【精華】夢想初三作文集錦五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的夢想初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想初三作文 篇1
在此之前你一直都說你的夢想是在學校裏開一家不大不小的咖啡館，然後在裏面經營。
也會有很多本校的學生，以至於是外面的學生來這個學校慕名而來，就家咖啡館。
再那樣充滿書香氣息的一個場所當中，每個人都有着相對高尚的靈魂。你們在一起交流的時候只是內心也是愉悅的，就是反應比較舒適。
但是那隻不過孩對於你來說是一個夢想而已，如果真的想要付出行動把它變成現實情況，你還需要加把勁，繼續努力。
每個人都有自己的夢想可言，但是如果只說不做，那就是比較可恥的一件事情。
還是在那樣的環境能中，你可以假設自己是其中的某一個人或者事，你會不會擁有那樣的潛力成爲那樣的成功者。即便是在某一天你突然發現這樣的成本也是巨大的，但是你依舊擁有這樣的能力和資本去做這樣一件事情來支撐你的夢想，這就是你最了不起的地方。
可是很少有人能做到。
所以你的夢想是充滿了挑戰性的。
同時也是很有趣的。
夢想初三作文 篇2
希望揚起了船帆，在逆流的波濤中行進，我奮力搖漿，開始了一段夢的征程。——題記
夢想是懷揣在心中的美好，是迷惘人生中的明燈，它點着不滅的光輝在心靈的夜幕中盡放光彩。每個人的心中都有一個夢，夢想並不在於它的閃耀而在於它的價值。重要的是讓自己的夢與他人有所不同。
夢·啓航
童年的我有個很美的夢。我希望能夠考上名牌大學，之後當一個警察，爸媽最喜愛看法制節目，因此我的夢想有了初步的引導。這是我夢的開始，我總是夢想着有一天能身着一套筆挺的警服，戴着一雙在陽光下泛着正義白色的手套。無論風吹雨打，都盡心盡力地爲人民服務，嚴懲社會上的壞人。我的夢，很青澀，纔剛剛發芽。
夢·揚帆
隨着我慢慢地長大，兒時的野性似乎慢慢淡化了，我的夢想也有了父母預料的變化，於是我想做一名老師，就像我的老師那樣，兩袖清風，有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的優秀品德，我的夢，很清秀，才慢慢生長。
夢·彼岸
經過暴雨的搏擊，才能看到絢麗的彩虹。此時的我已有了個定向的夢。經過歲月的磨練，在充滿荊棘的旅途中我學會了拼搏，浸透着挑戰的`滋味。我想並不是每個人都具備挑戰的能力，於是我想當一名法醫，實現自己的夢想。在人生的航程中發光發熱。
夢的彼岸光芒一片，夢的彼岸純淨無比，夢的彼岸有我自信的明天。
夢想初三作文 篇3
草色青春，浮生如夢亦如煙；鳥啼月落，只記花開不記年。
——題記
風吹過夏天，淡忘的記憶留在花凋零的冬天，院子裏的雛菊又開，青色的石板空在竹枝下，流雲灑滿天際。那些說給樹聽的話，嵌在樹的年輪裏，隨流年一點點長成參天的回憶。我用手撫摸着那棵樹裂開的皮紋，每一道皮紋都是一段青澀的光陰。站在時光盡頭，彷彿又看見了，那個雨季，薄涼。
我彷徨了那樣一個悠長的雨季，直到巷子邊的野草抽出細嫩的葉片，冰綠葉芽上的水滴折射出太陽的光，直到我遇見了你……
漫長的雨季終於過去了，我狠狠地說着，雨季-終於-過去了！空氣裏滿是陽光暖暖的香味，我喜歡光與影的構圖。陽光下可以看見葉片脈絡的流動，可以聽見生命破土的樂音，旋律是那麼的美，就像靜夜裏月光淡淡地打在身上的感覺。
斑斕的陽光穿過枝葉的罅隙斜斜射進散發着腐朽氣息的窗子，畫室裏仍是清爽，另一扇窗子透進颯颯的風，我在畫室裏學畫，偶爾也會與老師談心。
我很喜歡老師，她說話慢慢的，但是卻那麼的有力量。曾記我說，我的夢想是能夠成爲一名畫家。夢想與現實是有區別的，就像夢想家與思想家，夢想家只會造空中樓閣，而思想家呢？伏爾泰說過，自由就是可以做一切不傷害別人的事情，我一直很喜歡這句話，可見思想家是有邏輯的，夢想家只會天馬行空，無法駕馭現實，我只好在夢想的路上撤退了。我的家長不可能允許我在一個青黃不接的時間學畫畫。大概所有的家長從來都覺得考上一個重點中學纔是我們該做的事。老師卻說，一個畫匠需要規則，但是畫家可不需要，這是不一樣的，既然你不是爲了討好什麼纔去畫畫的，就不要去管什麼規則啊！她的眼睛亮亮的，像那天傍晚掉進井裏的天光一樣，一瞬間的明亮引來一整片的清揚。又彷彿那目光是月光一樣把黑暗都照亮了。
一個人，也許有很多很多該做的事情，這些事情會像沙漠侵襲綠洲一樣覆蓋掉更多他們想做的事情。你爲什麼想畫畫呢？老師曾這樣問。爲什麼呢？我問自己，當然是想要表達內心的感覺啦。老師看起來並沒有感到意外，只是說，沒有人能夠剝奪你內心的感覺，明白嗎？我沉默了，我知道她說的是對的。她總是輕易的讓我信服，讓迷途的我找到正確的方向。
後來，我一直沒有真正去學過專業的畫畫，我也一直沒有放棄過畫畫。那是夢想，是一個美麗的信念，因爲老師，我真正把它當作了“夢想”。因爲這樣的信念，每個平凡的日子才顯得與衆不同。
儘管現實像無邊無際的海，但夢想就是能帶你去任何地方的漂流瓶。流年如水，不能來歸，當歲月漸漸遠去，我們更多的是一種沉靜和淡然，在從容中追逐自己的夢想……
夢想初三作文 篇4
當初春的第一縷陽光糾纏住那梢頭的一抹亮綠，溪水又重新尋覓回往日的歡笑，而我便獨倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正準備品茗那幽香。此時，一根翠綠色的藤蔓便匍匐進了我的小窗，藤上的葉兒蜷曲着身子，像一位佝僂着腰的老人，好沒有生氣，我向着遠處，目光最後還是停歇在空中那飛鳥白色的羽翼上，那流雲飄逸的遼遠……
既然無法鐫刻出山川的靈秀，難以描摹出山澗的瀟灑，就去徒步旅行吧，不是折一枝野花，聽一曲琵琶，而是用帳篷支起信念，用背囊裝載希望；不是在松石畫廊間垂羨猴頭杜鵑的嬌豔，而是在嶙峋怪石中仰慕千丈高山的巍峨；不是在閒亭下飲一杯醇香的酒釀，而是於風沙中歌一曲寂寞的《折柳》。
淅瀝的一場雨打落了一地桃花。往日在微風中顯擺嬌俏的它們，而今早已粉褪花殘。那憔悴容顏遺落的芬芳也散盡了，那沒落入沃土中的青春埋怨着——爲什麼不多給予我們幾縷春光，好讓我們豆蔻的年華在嫣然的幾日裏仍舊綻放着，綻放着最綺麗的花朵。天青色般煙雨繼續模糊了我的眼眸，黃昏收起美麗的羅裙，不再拿出來炫耀，而是悄聲織起灰色的天際。
晚風拂柳，遠方笛聲悠揚，我佇立在碧波湖畔，望那浮萍在湖面上漂浮不定，受着雨點兒的欺凌。漸生憐意的我彎下腰，想要援救，援救如此嬌憐的它。豈知，它竟是這般沒有信念的傢伙，竟不懂得將自己的根系扎入淤泥之中，而是隨波逐流，漫無目地飄着，飄着一縷遊思。我不想做，不想做一棵浮萍，在水流的唆擺下，丟了自己的信念。不想做，不想做一棵浮萍，任由細雨踐踏自己的尊嚴！
又一天，又在一天曼妙的黃昏下，湖畔的金柳猶如傍晚的新娘，我聽着水聲潺潺，書寫下自己的希冀。成功的花兒總是浸透了奮鬥的淚泉，嚐盡了悽風冷雨，熬過了黑夜的辛酸與焦愁。睡了無數個明媚的早晨，醒了無數個寂寞的深夜，雨絲麻痹了它的肢體，但它仍睜着它那雙哀怨的眼兒，期盼着黑暗與黎明的交集，最後，它終於舒展了自己的身子，在高樹枝頭用淡淡的微笑驅了雨夜的惆悵。
夜已深了，雨簾卻又被風輕輕拉起，晚風帶來蟲兒的歌唱。一顆種子，悄然落入了岩石的縫隙，在風兒的輕撫下，甦醒了，檐梢的雨滴呀滴，滴在了夢想的幼芽上……
夢想初三作文 篇5
成功不相信淚水，只依靠汗水，在追逐成功的征程中，我們要懷揣希望，放飛夢想，撐着夢想的翅膀揚帆遠航……
著名詩人李白在寫“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”時，夢想着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；海倫·凱勒在黑暗無邊的世界中，夢想着有三天的陽光照耀在自己的生活中，使自己沐浴在陽光下，從而寫出了著作《假如給我三天光明》；俞敏洪在一無所有時懷揣夢想創建了聞名中外的新東方……所以，我想留一點夢想給自己!
我，大千世界中一個平凡的女孩，也有自己小小的夢想，我想考上廈門大學。我自願爲之奮鬥，哪怕前方的路十分坎坷，我同樣會披荊斬棘。我相信，我會，你也會，所以，讓我們留一點夢想給自己。
想必，一個月下來，大家對這時刻緊繃神經的初三生活已經有了一個深刻的瞭解：高難度的課程，高效率的課堂，還有太多的知識等着我們去學習、去背誦，太多的經典難題等着我們去嘗試、去攻克。我，從小學開始就是一個慢性子，當然做作業也不例外，進入初三以來，我一直秉承挑燈夜戰，不寫完作業誓死不睡覺的態度，奮鬥至今，可以說，上初三以來，我的睡眠時間從未達到過8小時，平時倒還好，五天的辛苦奮鬥後，能迎來兩天美好、愉快、放鬆的假期。但是，如果遇到重大節日前，學校一般都會多延長几天上學時間，這可苦了我了，每天令我接近崩潰的學習任務，還有那無比黑暗的作業時間，唉！這時，我的腦海中就會出現無數次想要偷工減料的念頭，一次次的沉思，一次次想要睡覺睡到自然醒的念頭就呼之欲出，等到我陷入無比苦惱的抉擇時，想想廈門大學那令人仰望的錄取分數線，想想自己爲之付出的努力，便覺得自己所有的勞累已經消失殆盡了，如果還是無法全神貫注地投身於“偉大的作業事業”中，那就只能在網上瀏覽廈門大學的秀麗風光了，不行，這絕不是我想要的。然後，調整心態，再聯繫一下自己現在的成績，便覺得動力無限，我相信明天的陽光依舊燦爛！
所以，朋友，無論任何時候，都不要放棄夢想的權力，有夢想纔有動力！讓我們時刻留一點夢想給自己，爲自己平淡的生活加點佐料吧！
簡評：文章圍繞“夢想”寫了夢想對人的影響。略寫名人，詳寫自己。把對初三生活的體驗寫得淋漓盡致，緊張的學習生活中，夢想的作用也就自然而然地顯現出來了。小作者筆法靈活，寫名人時，一句話寫一個人，概括地寫；寫自己時，則極盡鋪敘。通過寫夢想給自己的激勵，推己及人，號召大家也要時刻留一點夢想，容易引起讀者的共鳴。
