有關初三作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
走在校園小道上，樹葉把陽光切割成毫無規則的形狀，光影斑駁，我彷彿看見一個個不同時期的我跌跌撞撞地走過這條小路。三年了，從幼稚到懵懂，再到現在的理智，我總是不停地往前走，如今已不知不覺地到了初三的十字路口——畢業臨近了，才發現時間的流逝把過去甩得如此遙遠，未來已近在眼前。
初三，毫不令人意外地忙碌，那曾經只是學哥學姐們嘴邊的傳說。而如今，喜愛的電視劇、精美的雜誌以及動人的音樂早已離我而去，有時近在咫尺卻感覺鞭長莫及，讓人着實體會了一把世間最遙遠的距離。沉重的負擔早已讓我麻木不堪。做不完的作業，背不完的課文，發不完的試卷，把我壓迫得喘不過氣來，只有日日挑燈夜戰。
初三第一次月考後，巨大的考試包袱卸下了，我沒再像考前那樣拼命，除了老師要檢查的作業，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，該歇歇了，我這樣對自己說。但時間如惡作劇般把期中考試直接推到我的面前，班主任老師一次次提醒強調，簡直就是唐僧在念緊箍咒，把我這個孫悟空念得是頭昏腦漲、痛不欲生。一個星期有多長，原以爲是漫漫長夜，如今卻是彈指一揮間，這才明白世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最寶貴、最容易被忽視而又最讓我珍惜的就是時間。真是書到用時方恨少啊！我嚐到了煎熬的滋味，多少習題來不及做，多少內容來不及總結，多少詩文來不及記誦。看到旁人埋頭思考、思緒飛揚、下筆如有神的樣子，失落、恐懼、焦慮一齊向我襲來，心直直地往下墜落。
初三就是這樣容不得懈怠，容不得走神兒，容不得冷落。
任何成功後的喜悅都是來自甘於寂寞的努力之中，梅花的幽香來自苦寒。初三的我如果說有什麼長進，那就是我更加懂得了這番道理，於是多了一份沉靜，少了一絲浮躁。我用理智和勤奮去對待初三快節奏的學習。在教室裏有我跟同學促膝探討的情景；在操場上有我心無旁騖誦讀的身影，在自修室裏留下我埋頭勤學的印跡。這就是初三，初三是筆耕不輟，初三是勾踐三千越兵吞吳前的臥薪嚐膽。
三年了，一路走來，身後留下了一串長長的腳印，面前的路伸向遠方，未來不可預知，但有一點是肯定的：把握現在，才能成就未來。
初三，加油！
初三作文 篇2
昨天看了同學的一篇文章，回憶她的奶奶，她討厭奶奶活着的時候，最後老人終於去了，那些怨恨瞬間消散，她回憶着參加葬禮，看到老人那張悲涼恐怖的臉，生前的恩恩怨怨都化作悲慟，沒有什麼比死亡更沉重。
看了之後，也想起了我的奶奶，一個我不願提起的人，一個我憎惡又陌生的人。
清明，原本是萬物生長的節氣，送走寒冬，迎來萬物生的春天，迎來一年的希望，同時又是人們掃墓悼念先人的日子。
她走了有七個年頭了，如果沒有爸爸帶着，我連她的墓是哪個都搞不清楚，墳前應該是種了一株老柳樹，爲什麼要移種柳樹，也許是迷信吧，也許是傳統。關於她，她還在的時候，我甚至不願意叫她一聲奶奶，這麼多年遇見那麼多老人，叫了陌生人那麼多聲奶奶，我甚至不願意在她活着的時候叫她一聲。不過也無所謂，反正她那麼多兒孫，又不少我這一聲吧。
她是哪一年開始癱瘓在牀，我記不清了，也許是小學吧，也許更早。在我的記憶裏，她幾乎每天都是躺在牀上的，因爲中風說不清話，總是流口水，偶有太陽暖和的時候，她被人扶着出來走走。她的衣服總是有涎水印，屋子陰陰潮潮，看起來邋里邋遢，散發着黴味，回去的時候我只站在門口遠遠的看她一眼，客氣的說上一句話便走了。是的，我嫌棄她，行動不便又邋遢的老人，我想在哪裏都是被嫌棄的吧。
她和爸爸的爸爸是重男輕女的，是啊，什麼時代了還有這思想。但是，確實如此，在農村，老人們總是重男輕女的好像只有男人可以繼承家業傳承香火，女兒總是要嫁出去的，嫁出去的閨女潑出去的水，女兒像是家裏寄養的客人。
我自然是被輕視的，在記憶裏，她沒有疼過我，她不像大家所熟悉的奶奶那樣，抱我疼我，沒有給我糖，沒有給我做可口的飯菜，沒有貼心的親親我。我和她，沒有交集，因此沒有感情，我唯一知道的是媽媽說她曾給我做過一件小棉襖，但是太小了穿不了。我們沒有感情，我自然不願和她親近，後來她又一直躺在牀上，我更甚不願叫她一聲。
聽說，她年輕的時候是個特別利索又有力氣的女人，做起農活來，絲毫不比男人差，走起路來風風火火，罵起人來嘴皮停不下。如果後來她沒有中風，也許我可以見到她的風采。她年輕的時候不曾享過福，她的丈夫懶得不下地，她又有四兒一女，靠她一人把兒女拉扯大，我想她一定吃了不少苦。後來兒女們都成家了，她卻癱瘓在牀了，自此更無福享受，還要遭兒媳冷眼，兒女們也很少去看她。她的那個丈夫每天混跡在茶館，早出晚歸，中午有人給她做飯吃嗎，有人給她翻身嗎，有人給她按摩嗎???倒是堂姐和弟弟們常去看她，因她總是把客人送的補品讓他們拿去分了解饞。
初二那年，在秋天，她突然就走了。我知道時，並不覺得悲傷，覺得生老病死很是正常，走了也好，不再遭罪了。
回去參加喪葬，請的幾個樂隊在吹吹打打唱唱鬧鬧，蕭瑟裏熱熱鬧鬧的'唱幾嗓子。她穿着新的壽衣乾乾淨淨的躺在棺材裏，叔伯們白衣白鞋跪在周圍，我在外面靜靜坐着，遠遠看着棺材，蠟燭，紙灰，樂隊唱着戲鑽進我耳朵裏，一邊是沉悶的靈堂，一邊是熱鬧的吹打，這才頓覺幾分悲涼。
在西方，人們去世的時候，每個人都笑着參加葬禮，從他的出生，童年，成年，一一回憶，笑着祝福。現在，一邊是唱戲的笑聲，一邊是低頭哭着的叔伯嬸母們，我該笑還是哭呢。我終是沒勇氣走進棺材去看她，人們不是說屍體是很恐怖的嗎。
秋天，村裏早上的空氣涼涼的，有點逼人，她躺在裏面會冷嗎。不，我竟忘了她已經死了，死人是不知道冷暖的。
該祭奠的也祭完了，中午該出殯下葬了。
棺材上蓋上了一條嶄新的紅布，由十幾個年輕有氣力人擡着，鞭炮聲開了道，紙紮的房子被高舉着，女人孩子哭起來，嗩吶聲悽悽吹着，長長的送葬隊伍前進了。如果紅佈下的棺材換成紅轎子，那應該是她生命中最幸福的那天吧。
老人生命的燈火說燃燼就燃燼了，像一株夏天的麥子，一株秋天的黃豆，成熟了就等待收割，不會再貪戀陽光明媚，日子的絢麗。被歲月抽取了油脂的生命憔悴成一株面黃肌瘦的黑麥穗，被樹木合成的棺木緊緊抱攏着，打發生命上路。在她最後的那段時間，她越來越瘦，乾乾瘦瘦，臉上顴骨突着，原來是油盡燈枯了。
在她走之後，每次過年，我們都會去她墳上燒點紙磕三個頭。我在上學的這七年，不管在家還是外地，幾乎不曾想起過她。有時候在街上，看着小女孩親暱的叫着奶奶，我的心頭會沉沉的，也許是羨慕也許是愧疚，我不曾善待過她。
死亡是最沉重的，生前的恩怨我都原諒你了，願來生，我們可以善待彼此。
初三作文 篇3
美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
——題記
《草房子》是曹文軒的純美小說之一，書中的文字將友情、生命與美交織旋轉，把金色的草房子、苦澀的艾葉、一望無際的蘆葦蕩用詩一般的語言描繪了出來，令人深思、難忘……
油麻地裏的孩子，都是那麼的善良、純真，他們帶給我的人性之美，讓我回味無窮。
執着、堅強的美——陸鶴
陸鶴是個禿頂的孩子，因此常常被人戲弄，他不知爲自己的禿頭默默地哭過了多少回。但卻從未放棄自己對尊嚴的守護，反而勇敢地擔當了劇本中“禿頭”的角色，他身上散發出的執着、堅強的美，讓我明白了自信建立在對尊嚴的執着與堅守之上。
純潔、柔和的美——紙月
紙月是個漂亮、柔和的女孩兒，她是那麼的完美，一言一行都可以感染周圍的每一個人，她彷彿就是真善美的化身。紙月用眼神鼓勵着桑桑，在桑桑病痛時給他送去純潔、柔和的美。讓我一次又一次地爲紙月的純潔而落淚。
勇於承擔、堅韌無比的美——杜小康
杜小康是油麻地家底最殷實的人家，高大闊氣的紅門，使他有着一股獨有的傲氣，可一次災難讓杜家家道中落，成績名列前茅的他不得不輟學去跟父親放鴨。在放鴨的幾個月，杜小康在蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷和寒冷中獲得了無數寶貴的財富！當杜小康面臨由蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目時，他，長大了。看着杜小康在校門口擺攤的身影，讓我看到了他那經歷風雨過後的堅韌之美。
成長的美——桑桑
六年小學生活中的往事深深觸動了桑桑的心，愛的種子在他的心裏漸漸萌芽：他幫細馬放羊、陪秦大奶奶聊天、用自己心愛的鴿子幫助杜小康擺攤……甚至在自己得了不治之症時，還爲了兌現諾言，帶着妹妹柳柳進城，拖着病體背妹妹上城牆。在無數的苦難面前，那一首無詞的歌，一直盤旋在桑桑心頭：咿呀……呀，咿呀……喲，喲喲……咿呀咿呀喲……
最後，桑桑載着那一連串不平凡的故事告別了這座與他朝夕相伴的草房子。那種厄運中的相扶，冷漠中的脈脈溫情和殷殷情愛，表現出數不清的感動，撒下無盡的悲憫情懷，給我以震撼心靈之感。
眼前，金色的草房子在閃閃發亮，它的美樸實而厚重，像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽！
草房子的美，美在樸實，美在細微，美在超越思想，超越一切。
初三作文 篇4
呼，夏天又到了，不開空調的話一定會很熱，可是自己卻想支持低碳生活(專供吐槽……)，怎麼辦呢？唔，這時候如果有一杯白皙香滑、爽甜冰涼的誘人雙皮奶在面前，那一定是無可理喻的美妙~
不想花錢又想吃到美味的雙皮奶，恩，只好自己做咯，那就跟我一起來學做雙皮奶吧!
當然，一點也不難。原料很簡單：牛奶、糖(可不加)、雞蛋清(一定不要有蛋黃哦)。關於分雞蛋清，有個簡單易行的辦法：將雞蛋敲個小洞，撕開雞蛋的內膜，慢慢地把雞蛋清倒進碗裏，兩三個即可。那麼，現在就洗洗手，開始做!首先將適當的牛奶倒入鍋裏，煮到冒泡，千萬別煮開，如果煮老了，蛋白質就無法凝結，也就形不成第一層奶皮了。煮好之後，趁熱倒入碗中，放涼。在牛奶放涼的時候，打散雞蛋清，但不要太散，要不然做出的雙皮奶就會有很多泡泡。待牛奶放涼之後，就會結成一層奶皮，這時，輕輕挑開奶皮，(注意了，千萬不要弄破了)把牛奶重新倒回鍋裏，但要把那層奶皮留於碗底，最好留一點牛奶，免得與碗粘連。將打好的雞蛋清倒入鍋裏攪拌均勻，(如果還看得見塊狀的蛋清，說明沒有打散)。這時，可以加些糖，不要太多，原味更好吃，攪拌均勻，然後倒回有奶皮的碗裏，一定要小心，然後冷卻，結成又一層奶皮，這是第二層奶皮，是謂雙皮。最後，把碗放入蒸鍋，蓋上蓋子，隔水蒸大約半個小時(要在碗上蒙一層保鮮膜，切記!)，途中不要揭鍋蓋。
半小時之後，你就可以揭開鍋蓋，撕下保鮮膜，驚喜地看着自己的成果啦!雙皮奶富有鈣、磷和蛋白質，十分營養，冷吃熱吃皆可，都不失爲好吃的零餐，而且也是美容佳品。怎麼樣，心動了嗎，別老是在電腦面前流口水了，趕快試試吧!
以上爲雙皮奶製作流程——某糖奉上
是星期六，我自己在廚房製做了一碗香噴噴的雙皮奶。
中午，我和媽媽去超市把做雙皮奶的成分準備好。
一回到家，我就跑去廚房，製做雙皮奶。我先找了一隻碗和一隻筷子，我把半杯白白的牛奶倒入了那隻碗裏，因爲做雙皮奶決不能把蛋黃也加下去，如果蛋黃也加下去的話，那就不叫雙皮奶而改名叫雙黃奶啦!
最後，我把那都快用完了一盒白砂糖全都加進了那隻碗裏，搞好了，我就開始攪拌這碗甜奶。攪拌好了，我就打開火，用鍋蒸了二十分鐘。
雙皮奶做好了，我馬上就拿起勺子，把這碗雙皮奶吃了個精光，哇!真好吃!
初三作文 篇5
胭脂淚，留人醉。
胭脂淚，留人醉。血淚淌，君問天。人說生命是斜暉襯夕陽，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，冷月孤歌的漂泊：
貂禪輕舞的團扇，是昭君出塞的風沙，楊玉環拋上樹的白綢，是西子墜湖的漣漪，綠珠濺落的鮮血，是黛玉葬花的悲吟，竇娥赴刑場的怒火，是白娘子被壓塔下的悽苦···都說紅顏薄命，但這無疑都是一種美，一種保函不悔不渝的悽美，唯一的色彩暗含背後的廝守。悽悽美美，蒹葭采采，窈窕淑女，君子好逑般的癡，這種美他或可悽，或可悲，獨屬的唯一，追求的新，平淡的味，令後輩幾人曾忘，何人云端起舞，讓我望穿秋水。不論伊人的美，只談佳人的心。
輪迴渡，孰言知。
輪迴渡，孰言知。君心向，怒斬天。仰泰山之高，穿時空隧道，身在接天的懷抱年輕的心跳，同步在驕傲，雲中聖賢的微笑望，蜿蜒黃河水，相聚東入海，龍出濤尖與浪尾，霍如羿射九日落。舉杯邀明月，對影成三人。獨自醉飲邀月相伴的孤歌，月既不解飲，影徒隨我身的醉美，似那：相思，相見別時難，只因，相望而時嘆！千年等一回，輪迴待一醉。獨具的色彩壯美，爲他所裝扮，爲他所隱藏，更爲他所譜寫，所談，行樂悠悠，生死看淡，紅塵往事，正因有才輪迴才輾轉不斷。黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開···報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死。這種壯美，他令人聲嘆，雖不如紅顏的悽美，但正是男兒的英魂，邊疆狼煙四起，烽火連天，大軍壓進，獨守其城，明知會忘，細想黃金臺前的誓，家中父老的託，決不貪生而退，此時與友的豪情的壯語，下刻或見其君的屍魂。軍心所向，與君共赴，這種美，他終不悔
朝聞天，視如間。
朝聞天，視如間。情未渝，嬉流年。看花開花落，雲捲雲舒，靜坐於亭，煙波湖畔，看水天相接處漁船唱晚，在夕陽斜暉裏，品情愛意綿綿，在古道長亭邊，聽古箏輕嘆···花開花落總天窮，花期花盼曾浸染，採菊東籬下，悠然見南山是隱士的無我之境，壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血是忠志之士的生命壯歌，世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿是亂士之志的人情流露。一絲悵，一淡痕，一弄影，拔劍視天，與其相爭，雲端漫步，亂舞清影，俯言相望，人生百態，天道無窮。素顏相望，夢別星辰，凌雲捨我其誰。水可有千變萬化；山可有奇崛險險；樹可有萬種風情；雲可有千姿百態。滄海橫流，方顯英雄本色，人海茫茫，知音難尋！生命不過彈指一揮，但求所需奮力相抗，而生命需要一種情懷，一種面對浮躁時平靜從容心境，生命需要一種胸襟，一種虛懷若谷，海納百川，博採衆長的非凡氣度，生命需要一種哲學，一種洞明世事，練達人情時睿智，一簾思緒，幾許憂傷。
這種種的美，流露人間的情，演繹人生的夢，輪迴所轉，胭脂淚所傾，相依相伴，悽悽相隨，默默相望，這一種美麗演繹多姿的人生，正如那命運所談，命，不過是失敗者的藉口，運，不過是成功者的謙詞，夢別星辰，凌雲捨我其誰！子當爲我擊築，我願爲子高歌的暢情，這種美總讓人說不出，道不盡，傾不完，明明就在眼前，伸手去觸時卻摸不到，捉不住···
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。
相親相見知何日，此時此夜難爲情。
初三作文 篇6
窗外的雨滴滴嗒嗒滴滴答答得下着，昨日的陰霾變成了今天的壓力。羽化的思緒萬千，有看那凋零的花落，是否有驚心動魄的抖擻。山大般的壓力壓得我吁吁直喘氣，不禁感嘆：愚公已去，心中的“壓力山大”誰來剷平，解開這無名的糾結。
從一開始到現在，從來沒有過的壓力撲面而來。想盡了辦法從那山堆似得壓力中擺脫，依然還是像奴隸般去順從。山堆似得作業，數多的課本需要去反反覆覆地背。
再次聽着歌，陰霾的天漸漸晴了，逝去了昨日的陰霾，重見了今日的光明。過去的就讓他過去了，不要再去吝情。
一面揹負着家人的嘮叨，一面聽着老師的諄諄教導。雙重的壓力不斷打擊着我，總是被這壓力給擊中。給心裏打上了一針，讓自己好像蠻附有叛逆感似的。自己想要擺脫這些壓力，那真是遙不可及。把壓力化成前進的動力，自己就輕鬆了許多。或許這些壓力都是人生中的絆腳石，迫使我們一次次跌倒，又想要迫使我們站起來，只有自己克服心裏的絆腳石，才能排除這人生中諸多的壓力；不要原地徘徊，被嚇倒，就地半途而廢，要懷着永不放棄、不拋棄的心理去闖蕩各種困難。
無論是什麼時候，把壓力化爲動力前進，對自己說：我就是愚公，剷平所有壓力。
