描寫愚人節的作文1000字

我的記憶像一片沙灘，而那節語文課就是我沙灘上最美最亮的一個貝殼，它永遠不會被我忘掉，它的光永遠不會滅。我會將它深深地珍藏。

那天是四月一日。第二節課預備鈴剛響，張老師就揣着個布袋，滿面春風的走進教室。正式上課了，老師把布袋放在講臺上，笑眯眯的對我說：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎?”同學們齊聲答道：“是愚人節嗎。”對，就是愚人節。今天老師要送給你們一個禮物哦!”“是什麼?”同學們既驚訝又好奇。“它就在這個布袋裏。如果你們想知道里面是什麼，就閉上眼睛，我先把它給你們聞一聞，猜一猜。”老師神祕地笑了笑，對我們說。

大多數同學都很想看，所以都乖乖閉上了眼，但有些同學十分調皮，睜開了半隻眼睛想偷看看，有的甚至在懷疑布袋裏到底有沒有禮物，在老師的“嚴密防守”下，“小偷”們能如願以償，只好閉上眼睛，靜靜坐等。老師拿着布袋在教室裏走了一圈，此時，連一根針掉下來的聲音都能清楚地聽到。我好想聽到了同學們的心跳。我的心也怦怦直跳，心裏默默滴想：老師到底會送神麼給我呢?是食物、學習用品、還是另有其他呢?我無厘頭地猜想着。老師還讓一些同學猜了猜袋子裏的東西，他們有的說是蛋糕，有的說是巧克力，還有的說是課外書......同學們的猜想五花八門，無奇不有，把我也搞得暈暈乎乎的。

過了一會兒，老師讓我們睜開眼。老師露出了狡猾地笑臉：“剛剛已經讓你才過了，現在我要揭曉答案了。”老師一面說話，一面用手在袋子裏摸來摸去。此時，同學們的目光全都聚集在了那個袋子上，連大氣都不敢出。老師摸了半天，終於摸出了一疊紙頭，同學們有疑惑，在混亂之中，不知是誰說了聲“春遊單，”同學們立刻興奮起來：有的鼓掌叫好，有的歡呼雀躍，都興高采烈地望着那疊紙。

當老師發下紙頭時，同學們迫不及待地看起來，卻唉聲嘆氣，我有些奇怪：這是好事，爲什麼同學們會這樣呢?拿到紙頭後我才恍然大悟，原來那只是一張作文單子呀。這是，老師雙手在胸前繞了幾圈，張開成一個大大的“V”形調皮地說了句：“Happg Apnl Fool'sDay!愚人節快樂!”這時同學們才意識到自己被愚了，不約而同地笑了起來。

我們再聰明還是抵擋不住禮物的誘惑，被“老奸巨猾”的老師騙了。雖然被騙了，但老師的風趣幽默卻令我們大笑不止。

這件事雖然過去兩個月了，但老師那幽默風趣的課堂讓我永生難忘，它就像被存在我腦海中的一個箱子裏，立在最耀眼的一處。