初三學生200字日記
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初三學生的書包重了,增加的不僅是太多的書本、作業本,還有太多的心事,太多的困惑,太多的煩惱。
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初三學生的作文愛虛構,常流着淚編些傷感的故事;初三學生說話愛跑題,能從班主任的口才說到薩達姆的受、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊。
初三女生愛看着窗外發呆,然後翻出已經發黃的日記本寫些莫名其妙的句子,初三男生看着低年級的學生玩着他們曾經玩過的遊戲,很神往走過去摸摸他們的頭,又堅決的走開了。
初三學生不再向老師告密,受了誰的委屈也不告狀,常一個人流淚到天亮。老實說初三學生世故了、複雜了、難懂了,其實是成熟了。
初三學生讓老師很難捉摸:表揚他們,他們說太難爲情;批評他們,他們說太傷自尊;不表揚不批評,他們說老師有一顆冷漠的心。
初三學生讓家長很傷腦筋:課外書看多了,怕他們的學習時間沒有保證;光啃書本又怕變成書呆子,將來適應不了激烈的競爭。
啊,初三學生,有多少故事,多少感動,多少眼淚,多少笑容?