【精選】初三遐想作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初三遐想作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三遐想作文 篇1
夏夜，我獨自一人坐在鄉間的田埂邊上沐浴着如水的月光，仰望星空，天幕如同黑絲絨；繁星點點，它們頑皮地眨着眼睛，好奇地打量着我。風將我的髮絲輕輕挑起，田間的蟬鳴和蛐蛐兒聲此起彼伏，在我的心上奏着潺湲的樂章，也將我的思緒帶向遠方……
人們常說，人死後會變成天上的星星，其中一顆應該是老外婆幻化而成的吧？那是一個悶熱無比的夜晚，母親沉重地走了過來，顫抖地說：“你—老外婆走了，再也——不回來了。”我心頭狠狠一震，待我反應過來，已是淚流滿面……我只知道，那幾天我的世界失去了顏色，我的心彷彿被人生生地剜了出去，我獨自一人躲在牆角啜泣不止。
上小學前的夏日，是我記憶中最美好的一段時光。
清晨，天際剛露出魚肚白，老外婆那雙溫暖但又佈滿皺紋的手輕牽着我走進田間採摘青菜。我一路上蹦跳着，與天邊的月牙兒招手，與小蟲兒嬉戲，路邊小草尖上的露珠隨着我與老外婆的笑聲翻滾、滴落……
傍晚，西邊的一抹晚霞極不情願的退到遠山身後，暮靄四合，蛐蛐兒開始在草間彈奏小夜曲，老外婆一邊給我餵飯，一邊撥弄着我的小手指：“一、二、三…啊！好乖！”天性頑皮的我有時會搶過飯勺，把飯往老外婆的嘴裏塞：“一、二、三……啊！老外婆好乖！”
深夜，月兒低垂，星星也輕眯雙眼，老外婆一邊輕搖蒲扇，一邊輕輕地哼着：“小花貓不要叫，小狗兒不要鬧，小鳥不飛也不叫，寶寶要睡覺……”清風，兒歌，漸漸的，我進入了甜甜的夢鄉。
老外婆在午後常會緊緊拉着我的手，在燦爛的陽光下走上那斑駁的青石板路，來到村中的祠堂。這裏是全村娛樂的地方，自然少不了販賣小吃食的商販。我最愛吃的便是蒿粱餃粑，一口下去，滿嘴都是芝麻、紅糖的濃香，那時，我總能大老遠地聞到香味，然後撒開老外婆的手，邁着小短腿一顛一顛地向前跑去。老外婆總會在後面笑着說“慢點兒，小心啊！”等到餃粑出鍋時，老外婆總是牽着我走到最前面說：“來！先給我這寶貝曾外孫女來一個。”這時，我總會眼巴巴地望着老外婆手中的蒿粱餃粑。可老外婆總會把手高舉過我的頭頂：“叫我什麼呀？”“老外婆！——”“什麼呀？”“老—外—婆！”我撇着嘴，眼淚便在眼眶裏打着轉，彷彿一眨就要掉下來。老外婆見我這樣，連忙拉近我，把甜糯香軟熱乎的吃食交到我手中。這時，我便會“噗哧”一聲笑出聲來，老外婆也跟着我笑，笑聲在空中久久縈繞繞着，不願散去。
老外婆還喜歡在夏夜帶着我來到田埂邊，鋪上一席草蓆，月光如水，涼風習習，我一邊翻滾，一邊聽她給我講她小時候的趣事。有一次，老外婆講着講着便停了下來，我好奇地看着她，她一把將我拉入懷中，輕刮我的鼻尖，一本正經地問：“如果有一天，我不見了，你怎麼辦啊？”我一聽她這麼說，便哭了起來，用小手抓着她的衣角，大叫：“你不要走啊！不准你走！你走了，我就不跟你玩了！”她連忙收起臉上悲喜交加的神色，笑着對我說：“好，我不走，別哭了啊！我們去捉螢火蟲！”我一聽，馬上搶過老外婆手中的紗網，向田間撲去。在那點點銀白、靈動的光芒中，我又一次看見老外婆臉上浮現出一抹苦澀的笑容。只是那時我的太貪玩，並未理會，今日想來，只能黯然神傷。
微風將我扯回了現實。我看向四周，再也找不到那抹熟悉的身影了！一切只能在夢中浮現了！我輕嘆一聲，撫上臉頰，已是溼熱一片，我嘴角擠出一抹苦澀的笑容，想要說些什麼，但千言萬語，最終卻只化作了一句：“老外婆，我回來了，不遲吧？”
又一次仰望天際，繁星點點，月光依舊，一片澄澈。我輕閉雙眼，放縱自己的遐想，在那浩翰星海中，我彷彿又看見了那一抹熟悉的身影，她一如往日微笑地看着我，只這樣靜靜地看着我……
耳邊，蛐蛐兒聲悠悠……
初三遐想作文 篇2
9月1日，天氣，不是很晴朗，但我的心情，卻格外的開朗，因爲，今天，我又站在這兒了，站在這熟悉的環境中了，只是，有些事情，變了……
就像：我們，變了，變得長大了，最起碼，從外表上看，是比以前更多了一份成熟與穩重，亦或許，思想上，我們仍是那羣什麼都不懂的小孩子，只不過用那成熟的外表把自己僞裝了起來，因爲，我們大家都知道：初三了！ “初三了！”曾幾何時，這熟悉的字眼竟變得如此陌生！得不到時，是那麼的嚮往、渴望，現在，得到了，卻不想擁有，因爲，變了……也可能，是我從一開始就想錯了吧！根本就沒有想到語文的.“之乎者也”，數學的“1234”，英語的“ABCD”，物理化學那些可做不會做的題目在初三會這麼困難…這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？ “初三了！”時間流逝，我們又多了份無奈的壓力，家長的寄託，老師的期望，全在這一年中展現得淋漓盡致，7個月的時間，我們揹負着沉重的負擔，一步一步腳踏實地的前行，不知何時才能摘取那份屬於自己的勝利果實。7個月的時間，曾以爲會很長，但是，現在才發現，那，只不過是彈指一揮間而已……這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？
“初三了！”07級5班，這個大集體，兩年了！兩年來，同學們一起學習，一起生活，一起玩耍，還真是融洽呢！但是，快了，快要分開了，時間不多了，每次想到這，想到7個月後就不能聽到同學們的歡聲笑語和班主任的諄諄教誨，都會有一種莫名的安靜和一種莫名的衝動，或許，真的是日久生情吧！只有我自己知道，那份，莫名的衝動裏，包含了一種怎樣複雜的感情，亦或許，自己知道，也不一定能說清楚吧……這一切，是我，太天真，還是，太疏忽？
“初三了！”
我們應該珍惜7個月裏的每分每秒，學習，生活，相處，畢竟，畢業後，我們都不知何去何從了！或許，將來的某天，我們還會想起：初中時，我是07級5班的一員，是那個屬於第一的07級5班！
不要等失去纔想起珍惜，畢竟，初三了！
初三遐想作文 篇3
有的時候，我真的不知道自己每天過着的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的，有時候看着鏡子問我自己，究竟我有多少個明天可以往後推。
明日復明日，明天的我究竟過的是怎樣的生活，明天的我又將會是怎樣的一個人。
假如，明天的我是一家公司的白領，如果那時候的我依然習慣明日復明日，總有一天，我一定會被公司淘汰，我一定會被這個社會所淘汰，我一定也會被這個世界所厭棄。我想，沒有人願意接受一個相信“明日復明日，明日何其多。”的人，這個世界也不需要這樣的一個人。那麼，這樣一個明天的我，究竟還有什麼資本值得驕傲，還有什麼資本值得炫耀。是因爲我是一個被世界所厭棄的人而驕傲嗎？不，如果是這樣，我寧願不再有明天，因爲我不想被世界所厭棄。
假如，明天的我是公司的老闆，或許我每天的生活都過得很充實。每天工作繁忙，應酬極多，這樣的我根本沒有辦法陪伴父母。父母總是會問我什麼時候能夠有時間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣，明天吧！多麼簡單的三個字給爸媽臉上帶來笑容。真到了吃飯時，卻又因爲工作，不能回家吃飯。於是這樣，明日復明日，沒有一次實現過我對父母的承諾。如果明天真的是這樣，那我寧願自己不是有錢人，也不願意父母因爲我的緣故而感覺到寂寞、孤單和失落。
假如，明天的我是一個流浪市井的乞丐，那時候的我生活又是怎樣的呢？或許每天都吃不飽穿不暖，成天生活在垃圾堆裏，已經雜亂的頭髮一成不變的服裝又髒又臭，蒼蠅追隨着我，蝴蝶亂離着我，我的存在已經變得不再重要。我不在使父母的乖乖女，我只是一個惹人討厭的乞丐，那麼臭，那麼髒。如果這就是明天的我，那麼現在的我是否還要繼續頹廢，是否還要繼續過明日復明日，明日何其多的日子呢？不，我不要永遠生活在最下流的社會裏，如果不能夠改變什麼，那樣的話我寧願我的世界不再有明天。
假如，明天……不，假如沒有明天。假如今天就是世界末日，我們的夢想都不能夠再丟到明天去實現，那麼我們不能夠在依靠明天，我們的世界已經沒有了明天，那要怎樣，要放棄去實現自己的夢想嗎？不，我們不能放棄，我們反而應該趁着這所剩無幾的時間儘量去做自己最想做的事，不要讓自己有遺憾。
正如今天的我們一直相信有無數的明天。其實，明天，沒有期限；明天，無法預知；明天的事，我們也都無法預料。每一個民田，對我們來說，意味着我們又浪費了一天的生命，再仔細想想，在過去的這一天裏，我們都做了些什麼，有沒有什麼收穫，有沒有什麼遺憾。所以，對明天的遐想，我們不能夠只往好的方面想，我們需要面對現實靠自己的努力去取得真正的成功。
明天啊明天，我們的明天是永遠都無法預知的最近的未來。
初三遐想作文 篇4
夜空，是那麼寧靜；星星，是那麼可愛；明月，是那麼皎潔。迎着涼爽的晚風，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開，散開……
這一天，我興高采烈地拿着課本去給學生上課，一進教室，就聽到全班學生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑着回答學生：“同學們好！”接着，我問道：”同學們，你們都有夢想嗎？”學生爭先恐後的回答：
“老師，我的夢想是當一名醫生！”
“老師，我的夢想是成爲一名現代化農民！”
“老師，我的夢想是長大後我就成了你！”
……
學生的回答讓我感到欣慰，因爲他們都有自己的夢想，而一個有夢想的人，也是一個幸福的人。他們會爲了自己的夢想揚起前進的風帆，乘風破浪，到達理想的彼岸。
此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動。自我上學起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。於是，我有了一個美麗的夢——教師夢。爲了這個純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室裏，總有我挑燈學習的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛鍊自己，提升自己，我要成爲一名幸福的教師。今天，當我把“長大後我就成了你”的歌聲變成現實的時候，我無法抑制內心的喜悅，激動的淚水在心裏翻騰。學生似乎發現了我的表情變化，他們默默地望着我，就如我當年望着自己那位美麗的啓蒙老師，明亮的眸子裏流露出童年的純真。他們不知道，此時此刻，能在這裏和他們相遇，我是多麼的開心，就好比他們第一天上學，老師就發了一朵大紅花給他們當做獎勵。我整理了一下心情，開始上課。這節課，我講的很認真，學生也聽得很認真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。
星空依然那麼寧靜，而我的心卻無法平靜。我多麼希望剛纔的情景是真的，我想成爲一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。儘管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認爲只有精神的富有，纔是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我願意像我的老師一樣，關心學生，愛護學生，教他們知識，教他們做人。讓每一個學生都開心學習，快樂成長。
當然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。儘管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因爲，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
