精選初三感悟作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三感悟作文 篇1

特殊的教學制度，讓我們成了一隻“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬於我的初三。

直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱鉅。

走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析着剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作爲一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認爲這沒什麼可想。現在想想，我滿腦的感言。。。

是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是爲什麼每人的成績會不同呢?難道是因爲人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認爲這只是一個藉口。因爲我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

初三感悟作文 篇2

從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成爲初中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。

“民以食爲先”，學生自然以學習爲先了。那就先說說學習吧！沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。

在禮儀方面我也學到了不少。初中的禮儀規範更嚴格了。有時甚至就因爲你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規範意識，還培養了自己負責的那一份責任心。

進入初中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因爲開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。

對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢？

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！

初三感悟作文 篇3

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因爲初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高擡腿。每節體育課之後，我們都會累的擡不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因爲初三，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在爲自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的衝刺與緊張!

初三，自然是很累的，作業也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三，我一定要拼搏!我要爲自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!

初三感悟作文 篇4

盼望着，盼望着，風來了，帶着感情與故事走進我們的生活了。

春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清悽，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。

風是富有感情的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風吹不盡遊子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”風洋溢着節日的洋洋喜氣，“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”風凜冽中傳遞着送別依依情思。我們的感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的`生活，吹進我們的心靈。

風是至關重要的。一句著名的歇後語“萬事俱備——只欠東風。”東漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內會刮東南風，結果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。

傍晚，我坐在家中的小院裏，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上最自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕鬆自如的，在我的世界裏瀟灑走一回呢？

風像一雙母親的手，從裏到外都是溫暖的，她奉獻着。

風像傳播者，自由自在的，飄着，舞着。

風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。

初三感悟作文 篇5

美好的秋日，風和日麗，萬里無雲；忙碌的週末，茫茫書海，作業扎堆。我悶悶不樂地想到“忍無可忍，無需再忍”，今天我一定得出去走走，透透氣，散散心，不再浪費這屬於我的週末。

我一個人坐車來到了洋湖溼地公園，剛剛踏上湖邊的親水棧道，就感覺到彷彿到了另一個世界，陽光和煦，空氣清新，微微的秋風吹過，帶來一陣陣沁人心脾的桂花香，我不由得重重地吸了幾口，讓它肆意地往我的五臟六腑裏鑽，馥郁的花香氣似乎有着魔力，它驅走了許多壓在我心頭的怨氣和不快。

一路走，一路感慨着洋湖的美麗和大氣，一路上有南飛的候鳥不時悄然成羣地從空中掠過，引得遊人們駐足觀望。我擡起頭望着它們的行行剪影入了神，鳥兒們爲了回到溫暖的南方過冬，每年都要重複着同樣的路線飛越千山萬水，飛過崇山峻嶺，飛過雨雪風霜，它們苦嗎？累嗎？平日裏我只看到了鳥兒的飛翔，只羨慕着它們的自由，卻不曾想過它們的遷徙其實也是充滿艱辛，是什麼讓它們如此堅持，不畏艱險？是信念和目標！只有奮力展翅，持之以恆，鳥兒們才能飛到目的地，它們夢中的家園。而我作爲一名已經初二的學生，卻還在因爲作業多了這樣的小事而煩惱，想到這裏我覺得額頭上好像有汗要冒出來了，臉似乎也有些發燙了，我下意識地轉頭看看了四周正閒適地享受着秋日暖陽的人們，生怕她們發現我的異樣，還好，一切如常。

一路走，一路回憶起進入初中以來的四百多個日日夜夜，這個美好的秋日，這個暫時逃離的週末，讓我感悟良多：寫作業其實是一個溫故知新的過程，是爲了讓將所學掌握得更牢！以後我不會再嫌作業多！雖然每天的學習、生活看似重複，可其實每一天都過得不一樣，老師們每天教給我們各種新的知識、技能和方法，爲了我們的未來孜孜不倦地教誨着我們，我們難道不應該更加如飢似渴地學習和積累，爲自己以後能成爲一個有用的人而努力嗎？

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作爲新時代的少年，我們是祖國的未來和希望，“少年強則國強”，現在的求學生涯只是萬里長征的第一步，將來還有更多的苦要吃，更多的累要受，但沒關係，因爲我們一直在成長，我們會愈加有擔當！我相信只要一直心懷理想，奮力展翅飛翔，我一定能飛得更高！

趁着秋日的暖陽和風，告別洋湖的鳥語花香，我收穫滿滿，心情愉悅地趕回了家。作業本靜靜地躺在寫字檯上，我繼續寫了起來，奇怪，題目沒有離家之前難了。