初中800字作文精選：師恩難忘
導語：俗話說：“一日爲師，終身爲父。”古人爲求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。下面是初中800字作文精選：師恩難忘，歡迎參考。
篇一：初中800字作文精選：師恩難忘
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最後，再次祝全體老師們節日快樂!
篇二：初中800字作文精選：師恩難忘
有人喻老師以園丁，用血汗灌溉着祖國的棟樑;有人喻老師以蠟燭，燃燒自己照亮祖國的未來;有人喻老師以橋樑，讓學生從自己身上踏過，走上光明大道……
老師，究竟是一個怎樣的職業呢?老師究竟是怎樣的呢?老師是親切的，她無微不至地關懷着我們;老師是嚴格的，她無時無刻都嚴格要求着我們;老師是默默無聞的，她爲我們不計代價地付出，不計回報……哦，這就是老師。
在我的小學時代，就有這麼一位能使我畢生難忘的老師，也許，我喝水時不會想到要感謝水源，但是，每當我英語試卷發下來，我看見自己的英語在進步時，我首先想到的，就要感謝她——我的英語啓蒙老師——吳老師。
那年，我四年級，學英語感到分外吃力，學校安排的單元測試，我經常不及格，學了那麼久英語了，可是什麼也沒有學到。不知不覺中，我開始厭倦英語了，經常自暴自棄地想：反正我不是學英語的那塊料，怎麼學也學不會，還是別浪費時間了。
吳老師見我日益消沉，看我的成績是越來越差，她看在眼裏，急在心裏。那時，期末考試已經迫在眉睫了，於是，吳老師一方面給予我精神上的支持，另一方面在每天下午同學們走後給我補課，從每一個單詞開始，再從單詞到句子，向春雨那樣輕，像蠶絲那樣細。
有一次，老師發燒了，那天，距離期末考試還有四天，吳老師知道時間緊，她不願意少給我補一堂課，於是又挺着有病的身體給我補課。看着吳老師赤紅的臉，豆大的汗珠，我鼻子酸酸的，可是沒有哭出來。那時候我就下定決心：一定要考出好成績，一定要飛起來。
結果，我那次期末考試英語考了95分，是的，我沒有辜負吳老師的苦心，終於飛起來了。我能過飛起來，多虧了吳老師啊，是她用汗血幫我接好折斷的翅膀，並幫助我飛了起來。吳老師，謝謝您。
英語，現在已經是一門足以讓我驕傲的科目，這都是吳老師的功勞!
學英語不久的我，是一棵小樹苗，現在這棵小樹苗已經長高了，長壯了，這除了是我自己努力爭取陽光的成果，也是吳老師用心灌溉的成果，如果不是吳老師，我想我這棵小樹苗已經枯萎了。所以說，我能忘記一切，卻忘不了郭老師那浩蕩的師恩。
篇三：初中800字作文精選：師恩難忘
暑假過後的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嚐，陣陣的清風掃過我的臉頰，善解人意的風啊，拽走了夏天的悶騷。地上的草啊，早已沒了夏日的生機，不變的是它一如既往的堅韌。秋天，碩果累累;秋天，老師們爲學生播下種子奏響新的樂章!
老師是個雕刻家，用沾滿粉筆末的雙手，輕輕雕刻學生們的靈魂，她可以和米開朗基羅相比擬;老師是個音樂家，用高昂的嗓音，涌起學生們的奮發熱血，它比貝多芬的樂曲更振奮人心;老師是個革命家，用堅定地信念，改革無所事事，無所顧忌，無所夢想，無所未來四大舊思想。她會像毛爺爺一樣永駐我們心中。
老師與我們非親非故，卻待我們如兒女，甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事，一位以爲人母的教師，每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到，再一次閒聊中，政治老師瞭解到，這位老師由於教的是初三班，課程比較緊張，所以每天早上需要早一點到學校爲學生們上自習，這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站着，不論春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補充道，總不能爲了我女兒耽誤了課程吧，四十多人呢，多講一點是一點啊。老師的工資並不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。
師恩難忘，既然難忘，那我們是不是應該報答老師?有位學生在爲自己老師慶祝教師節的時候，送給老師一張卡片，上面寫着：“我沒有錢，買不起禮物送給老師;我不學習，拿不了驕人的分數驚喜老師;我體育不好，奪不了冠軍爲老師爭光。我唯一能做的是成爲一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也爲無用之邦，既成人又成材者乃國之棟才。我們既要爲自己的未來努力，成爲材人，又要修身養性，成爲正人。這樣，老師緊皺的眉頭纔會舒展，操勞的心纔會喘口氣。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，欲敬師而已別。聽聽老師的聲音吧，是不是已有了些沙啞?看看老師的午飯吧，是不是有一絲的心寒?摸摸老師的手吧，是不是早已融進粉筆?從現在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。
