母子-初一-記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作爲常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編爲大家收集的母子-初一-記敘文，歡迎大家分享。

祖國是千千萬萬的愛組成的，愛是分享，愛是承擔，愛是力量，愛是榮耀。

今天，站在電視機旁觀看了《開學第一課》——我愛你，中國。感觸很多。

一班講了愛是分享，我覺得分享既要分享快樂，也耀分享痛苦，在5。12汶川大地震中，各地向四川伸出援助之手，使受災羣衆儘快安定下來，再到今年臺灣的“莫拉克”風災，大陸的人民有錢的出錢，沒錢的出力，有些人還特意去臺灣看望那些受災的羣衆，感同深受，這就是分擔着痛苦，這就是愛。

二班同學講了愛是力量，來了一組嘉賓，做了一個小遊戲，6個人，每人用2隻手指，要擡起一個人，他們開始並不相信，我也不信，2隻手指的力量是那麼的小，怎麼可能呢？可是事實證明，6個人，每人用2隻手指真的可以擡起一個人，我頓時明白了一個成語的真正含義，那就是人多力量大的含義，雖然你的力氣很小，但是我們只要齊心協力，團結，就會知道一切皆有可能，一切事情只有你想不到的，沒有你做不到的。

三班同學說愛是承擔，就“愛是承擔”這四字說起來一個例子，這是一個真實的故事：馬鵬飛，今年九月滿14歲，在他4歲時就開始煮飯，照顧奶奶，回報奶奶，因爲奶奶是他唯一的親人。在我4歲時，我可能還在向父母撒嬌。在我們還需要親人的照顧時，他就已經學會照顧別人了，14的男孩責任就已經在他一個人的肩上，每天20裏的路，天天上課跑着去，跑着回，怕奶奶忘記吃藥，但是他的.成績一直不錯，看到這我有所領悟，我們應該爲家庭分擔一些，做一些自己有能力做的到的活，而不是飯來張口，衣來伸手，畢竟不小了。

愛又是一種榮耀，鄧亞萍的例子說明了“功夫不負有心人”，在別人都認爲她一定不行的時候，她就不信，她就下決心一定要證明給他們看，她行！因爲她有一股不服輸的信念，支持她到最後，給她力量，最後國旗披在了他的肩上，證明了她行！而且爲中國贏得了一枚金牌，這是一種榮耀，這種榮耀不是誰都能得到的。

愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。愛讓中國更加美麗。

我們要加油，要記住：今天你以中國而驕傲，明天要中國以你而驕傲。