難忘的初三作文集錦六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的初三作文 篇1
衆所周知，獨角戲也叫獨腳戲，通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作，亦稱“滑稽戲”，今天，我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。
下午第一節課是思品課，課件是鄭老師昨天臨時委託我準備的，鈴聲剛響，我就拿着U盤興致勃勃地走上講臺，打開課件，開始講今天的課，今天課程的題目是：想想他們的難處。
開始上課，我想要一個“開門紅”，我們班的同學通常都喜歡思考問題，於是我簡要地開了個頭：“在上課之前，我先問一問大家，你們心目中的難處是什麼？”誰知道，這次，同學們不知爲什麼，竟一態反常，課堂上連一隻高高舉起的手都沒有，我有點失望：“我再問一遍，你們心目中的難處是什麼？”總算，陳炅然的手舉了起來。“哦，陳炅然，請你回答。”“我的難處是……”陳炅然說了一通，便坐下了。“還有嗎？”課堂上沒有了高高舉起的手。
我單擊一下幻燈片，進入了下一張，課題被引了出來，我放了幾張殘疾人的圖片，便問大家：“看了上面幾張圖片，你們有什麼感受？”“……”大家沉默了。這個時候，不知是誰喊了一聲：“真噁心啊，這些人是誰啊！”“就是就是！”同學們嘀咕了起來，我惱了，強壓住心中的怒火，按了下一張幻燈片。
我連續問了幾個問題，沒想到的是，只有陳炅然舉手回答，其他同學沒有一個舉起自己的手，我有點急了。
這個時候，下面傳來了嘀嘀咕咕的聲音，我扭頭一看，啊，許多同學們在交頭接耳！我十分生氣，但發泄不是個好法子啊，我問了下一個問題，着急地朝着陳炅然做眼色，我想讓陳炅然來舉手回答，挽回現在的混亂局面。
陳炅然心領神會，站了起來，完美回答了我的問題，但這個時候，下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇，這個時候，我的鼻子酸了起來，我感到我要被氣哭了，竟然同學們這麼不配合！
一旁的鄭老師好像知道了我的心思，她生氣了，大聲吼道：“洪琬悅，你下去吧，既然大家那麼不配合，那麼這節思品課就不用上了，接下來的思品課也不用上了！”“哦，好！”我關掉電腦，下了講臺。
我實在生氣，如果同學們都那麼不喜歡上思品課，那以後也沒有必要上了，沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲！
難忘的初三作文 篇2
“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺空前，寒梅着花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，
最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。
媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，
不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，
送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，
她爲了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望着手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”
爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去qq上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯後，我上網搜索到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過qq單擊一下，我樂滋滋地想着，
大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，
我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇!能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
難忘的初三作文 篇3
難忘的風景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見了一個我此生都難忘的人。
安靜的中午，周圍的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽掛在天上，散發着柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車上，聽着風的聲音從耳邊呼嘯而過，頭髮被風吹得有些凌亂，但心裏是最愜意不過的了。
不一會兒，我們就到達了目的地——江陰城。一到市裏，空氣裏似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人羣中，臉不一會兒就變得紅彤彤的。我在心裏埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人羣中看到了一個奇怪的人，在這熱天裏，他居然穿着一件軍綠色的大衣，腳上還蹬着一雙棕褐色的皮靴，實在令人匪夷所思。只見他手中拿着一沓紙，不時地發向路邊的人，嘴脣還不停地張張合合。哦，原來是發傳單的。我和媽媽慢慢地走過去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發的，但還是經受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒有一絲的憤怒，一點的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透着光的眼睛。我走過去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地說道：“請看一看吧。”我拿着那張傳單，卻無心閱讀。我望向了他的眼睛，複雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背後，總是透着一股堅毅。我握着傳單，慢慢地走着，紙質有些溫暖，不知是因爲夏日，還是因爲有了他那堅毅的目光。
時間慢慢的過去了，天色已經不早了，晚風吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，捲走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來。我們也準備回家了，媽媽停車的空檔，我的目光搜尋着他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒有了中午熱鬧的場面，但我知道，他一定需要中午的場面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個行人路過，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒有一點的悲傷，眼神中全部都是那種讓人爲之一震的堅毅，這是經歷過多少的沉痛，才能所有的啊。
“嘀嘀嘀”，來自於車的喇叭聲讓人一顫，看去，原來是媽媽啊，她已經取完車了。我匆忙轉頭看了一眼那人，便上車了。我坐在車裏，沉思着：從前，我認爲高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什麼是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”。現在，我明白了，不管是誰，最底層的工人，還是高層的白領，只要發自內心，它都是“高尚的目光”。
以後每次到城裏，總會想起那堅毅的目光，卻不見了那人，以後每次遇到挫折悲傷時，都會想起那堅毅的目光，使自己堅強，並默默在心裏爲他祈禱。難忘那堅毅的目光。
難忘的初三作文 篇4
軍訓是現在的學生都要經歷的考驗。在軍訓中，我們要經過重重困難，才能抵達成功的彼岸。我們接受的軍訓，簡直超乎我們的想象。酸甜苦辣，四味俱全。
軍訓的時候，常規訓練的是站軍姿，一天要站N次，站一次就要站好幾分鐘，上午站，下午站，就連吃飯前也要在飯堂旁邊的空地上站個好幾分鐘。Ohmygod！又要站軍姿了。瞧，教官把手放在背後，挺直腰桿，像筆桿一樣嚴肅地對我們說：“就算汗滴到眼睛裏也不許擦！”突然，一位同學動了一下，也沒逃過教官的“法眼”，教官立刻把那位同學叫到他旁邊，於是，這位同學就“光榮”地成爲了第一個成爲了做俯臥撐的“試驗品”。你看，那位同學哭喪着臉，手彎曲下去，又擡起來，一個一個地做俯臥撐……不知過了多久，教官才叫我們休息，全身又麻又酸，腿都擡不起來了，就像灌了鉛一樣。
雖然訓練很苦，但也有快樂的時光，比如，我們進行唱歌比賽，教官在前面指揮，還做一些讓我們啼笑皆非，鬨堂大笑，捧腹大笑的動作。這時候，也是我們軍訓生活中最快樂的時候了。
俗話說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”這話一點也不假。這次軍訓正是鍛鍊我們意志的大好時機。不信？那就一起來嚐嚐軍訓中的苦吧！在有要喊口號的時候，教官千叮嚀萬囑咐，喊的時候要大聲。結果呢？我們這整排都被罰做下蹲運動，儘管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會到了什麼才叫做真正的苦。
爲什麼說辣呢？你看，太陽當空照，太陽正用毒辣辣的“火舌”舔着我們的臉頰，而我們這羣可憐的.孩子們卻頂着烈日在練隊列，向左轉、向右轉……稍有一丁點怠慢，說不定還會被叫去做俯臥撐。唉，這……真是“腰痠背痛腿抽筋”啊！
我的學習生涯就像沙灘，經歷一件事，沙灘上就多一個腳印。在這些腳印中，有的是美好的；有的是憂鬱的；有的是憤恨的；有的是……在這些腳印裏，有一些令我難忘的腳印，它們深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
難忘的初三作文 篇5
人們常說，青少年時期是學習的最好時光，我們擁有着美好的生活，在寬敞明亮的教室裏學習，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因爲一時衝動，導致自己失去了幸福美好的的青少年時期，只能在高牆電網下望着那四角天空，獨自嘆息、悔恨。
10月21日，我們初一、初二的全體師生進行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對已滿14週歲未滿18週歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所，實際上就是一所小監獄。在這裏關押着許多犯了罪的青少年們。他們因爲一時的衝動，走上了犯罪的道路。
當我來到少管所旁，望着那高牆電網，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說：以後一定不要進來。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個門裏面嗎？隨着大門的漸漸打開，此次的活動纔剛剛開始。
首先，我們去參觀了他們的宿舍。雖然他們身爲囚犯，但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的牀單，無不令我驚歎。在這方面，我可要向他們學習。隨後，我們進入了一個大廳，上了一節令我永生難忘的法制教育課。
在這節特殊的課上，我們通過短片瞭解了什麼是犯罪，還觀看了三個案例。之後有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望，對光明的嚮往，對父母的思念和對自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個一天啊，我們能在這衆多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩耍……這些對我們來說微不足道的事在他們眼裏卻高不可攀，只能在高牆電網中期待、盼望。
在表演過後，李主任還給我們做了總結。通過李主任的講話，我懂得了許多道理。“衝動是魔鬼”，在少管所中，有衆多人都是因爲一時衝動而做出了令他後悔一生的事，對不起父母、老師、同學。有些人“身在福中不知福”，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學習，“三思而後行”，不要衝動做事，要冷靜去分析後果，如不計後果的莽撞做事，那就會後悔終生。
“啪”地一聲，門關住了，我遠遠地望着那緊閉的大門，心中感慨萬千。想着那些少年犯們，只能在沒有自由的高牆電網中生活，我不僅爲他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學習、孝敬父母、遵守法律，做一個對國家、對社會有用的人！
難忘的初三作文 篇6
小時候不覺得，長大了，才發現時間過得有點快；擁有時不覺得，失去了，才覺得從前應該被寵愛。是啊，匆匆時光一晃而過，它不爲任何一個人保留美麗的容顏。每當我看到這番話，我總會想起我的外婆，想起她額前的那縷白髮。
從小，我就生活在外婆家，住在外婆家的那幾年裏，沒有人陪我鬧逗我笑過。唯獨外婆才能換取我天真爛漫的一面。
夏天的傍晚，姥姥總是會拿把鐮刀在梨樹地裏割草，我趴在外婆背上把她摟得緊緊的。外婆怪聲怪氣地笑着說：哎呦呦，快下來快下來，這不割草呢嘛，別鬧！越是聽她這麼說，我越是死纏爛打的不下來。外婆拿我沒辦法，只好埋頭割草。她笑着流着汗，彷彿汗都是甜的呢!那時候，我近距離地看到外婆的頭上有幾根白髮，那白髮在夕陽光下一閃一閃的，好似是吮吸了她臉上的汗水和那些年的辛苦勞作。
夜晚，每天晚上喝完湯以後，外婆就端個小木凳牽着我出去看夜空。我赤着小腳坐在外婆身邊聽她講故事，外婆給我講她小時候的事，她說她小的時候，是革命戰爭時期，她常常連飯都吃不飽。在她6歲那年，她的爸爸把一半饅頭給她吃了，結果她活了下來，而她的爸爸卻因爲飢餓去世了。每次講到這裏，外婆總是忍不住抹眼淚。我倚在外婆懷裏仰望着滿天的星星，對那些星星總是充滿了好奇，我時常把那些星星設想爲好人，只有好人才在天上吧。清楚的記得，我還問外婆天有多高，外婆擡頭看了看天，笑眯眯地對我說有十層樓那麼高。我信了，心裏盤算着十層樓的高度，那時候天真的以爲天真的就只有那麼高
長大後，我便被父母接出來上學，從此離開我的外婆。離開外婆後，我總是思念着她，和她過去陪我玩時氣中帶笑的樣子。直到五年後的一個秋天，媽媽同意帶我回去看外婆。外婆看到我，滿臉是欣慰的笑容和淚水；我看見外婆，心卻是一陣疼痛──曾經烏黑的頭髮如今白髮已有多半，滿臉的皺紋已不再是當年的容顏。回家的那幾天裏，外婆給我講了好多話，她說她想我了
又一次近距離的看見外婆的頭髮。黑中的白，刻入了外婆這幾年經歷的風風雨雨和這幾十年的辛苦操勞。和外婆分別又有一段時間了，在朦朧的燈光下，我彷彿又看見外婆額前的那縷白髮，外婆真希望馬上就看見你，願這縷白髮長存在我心裏。
