【精選】令我感動的一件事作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的令我感動的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動的一件事作文 篇1
總會有一些事使我們打動，要我覺得這個世界的幸福。
上年11月的一天，姥姥因一不小心跌倒，骨裂了，必須儘早做手術。
手術前，主治醫生醫生尋找媽媽做手術前交談，我還在醫院病房陪着姥姥。等得我還着急了，才見媽媽回家，媽媽的神色很莊重，眼眶好像還一些泛紅，但看到姥姥後，馬上露出笑容，輕輕着寬慰着姥姥，我好像看得出媽媽是在“強作歡顏”。我在媽媽和爸爸偷偷地交談中，獲知此次手術充滿了風險性。
第二天一大早，媽媽帶著我也趕來醫院，在姥姥做手術的四個鐘頭中，媽媽不斷地在手術室前渡步，看見她蒼老的'神色，我明白她一定沒睡好。她不斷地看錶，不斷地盯住手術室門邊的顯示燈。總算，燈滅了，姥姥的手術做完了。聽醫生說，姥姥換了個外固定支架，手術還算成功，但祝叮囑媽媽，因爲姥姥年紀大，因此 手術後的照護很重要。
因爲一直臥牀不起，因此 姥姥的沒有食慾，全都不願吃。媽媽怕姥姥缺乏營養危害修復，就每日從家中送餐到醫院。姥姥喜愛吃麪，媽媽就煮好老母雞湯、搞好滷、煮好面給姥姥送以往。怕送以往涼了，每一次全是先送至醫院等姥姥吃之後再回家吃。
好在姥姥手術後一直很成功，各類指標值都修復非常好，十五天後，姥姥住院在家裏療養。因爲姥姥換了外固定支架後不可以低頭、對全部坐位的高寬比也是有規定，媽媽就提前準備了專用型的桌椅、加寬了坐便器，每日給姥姥洗漱間、穿着打扮、按時冼澡、還換花式煮飯給姥姥吃，每一個來探望姥姥的人都說老人面色真棒。
在媽媽用心地照料下，姥姥迅速渡過了穩定期並積極地體育鍛煉，用了一個月上下的時間就甩開助行器自身走動了。媽媽總算外露百感交集的微笑。
這一件產生在我身邊的感動得事要我對“羊有跪乳之恩，鴉有哺育之義”這句話擁有更加深入的瞭解，孝敬長輩是大家中華民族的中華傳統美德，也會在我這兒再次承傳下來。
令我感動的一件事作文 篇2
又是一個難得的星期天，楓早早地起了身，趴在牀上，準備給家裏寫封信。學校又要收費了，而且數目不小。除了學校收的，再加上這個月的伙食費，總額達到了600元。他知道，對於面朝黃土背朝天的父母，每一封家書都是一次告急，無奈啊！當初把兒子送到這所重點學校已經是奢侈中的奢侈，爲的就是……
楓沒有勇氣再往下想只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼溼溼的。他丟下筆，跑出了宿舍。
走在秋風蕭瑟的路上，楓想到暑假裏接到通知書的.那一刻。父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；而楓呢，躊躇、矛盾、膽怯，一種“我要讀下去”的信念與家中的經濟狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從……
三天後，父親的那個決定將他送進了這所學校。他揹負着沉甸甸的親情，手捧着滾燙的望子成龍的心走進了校園。父親沒說什麼，只簡簡單單地道了白：“兒子，好好幹！”他深知此刻的自己是舉起的竿子，過河的卒子，不能下跪，不可後退！
就這樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡單的兩行字：本月需交300加生活費300，共600。我會好好幹！”
幾天後，楓終於盼來了迴音——一個鼓鼓的郵包。楓從那個郵包中找到了一張小紙條，上面更簡單地寫着：“兒子，好好幹吧！”
親情就是如此簡單，親情真的如此簡單嗎？
令我感動的一件事作文 篇3
從我上鋼都小學開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學習成績好的，品德好的，幽默的，調皮的`，愛開玩笑的……現在，我又有了非常頑強的好朋友——於煕蓬。
在今年剛開完學的時候，我們學校因爲要和別的學校一起參加鐵東區大型團體操活動，因此我們學校每天都要抽出三四個小時用來練團體操，每一個音節都要重複地放好幾遍，每一個動作都要反覆地做好幾遍，老師們每一個細節都不肯放過，要求我們要最好，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連擡腿的力氣都沒有了。
有一天，排練剛開始，我就發現我身邊的於煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關心地問他：“怎麼了？”可是他卻說：“沒有什麼事，就是覺得有點熱。”當時我也沒把這事放在心上，因爲那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的事。可是當排練正式開始的時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也老是擡不起來，就連站着也是一種昏昏越睡的的樣子。我關切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀？”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發燒了，我對他說：“你等着，我去告訴老師。”可是他卻死死地拉着我的手說：“我這個位置要是空着的話那樣會影響集體的。”最後還是老師把他勸回了教室。
於煕蓬在班裏是個很平凡的學生，但是通過這件是我們卻發現了他的閃光點，因此，再平凡的學生也會有閃光點，我一定要學習於煕蓬熱愛集體的精神。
令我感動的一件事作文 篇4
在我記憶的長河中，有高興，有難過，也有感動……那份感動深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級上學期的一天下午，上罷第二節課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的遊戲來。我前排的同學轉身就來搶。我急忙一退，那知後排的湯銳同學也在用兩顆鵝卵石玩着同樣的遊戲，只聽“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒有回過神來。“啊——血——”幾個女同學尖叫起來。這時，我伸手一摸，溼淋淋一大片。我慌了，哭個不停。
忽然，一隻溫暖的.手輕輕地摸着我的頭，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵裏：“不要哭，堅強點，走，到醫院去！”啊，是李老師。不由我分說，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷裏，覺得舒服多了。隨着李老師急促的喘息聲，我不由得擡起頭來，看到李老師已經比較瘦削的變得紅潤起來，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼裏顯出焦急與不安。望着老師，我想起了近段時間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時用手捂住腹部的情形，不由得一陣內疚。老師啊，你已經爲我們負出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱着我走了這麼遠。我再也忍不住了，低聲叫着：“李老師，放下我，我能走。”李老師抱着我的手緊了緊，用堅定的語氣說：“別動，聽話，馬上就到醫院了。”我無可奈何，流下了激動的眼淚。
醫院到了，醫生給我檢查了一番，說要縫幾針。我害怕極了，但擡起頭來，看見李老師站在我身旁，眼睛裏閃動鼓勵的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫生給我剪髮、縫針。醫生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會抽動一下，真是學生的肉，老師的心哪！醫生給我包紮完畢，李老師又親自把我送回家。
李老師走了，我一直送到家門口，望着李老師越去越遠的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來越高大。
