【精品】風景初三作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的風景初三作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景初三作文 篇1
一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風，吹散了多少夢想？通往理想的路上，前路的現實荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷後掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？
穿過熟悉的街道，走過泥濘的小巷，再遇見他，總會心生憐憫，而後心中總會掀起波瀾陣陣，暖意滋生。
初遇，我不由得爲其驚訝，時至今日，仍有所懷疑——他實在是太年輕了。與其他賣藝的乞討者不同，他臉上的稚嫩並沒有被骨感的現實抹去棱角，變的滄桑，眼神中不經意間漏出的那股象徵希望與不屈的光芒，只要看了一眼，內心就會被焚燒，感受到他那少年熱血的澎湃激昂。
他的長出厚繭的手指彈奏着他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱，他彈奏，歌唱出了天空中雄鷹的自由翱翔，彈奏出了直入雲霄的山峯的堅定不移！
“我要飛得更高！飛得更高……”那聲音似煙火，似豔陽，閃耀在寒夜，升起在東方！歌聲訴說着他內心的不屈。他的衣服上佈滿了污漬灰塵，可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心！
我的心中掀起了巨浪。人生的失敗，與學業的失敗，孰輕孰重？爲何要被困難的海嘯淹沒心靈，爲何要在挫折的泥濘裏停滯不前？
那歌聲似出鞘的利刃，在烈日下迸發光芒，所經之處披荊斬棘；那歌聲如陡崖間挺立風中的松柏，“風聲一何盛，松枝一何勁！”；那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峯，不甘被浮雲籠罩，直指星空。那歌聲，如花絢爛，似火明亮，化作了一道人生中最絢爛的風景線。
沮喪消了，失落亦散，站起來，直麪人生，我，要飛得更高，找到屬於自己的風景！
秋風蕭瑟，殘花落葉。多日後，我再也找不到人羣中他的身影，但是他的身影早已刻在腦海。我想，他應該，不，一定，一定，一定能挺過隆冬中的風雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道絕美的風景。
風景初三作文 篇2
在一個陽光明媚的午後，我們一家人來到石門坊遊玩。
到了景區，大自然的氣息撲面而來，清新的空氣，湛藍的天空。擡頭遠望，一座座山上長滿了楓樹，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走進楓林，那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈，像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
這時，在來往的人羣中，一個小姑娘引起我的注意。她，面容黝黑，體材瘦削，灰頭土臉，髒兮兮的衣服，褲子上還打了幾個補丁。她坐在路邊，雙手舉着一塊牌子，上面寫着：“父母離異，跟着母親，母親病重，請過往的好心人，幫幫我！”她的面前放着一個鐵碗，碗裏有好心人給她的一些零錢，一元的，五元的，十元的……不管人家給多少，她都會露出迷人的微笑，深深的鞠躬。一陣微風拂過，樹上飄下幾片暗紅的楓葉，似一隻疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻着我的鼻尖，落在我的腳邊。我一陣心酸：這麼小的孩子，本該享受快樂的童年，卻失去了父母的疼愛，過着乞討的生活，唉！我走過去，掏出一張十元的紙幣，放在她面前的碗裏，她對我露出甜甜的微笑：“謝謝你，大哥哥！”
我們一行人繼續前行，楓葉有的綠，有的沒有紅透，紅裏泛着黃。這些楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色，經過長時間的風吹雨打，才成就了今天的紅。“叔叔，您的手機掉了！”身後傳來稚氣的童音。我回頭一看，是那個小女孩，她努力的舉着小手，手裏拿着一個手機。一個男人走到小女孩面前，接過手機，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你了，小姑娘！”小女孩害羞地笑了。
此時，太陽已經偏西。美麗的夕陽，映襯着滿山的楓葉，整個景區就像火的海洋，宛如仙境一般。我想，這美麗的楓葉，連同那小姑娘的微笑，將成爲我人生路上最美的風景。
風景初三作文 篇3
清晨，我又踏上了這片土地，這片生我養我曾經多少回在我夢中出現過的土地。
空氣中依稀瀰漫着鄉間野花的芬芳，但好像又多出了點什麼味道，我一時也說不清楚……
晨曦灑在我的臉上，溫暖而甜美！清新的空氣令人心曠神怡，記憶的思緒穿破時空，彷彿又把我帶回到八年以前。那時的我只有五、六歲，每天跟在爺爺的屁股後面，穿梭在山林、田野間，採野花，追蝴蝶，背唐詩，習書法。童年是那麼地歡樂！童年又是那麼的有趣！不知不覺我的嘴角間蕩起一絲弧度。
一下車，我就迫不及待地往家裏跑去。我尋着記憶中那似曾相識的山路，但卻又發現有許多不對勁的地方。是記性不好？亦或是家鄉變了？走了許久，終於走出了山林。前方依稀可見的是那個熟悉而又陌生的“村莊”。腳下不再是記憶中那條泥濘而蜿蜒的小道，幼時曾經在泥坑中跌倒隨即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡着，被寬闊、平坦、筆直的大道埋沒了起來。不必再小心翼翼地低着頭一絲不苟的盯着腳下的路，不必再擔心會摔倒，不必再擔心跌入路中的泥坑裏。想到這裏，我開心地笑了，緩緩地擡起頭，又驚訝於眼前的畫面：道路兩旁的高樓赫然屹立着，高高低低的被陽光鍍上一層光輝，在蔚藍的天空下閃耀着光芒。不時還會有名牌轎車映入眼簾，道路兩旁的商店也多了許多家，通信光纜連着家家戶戶，密密麻麻的變化在我的視線中勾勒出一大筆，我都有些恍惚了，這還是我的那個家鄉嗎？這不是一座現代化的小城鎮嗎？
我放慢了腳步，一邊驚歎着故鄉的變化，一邊欣賞着周圍美麗的風景。視線穿過香樟樹濃郁的樹蔭，被一個站在路口的老人兀地斬斷——那不是我的爺爺嗎？爺爺熟悉的臉龐上掛着熟悉的笑容，身上卻不是記憶中的粗布短褂，而是一件很休閒的襯衫，正在那兒舉着手朝我揮動着。我小跑着奔了過去，爺爺看着我眼中閃爍的驚訝，得意地打趣道：“怎麼了，不認識自己的家鄉了？”蒼老的容顏掩蓋不住內心童稚的朝氣。爺爺把我領進屋，看我鞋上全是塵土，問道：“你是從哪兒來的，不會是老路吧！”我茫然地睜大眼睛，爺爺恍然地拍了下腦袋：“忘了和你交代，你可以直接坐車到家門口的啦！”
走進房間裏，赫然見到一臺電腦，原來是爺爺正在網上津津有味地學着農業知識，再想想爺爺那不知比往昔大了多少倍的果園，我有些恍然大悟了，或許是時代改變了人吧，原來那個連手機也不會玩的爺爺，現在也研究起農業高科技來了！
爺爺熟練地握着鼠標，還不時跟我絮叨一下果園的蔬菜、瓜果和國家的富農政策。我安靜地坐在一旁聽着爺爺耐心地給我講起這些年家鄉的變化，看見爺爺臉上始終洋溢着自豪的笑容，他的表情在我的眼中不斷放大、蔓延，直至覆蓋了我的視線瞬間定格在心中。或許讓家鄉人生活得越來越好就是老人最大的心願吧，亦或是老人在新生活中流露的真情綻放於臉龐。看着腳下的塵土，再望着爺爺滿臉的慈祥，身邊的光影似泡沫般碎裂幻化成野花與蝴蝶的世界，我會心地笑了。
夜晚，我看見星星點點的光在夜空中閃耀，在黑暗中給我們明明滅滅的希望。我終於安然睡去，夢中，我盤旋在故鄉上空，未沾酒就先醉，醉成了周公夢中的蝴蝶，伴隨斗轉星移，飛過滄海桑田。世界在變，人也在變，往昔的記憶隨着時間悄然地逝去，但這一抹美麗的風景會一直駐守在我記憶的角落，伴隨着對故鄉的熱愛，永恆不變。
風景初三作文 篇4
當我背靠着牆壁時，母親手拿着書，用書背輕輕地放在我的頭上，儘量與牆壁保持垂直。我在那裏耐心地等着，等候着母親爲我量身高，我知道，這能給她一點欣慰感，所以我儘量站地直直的.。待她對好後，便用一支筆在牆上深深地來回划着橫線，嘴裏時不時地念着：“長得比媽媽都高了......”畫好後又湊近牆面，把牆上以前所畫的痕跡仔仔細細地看了一遍，嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容，像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時，我發現了她的白髮，密密實實的夾在昔日的黑髮中。我努力地想去數清它，可它早已是我英語單詞中的不可數名詞。不對呀，我分明記得昨天我還牽着她的手，擡頭望着她，望着她美麗的面龐，望着她華麗的黑髮，在她的懷裏撒着嬌，那時的她，是那樣的美麗，那樣的炫目。可是怎麼一轉眼卻已換做母親擡頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最愛吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嚐了一下。但總覺得少了點什麼東西。
“媽，這牛肉少放了點什麼東西吧？味道沒以前好了？”我大聲的嚷嚷着，對着正在廚房裏忙碌的媽媽責怪着：“不好吃，我不吃了！”“少放了什麼？”媽念着，努力的回想起來。“少放了……？”“哦，花椒油！”“對的，起鍋時沒放花椒油！”媽終於想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎麼了，母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻着我們。她對我們的愛就像那美麗的風景，永遠地映在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是，我平時的日子裏總是忽略着這道美麗的風景。我天真地以爲媽媽會像我每天上學路過的那棵桂花樹，日復一日，年復一年地隨着季節散發着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。從不付出。
母親，我錯了，我會記得用我的愛去維護着您的時光。我會認真刻苦的成爲你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成爲我們彼此心中最美麗的那道風景！
風景初三作文 篇5
潮溼凝重的空氣彷彿在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午溼霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑鬱。
我沉醉於紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓裏的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾遊處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞於戰場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。彷彿聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心裏的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟採菱撒網鋪晚霞，畫的是書裏歌裏，詩裏詞裏千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍爲君死，畫的是書裏歌裏，詩裏詞裏千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什麼企盼和想象。文學美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩裏的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產生最大的美，而距離是現實與幻想時，美亦是無限大。我看着霧色裏隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生於長於這嶺南，叫它難爲我心中最美的風景。他日離鄉千萬裏，嶺南的山水才能成爲一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏於心。
風景初三作文 篇6
學校的操場的四周種着一排排的樹木，有高大的梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。
操場不太大，紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米，別看操場並不大，可玩的人卻不少呢。
早晨的操場上閃爍着運動員訓練的身影，做早操時，操場上又增加了同學們英姿颯爽的身影。下課了，操場更是熱鬧，同學們像放飛的小鳥一樣衝進了操場，有的比賽誰跑得快、有的在雙槓和單槓那裏愉快的跳躍着、有的跳皮筋、有的跳繩······咦，怎麼有一陣“啪啪“的聲音，仔細一看，原來是乒乓球桌那裏正打得難解難分，你用正手拍打過來、我用反手拍打過去，一時竟分不出高下。“抓到了，抓到了！”這是怎麼回事呢，莫不是有罪犯在我們學校裏魚目混珠？別擔心，那只是幾個調皮的小朋友在玩抓人麼。（甲：“我要小小的提問一下，爲什麼沒有籃球運動呢？”乙：“咳咳咳，那是因爲。”丙“因爲省略號裏有籃球運動，嘿嘿嘿，我真是太聰明瞭。”乙：“完全錯誤，難道你沒有看見操場旁邊有專業的籃球場麼？”丙：“······）
時間在歡聲笑語中過得可真快，一眨眼，就上課了，同學們就像打了敗仗，潰逃的大清王朝的士兵一樣，飛也似的朝教室衝去。操場上霎時平靜了下來。（甲：“爲什麼不能再平靜的誇張一點？”乙：“這是因爲。”丙：“因爲操場上颳風了吧。嘻嘻嘻，這次我就可以一洗前恥了！”乙暗想：“這個笨蛋一搶我的話就沒有好事，哈哈哈。”乙：“因爲還有不用上課的老師的散步聲啊。”丙：“······）
下午，有趣的體育課開始了，老師首先讓大家做操，然後讓大家進行三圈跑，大家都跑完了，發現還有兩個比較胖的同學仍然在操場上頑強的跑着，可真是擁有‘蝸牛精神’啊。（甲：“爲什麼不讓大家打籃球呢？”乙：“讓我來解答吧，因爲。”丙：“因爲打籃球需要比較長的時間吧，老天呀，你就給我一次機會讓我答對吧。”乙暗想：“可惜老天沒有給你機會，哎，我都有點可憐你了。”乙：“那是因爲今天籃球場正在修理呀。”丙：“······）
放學了，美麗的夕陽照在操場上，紅蓬蓬的，操場上一片肅靜，只有不時飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴，好像是在期盼着美好的明天。（甲：”爲什麼作者只寫了鳥鳴呢？”乙：“那是因爲。”丙：“哼，我再也不說了！”乙：“真的麼，這可是最後一個問題啦，你不說我可要說啦。”丙：“不行不行，那是因爲作者覺得小鳥的叫聲比較美好吧！”乙：“恭喜恭喜，終於答對一道題了！”丙：“太高興了，真是有點喜極而泣呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚······）
