【推薦】初三作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨就像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種溼漉漉的煙霧，輕輕滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝裏，春水淙淙地淌着。揚樹，柳樹在春雨中舒展着枝葉，貪婪地吮吸着甜甜的雨水。
剛下過幾陣濛濛的細雨。這場春雨，就像是春姑娘派來的使者，在新年裏，帶着春天，來到了人間。
春雨落在了麥田裏，綠油油的麥苗經過一個冬天的休養，它們揉開了惺鬆的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風中，細雨中，盡情的舒展着自己矮小的身軀，享受着春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。
春雨落在了池塘裏，池塘裏的冰已經融化了，魚兒在池塘裏自由地翻轉着自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍着，享受着春雨的沐浴。池塘裏面的青蛙，經過了一個冬天，從水裏一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水裏，一會兒又從水裏跳到岸上。不時還高興地叫着：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨爲池塘增添了不少的生機。
春雨落在了樹林裏。經過了一個冬天的樹林裏蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過後，它好像是一支染色劑。樹林好像是脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘爲它們製作的春裝。春雨爲樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經過了一場春雨的洗禮後，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風飄蕩。春雨爲草地，爲柳樹帶來了無限的生機。
啊！春雨，你是春姑娘派來的使者，爲我們的大地帶來了無限的生機！春雨你是春天的讚歌的前奏，爲大地奉獻出了自己的全部力量。
春雨！我愛你！
初三作文 篇2
世上的人還是把熱愛集中到了人身上，到底還是想談一場戀愛的，只是這場戀愛針對誰，爲誰而談，就顯得尤爲重要。如果爲了自己生活而談似乎是最合理的解釋，如果是爲了其他好像也顯得合理。但是熱愛生活就是終身浪漫的開始。這句話不是我說的，是王爾德說的。荷蘭那個浪漫之都裏誕生了這個浪漫而又狠絕的詩人，雖然寫的是童話，但是人又好像不是活在童話裏，他們活在陰森的現實裏，只不過他用殘忍而又炫酷至極的手段將它寫了出來，從而構成了終身浪漫的開始。
人是少不了戀愛的，一不戀愛，皮膚都跟缺了水的蜜桃一般，不管是四川綿陽特有的水蜜桃還是其他地方陝西的桃子或者其他。總之沒有水的水果大概是不太好吃。他不說愛着人，總得愛着一樣東西。不愛學習，那就是愛學習外的一切，這範圍擴大得有些不合理。熱愛玩耍這個詞一限制好像又給了更好的理由。反正對比之下，你不喜歡的事的對立面總有喜歡的，總不能說什麼都不喜歡，這句話不僅矛盾，而且不合理。
另外根據相對論對於時間的解釋，一旦你做跟自己談戀愛的事，時間就飛速發展，一干自己不喜歡的事，時間就消逝的非常慢。其實事實上就是我們認爲制定的鐘表還是走得那麼快。一點沒有變過，一點也沒有快過。或者就像男生眼裏好看的姑娘，待久一點或者不待久一點，時間反正都是一樣的，但是人爲感受卻不一樣。這是世界的荒誕性，還是在講時間對於我們甚至沒有一種原始感受重要。你熱愛活着，時間就活得快，你不熱愛時間，時間看起來度過得很難受。是不是可以理解爲幹自己不喜歡的事，等於變相的增加壽命。雖然結果不如人意，但總要開心點的。
熱愛東西很重要，所以趁現在找到自己終身熱愛的東西，雖然一生快快的過去。但總還是愉快的方好。
初三作文 篇3
物理學，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過，儘管物理有些難，但一個個有趣且易懂的物理實驗幫助了我，讓我在物理學習中的興趣越來越濃厚，對物理學習也漸至佳境。
這學期，我們要講關於力學的知識。在講到關於彈簧測力計這一章節時，我的腦子便轉不過來了。各種彈簧測力計的變化、彈簧的增長與剪短、正立和倒立的知識全混在了一起，使我做題時無從下手，學起來也越來越吃力。在我不知怎麼辦時，老師給了我一個很好的提議：自己動手做實驗，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。
於是，第二天，我便找來了用頭繩充當的彈簧、估計好重力的幾個雞蛋、一個塑料袋以及其他的工具。首先，我先製作了一個簡易的彈簧測力計，上下都掛好掛鉤。緊接着，在塑料袋中分別放入一個、兩個以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測力計正立、倒立地拎起塑料袋後，清楚地觀察到了實驗現象倒立時的示數比實際數據更大！“由於倒立時有彈簧測力計自身的重力，所以”想起筆記中的這個知識點，再結合實驗的現象，我也終於明白了這是怎麼回事。通過親手進行實驗，我初步邁進了力學的大門，也在物理學習中漸至佳境。
突破了關於彈簧測力計的難點，又一個難點堵在了物理學習的道路上浮力。根據上次的經驗，我再一次設計了實驗，決定自己動手做一做。拿一個透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個帶有刻度的直尺，用彈簧測力計掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測力計，慢慢地從水中往上拉，並仔細地注視着彈簧測力計的示數變化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示數變化0。05。”我細心地記錄着每一個數據，重複了幾次試驗後，最終得出了關於物體在水中，浮力和其他量的變化規律，同時繪製出了圖像。經過這兩次實驗後，我也深刻地體會到了實驗的妙處，在做實驗中漸至佳境。
此後，遇到槓桿我會利用筷子設計實驗，探究槓桿平衡條件；遇到滑輪會把圓筒當做滑輪設計滑輪組，探究定、動滑輪的計算公式；遇到機械效率，會設計對照組，探究滑輪重力對機械效率的影響。不管是多難的問題，好像做了實驗，親眼觀察到了實驗現象，理解了內在，體會到了物理的快樂，也認識到了實驗的重要性。通過實驗，在物理學習中漸至佳境。
“實驗是學習知識最重要的一環。”想到老師的這句話，我對此也深有體會。在實驗中，找到物理的快樂，在物理學習中漸至佳境。
初三作文 篇4
曾在波濤中跌宕流離，
曾在漩渦裏出生入死；
無形的巨手，把我
狠狠地，無情地，
摔在面目低沉的岩石上
跟着太陽亂溜的浮雲，
咬着鹹風撲食的海鷗；
輕蔑的嘴角，將我
重重地，疼心地，
打縮陶醉空氣的靈魂花
心靈的沃土上方，
泯滅黑暗的歌謠迴盪
與心相連的柔軟處，
母親春風般滑嫩的手，
泛着點點熒光撫慰我殘破的膚肌
現實緊緊縛住沉浸夢溪的腳踝，
不顧一切地抽離
未等我回醒，
未等我哭泣，
我已化作記憶消散於空氣
只留，
靜靜臥在沙灘的母親
天空的浮雲，
跟着海面漂浮的`金光，
飄離
初三作文 篇5
人在生活中，要學會鼓起勇氣用陽光般心態面對生活。因爲，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。
——題記
人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。
記得我在啓蒙班時，也許是因爲還小，老師教的知識一點也聽不懂。老師佈置的作業都不會寫，媽媽一天很辛苦的忙着，可我回家時就得在媽媽的手指帶動下一筆一筆地寫着字，我的寫字很不入眼，放在旁邊的橡皮擦休息都沒有，一直陪着鉛筆重複地打擾着作業本，使我不由得灰心喪氣。媽媽爲了鼓勵着我不停的一遍遍撒謊：“你寫的字好看不用擦掉，這樣寫就好了”真的那時候我的心像刀刻到似的，一滴滴眼淚重重地落下在作業本上。哭啼着對媽媽說：“我不要寫了可以麼？媽媽不要要求我寫字吶？”媽媽平淡的說了一句，叫我按着她寫的筆畫一筆一筆的慢慢寫，作業是得要完成的。一個小時，兩個小時過去了……隨着這哭啼中深呼吸的節奏，一筆一筆的寫下字痕完成這天的作業，少了我爲明天的擔憂。
此後還有一次，當老師發試卷唸到我的名字叫我去講臺拿的時候，我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷，一個刺眼的大紅X，記着0分！接過那張試卷的我，還得站在講臺下受懲罰，老師打了我一下耳光，頓時的我心裏覺得非常委屈“學不會，不是我的錯”。我覺得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學後，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒；風冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上。回到家後我把自己關在房裏，想着學不會，不是我的錯，還得受處罰很委屈，默默地哭泣了起來，正當我想放棄上學的時候，腦海裏隨着深呼吸的節奏譜出“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗並不能代表什麼，如果連這點失敗都克服不了，要怎麼去對待這漫長的人生？”這段詞，在這段詞的鼓勵下，我終於走出了這片陰影。
在這深呼吸中，我吸到一股勇氣，在漫漫人生中，我需要永恆的一股——勇氣。走在人生的路上，我願用一顆陽光般的心面對生活，來造就一個美好的未來！
初三作文 篇6
當我還是初二的時候，就聽說過很多關於初三的傳說。聽說那時候的作業多的能堆成一座山，聽說那時候再也沒有我們喜歡的信息課、美術課和音樂課，聽說那時候每門功課都會變得無比重要聽說畢業即使是天天吵架的同學也會捨不得分別……面對初三，我有些緊張和恐懼，但又很期待。
開學了，忙忙碌碌的準備過後，一切似乎都立刻走上了正軌。報到的第一天，忙着整理新書，忙着準備學習用品，忙着適應新的生活……忙忙碌碌，卻也充實快樂。或許這就是初三吧。
現在，至少有兩條關於初三的傳說已經被我驗證了，那就是沒了信息課、美術課和音樂課。而且又多了一門新課程：化學，現在每門功課都會變得很重要，歷史、政治都要背，數學、物理、化學都要做，語文、英語都要讀。
日子如同流水般一天天過去，轉眼已經到12月份了，剛開學的不適感減少了許多，我漸漸的發現初三其實還有許多值得高興的地方。我們驚呼於化學老師上課做實驗，新的數學老師和張老師的不同教學風格讓我們體驗了不一樣的數學課……每天充實的生活讓我感覺到生命的存在。爲了一個目標而積極準備，也是一件快樂的事吧。
當初三不再遙遠，當初三已近在眼前，當初三已在身邊時，曾經的曾經已成爲過去，只要踏踏實實走好每一步，就會發現我們離成功不遠。
初三作文 篇7
樹從根處長，終成參天之木。火從星點燃，終就燎原之勢。
千里之行始於足下。
從腳下出發是一種智慧，它不浮躁，不虛誇，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時期，諸葛亮從腳下出發，早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉爲武聖的關羽卻剛愎自用，好高騖遠，絲毫不懂從腳下出發的智慧，不修荊州內政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出髮帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學習上亦是如此，每個班級總會有這樣的同學，考試前壯志凌雲，卻不知從腳下出發，整日沉迷於遊戲，韓劇……考試後垂頭喪氣，繼續萎靡不振，沉溺於形形色色的誘惑之中。
反觀一些優秀的同學，懂得如何從腳下出發的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時，步步爲營，再設立一個個小目標，所以能夠在學習上精益求精，開拓進取。
改革開放的總設計師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實處，不要搞那些空頭。”這句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠，要從腳下出發，像火從星點燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關，最終戰死，明的最後一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結局，讓人嘆惋！因爲崇禎不懂得從腳下出發的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風一吹則易斷，曰：空木。火不從星點燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發，從腳下……
初三作文 篇8
勤儉節約是我們中國的傳統美德，也是我們每個人的責任。在日常生活中節約每一滴水，一度電，一張紙，對於我們來說都是舉手之勞的事情，所以我們要養成一種習慣，利己利人。我國這麼多人口，如果每人都浪費一點兒資源，後果將不堪設想。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們要珍惜糧食是一種責任，也是使命。要珍惜別人的勞動成果，要勤儉節約。勤儉節約是我們每個人應盡的義務。
勤儉節約，要落實在實際行動上。在餐廳吃飯，盤子裏不能剩許多飯菜。想要獲得收穫，離不開“勤”與“檢”。自己又勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
隨着我們生活水平的逐漸提高，勤儉節約意識也更加有內涵。如果我們節約一滴水，那麼日積月累，我們就有可能節約一條河流；如果我們節約一張紙，那麼日積月累，我們就有可能節約一片森林。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”告訴我們要節約用水，不能浪費水資源。水是地球的生命之源，地球上一切生物都離不開水，浪費水資源就等於在浪費我們的生命。節約用水要從自我做起，我們在家或在外面餐廳吃飯，洗完手要及時關緊水龍頭，看見有別的水龍頭沒關進，我們要儘自己的舉手之勞，節約用水。
既然節儉那麼重要，那麼就讓我們從現在開始，爲了我我們更好的生活環境，爲了我們更好的生活質量，養成勤儉節約的好習慣。從小事做起，做一個勤儉、節約的好公民吧。
