寫景初三優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景初三優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景初三優秀作文1

楚王項羽圍困垓下，情形惡劣，此時項羽吟誦出《垓下歌》，壯闊的悲劇，一種悲壯美浮現在腦海，敵軍的壓進帶來了緊張與恐懼，自己軍隊的殘缺，無力防守，種種窘境的重疊，環境顯得困惡無窮，《垓下歌》道出無奈，描繪出特殊的美感。

辛棄疾武將出身，二十二歲拉起千人的農民起義軍，收復失地，報效國家，南下歸宋，卻只能把欄杆拍遍，心中是說不盡的無奈，結局也是未能大漠戰死，馬草裹屍。心中所有的憤懣注入詞中，獨樹一幟的豪放派文學詞人，可惜卻不是本應該一武將所達成的成就，拍遍欄杆，獨自遠望。望沙場，望失地，望自己的心。

司馬遷的《史記》，究天人之際，通古今之變，成一家之言。《史記》是跳出當時的社會潮流，沒有一味的貶低秦朝，只看秦國暴政而早早地滅亡，而是看到開始，秦國代代國君共二十三位勵精圖治，最終在戰國七雄相互吞併，七國都想統一中原大地時，秦國僅用短短十年時間完成了這項任務，延續百年的夙願，看到秦國君主勵志圖治這樣重要的內因，是《史記》成一家之言的標誌，司馬遷是悲劇的一個人物，但《史記》爲他重重的刻下唯他纔有的悲壯美。

不身處逆境，人的身與心都會受到磨鍊，捶打，經歷瞭如此過程的人，有成功有失敗，成功的人自然是美的，受人欣賞、讚歎的，失敗的人，定然不美嗎?或許不然，失敗的人也會顯示出獨屬於他們的美，甚至會勝過那些成功的人的美，取代他們，成爲最美麗。

最美的風景，可以是不溫暖，不欣慰的，絕境失敗下無奈的慨嘆，如項羽、辛棄疾、司馬遷，發出自己的無奈，也是可以體會到與衆不同的悲壯美。

失敗的人，也會很美。

寫景初三優秀作文2

窗外陽光溫柔地灑了一地，卻被雪白的窗簾布無情的拒絕，所以陽光照不進這個房間，所以這個房間裏沒有陽光，有所謂的光線，卻沒有耀眼的光亮。

如果說，沒有陽光的地方就是黑暗，那麼這個房間就瀰漫着黑暗。

黑暗融入了這個房間的空氣，令人窒息。

我想我是軟弱的，我沒有勇氣去扯下這簾子，以及承擔扯下的後果。

我叛逆的心在這黑暗裏發酵，我發黴的身體渴望得到陽光的安撫，我期盼我的心臟放在陽光下晾開，讓紫外線充分殺死阻止它跳動的細菌，然後這時，凍結的血液開始緩緩流淌，呼吸着屬於陽光的味道。

有一天，一股恨意融入了我的血液，在體內瘋狂地竄動——那股強烈的渴望腐爛而成的刻骨的恨意。我緊緊抓住這近乎蒼白的簾子，冷冷地大笑，眼裏迸射出瘋狂的愜意……

簾子的碎片在陽光下絕望地飛舞，剎那間，這個房間裏的一切都在陽光下熔化，蒸發。我直視太陽，耀眼的白光可以將我的雙眼灼瞎。這時我聽到心臟興奮的喘息，這纔是生命。

我在陽光下肆意飛翔，極度的釋放的感覺刺痛了我的淚腺，我蹲在陽光下盡情地放肆，放肆地大哭，哭掉所有的麻木，所有的心痛，所有所有的累積在心靈上的污垢，然後接受這無味的淚水聖潔的洗禮

我斜睨那個一直把我困在黑暗的房間，窗簾依然死死地拒絕陽光，“我”坐在地上，望着簾子，眼神呆滯，像籠罩了一層厚厚的陰影，黑色吞噬着她。嘴角卻勾勒出一抹冷冷的笑，嘲笑着眼前的黑暗。

我擡頭，眩目的光芒讓我一陣恍惚。

也罷，此刻的她已經沒了心。

寫景初三優秀作文3

一份青燈黃卷的悠閒；一盞脣齒流香的香茗；一曲空靈婉轉的小調；一點淡淡平平的心情。

———題記

臨窗而坐，拂面聽雨……

捧着一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時，一場秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。

“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂音。雨已經成絲的密密的斜織着，成羣的從雲端落下，伴隨着風輕輕的到來。

“沙拉拉”在時間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭先恐後的蹦上大地。

走出門，撐開傘，踏在無人的小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪裏玩耍去了吧！

雨勢漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個調皮的孩童的歌聲，在空中綻開。

雨停了下來，只留我一人。不時有行人匆匆走過，踩着雨“聲”發出“啪嘰，啪嘰”的聲音。

“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來是積攢在萬物之上的雨滴，從萬物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過，都給這世間帶來一份光彩。

雨聲的千姿百態，卻無人問津，但他卻是世間最美之聲。是最動聽的音玄。

寫景初三優秀作文4

“叮零零”，放學了，校門口擠滿了來接學生的家長。陸天揹着書包，隨着熙熙攘攘的人流，走過車來人往的街頭，向家的方向走去。

落日的餘暉灑在路邊高大的法國梧桐上，爲梧桐樹染上了一層金邊。梧桐樹下，幾位阿姨圍着一位爺爺在買水果。交易成功後，那位爺爺騎着三輪車走了。陸天走到那排梧桐樹下，發現花池邊的水泥檯面上放着一杆老式秤。陸天認識這桿秤，這是賣水果的爺爺的，這位爺爺每天放學時分都要在這裏賣會兒水果，也不知他是不會用電子秤還是不捨得買，他總是用這桿秤來稱量。陸天撿起秤，一邊追一邊大喊：“爺爺，你的秤!爺爺，你的秤……”可是爺爺沒有聽見，繼續向前行駛。陸天在後面拼命地追着喊着。前面有幾位學生好像明白了，也一起大喊：“爺爺，你的秤掉了……”

那位爺爺剎住車，回過頭來，看着陸天舉着一把秤向他追來，幾個小學生也追着喊着。很快，陸天追上來了。

初冬時節，天氣已轉冷。陸天卻跑得汗流滿面，兩頰通紅，他氣喘吁吁地說：“爺爺，你的秤丟在花池上了。”

那位爺爺很感動，笑盈盈地接過秤，放在車上，隨即拿了幾個蘋果，往陸天手裏塞着說着：“謝謝你，孩子!”陸天擺擺手說：“爺爺，不用謝，這是我應該做的。”陸天喊了聲“爺爺再見”，一溜煙跑了。

“多好的孩子啊!”身後傳來爺爺的讚歎聲。夕陽漸漸落下去了，把西邊的天空染紅了，雲朵變成金紅色的，陸天遠去的背影也鍍上了金色的光芒，這畫面，定格成這個冬日黃昏裏最美麗的風景。

寫景初三優秀作文5

童年的記憶是美好的，窗戶上的風景是最美的。

在我童年的時候，老房子裏有一扇那樣的窗戶。窗戶上所有的窗戶都是我最喜歡的。

“兒子，該吃飯了!”我媽媽在給我打電話。我不願意離開窗戶，告別窗外美麗的風景，然後快樂地奔向我的母親。

你應該知道此時窗外陽光燦爛，陽光像金子一樣在樹梢上流淌，用樹梢嫩綠醞釀活力。樹枝上的鳥兒在。他們開心嗎?是的，非常高興，看，他們在綠葉當中。

陽光滑過樹梢，灑在一簇簇小花和雜草上。有一個蝴蝶和蜜蜂的世界。他們在追逐和跳舞，舞動他們精緻的翅膀，照亮你的眼睛，照亮你的心。

陽光穿過花朵，落到地上。成羣的螞蟻在動嗎?但是我媽媽沒有說，“螞蟻搬家了，雨下得很大。”親愛的小螞蟻，快回家吧!今天天氣多好啊!

陽光漫過大地，流入我年輕的心田。

“媽媽，你做了什麼好吃的食物?”我一邊跑向母親，一邊問道。"當然這是你最喜歡的西紅柿菜!"我歡呼着擁抱我母親已經張開的雙臂，並把它們投入她的懷抱。

"多吃點。"父親拿起一塊肉，放進我的碗裏。“不，我喜歡西紅柿。”我故意說。“只要吃一片，就好!”父親笑了。"光是西紅柿就撐不了多久。"母親撫摸着我的頭，和父親一起微笑。

“快吃，你最喜歡的卡通即將開始!”父親哄着我。

但是現在，房子外面的風景已經消失了。他們在哪?

在我童年的.時候，老房子裏有一扇那樣的窗戶。窗戶上的陽光和綠樹，家庭的幸福都是最美麗的風景，窗戶內外的窗戶都是我最喜歡的。

你什麼時候才能再次找到最美的風景和失去的美麗和溫暖?

寫景初三優秀作文6

窗外的雨淅瀝的下着，蒼白的天空堆滿了灰色的烏雲。此時，趴在座位上的我，心也那樣的灰。我無聲的啜泣着，我無言的懺悔着——我爲什麼回一錯再錯，在同一個地方跌了兩個跟頭，是我太傻了呢，不，不是，是我的心太暗了，太封閉了。如今，我們還是學生，學生的天職就是認真學習，問心無愧，不弄虛作假。畢竟，紙是包不住火的。當你面對和你平時成績天壤之別的時候，你的心裏痛苦嗎。

我問我到底對得起誰，若我抄作業，我對不起老師，對不起同學，對不起父母，更對不起的是我們自己呀!我不知道，我爲什麼會抄，大概是虛榮心在作怪吧!想在同學面前體體面面做人，想在老師的眼裏是個優秀的學生，卻全然不顧自己的內心，瞞天瞞地，可怎麼也瞞不過我自己呀!我真的不知道，當自己完成那看似天衣無縫的"抄褻"計劃時，是怎麼挺過了內心的自責的。"誠實乃是做人之本"，可我抄作業了，我連最基本的做人只道都做不到。我慚愧呀，抄作業，多麼骯髒的三個字眼，多麼被卑烈的手段!欺騙了老師，欺騙了家長，更欺騙了自己呀!

罪惡的雙手翻開了那本本來無辜的書，可惡的目光瞟向了別人的答案，一張乾淨的試卷上滿是虛僞，隱瞞了真相，我好恨自己，我在懺悔着，我在檢討着，我內心充滿了歉疚，或許爲了考的更好，起點就是錯的。可我還執迷不悟，不只悔改，一錯在錯，我好後悔呀，但眼淚不能說明什麼，重要的是行動，我在內心懺悔着，我要用我的雙手來證明——我決不會一錯再錯的就讓這窗外的小雨做證吧!

寫景初三優秀作文7

“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”是燈火爛漫的江南。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是蕭條落木的江南。

也許它比我想像的更好一些，也就是它自己添上的那個名字。

身在這裏的我，對它並不陌生，可能只是熟悉，並沒有仔細地去讀過它。“深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風。”這煙雨朦朧，可能在春天會經常光顧這裏。西湖的柔情似水，人們的佳期如夢，人與它之間久長，又豈在朝朝暮暮。它比不上“大江東去，浪濤盡！”但和那小溪、小湖還是能媲美的。若是靜靜地在這兒消磨這醉人的殘意，惟去斷橋再好不過了。雖沒有殘雪的詩意，也沒有嬌陽的熱情，可能也只是那細雨掛滿額頭的溼之情吧。

水也許是江南的主宰吧，山翻過便是水，水又繞過那一巒巒山，山山水水，巒巒不斷的羣山，冰肌玉骨。橋上伴起二胡的菱歌，或許是靜寞，或許是淒涼，或許是惆悵，或許是神迷，很多心思全在手心裏面撐開，心中的小船隨風行使，滑過了千山萬水。細雨朦朧，手撐一把油紙傘漫步在青石路上，穿行在深巷中，飛濺起的水花在上面飛舞，弄得頭髮蓬亂，幾個小孩跑過青的發亮、滑滑的石板路上，發出一陣陣輕盈的笑聲，把這一途徑點綴得花香瀰漫，深巷中的氣息濃濃地迷漫在枝頭上，使穿枝拂柳的行人踏着花香、聞着鳥語。古樸的參天大樹矗立在那兒，迎風挺立，乎有一種毅美在雨中蒸騰，漂在整個上空。黑色的烏蓬船在水裏盪漾着，吟賞着那炊煙四溢的鎮色。

寫景初三優秀作文8

又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣：天灰濛濛的，黑雲壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下着小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風拼命從窗戶的縫隙中擠進來，我感到渾身打冷戰，同桌似乎也感到了這逼人的寒風帶來的冷意，關上了僅有的一點的窗縫。但是，窗外那斜風細雨依舊襲打着我的心。

放學了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天台階時，腳下一滑，差點摔倒！我趕緊用手撐住牆壁。就在這短短的幾秒鐘內，無數的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜着寒風，涼入心脾。

繼續往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當作朋友。曾經無聊時，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那裏，看們我們打球，玩耍。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那裏。此時，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，彷彿驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身溼透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰着頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻樑上，又是一真透心涼。

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗一切的暴風雨過後，一切便會真正地展現出來！

寫景初三優秀作文9

春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭豔，競相開放;春天，和煦的春風輕輕地撫摸着你。在這充滿生機的時節，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤着大地萬物：小草開始勃發，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。

春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹幹們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫着剛發芽的草兒，似乎在對草兒說：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大後，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹塗抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮豔的花朵，頑皮的猴子，構成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現在人們眼前。

她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥於天宇之上。

春雨，你是一位傑出的魔術師，手中的魔術棒輕輕一揮，爲人們變出了一個又一個精彩的春之美景，爲春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！