發生的一件事作文範例[4篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的發生的一件事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

發生的一件事作文 篇1

放學後，同學們直奔小賣部，我也要進去買自動鉛筆。我忽然看見前面的一個小孩摸遍全身的口袋也找不到一毛錢，看他漲得通紅的臉，我心想：“他肯定丟了錢。”

進了小賣部，我眼睛時時刻刻地盯着那個小孩，懷疑他會偷東西。他一開始只是東張西望，好像在尋找什麼東西。我心想：“難道是我估錯了？”可我仍然盯着他。他開始行動了，只見他右手伸出去抓起一包牛筋，然後手迅速縮回來，把牛筋放入自己的口袋。拿完牛筋又到糖果區拿了幾個糖果。他神色慌張，不時東張西望，看看有沒有人在關注他，我看出他很害怕。但他還是拿了一包可比克塞到口袋裏。可他萬萬沒有想到可比克的包裝紙露出了一角。他急匆匆地跑出去。“站住！”老闆在他身後大叫一聲。他見老闆發現他偷東西，轉身就想跑。老闆眼極手快，一把抓住了那個小孩。老闆衝那個孩子破口大罵，那個孩子羞愧地低下了頭。我想：“那個小孩這麼小就學會偷東西，長在以後肯定會進牢房的.！唉，學什麼不好，爲什麼就要學偷呢！”

發生的一件事作文 篇2

前不久，我家住的單元六樓上又搬來了新鄰居張阿姨。我喜歡到張阿姨家去，因爲，她有一個剛滿五個月還在吃奶的活潑愛的小孩。可是這幾天來，我總沒看見張阿姨下過樓，一打聽，原來張阿姨病倒了。由於張阿姨病得不輕，連奶水也沒有了。那她的孩子怎麼辦呢？說真的，這孩子長得可真逗人喜愛。一雙亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，彷彿對一切都陌生，淺黃色的絨發下長着紅潤的胖胖的圓臉，她不論看到誰都總是笑眯眯的，一雙小手總是胡亂地抓來抓去。

這天，我到張阿姨家來，看見了小孩的.爸爸正在發愁。忽然，門開了，一位俊秀淳樸的年輕婦女推門進來，只聽她真誠地對小孩的爸爸說：“王二哥，小張病得不輕，你就好好照顧她吧，至於孩子嘛，我幫你撫養。”王叔叔說：“這怎麼行呢？你的孩子怎麼辦？”年輕阿姨說：“不要緊，他能過得去的，我給他煮東西搭着吃就行了。”王叔叔又說：“你就這一個孩子呀，我……我不能連累……”年輕阿姨打斷了他的話，誠懇地說：“我的孩子，你的孩子，都是孩子。你就放心吧，我會安排的。”說完，她從王叔叔手中接過小孩抱走了。

這時，我問王叔叔：“這位阿姨是誰？”叔叔告訴了我，我這才知道年輕阿姨是張阿姨單位的一個同事。啊，這位年輕阿姨真是太好了。

發生的一件事作文 篇3

去年，瞿溪的二月初一集市熱鬧非凡，許多大店小店小攤都把東西拿到外面去賣。有一次，我親眼目睹了這一件事。

那一天，我跟媽媽去逛街，發現有個大棚上貼着一張廣告：全場大清倉，每件賣品是十元起！於是我們便跟隨別人走了進去。我跟媽媽選了許多東西，就在媽媽結賬付錢的時候，我閒着無聊，就拿着媽媽的手機走來走去。就在這時，我發現了一個細節。有一個人在裏面逛，一看見自己喜歡的東西，比如一些書，或者檯燈之類的，總是拿起來站在牆角，鬼鬼祟祟地動來動去，非常像是把東西藏進衣服裏。每件東西總是有去無回。也許是人太多了，店家卻絲毫沒有察覺異樣。而這人每拿一樣東西，做完同樣的.動作，又會跑出去。像是從衣服裏摸出一樣東西交給下一個人，然後又回到剛纔的店裏去。

再看那人，本身就別人矮半截，所以跟沒人一樣，絲毫不會讓人察覺。

哎，現在社會是多麼混亂，就有那麼一些人想不勞而獲，去偷人家的東西，真可恥。伸手必被捉，如果你們還是繼續爲非作歹，那總有一天會落網的。

發生的一件事作文 篇4

學校是我們的小天堂，我們每天在這裏生活的多姿多彩。經歷着愉快的事，煩惱的事，難忘的事……我今天要說的就是發生在我們班英語課上的一件事。

英語課我們最喜歡的是小組對抗賽，這個週五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想爲小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現會的'同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴裏大喊：“老師，我，我，我。”前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現了最後一題，我們組的高海峯不負衆望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以爲比賽結束正要歡呼之時，英語老師說：“檢查作業，也作爲比賽分數的一部分。”我手心裏捏了一把汗，擔心我們組有人作業沒完成好。檢查完作業結果是：我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新盪漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣佈比賽結果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉陰，只聽我們組有同學大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心裏猶如打翻了五味瓶很不是滋味。

其實，開始時，我也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結果都不重要，關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業沒好好完成就是學習態度問題了，學習態度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。