難忘的的一件事作文集錦[3篇]

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的的一件事作文 篇1

有一件事，它令我久久難忘，回想起來自己還感覺興奮不已。

離放假還有兩天，老師讓我從閱覽室把交到學校的作業本搬回教室。我接到老師交給我的任務，好像接到聖旨似的飛快地跑到閱覽室，將同學們的作業本搬回教室，一路上，我興奮極了，因爲我可以爲老師做一些力所能及的事了。

可是，剛剛搬完自己班的作業本，又被別的班級老師拉到他們班搬作業本。我很樂意，於是再次好像離弦的箭一樣衝到閱覽室，氣喘吁吁地將別班的作業本搬回去。當我剛準備回教室時，卻又被班主任叫住了，交待我一些關於下午開班會的事情。接着我又飛快地跑回閱覽室把剩下的作業本搬完，這時才感覺到豆大的汗珠從我的額頭上滴落，手腳都發麻了，不得不一屁股攤倒在地上，稍微休息一下。汗水流到我的嘴邊，雖然感覺有點鹹鹹的，但是心裏卻甜蜜蜜的。我想：這也許是因爲勞動有了成果後開心的原因吧！

我笑了，我笑得是那麼的`燦爛，那麼的開心，因爲我爲老師做了我力所能及的事。

難忘的的一件事作文 篇2

那是在我小學時發生的事，至今我仍然記憶猶新，小學三年級時，常會看到紀律監督員在附近巡邏，專門抓一些走廊奔跑、沒戴名牌、或者是淋雨沒撐傘的人，被抓到就要開紅單子，就像警察抓犯人一樣。

那天下雨，我就正好沒帶雨傘，只好趕快跑到沒雨的地方，就在這時，紀律監督員立刻把我抓到教導處的走廊，我傻傻的看着一羣人，也站在那裏罰站我想也是和我一樣不小心犯錯被抓到的吧。

當下的心情簡直可以用忐忑不安來形容，我不知道會接受怎樣的懲罰，只想趕快脫離那個地方，終於被我抓住機會，紀律監督員在和別人說話，其他老師也沒注意，於是我趕快偷溜回到教室。

回到教室時，我一直咬着嘴脣不敢說話，深怕會被別人發現我偷溜回來的事，上課鐘響，我看到一個面熟的人和老師說話，心想，慘了，那不就是抓我的紀律監督員嗎，他該不會要抓我回去吧，我怕被發現，一直低着頭，等到他離去時，我才放心，原來他不是專程來抓我的'。

當下，我才瞭解到，原來說謊是那樣讓人害怕與不安的感覺，說謊很有可能要承擔嚴重的後果，也有可能一輩子不被別人發現，說謊後，必須要提心吊膽害怕別人揭穿自己，其實不用那麼害怕接受懲罰，只要說實話自己也能鬆一口氣，懲罰只是一時的，說謊卻要害怕很久。

難忘的的一件事作文 篇3

那已經是好幾年前的事了。那天，天氣很好，我和好友漫步在一條小道上。“小道”，顧名思義，十分得窄，只能容得下兩三個人。但是，小道兩旁的景色卻很吸引人。不遠處，有成羣的雞和鴨三三兩兩地尋覓着食物，搖搖擺擺地扭着身子。前方的柵欄裏有一條蜷縮着的狗，它正在憨睡着，那樣子真像在告訴路人“請勿打擾”！道旁的瓦房前，綁着圍裙的婦女在洗着衣服。多麼溫馨啊！

我和好友不忍心打亂這“溫馨美”，只得輕聲細語地談着。正當我們談得起勁時，前面匆匆忙忙地跑來了一個小孩，眼看就要撞上了！我禁不住大叫了一聲，示意讓他停下。我的尖叫聲破壞了剛纔的“溫馨美”，遠處柵欄的那條狗醒了，搖了搖頭。我看着我眼前的這個小男孩，他大約只有七八歲吧！他給我的第一印象便是“黑”，是那種髒兮兮的“黑”。他的`衣服穿在身上顯得有點短了，有些地方還沾上了塵土。腳上的鞋已經是慘不忍睹了，鞋尖上原本沾上的黃泥早已凝固了。我對這個小孩開始反感，我突然想到，這條小道這麼窄，萬一我碰到這小孩，那該怎麼辦？這個小孩就像從泥堆中打了滾似的，令人望而卻步。

就在這時，小孩開始做出了一個令我終生難以忘懷的動作：他開始用手比劃着我看不懂的意思，還向他背後指了指。我納悶了：他要幹什麼？或許人在焦急或無奈時會急中生智吧！我冒出了一個想法：他是一個啞巴！果然，他接下來說了一些咿咿呀呀我聽不懂的話讓我證實了我的想法，他確實是個啞孩，他不會說話！那個小孩又往背後指了指，還自己站到小道的邊上去。哦，我明白了，他想讓我們先走過這條小道。我愕然了，我突然間面紅耳赤。我責備自己先前的想法有多麼惡劣！所謂人不可貌相，海水不可斗量即是如此！我和好友走了過去，又轉身看着啞孩離去的背影，他是那樣的可愛……

這件事給我留下了很深的印象，它就像是心靈底片，永遠印在我的心裏，讓我永遠記住了“人不可貌相”這個道理。世上的人有千種萬種，只要他們的心地是善良的，那他們就一樣的美好。這件事會成爲我將來走上社會與人交往的指明燈，引領我一直向前！