牽掛記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的牽掛記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛記敘文1

直到現在我還不能忘記我的小學生活，以及那些陪我走過六年的老師和同學們。曾經的點點滴滴還在我腦海裏，那些過去的往事彷彿就在眼前浮現，還帶着牽掛。那就是我的小學生活。小學，或許我們當時還很迷糊，還不明白老師對我們的教育是爲我們好，不明白同學之間的友誼很重要，到現在長大一點了，纔想起從前，回憶起那些往事。那時，我們都還小。

在小學，給我印象最深的就是我的語文老師，她或許不是那麼的美麗，但她卻平凡而動人，她是我的啓蒙老師，給予了我知識。以前，我們上課的時候都不是很認真，還有些同學上課搞小動作，我們語文老師沒有點名，只是停下來不說話，那些講話的同學就明白了，也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責，每次我走過她的辦公室，總會看到她在批改作業，一有空就查看資料備課，好象就沒閒下來的時候。她也很嚴格，我們的作業一有錯誤就指出來，就算只是一點一劃也不放過，直到我們真的明白錯在哪纔算過關。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，老師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認真地背書，其他同學也一樣。就這樣，我們互相學習，成績也很不錯。曾幾何時，我看到語文老師頭上的幾根白髮，老師真的辛苦了，把知識傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責吧……但老師說，只要看到我們認真學習，取得優異的成績，她就開心了。這就是我小學的語文老師，我對她真的很掛念，好想時光回到從前，還做她的學生。

還有我的小學同學們，我也很想念他們，記得以前我們總是爲了一點點小事就爭吵，現在想起來都覺得很可笑。可畢竟那個時候我們還很小，不懂處理同學之間的關係。在小學，我的同學們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會一起討論，發生了矛盾也會吵吵架，然後又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛，到現在我還時常拿出來我的小學畢業照來看，懷念我的同學們，懷念和他們在一起的每一天。

這就是我的小學生活，我牽掛的老師和同學們，我牽掛的小學生活，現在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啓蒙老師，我還感激她。以後我還會和我的同學聯繫，也會永遠懷念他們。

牽掛記敘文2

在很久很久以前，我還是個不太懂事的小女孩，但是在那時候，我是全家人中最瞭解外公的心。之所以這樣。我每時每刻都不願意離開外公一陣子。上幼兒園，我有時哭得很厲害，外公不放心，就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家裏，我常發脾氣，但我絕不會向外公發脾氣，我對外公發脾氣只是逗着玩而已。

外公很關心我、疼我，我生病了，外公都會帶我去看病，這間醫院治不好，又另一間，直到治好爲止，要不然他是不罷休的。

家裏常常只有我和外公在，記得有一個夜晚，我發了一場噩夢，我好怕，突然哭了起來，我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公，外公聽到我哭，馬上坐了起來，打開燈，然後把我抱起來，用紙巾把我頭上的汗擦乾淨了，他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上，輕輕地對我說：“傻女，不哭，有外公在，誰也不敢欺負你的，睡吧！”我回應到：“恩！”然後閉上眼睛，入睡了。

外公每天起來都很早，他煮好了早飯，就叫我起牀，幫我穿好衣服，漱好口，擦乾淨臉，吃完早飯後，外公總是愛帶我到外面到處走走，時不時跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽。

多年以後，我漸漸長大，外公身體越來越虛弱了，不知因爲什麼而令到外公雙腳失靈，他躺在牀上要待媽媽照料了，我的心劇烈地痛起來，我將要哭的時候，外公欣慰地對我說：“以後要聽話，用心去學習，知道嗎？”我忍着眼淚點了點頭。

我知道隨後的日子裏，我將面對的還有很多很多。這些年裏我都很用心地學習，而且從學習委員升到副班長，最後升到了正班長。外公又對我說：“要繼續努力，不能驕傲啊！”每一次的考試，無論是好是壞，無論失敗還是成功，我腦海總會想起外公對我說的這些話語。至今我還深深地銘記在心裏。

人總是要離別的，誰也不能永遠陪着誰，外公去世了，我本來是不可適應眼前這一幕的，但是我知道人生本來就是有得有失的，外公見我這樣，他肯定也不會開心，所以我一定要振奮起來，重新做回自己，繼續往自己的目標前進。

外公，我永遠愛你，永遠牽掛你！

牽掛記敘文3

暗淡，生活再放肆。

她哭泣着，四處是放肆的獰笑。此時此刻，她除了傾聽他們的決定，別無選擇，只能聽天由命。

數月前的某一天淒冷的黃昏，奶奶深情凝望着她，滿眼皺紋潔白的兩眼有神的眨了眨，對她說，你父親讓你回家。於是，此時此刻，她愣住了，希望時間可以停止，這個黑色而又讓人膽怯的時刻不要來臨。

此時的她，在大海中搏擊着，望着一浪更比一浪高的浪花，眼前回憶起種種和姐姐相處時留下的美好回憶：

1、凡是生活在農村的孩子都知道摘花椒是怎麼一回事，這個炎熱的季節中，出了留下苦澀的汗水，勞動後留下痕跡的雙手之外，實沒有什麼可以說的。而她和姐姐在這個時候卻最肆無忌憚了，留下了讓人捉摸不定，歡樂與痛苦並存的時刻。有說有笑，又唱又哼。

2、在家中，她和姐姐實在無聊之極，便用“偷”來度過這個讓人煩躁織田，所謂“偷”就是捉弄人，趁晚上夜深人靜在別人門前撒點花椒籽等等，讓他掉進陷阱。把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

……

種種的種種，讓她不忍離去，眼前的浪花高升，他不期望看見太陽升起，因爲太陽升起，她要離開，那時只能回憶，不能玩了！

“妹妹，堅強點，笑對生活！”

姐姐，這是離別後你給她的生活標準麼？這個標準，讓她難以實現，太陽射出了耀眼的光芒，此時此刻，她該離開了。

“堅強，辦法總比困難多一個！”

姐姐再次叮囑她，而她，卻只有離開，不覺中學會了牽掛。

牽掛是什麼，牽掛是離別後的思念。

牽掛是什麼，牽掛是在一起的回憶。

牽掛是什麼，牽掛是剛開始的創造。

而她，和姐姐創造的幸福讓她牽掛，和姐姐在一起的美好回憶讓她牽掛。牽掛姐姐，離別後，牽掛中耳畔又想起姐姐的叮囑：

“笑對生活，學會堅強，辦法總比困難多一個！”

牽掛記敘文4

提起牽掛，我心中便會泛起兩種顏色：深綠和海藍。

好幾年以前，我有好長一段日子過得很沉悶。那時我還小，只有七八歲，便嚐到了什麼是無味。終於有一天，鄰樓的姐姐送了一隻白色的波斯貓給我。由於顏色的緣故，我給它起名“小白”。

我的生活，因爲有了這隻貓而從沉悶裏甦醒。

小白很通人性，不光你說話它能聽懂，甚至你的一個眼神，一個舉動，都能讓它猜出你的心情。老人說狗不嫌家窮，貓卻喜歡家富的主人，對於這個，我並不贊同。小白對主人尤其忠誠，好幾次客人來我家，覺得小白可愛至極，便想要走，沒想到剛抱回自家一天便又“恭送”了回來，原因是不論給它吃多麼好的東西，它都“喵喵”地叫個不停，渾身的毛僵直地“炸”開，用雙眼緊緊盯着門，千方百計想要逃走回家。客人都忍不住說了：“哪有這麼忠的貓兒……”那一刻，我撫摸着小白，心裏頗感自豪。

養小白的日子裏，它是我唯一的聽衆，我把它當作一個知心朋友，我所有的悲傷、歡樂都會推心置腹地講給它聽。它能聽懂。我把它放在有陽光的窗臺上，然後講給它聽。陽光潛進屋裏，灑滿它全身。它便會眨着一隻深綠、一隻海藍的雙眼，與我對視。世界上的顏色沒有一種能比得上它的眼睛那樣純。那時，我的心便會被那純明的深綠和海藍所佔據，好幸福的感覺……

然而，我長大了，對於我來說學習似乎比天真更重要。於是，媽媽把小白送人了，真的送了。臨別時，小白那雙眼睛向我一眨一眨的，還是那麼純淨，可裏面透着一縷悲哀。

我不知小白到底去了哪裏，送給了一個什麼樣的人，過得好不好，甚至是不是還活着。

我常望着窗臺，陽光還在，依稀灑在大理石上。但上面本該有一個純白的身影臥着，把頭安詳地靠在窗戶的玻璃上，用那兩隻不同顏色的眼睛望着我的。

我意識到，不可能再有了。

我現在能做的，只有對小白無盡的牽。但這是不是一種徒勞呢?因爲，我的世界從此少了那沁透心脾的深綠和海藍。

牽掛記敘文5

太陽高高地升起，一縷縷陽光穿越了朵朵潔白的雲兒灑向了大地，但寒風依舊呼呼地吹者着，吹亂了年輕人飄逸的長髮也吹亂了行人的思緒。

當早上5點多，外面還是漆黑一片，只有幾顆星星點綴着天空時，老人便悄悄地起來，揉揉惺忪的睡眼，那暴起的青筋的手輕輕地縷了縷繚亂的頭髮，慢慢地彎下腰穿上鞋，然後慢慢的輕輕地走向廚房時又悄悄地向還在睡覺的兒子瞅了一眼，生怕驚嚇了他。不一會兒，絲絲的菜香充滿了這個簡單而溫暖的家，兒子似乎爲這菜香所動，迫不及待地大口大口地吃起來，露出幸福的笑容。老人站在一旁看着兒子的樣子欣慰的笑了。吃罷 兒子便去上班了。而老人卻閒不住，一會兒洗碗刷鍋，一會兒擦傢俱，一會兒又是掃又是抹地的，老人的手凍的紅紅的，那手上的皺紋似溝壑般一道一道的。

夜幕降臨，晚霞脫下輕兆燦爛的外衣灑脫在黃昏中，每每這時兒子就回來了，可今天卻沒有，老人不停地望望那呆呆的表，在房間裏來回地踱步，右手搭在左手上齊放在肚子前，左手還不使的捏捏右手；偶然間，一陣清脆的鑰匙聲傳來，老人以爲是兒子急急忙忙去開門，卻是鄰居，老人驚喜的眼神又被失望而佔取，漸漸地陷了下去。已是8點半了，兒子仍沒回來，老人終於納不住性子走到東頭路口焦急地向遠方望去，寒風中老人打着顫慄，突然間那背更駝了，最後老人失望而歸。

再看錶已是9點10分，老人在牀上翻來覆去，躺下又起來始終睡不着，終於她敲開了我家的門，要我給她兒子的單位打電話（老人沒文化），可電話總也打不通．老人的眼睛再次深深地陷了下去，後來又讓我爸媽去鄰居家找可都無消息，老人只好無奈地搖了搖頭嘆着氣：這孩子哪去了，也不打個電話。

那一夜，老人徹夜未眠，只呆呆地望着外面漆黑的天空．第二天兒子一身疲憊地推開了家門，老人長舒了口氣，又高興又帶責備地說你這孩子哪去了，電話也不打原來昨夜兒子加班。

這個老人就是我的姥姥，現已過逝，成爲我們全家人的懷念．但也正是這個簡單的沒有文化的老人卻用自己的行動詮釋了牽掛的真諦。

牽掛是什麼，是一種思念，是一種情懷，更是老人盼兒歸的那顆真摯的心；牽掛它猶如高飄的風箏，掙不託母親手中的線；猶如盤繞的瓜藤，纏住了我們每個人的心。

牽掛記敘文6

“年年都有全家歡，家家都有團圓飯！”

不錯，的確如此。今年過年時，全家來了一次大團圓，唯一遺憾的是三嬸沒來。過年晚上的紅火、熱鬧已將這唯一的遺憾消除了。

過了年，該走的走，又留下了孤苦伶仃的兩個老人。

二叔走的那天，天還是晴的，只不過那單調的顏色淡了不少，爺爺不讓二叔拎一點東西，什麼都是他拿着，也許一個六十多歲的爹也就只能爲臨走的兒子做這點簡單的事了（二叔小時並不是很聽話），二叔上出租車了，爺爺那滄桑的雙眼盯着自己的兒子，這兒看看，那兒看看，似乎有說不完的話，很快二叔的車就走了，爺爺還是那樣的看，儘管出租車早已遠離了他的視線，爺爺還是愣愣地看着……

第二天，三叔也走了，這是爺爺最疼愛的兒子了，爺爺還像那樣，幫着三叔拎東西，一句話也不說，默默地默默地……

三叔進車了，爺爺盯着三叔看，說：“老三，出來！”三叔不明白怎麼回事，便打開車門，走了出來，爺爺便上去，幫三叔整理了一下衣服，繫了係扣子，說：“三兒啊，到那兒頭好好幹啊！”三叔點點頭，走進車裏說：“爸，我走了啊！”爺爺點點頭，三叔便開車緩緩地出了院，爺爺跟了出去，望着三叔離去的方向，流出了想兒的苦惱的眼淚……

到了晚上十點左右時，我餓了，去冰箱裏拿東西車的時候，發現爺爺在大廳裏左手拿着表，右手拿着手機，一動不動的直勾勾地盯着表說：“十點了，老二應該到了……”剛說完，不一會手機響了，爺爺便像小孩似的高興地喊着：“手機響了！一定是海傑到了！”於是便接，果真是二叔，接完後爺爺又回到了剛纔的樣子，一直等……

早上起來時，我看見爺爺坐在沙發上安詳地睡着，忽然電話響了，爺爺一個激靈，站了起來，接了電話，是我老姥爺打的電話，接完後我感到有一種濃濃的失落感。過了一會兒，來電話了，爺爺一接，是劉磊打的，爺爺又一次難過了，又有人打電話，結果都不是三叔，爺爺說：“老三咋還不打電話啊？到底到沒到呀？是不是出事了？”過了一會兒，遲遲未到的電話纔到，爺爺睜起腥紅的眼睛，無精打采地接了電話：“喂…？”“爸，我海彬，我到地了。”爺爺頓時充滿了精神：“到了？一路上沒什麼問題吧！”“嗯”三叔回答道，“那，爸，我先掛了啊！”“嗯，掛吧！好好工作啊！”爺爺說，“到了，都到了，都開始工作了！”於是爺爺開始給我做飯。也開始出去溜?……

到了，都到了。都開始工作了……

我也快開學了，爺，您和奶奶保重吧！

牽掛記敘文7

“同學們——請跟我念‘牽——掛’。”

“牽——掛”……

女教師動聽的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝裏迴盪。她理了理前額的頭髮，微笑着站在講臺上，面對着一雙雙渴望的眼睛。“‘牽掛’就是放心不下的意思……哪位同學能用‘牽掛’造個句子？”話音剛落，“唰！”幾乎所有的孩子都舉起了手。

“二狗，你來說。”她笑着對班上最淘氣一個孩子說。“老師回去探親時，我們最牽掛。”教室裏一片沉默，她和孩子們的眼裏都噙着淚花。

幾天前，在村口的小路上，一羣孩子看着他們老師的身影漸漸遠去。他們沒有哭鬧，因爲在此之前已經有五位老師也是從這條路回家探親，只是再也沒有回來了。

他們知道，山裏的日子很苦，老師們熬不住。

她心裏明白，當初真的沒有打算回來，因爲她牽掛着年邁的父母，牽掛着心愛的男友，也牽掛着寧靜悠閒的現代生活，可當她回到了省城，走在都市喧囂的大街上時，她才懂了自己更牽掛的是什麼。

她牽掛山裏孩子的善良與真誠。記得她剛進學校的那天中午，因爲事先不知道她中午會來，學校的老校長（也是除她之外唯一的老師）沒有替她準備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會兒，她的手裏塞滿了，她望着半隻半隻的饅頭、烙餅，那份激動和喜悅，決不遜色那一次站在優秀畢業生的頒獎臺上領獎的感覺。

她牽掛需要她的山村。當初被分配到這個山村小學時，負責人對她說，這只是見習，見習期一滿，隨時可以調回。儘管如此，當她到達那個破舊的學校時，還是着實吃了一驚，泥坯堆成的兩間土房子，一間是教室，一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱着“瞭解鄉村”、“感覺生活”的態度留下來的。然而，在這以後的日子裏，她明白了自己對村裏人來說真的很重要。村裏人沒文化，但他們都知道娃兒們只有學好知識才能有出息。村裏人砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，可是沒有老師是他們最大的遺憾和無奈。爲了感激老師，他們會時不時帶着自家種的玉米、山芋來看望給他們帶來希望的老師，儘管這些她從不會收下。

於是就在昨天，她又回到了她所牽掛和牽掛着她的孩子們中間。她收回了回憶的風箏，示意那位同學坐下。“剛纔，二狗把‘牽掛’作動詞造了個句子，造得很好，老師就再用‘牽掛’作名詞造句。”

她頓了頓說：“同學們，你們，永遠都是老師的牽掛。”

牽掛記敘文8

不知何緣故，不覺間，淚從我眼角滑落，淌到脣邊，滴在心間。

一陣秋風吹過，幾片枯黃的樹葉，無精打采地從樹上飄落下來，我打了個寒顫。在家裏，我是爸爸的“嬌嬌男”，爸爸待我，可謂寵愛至極，真是含在嘴裏怕化了，放在手心怕飛了。

在我剛剛記事的時候，爸爸就去了煙臺，一年纔回來一次。日落西山，大地上一片昏暗，雖然爸爸“無情”地扔下了幼小的我，去了遠方，但是“血濃天水，根葉相連。我總是坐在窗前構想爸爸回來時的情景……

一天下午，奶奶告訴我：“今天你爸爸回來了，在你學校門口等了三四個小時，現在已經走了……”下面的我已聽不下去了，我哭了，爸爸，爲什麼，爲什麼，不等我回來？漫步在樹林間，小時和爸爸一起栽下的小樹如今聳入宙空，正和清風捉迷藏。想到這裏，我的眼前又一次模糊了……

友情也許會褪色，也許會被遺忘，但是親情將永存人間，爸爸知道處於成長時期的孩子愛擺風度，便常常提出給我買衣服，但是都被我拒絕了，我知道這血汗錢來之不易，所以我一般不向爸爸提出過高的要求。

爸爸把希望全凝注在我身上，每當他看見兒子揹着書包，攥着課本回來，臉上便掛滿了笑意，望子成龍，這是爸爸的希望。我用什麼方法來報答爸爸的深恩呢？我將繼續走我的求學之路，繼續爲實現我的理想而奮鬥，使爸爸將來過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

爸爸是我心中的男子漢，在人生這條曲折的道路上，我一直以爸爸爲榜樣，擊潰困難，但是“貪嘴薄舌，心智愚鈍；缺乏涵養，是非不清，脾氣不好，喜怒無常，又懶又笨……”這就是我的自畫像。這和我心目中的“男子漢”、“大丈夫“的形象可差得太遠了。

再次來到小林間，想起童年，想起爸爸，我的眼前再一次模糊了……

牽掛記敘文9

我想，任何父親即便真的死了，他的心也是牽掛着孩子的

——天天的腳印

漸漸的，開始對“死亡”這個沒有生命的字眼敏感．畏懼起來。以前，我總以爲死亡距離我們很遠．很遠，而它卻真真實實發生在我的身邊。20xx年十一月十一號，也就是在前些天，父親走了，帶着兒子對他未兌現的承諾便永遠的離開了。父親去的太匆忙，以至於還未來的及吃個熱乎乎的團圓飯便隨鶴西歸了。正如莎士比亞所說“生活由一個個悲劇組成，而人便是悲劇下一個個小小的棋子”，父親的去世使我對這句話有了更深一步的理解，我彷彿觸摸到了生命的本質。但不管父親在哪，我相信，父親在時刻思念．牽掛着我。

父親對我的情感猶如衣服對身體的呵護，那麼濃厚，溫暖。我曾在父親面前開玩笑“爸爸，孩子失去了父母那多可憐啊，就像寒冷的冬天沒有衣服穿一樣！”而他卻笑着說“人總有赤身裸體的時候嘛！好小子，知道同情別人了？呵呵——”而他的話語竟應驗在自己兒子的身上，我也成了那個可憐的孩子。

父親想爲我遮雨的傘，融化在心中的糖。我永遠不會忘記與父親一同度過的美好時光，忘不了那源自內心的幸福感。憂傷時一同分擔，快樂時一同分享。

忘不了那令人不快的年夜，我因爲不小心而被鞭炮咬着了手臂，雙手麻木的我只有嚎啕大哭的份。父親焦急的從三米高的平方頂跳下，利索的將自己的大衣披在我的身上，背起我而迅速的跑向離家很遠的醫院。奔跑在無垠的黑暗中，父親“咚咚”的腳步聲響徹整個寂靜的夜晚。凜風陣陣吹起，寒氣絲絲襲來，吹打着父親單薄的衣襟，吹進我的心裏。我分明看到父親被風吹亂的頭髮，聽到他粗重的喘息聲，感到他劇烈的心跳。我忍不住貼近父親的身體，試圖給他一絲溫暖，而眼淚卻不爭氣的一滴滴滑下，打在父親肩上。那一夜，父親靜靜的守在我的身旁，一夜未眠。第二天醒來，看着父親凍的發紫的臉，愧疚伴隨着一股強烈的暖流涌上心頭，而父親的臉上則溢出憨厚．平和的'笑容。那天他發燒38．5攝氏度，只記得他吃了許多藥，母親堅決要求他去看醫生，而他吐出那句重複過不知多少遍的話語“小毛病，不要緊的”

父親愛看書，尤其是小說，按他的話說“文化人嘛！”他曾不經意說過，每晚睡前看上一本厚厚的小說是他最大的滿足。於是我默默許諾：等我有了事業，有了錢，一定在家裏安裝一個很大很大的書房，讓父親狠狠過把癮。而父親沒有等到那一天，就帶着兒子未兌現的諾言悄悄的走了。

我想任何父親即便真的死了，孩子的心也是牽掛着他的！

牽掛記敘文10

牽掛，是一無形之信，寫滿了無數思者。牽掛，是一實愛之寄物，了無數念之暖滿。牽掛，是一張殘舊之遺書，餘之情，而爲永之掛。

昏暗之燈，退之老花鏡，面上已失其白裏透紅，汝望當年婚其奩具，那張新牀已無是則溫之。一夜無數，汝皆望牀上餘之牀位，思一日之將自棺裏扎醒，歸家與君共枕，無數個夜汝皆令吾讀之先死與弟信，思一日之會歸撕爛那封遺書，告訴汝，親愛之，吾是詐也，吾並不死。一夜無數，汝都使吾輕抿子色殘之淚，思一日之亦如吾之用大手輕輕拭去汝之淚，緊緊的抱子，輕吻汝之額，告訴汝，親愛之，吾恆在君側，勿啼。

月色下，碎之月爲絡之枝復裂之矣，落於汝身，手仍執其封讀爛其遺書，汝坐於門之一涼石上，汝說是汝與他同坐，共語。不因汝又始泣矣。吾不能爲何，徒然坐，陪着汝，聞君與其愛情故事後，又聽吾讀其封讀得滾瓜爛熟之遺書。聞汝從褲袋裏出小帕，吾問汝，此是何？汝且撫着小帕上之文，花含苞，清清之水中藏數小魚，魚則望天上南飛之雁。不意古有魚雁傳情，當時所謂幽素也。

還暗之廚，汝言烹吾最嗜之菜，迎吾者至。一轉瞬間，廚傳來陣陣的香氣，而那股香有似曾相識也。汝把煮的菜就之出，面上猶帶難得又勉之笑。顧一桌的菜，才見那股似曾相識之味原是他最好的菜。吾不覺事之情，以吾見汝吃得既喜又傷。習於烹十餘年之食，案上多放了一雙箸一碗飯。

飯後，汝言累矣，吾便扶汝進那間，問而知之煙味也，聞其新牀呻吟聲音之，爲汝蓋上有其味也？。睡前汝說那封記猶在其位，門無鎖上，其會歸之。吾輕輕點點頭，爾乃瞑目寢也。

而吾坐到那塊涼石，腦裏憶汝與其情故事，其封倒背如流之遺書，那條黃之小帕。其餘之情，而爲永之牽掛。

牽掛記敘文11

牽掛，是一顆心對另一頤心的深深惦記，它可以聯結親情，聯結友情，聯結愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

當你陷入困境時，只要你心中還有着一份牽掛，在困難的事你也能堅持過去。所以只要你心中仍有令你牽掛的人，那說明你永遠都不會喪失生活的信心。

所以，有的學生因爲學習壓力大而選擇了用死亡的方式來逃避，難道他們殊不知自己這一輕率的舉動另多少愛他們的人傷心。

牽掛，一直伴隨在我們左右它左右着我們的一舉一動。在我們的生活中，如果多一份牽掛，或許也不會發生那麼多惡性的傷害事件。在我們的學校生活中，也經常會有一些不愉快發生，如果在惱羞成怒之前仔細的想象那些關心你的人，想想你的行爲是否會對他們造成不好的影響，那樣你或許就能控制住自己。

所以在生活不如意時你應該想自己還擁有一些自己在乎的人，那是多麼幸運的一件事。能和自己在乎的人在一起那纔是最重要的。我有個叔叔，結婚了幾年後離婚了，孩子也被抱走了，只能每週去見她一次，這是多麼可悲的一件事啊。而那個孩子也只能活在一個單親家庭中了。所以多想想自己身邊的人這樣才能理性的去處理一些事。埃及的暴中，許多年輕人都參與其中，他們可能因爲生活中的不如意，升級到了對社會的怨恨，最後受到傷害的還是他們自己與他們周圍的人。

所以保留一份牽掛，理性的處理任何的事。

牽掛記敘文12

遠出的遊子最忘不了的就是來自親人朋友那剪不斷的牽掛，這牽掛緊緊的將我的心和家鄉的情聯繫在了一起。牽掛就像一杯濃濃的茶，散發着淡淡的清香令人回味無窮。

來自父母的牽掛

“在外面別亂吃東西，多喝熱水，別喝涼的，天冷多穿些衣服，有事就打電話來。”每次出遠門，媽媽總是愛這樣叮嚀，然而我卻總是聽不煩這樣幾乎都可以背下來的嘮叨。這應該是母親對我的愛。相比之下，父親總是那樣沉默寡言，但也總是最瞭解我的。“作業拿完了嗎？”“拿完了。”“這麼說，臥室裏的語文書不是你的啦？”我恍然大悟，連忙跑進臥室，拿好了語文書，他只是淡淡的笑了笑。這就應該是父親對我帶吧。這種愛雖然沒有濃濃關懷的語言，但也是對我最好的關心和教誨。這種父愛和母愛，便是對我最好的牽掛。

來自姐姐的牽掛

“弟弟，在那邊要好好學習，別讓爸媽擔心。要是讓我知道你沒好好學，哼哼。別怪我沒提醒你。”這種既溫柔又飽含壓迫的話，必定是出自我那高材生姐姐之口。但我最難以忘記的還是她做的那一手好菜，每次她一到家，我便求她去做一頓好飯菜，也是這種飯菜，讓我永遠忘不了家鄉的水土。

來自的朋友牽掛

“兄弟，在哪要吃好喝好，要回來再瘦了小心我們打你。有事就打個電話，買也不在服務區。”朋友是對我們在外的依靠，也是一輩子的兄弟。而正因這種牽掛，我會時時刻刻的回憶家鄉的一草一木，一人一事，這便是來自我最好的朋友的真切的牽掛。

牽掛是線，連結我和故鄉的心；牽掛是雨，滋潤我心中對故鄉的思念；牽掛是茶，淡淡的清香令我在家鄉的回憶中歡樂。這牽掛真的怎麼也剪不斷。（輔導教師胥傳旺）

牽掛記敘文13

暑假期間，因爲要參加一個夏令營，我只好與親愛的爸爸媽媽暫時分離。

媽媽幫我整理行李，邊收拾衣服邊對我說：“明天你就要離開我們參加夏令營生活三天，我把衣服放在左邊，最上面的先穿。毛巾放在這個袋子裏，裝在袋子裏還有牙刷、杯子等等，你打開一看就知道了……”媽媽這一大串嘮叨的話語我都已經聽習慣了，這就是她表達愛的一種方式，我卻沒怎麼在意。

夏令營的第一個晚上，我夢到了我和媽媽走在街上，忽然竄出一個土匪把我給綁架了……我猛然從夢中驚醒，睜開眼睛，嚇出了一身冷汗。我馬上拿出電話手錶，撥給了媽媽，對媽媽講述了我的驚恐惡夢。媽媽安慰道：“那些夢都是假的，別害怕，我一直在你身邊的。”

我平復了自己的心情，繼續閉上眼睛，但腦海裏一直回想着那個畫面。我在牀上暗暗哭泣，眼淚劃過我的眼角滴落到枕頭上。我真後悔參加夏令營，離開了家，感覺一天就那麼漫長。

這三天，我感覺度日如年，特別是晚上的時候，特別想念爸爸媽媽，特別想念那個溫馨的家。

終於，過完了漫長的三天，我提着行李，到校門口等家長來接。一擡頭，發現媽媽站在最前面的位置，正不斷地向我揮手。我開心地笑起來，興奮地對媽媽揮了揮手，眼角卻一片溼潤。

這就是牽掛。它像冬天裏的一抹陽光，它像夏日裏酷爽的一場夏雨，溫暖、滋潤着我們的心靈。牽掛是這世間最美好的一種感情。

牽掛記敘文14

小時候，我一直都不知道牽掛是什麼，自從那一次悲歡離合，才讓我真正明白了牽掛這個詞的意義。

雨後天晴晚風輕，夜闌人靜，那羞答答的月姑娘，把皎潔的月光灑遍了大地，此時此刻大地呈現出一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪，恰如一條銀色的綵帶，在月光下漂着。雖然今晚的月色很美，但是我還是覺得孤獨，還有什麼事比親人離開自己更叫人柔腸寸斷的呢?

爸爸，媽媽自從你們走了以後，我的心中充滿了難以形容的痛苦。我牽掛着你們，我每時每刻想着你們，這就像一塊大石頭壓着我，使我透不過氣來。如果你們都回來，這不就沒有這顆大石頭了嗎。爸爸，媽媽你們快回來吧，你們可曾聽到我的心事，可曾聽到我含淚的呼喚。當我睡覺時，多麼想聽到你們的聲音。有時把頭蒙在被子裏失聲痛哭，我想起你們在我左右照顧着我，和你們在一起的快樂時光，我也會忍不住地流下眼淚，我好想你們呀，快回來吧!

現在細細想起來，你們爲我不知花了多少心血，猶如冬天的太陽照耀着我，讓我在你們的呵護下成長。有時，我情不自禁地掉下眼淚，突然覺得我的心好難過，我好想好想你們，好想好想……這時我的眼淚已溢滿眼眶了。

你們在高港做事的這兩個月，我過得度日如年一樣，不知哭了多少次，每次肚子裏有苦的時候，你們都不在，我就在爺爺的靈前向爺爺訴苦。在這兩個月我學會了牽掛，明白了牽掛的意義。但我不要這樣，我想要遠離孤獨，我想過快樂，高興的生活。

爸爸，媽媽我很想念你們，你們快回來吧。最牽掛你們，最放心不下你們的是我——你們的女兒。

牽掛記敘文15

妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評爲班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。

妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。

爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛鍊。

新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成爲泡影，這不禁讓我黯然神傷。

在新學校已經生活了兩週，覺得自己好像總是缺些什麼，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍着。醒來後，不禁流下一行熱淚。

在新的學校的生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的生活註定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。

雖然暫時不能和他們生活在一起，但是並不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以後的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。

新的一週又要開始了，多麼想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！