珍惜九年級作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的珍惜九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜九年級作文1

過去的日子數不清了，好像又要過年了，會更數不清。也許人生也分春夏秋冬。我們在青少年的春季播種，努力學習，我們滿懷希望，擁抱時代的召喚，互聯網同我們的21世紀一起到來。我們有過童年，也擁有當下。於是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內心有多少墨水自己還是知道。當我們在夏季的海浪中踏步，每個人都是這幅畫面最美的主角。當我們在愛情中越陷越深，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場空歡喜，是我最年少的事”。當我們迎來收穫的秋天和凋敝的冬天，我希望這場遊戲會成爲我們最浪漫的懷戀，因爲年輕就是該懷念的可是人不會越來越年輕，而是越來越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時間，是歲月，是夢想，也是人心。

感謝在我生命中出現的人羣，確是那一次次的邂逅構成了我們的生命序曲，人生建築。正像癡迷一種東西，一樣愛好，不是據爲己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發。癡迷，不是一種錯誤，而是一種幸運，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄着我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂於奔跑不怕寒冷的人才會擁有的景色，願你我同樂在其中。

誰也不知道我們的生命爲何會走於忙碌，誰又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化爲心中不能取代的明天。不如把訕笑轉變成人生的砝碼，那會讓我們贏得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的時候不知道如何順其自然，走的時候又會充滿遺憾，花開花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重擔，也不怕下雨的滂沱，犀利的成見，怕的是不會思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，爲何我們又在不斷探索。因爲淚水不斷的落下而不再流淚？

努力拼搏的人生是該讚譽的，但我更感覺人生不過百年，且行且看且珍惜，莫負了眼前人，更莫負了自己的初心！致生命，致每一個人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！

珍惜九年級作文2

我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼裏，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的，它充滿神祕，而且處處面臨着困難。如果要問我，人生到底像什麼？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峯，而我，就是那個探險家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起牀，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注於一件事時，就算它並不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近高考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的，就像學習，作爲學生，我們都要學習，但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映着堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之後的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或悽清，但當它成爲我們的風景後，就爲它裝點上了最美的顏色，成爲了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

珍惜九年級作文3

我擡頭望天：朋友是什麼？或許是一陣風，或許是一片雲……總之，讓我捉摸不透。

看看我成長的長河，經歷多少風風雨雨，多少艱難險阻，陪伴我的有親人，有老師同學，有我自己，當然，是有朋友的。但是，我始終搞不明白——朋友到底是什麼概念。

我們都想交朋友，而且是正直、善良、純潔無暇的，我認爲這就是我想要的朋友。但是，我卻不知怎麼去說，朋友真的都這樣嗎？

從五年級時，我就有一個好朋友，我們可以說是形影不離。但是，到了六年級，她就變了。不，應該說她本來就這樣。我考了好成績，一個真正的朋友，會爲你感到高興，並鼓勵你。而她卻說：“我們表面上做朋友，實際上做敵人吧！”她氣沖沖的瞪着我，在她的眼裏，我看到了嫉妒與不滿。我的心真的碎了，我那麼把她看做朋友，她卻……還有，我們都愛讀書，並積累好詞佳句，況且快要畢業考試了。我很想看她積累的，互相交流、學習。她卻懷嫉妒在心，不給我看，就想超過我。如果我考不好，她會高興，會心理平衡。她平時和我玩，但暗裏卻自己用功，她的成績上去了，我的成績卻下來了。

我是個純潔，想幫助別人的人，但是，我忍着，我不想說，也不想傷害別人，我真的想和他們做朋友，可是……

上了初一，我又認識了很多新朋友。他們有的很心地善良，有的卻一樣有那種心理。就拿這個例子來說吧，我在別人背書的時候，都認真聽，指出他們的錯誤；但我背的時候，他們卻心不在焉，我還沒背完，他們又自己背去了。我不想說他們，真的，不必要。

還是多交正直、善良、純潔的朋友，而且珍惜這些朋友，他們是你的引路人，他們會伴你走過風風雨雨，與你同享樂，共患難。

我站在古老的城牆，撫摸光陰的創傷，輕嘆似水流年，俯看人世滄桑。與你看天上雲捲雲舒，花開花落。

珍惜九年級作文4

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認爲時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地複習着，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看着同學們努力地複習着，一邊想：唉!用得着這麼用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這麼看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裏拿着筆一個勁地發呆。因爲之前我根本就沒有複習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫着，這給我製造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬着頭皮勉強做了一些。由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論着，看着他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說： 喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎麼樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。 她一說，可把我的心給勾了起來： 哼!是又怎麼樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間複習，說不定比你還厲害。 當我一說出這話，立刻遭到她的反駁： 你還說呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。 我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因爲他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過： 拋棄時間的人，時間也會拋棄他 。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜九年級作文5

草在動，那是它在向我點頭；花在動，那是它在向我微笑；樹在動，那是它在向我招手……因爲我正與這些生命交朋友。

“生命”一個多麼熟悉的詞語。世界因爲有了生命而蓬勃，大地因爲有了生命而美麗，大海因爲有了生命而澎湃……生命無處不在，有花有草的地方就有生命，有魚有蝦的地方就有生命……世界沒有了生命就不是世界，生命是世界上最不課缺少的。

生命，不一定是長久的：花草樹木，春天長得那麼茂盛，生命力那麼旺盛，但一到冬天便會隨風而逝，但他們第二年春天又重新生長，反反覆覆地展現着自己的生機；蟬一到夏天才在樹上不停地叫着，可你們不知道它是在土中埋了17年纔等到一個夏天，秋風一吹，它的生命就終結了，迴歸到塵土中漫長地等待；貝殼裏的生命十分弱小、卑微，但它還是努力地活着，即使肉體消失了，但它還是留下了靜美、堅固的貝殼供人們欣賞……這些弱小的生命都努力地活着，哪怕它活的時間並不長，但它們還是努力地活下去了。而有些人卻不珍惜自己的生命，經常怨天尤人，將自己的生命看得比鴻毛還輕。

其實，每個人的生命都是由自己主宰的，別人根本無法主宰你自己的生命。

我曾看過一篇文章——《生命》。這篇文章中寫了一位偉大的人，他從小十分受人鄙視，因爲父母死了，自己一個人流浪在外，當時他僅有10歲，衆人都說他無論如何也活不下去了，但他卻努力地活着，不顧別人的鄙視，終於他活了下來，並且長大後成了一名醫生。是啊，文中的人就知道不顧別人的感受好好活下去，爲什麼我們不能呢？要知道生命的長河是無止境的。每個人都可以有自己的生命，但擁有了生命也應該好好珍惜，不要認爲生命不重要，其實我們應該把生命看作是最重要的，在好好去努力，爲祖國做出貢獻，這纔不枉你來到這個世界上。

生命多麼重要啊！我們應好好珍惜生命，不管它是長久的，短暫的，弱小的，卑微的都應該珍惜，生命是無價寶。

珍惜生命，就等於珍惜世界的一切。

珍惜九年級作文6

很小很小的時候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學會珍惜。

時間飛快的流逝着，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的'小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經會跑會跳能上學了。時間啊，你可不可以慢一點，不要讓我親愛的父母老的那麼快。他們真的老了，我們還不應該長大嗎。時間過得真的好快，一轉眼小學過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這麼過去了。珍惜吧，我們的時間其實沒有很多，只是它都被你浪費了。

人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經有一個特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時候，我爲什麼不多瞭解一下她，我爲什麼不多找一些時間和她在一起呢。可是現在沒有用了，因爲我已經找不到她了，我已經找了她很多年了，可是一直到現在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那麼客氣的詞語，現在的我後悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個願意和你交心的人，不要像我一樣後悔。

一直一直老師都說機會是給有準備的人的，可是就算你有準備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以爲機會就是給你的，從來沒有這一說，機會要靠自己去爭取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機會都不是給你一個人的，可能你偶爾又一次得到的機會，但是不意味着你每一次都可以那麼的幸運的得到機會，因爲它是面向所有認得，你必須要爭取，爭取到了纔是你的，爭取不到就是別人的。其實每一次的機會都來之不易，想想你上學的機會，想想你上好的學校的機會，哪個不是你的父母親花着錢給你爭取到的，既然是別人給你爭取到的，你就更要學會珍惜。

珍惜不僅僅是那麼簡單的兩個字，它同樣需要你用心去體會，然後用心去做。

人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費的。學會珍惜，珍惜我們身邊的每一個人，珍惜活着的每一天。

珍惜九年級作文7

一個櫻花盛開的季節，與你的相遇，成爲我生命裏最美麗的風景。

——題記

你說，你原來的學校也種了許多櫻花，有一年花開的繁茂，就像夜裏閃耀的星星。風，吹過，滿樹的花在搖曳。

我說，那一定很美吧！

你說，再美的花也會凋落，你以前經常跟她一起在樹下撿那些被風吹落的花瓣，在上面寫下彼此的祝福，許下做一輩子朋友的願望。

我說，那一定是很美好的回憶吧！

你說，是啊，只有回憶了。後來，她隨父母去了外地，從此沒有了聯繫。然後……你哽咽了，眼淚就像那簌簌的花瓣。

我說，那就把這段回憶永遠珍藏吧！

風，吹過，漫天的花瓣在飄舞。你將額前吹亂的髮絲順到耳後，衝我嫣然一笑。

你將頭靠在我的肩膀，在褪色的長椅上講一些不褪色的回憶！

於是，我們成了最好的朋友。起碼在我心裏就是這樣。

冬天，我們在操場上避開亂飛的雪球在屬於我們的清淨地對我們的“雪寶”。秋天，我們一起去撿落葉，透過陽光看那清晰的脈絡。夏天，我們一起倚在窗臺看星星看月亮。春天，我們一起將飄落的花瓣連同美好的祝願夾在厚重的字典裏，塵封在記憶中。

三年，不長也不短，剛好容下一段純真歲月裏最純真的友誼。在那些絢爛的時光裏，你我如夏花，盛開在陽光下。

美好，也會累！

還未等到櫻樹開花，你就先說了再見，我，無所適從，不知該說些什麼。

你走的那天，我決定不掉淚，迎着風，撐着眼簾，用力不眨眼……

誰曾從誰的青春走過，留下了笑顏；誰曾在誰的花季停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季消失，氾濫了淚水。

你含淚，將將我臉上的淚水抹去。

你說，再見。我說，再見。

淚水在眼眶中打轉，你站在陽光下，回頭再看你一眼，隱約閃爍着一道彩虹。

珍重……

珍惜九年級作文8

他是一箇中學生，很普通，每天學校、家兩點一線運動，總是抱怨作業太多，拿着不理想的成績會被父母批評幾個小時。

一次他最擅長的數學破天荒地沒有及格，老師對其火冒三丈，要求他讓父母簽名試卷。

他慢慢地走在那條離家不遠的路上，編着一個個藉口，想着各種可能被問到的問題還怎樣回答。回家後，藉口都用上了，卻又怎加了一條罪名——只知道與成績差的人比。母親更是藉此將新賬舊賬一起算，河東獅吼，他也被激怒了，向上天要求：讓父母對他百依百順。

第二天醒來，母親主動爲他穿衣，送他走那段幾分鐘便能到學校的路，父親爲他端牛奶，拎包。他們完美地由監護人轉型爲服務員並爽快地在不及格的卷子上籤了名，不對他施壓，他也如釋重負似的心情格外好。他在學校無拘無束，荒廢學業，玩物喪志。但是看到別人取得優異的成績，羨慕卻又不願努力超過他們，於是向上天要求：讓我的成績永遠是第一名。

之後也大小測驗，他都是第一，被同學們敬仰成“天才級”人物。同學們極力討好他，希望得到一些短期提升成績的方法，他漸漸成爲別人話題的中心，交友的中心，老師對他的態度也從0到100攝氏度轉變，甚至有些“熱臉貼冷屁股的”的意味。這位每次年級第一的歸屬者陶醉於無盡的表揚和掌聲中，但他有一件事不滿意——有人曾用錢賄賂他，希望他在考試時幫他作弊。他想：自己的答案就值這麼一點錢嗎？我又怎麼會爲了錢爲他人擺渡？他向上天要求：給我不盡的財富。

從那以後，他富有、沒有拘束、有優異成績，但是心裏卻空虛寂寞。他開始懷念在付出幾個星期努力後取得好成績的喜悅，懷念鼓勵和肯定的母親的話語，懷念那到零用錢後的精打細算，懷念曾經無話不談的現在被自己看不起的朋友。於是，他向上天要求：賜我原有的人生。

人生的巨幅畫卷需要自己塗鴉、調色，也許有敗筆，但是每一處渲染、每一筆勾勒都似成長的印記，散發獨特韻味。人生最美之處是有選擇，選擇每一個岔口、分岔口該往哪裏走。即使選擇了遠路險路也卻也收穫風景。

沒有地球的重力就沒有跳躍的美感，沒有奮鬥又哪有人生的美麗。因此，珍惜所擁有的人生，拒絕被編排劇情，把它當成一次探險，勇往直前，也收穫風景。

珍惜九年級作文9

珍惜，是每個人與生俱來的一種情感。有些時候只有在失去的時候，才知道什麼是珍惜。它時而令我苦惱，時而令我憂鬱，也時而令我感嘆。我爲我沒有好好珍惜身邊的人而苦惱，我爲我無法再好好珍惜他們而憂鬱，同時也爲日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰而感嘆。前不久，我的奶奶剛剛離開了人世，我很傷心，因爲我從小就是奶奶一手帶大的，爸爸媽媽只是偶爾來看看我。所以我長這麼大奶奶可以算是我最親的人了。的確，她的死對我的打擊特別大。

記得小時候，我和奶奶一起坐在飯桌上有說有笑的，奶奶還問我說：“大孫子，等你長大掙錢了給不給奶奶花呀？”我那時還小，不懂事，我哪知道什庅孝敬老人呀？於是我就和奶奶說：“給，能不給嗎？不過要看我能掙多少了，要是少的話我自己還不夠花呢，要是多的話我再給你一點。”奶奶說“看看我大孫子，對我多好，還知道長大了給奶奶錢花。”可是，沒過多久奶奶就離開了我，奶奶死後的第二天，我跪在奶奶的遺像前，心中曾經無數次的說着：奶奶你怎麼可以就這麼死了？我還沒賺錢給你花呢，奶奶你醒過來呀，只要你醒過來我就把所有的錢全給你，我一塊也不要了，奶奶你醒醒呀！奶奶最後還是那麼安詳，媽媽和爸爸告訴我那是“喜傷”。可是不論他們怎麼勸我，我都是無法忘記奶奶。

正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”奶奶已經永遠的離開了我，我再也見不到她了，也許這就是命吧。但是如果老天爺能再給我一次機會的話，哪怕只是讓我和我奶奶再見一次面，甚至只是短短的幾分鐘，我一定會告訴她：我很愛她，很想他，沒能在他生前好好的珍惜她，是我這輩子犯得最大的錯誤。我希望大家一定要好好的去珍惜身邊的人。不要等到失去才感到哀傷、嘆息。希望大家時刻的謹記着：好好的珍惜身邊的每一個人，就是爲了不讓自己在對方失去後才感到追悔莫及。去吧！去珍惜你身邊的所有人。

珍惜九年級作文10

在我的珍藏之中，有一個相冊，裏面有一張畢業照，看着那畢業照我想起了很多。那是我們最珍貴的回憶。

還記得的你很喜歡笑，想起來很容易感染別人。和你一起常常會很開心。記得我們同桌了了兩年，你的一顰一笑我至今難忘。我常常聽着《同桌的你》這首老歌，想起你。現在你還過得好嗎？

記得你很活躍，每次都喜歡在上課弄一些古怪的東西。有一次，上數學課，你竟然拿出了兩節電池了一個小燈泡。說什麼你要做實驗，結果我也專心致志的看着你動手做實驗，結果你把小燈泡弄亮，引來了老師的目光，我們都被老師罰抄課本。

你很不喜歡上課，成績總是不盡人意，但是你有很強的自尊心，不甘屈居人後，總是“英勇奮進”的拿起我的作業抄，記得有一次，語文考試，你看我做完了，就拿來了我的卷子，抄了起來，結果你連我的作文都抄去了。我們兩個人的作文竟然一模一樣。結果一起被老師罵了一頓。

你還記得畢業典禮那天，我們依依不捨的坐在一起講話講了很久，相約大家畢業了一定要常常聯繫，不會忘記對方的。那天晚上我們全班一起吃了頓晚飯，記得晚飯的時候，很多人都忍不住哭了。吃完晚飯，我們全班一起玩了一晚上，即將分離的時候你唱了那首歌《同桌的你》，聽着這首歌我畢生難忘。

一轉眼，現在已經三年了。我們都馬上要高考了，我相信我們的友誼之花永遠都不會凋謝。馬上就要步入大學了。

祝你學業有成。

對於我的大學生活，我有無限的憧憬。我希望有可能我們可以在大學重聚，我希望我們的友誼之花能在大學綻放。

珍惜九年級作文11

“如果還能再來一次，會不會更加珍惜身邊的事……” ——20xx題記

12月21日，已經過去10天了，傳說中的世界末日沒有如期到來，原本對末日瘋狂的癡迷崇拜到頭來化作了一陣風。

12月20日，星期四。因爲城市的極寒天氣，學校決定在星期五那天放假一天。這一天無疑是最令人興奮的。課間時，同學們激動地談論着明天會發生的事，大家的臉上沒有不捨。一天結束的好快，晚上天很黑，大家相擁着告別，在凍得滿是霜花的窗戶上留下了自己手印，約定星期一時見面。

老師和我們開着玩笑：“如果你們沒死的話，要記得給我帶糖吃”，我們肆無忌憚的笑，末日的言論無疑是極其不可信的，但我們還是帶有一絲玩味的把它當做了真事。令我奇怪的是，爲什麼班裏的同學沒有一絲的不捨和悲傷。

世界究竟給了我們什麼？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，老師是辛勤的園丁……這美好的比喻，把我們的生活渲染得那麼真實。是啊，世界把我們所有需要的都給了我們。我們享受着世界無私的饋贈，不用花一分錢就可以沐浴在溫暖的陽光下，不用虔心祈禱就會迎來一場酣暢的降雨！

喬洋的那首歌我一直很喜歡，《20xx》，聽着那首歌，相信每個人會有不同的想法。幸福轉瞬即逝，災難在瞬間就會來臨，我們辛辛苦苦建造的溫馨的大廈會頃刻間崩塌。當我們的親人，當我們的朋友和我們所愛的人離我們遠去的時候，只有抱着舊日的照片緬懷哀嘆了。與其那時讓淚水淹沒自己，不如讓現在留下更多美好的記憶。

“別讓生命就這樣飛逝，別等到世界末日才知道後悔當時。”人生沒有後悔藥，唯有珍惜現在的幸福，才能在面對將來時泰然處之。感謝末日，讓我懂得了珍惜！

珍惜九年級作文12

人生匆匆，爲使一生不留遺憾，就要學會珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。

珍惜今天。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現在’歸宿;無限的‘未來’都以‘現在’爲淵源，過去未來中間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無終的大實在。”所以說，虛度了“現在”，就等同於虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天，與其在沉迷於昨天的痛苦回憶，與其憧憬於明天的海市蜃樓空中樓閣，不如腳踏實地抓住今天，充實今天完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說，珍惜了今天，就等於延伸了自己生命的長度，昇華了生命的意義。

珍惜健康。有人說珍惜健康是一種責任。此話頗有道理。無論對家人，對社會，對自己的事業，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能夠談有資格談幸福，纔能有“資源”擁有幸福和享受幸福，纔能有資格成就事業，品味快樂。珍惜健康，就是不要再爲減肥而瘋狂，不要再爲名利所拖累，不要再爲失戀而痛苦欲絕，不要再爲一時的挫折而憂傷。一句話，“千萬別不把健康不當成一回事”，倘掉以輕心，幸福隨時都有隨時隨地失去的可能。

珍惜幸福。幸福對每個人有着不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財源滾滾，生意興隆是商人的幸福，“春種一粒粟，秋收萬顆子”是農民的幸福，官運亨通青雲直上是政治家們的幸福。由於對幸福的理解千差萬別，對它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業業，有人投機取巧。

有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結果也各不相同，有人高興，有人悲悽，有人興奮地發瘋，有人痛苦地跳樓。對任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關鍵在於心態的平衡與否，“知足常樂”就是的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞雲起雲散，寵辱不驚，誰就是幸福的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應當從擁有知足開始。

人們啊，在日常生活中，學會了珍惜，懂得了珍惜，你的生活會更加美好笑容會更加燦爛。

珍惜九年級作文13

生活，什麼是生活？生活是美妙的樂曲，是酸甜的草莓，是苦澀的涼茶，還是……

　　(1)以笑面對生活

“樂者健康、長壽！”“笑一笑，十年少。”這些都是我們耳熟能詳的。不錯，笑可以讓我們顯得更年輕，更可以讓我們健康長壽。平時不我待有的同學會因爲考試考的不好而哭；爲未能得到一件心宜的衣服而愁；爲不能去遊玩而悲。想想看，爲什麼要難過不開心呢？一件事用不同的態度去面對就會有不同的結果：考試考不好沒關係，把它當作一次教訓，一次經歷不就行了嗎；不到一減心宜的衣服又不怎麼樣，反正以後還會有比這更美的，到那時，你也許就會看不起這件衣服了，不是嗎；不能出去玩就不去，反正少了這次玩耍，又不怎樣，說不定，還可以做更多好玩的事呢。所以，還是用笑來面對，珍惜我們所擁有的生活吧！

　　(2)以勤面對生活

“勤則志成”，這是我永存心中的一句話。人生有許多事，都得靠勤奮去完成。就拿學習來說吧。那些學習成績優秀的同學都是靠自己努力勤奮一點一滴成功的，不是說他們天聲擁有一個比普通人“先進、發達”的頭腦，也許他們用來學習的時間就是你在享受“天倫之樂”的時間。所以倒不如轉換一下，把這些時間用在享受學習上。學習成功了，那你想怎樣享受就怎樣享受，那是你會更開心的。試試吧，以勤面對生活。

　　(3)以信面對生活

誠信，永遠是人們最熱門的話題，也是中華民族的美德。交朋友，需要誠信去維護友誼，如果你會因爲一件小事而欺騙朋友，那你的朋友下次也許就會欺騙你，將心比心，那滋味好受嗎？所以，還是用誠信去讓我們的友誼天長地久吧！

生活中有酸甜苦辣，有生死離別，當你遇到不幸的時候，千萬不要讓情緒影響你的心情，破壞你的生活質量。請珍惜我們所擁有的生活吧，用笑、用勤奮、用誠信去面對。

珍惜九年級作文14

日曆一天天翻過，時間永往直前地流逝，當我們筆下能寫出多愁善感的詩句，當我們對生命發出感悟，當我們對老師與父母的話產生懷疑，這時我們真正的人生更開始了。

人們常說：人生的顏色是變化無常的，有時是紅色的，說明你正在享受成功；有時是綠色的，說明你正在思考；有時是黑色的，說明你遇到困難，心中很迷惘……

朱自清在《匆匆》中寫道：吃飯的時候時間從碗筷中流過；洗手的時候，時間從水中流過；心中迷惘時，時間從身邊流過。所以，當我們爲自己困難愁眉不展時，有沒有聽到鳥兒們的歌聲是多麼優美，天上白雲是多麼快活？

我們都希望自己的境遇如徐徐春風，鮮花與掌聲時時刻刻都能陪伴自己，都希望自己是衆多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立於山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無情遺棄在一個角落裏面，對此你不必怨憤，因爲長久的記憶已寫就了你的永恆；也許你只是一片枯黃的樹葉，沒有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因爲當你正值生命力旺盛時，已爲世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現出了你生命的價值。

過去是無奈的，因爲我們無法挽留和改變什麼，將來是虛無的，因爲我們無法預知將來會發生什麼，只有現在，我們能好好把握住，那我們又何樂而不爲呢？

不如讓我們多留心現在，留心現在一點一滴。因爲多一絲留意，便會多一份收穫；多一份思索，便會多一份體會。若是細心觀察嫩芽的嬌柔，便不會對曇花一現感到惋惜；若是多享受春風拂面的溫馨，便不會對春天有任何留戀與遐想。

讓我們把心兒打開，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開，不要爲自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開，多留心生活，留心生活一點一滴，珍惜現在所擁有的，且行且珍惜。

珍惜九年級作文15

今天考了89分，全身上下都帶着黴運的我很不開心。

“今天在學校和別的同學吵架了嗎？現在餓嗎？今天的測驗多少分？要我看一下嗎？”剛到家裏，媽媽便從口中蹦出一連串的問題。我很不耐煩的抽出卷子，說：“籤個字。”媽媽先是不放心的看了我一眼，然後緩緩地接過試卷，仔細地看了起來，面對鮮紅的”89“她嘆了口氣，什麼也沒說，猶豫的握住了筆，卻沒有下手。我見她這樣，更加心煩了，催道："你快點啊你！”她還是看這我，愣了好久才小心翼翼地簽上名，淡淡的失望映在了眸子裏，彷彿那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。

我剛要準備回房休息，媽媽又開始唸叨了：“這一次是不小心的，對不對？下次不會出現了吧？一定要.......”她還沒說完，我心裏的導火線一下子被點燃了，衝他大聲對峙道：“煩不煩啊！不就是沒考到九十幾嗎！每次都要這樣求我！沒完沒了，你怎麼不去考給我看？”媽媽好像驚住了，應該沒料到我會回出狂言吧，她垂下頭，我甚至連她的表情都沒看見。我沒去安慰她，心虛地走到自己的房間，門外也沒有動靜，心裏很不舒服，平時媽媽都會先來撫平我的情緒，怎麼今天就不一樣了？我太任性了嗎？太不尊重長輩了嗎？一大堆問好在腦中閃過。

我不想再這麼糾結了，只好用看書來麻痹自己，漸漸地，漸漸地，我聽到有抽泣聲，於是我走向了客廳，媽媽就坐在沙發上，我不想被發現，因爲我想知道沒有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看着她，她用手捂住臉，一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭，很傷心地哭，絕對沒有裝給誰看。不知怎麼了，我感受到了心絞般的痛，這就是母女連心吧。

我突然覺得母親老了，連哭都不讓我看見，她不是那二十幾歲的女孩了，她不需要再去闖社會了，她有了一個小小的家，她只需要一個貼心的女兒陪着她聊聊天，說說話，只需要那個貼心的女兒能拿着優秀的成績跟她分享快樂，僅此而已。

並不是所有人都能夠情真意切地對我，就算等我長大了，母親也一定會拄着柺杖，在十字路口看着我離去的背影，然後告訴我：“孩子啊，不要回頭。” 一滴滾燙的淚水悄悄地從眼角滑落。 母親回過頭，依舊那樣燦爛。