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【熱門】風景初三作文合集六篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的風景初三作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】風景初三作文合集六篇

風景初三作文 篇1

響沙灣是一片一望無際的大沙漠。那麼它爲什麼取這個名字呢?原來是因爲這裏的沙子,會發出各種各樣的聲音,有時象青蛙叫,有時又象狗叫,有時又象唱歌兒。響沙灣地勢呈彎月狀,形成一個巨大的沙灘迴音壁。多少年來迎接日出日落的輝煌,也擁抱着來自四面八方的中外遊客。

要向沙漠進軍了,我們都要武裝一翻,穿上沙襪,我還穿了一次性雨衣,把自己裹得嚴嚴實實,活象一個小企鵝。我們坐着沙漠衝浪車衝向日葵沙漠深處,每到一個“坑”我們都會尖叫,因爲下一步就要從十幾米的高處往下衝,很是刺激。我們到了沙漠最高處,看到了沙漠的全景。之後我們坐車來到了騎駱駝的地方。

對於沙漠,幻想最多的應該是有着“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽西下,整個沙漠呈現出橙色的浪潮,一隻漸行漸遠駝隊朝着落日的方向孤獨行走,這樣的畫面似乎成了我們去沙漠前的一種期待。看着身形龐大的駱駝,心裏未免有些恐懼,但接觸起來,這些駱駝性格非常溫順。我騎第一隻駱駝,其他四個騎在駱駝身上的人在我身後跟着。在駱駝起身的一瞬間,我們都嚇得哇哇叫,騎在駱駝身上感覺離地面真高啊!我們放鬆身體,沒一會大家就適應了,說笑聲迴盪在沙漠裏。我們這幫人多象以前的駝隊,行走在“絲綢之路”,寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂,騎在柔軟的駱駝身上,慢慢幻想,讓心靈休憩,藍天白雲似乎就在你擡手可及的地方。

等我們在回來的路上,大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢,一說起來,把他們逗得前仰後合。這個鏡頭,讓它永遠記錄下這幸福快樂的時刻吧,讓這份快樂永遠留在和我們同行的遊客們的心中吧,留個永遠的紀念。

六天後,當火車鳴笛響起時,我們一家結束了內蒙之旅。帶着美好的回憶回家------

風景初三作文 篇2

我們班的數學老師是年級的數學學科帶頭人,有着很大的權威。而在我們班中,她又是一個嚴謹而不失風趣的人。每當我們在校園看到她的身影,就譽稱她爲“美麗的風景”。

記得七年級的第一堂數學課,她在鈴響之前就進入了教室,對着教室裏亂哄哄的我們說:“‘童鞋’們,靜下來!”我們先是一愣,互相看着對方,用目光詢問着:“我沒有聽錯吧?”然後在第二聲“童鞋”之後,大家笑了起來。這第一節課,老師講了許多有關學“素鞋”(數學)的方法,我們忍着笑,上了一節難忘的“素鞋”課。

從初一開始,她就有一句口頭禪:“我經常說。”比方說到學數學的方法時,她會說:“學‘素鞋’要細心、專心,有恆心。”即使她從未說過有關內容的話,表示強調時也要加上這個前綴,就像古人常用“夫”作爲發語詞一樣。

作爲一個優秀的老師,她總是想讓我們知道得多一些,所以她很喜歡提前上課,延遲下課。如果有一天她在下課鈴響後5分鐘就宣佈下課,我們反而會感到十分驚奇。記得有一次,她在上一節課老師剛出去時就衝了進來,一直滔滔不絕地講課,直到這一節數學課下課鈴響後完全沒有感覺。接下來的一節課上課鈴響了,她還以爲是自己的數學剛下課,繼續講課。這時不知是誰提醒了一下,她才反應過來,對門外站了半天的老師賠了個不是便走了。

她還會在我們班一個勁兒地說隔壁班的同學有多麼地好,學習成績優異,態度認真,而我們卻比他們差了一大截。後來我與隔壁班的同學閒談時問起,他說:“哪裏啊,她也沒在我們班說過我們好!”原來那是老師爲了讓我們有競爭意識,用來激勵我們的話。

就在一個月前的一次課堂上,班上的不少同學昏昏欲睡,她點名一個同學回答問題,得到了一個很離譜的答案,她說:“你們不要‘螃蟹’回答問題了。”我們聽到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看着我們不解的表情與驚訝的神態,也笑了。這時有人反應過來,原來“螃蟹”俗稱ha,嘉興話中ha與“瞎(xia)”(意爲“胡鬧”“盲目”)發音相近,老師爲了說明那個人在瞎說,用了“ha回答問題”這個短語,是爲了引起我們的注意,讓我們提起精神。這樣的老師,誰會不喜歡呢?

她在該幽默的時候幽默,該嚴肅的時候嚴肅,是一個講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之後,我也不會忘記這位“素鞋”老師的。她實在是我們數學課上一道最亮麗的風景。

風景初三作文 篇3

故鄉美如畫。

綠色最適合點綴故鄉的春天。走在故鄉的小路上,樹一棵棵整齊的排列着,粗壯的樹枝向外延伸着,頭頂的陽光被茂密的樹葉遮蓋。偶然的一束陽關把道路照亮,一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機的氣息。樹葉穿着綠衣服,陽光穿透那綠薄紗,照在了我那純白衣袖上,微風帶着清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起,露出它那矮小的頭,它搖擺着身子,跟着風擺手。樹木互相照應,鳥聲風聲相互和鳴。

我感受到了故鄉的生機,它讓我留戀。

故鄉暖如陽。

夏天的故鄉的陽光很溫暖,溫暖了我的心窩,讓人不由得愛上它。陽光金燦燦的,摸不着,但可以用身體去感受,用心靈去體驗,體驗這份美好。陽光把整個大地上都灑滿了金子,讓人看了刺眼。陽光照在在田地裏辛苦工作的農民身上,使得強壯的手臂上黝黑,汗流浹背,但強烈的陽光卻也讓他們安心踏實。麥穗也不示弱,竭盡全力的把頭探出來,麥穗被金黃的陽光照在身上,便像淋了一層酥油,金燦燦的。

我感受到了故鄉的溫暖,它讓我留戀。

故鄉涼如風。

一陣微風吹來了,吹落了火紅的楓葉。道路上,佈滿了一層又一層的落葉,形成了一條秋天氣息的'道路。走在上面,清香的泥土氣息不時隨風撲面而來,讓人感覺宛若仙人果一般的泌人心脾。微風湊到我的頸脖上,沒有秋天的蕭瑟,只有一陣清涼。夜黑了,人靜了。小池塘裏的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無暇,在黑夜裏淡黃色的光線照射在田間的每一個角落,夜風略過月亮向我襲來,涼意竄上我的心頭。

我感受到了故鄉的清涼,它讓我留戀。

故鄉白如雪。

冬天,天空中飄着許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞着,整個天空都是它們的舞臺。因爲它們的到來使得村裏的孩子們個個歡聲笑語,手舞足蹈。老人們的臉上洋溢着對孫子們的慈愛。雪地裏,到處都是孩子們的傑作。一個兩個等等雪人,多的數不清,數不清孩子們的笑容,數不清孩子們臉上那帶着天真浪漫的笑容。天雖然冷,但每個人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色,如這裏的人一樣樸素純真,潔白無瑕。

我感受到了故鄉人的純潔,它讓我留戀。

這裏的故鄉永遠讓我不能忘懷,永遠值得我去留戀。

風景初三作文 篇4

墨染竹林,倚樓長歌,水落清蓮,唯聞玉磬,覓覓尋尋放高歌。——題記

晨起。聞雞鳴,見日升,登壺瓶,一曲長歌行。

竹林染盡千重霜

山腳邊是一片墨竹,茂林修竹,蔥蔭如畫。朝霞切過片片碎葉灑在地上,形成重重陰影,碎碎陽光。光線的着腳點,是一株獨立於紅土之中的墨竹。它靜靜的站着,任霞光落滿、籠罩。墨綠色的竹葉染盡了不曉得多少年的重重白霜,書寫了過往的風霜歲月,道不盡塵世間的恩恩怨怨。在陽光的籠罩下,格外的深沉。竹下,是一個老人。他的頭髮已經斑白,黑黑白白,白白黑黑,與斑白的竹葉相交相錯,陰陰影影,重重疊疊。他擡頭,唱長歌,雄渾深遠,和着竹片親吻地面的音律,悠悠揚揚。

幽蓮落水品餘香

山腰邊是一抹深潭,源遠流長。而其中的它,香遠益清,不蔓不枝,亭亭浮於水面。出於淤泥,生在深淵,依舊幽幽吐露出花苞靜靜開放。沉入了潭水,任然潔白無瑕、如雪似玉,優美如初。它的色彩,在空中勾描出了最後一抹清香。一隻纖白的手輕輕拂過花瓣,同樣的潔白,同樣的細膩,也同樣的動人。手的主人,是一個豆蔻年華的如花少女。少女一襲白裙,纖細靈動,絕世無雙。一顰一笑,帶着絕佳的韻味。她站起身來,唱輕歌,清清脆脆,如珠落玉盤,和着晶瑩落入潔白的節拍,軟軟長長。

鼓鳴震落鳥鳴傷

山崖上是它,曾經那麼莊重雄偉的樂鼓,卻伴着擊鼓人白骨入土,也漸漸隱沒在了塵土之中。鼓聲響起,依舊雄渾壯麗,驚起一片飛鳥遠去,徒鳴傷悲。一年輕男子緩緩走來,左牽黃,右擎蒼。他赤裸着上身,健壯優美的軀體在陽光下反射出金黃的色澤,年輕且健美。古銅色的肌膚與深銅色鼓面遙相呼應,似乎書寫了歷史的痕跡。他仰頭,唱長歌,悲悲切切,和着鼓鳴餘震、飛鳥長鳴,微微淚長。

蒼穹落霞抹紅妝

壺瓶山頂,雲霧繚繞。落日餘暉,斜落地上,爲山抹上了精緻淡雅的紅妝。立於天地之間、蒼穹之巔,一覽衆山小,實乃哉壯。一羣旅人,風塵僕僕,或男或女,或老或少,但相同的是他們臉上堅韌卻興奮的表情。他們擊掌,唱高歌,雄壯悠遠,和着山頂陣陣微風作響,遠遠長長。

蒼穹之巔,景美勝,歌壯之。

長歌,餘暉,墨竹,幽蓮。

一曲長歌行,一次山中行。伴着一路風景如畫,一路放聲高歌。尋尋覓覓復啼啼,終是一曲歌了,一行終了。

風景初三作文 篇5

一陣春雨過後,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮着無數的小水滴,將太陽光折射之後,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺上,大口呼吸着新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這纔想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強盛,只是沒想到沒過多久它便紮根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長。

如今的它早已長出了好幾節,碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴。綠油油的身軀被雨水沖洗後越發顯得光亮而富有生機,每一根刺都是那樣的銳利。掛着晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土裏,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創造和汲取養分。

那株枯黃的仙人掌支撐着新綠的身軀,搖晃地屹立在風雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強的精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望着眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。儘管它幾盡枯萎,儘管它弱小卑微,但它卻有如此頑強的生命力,在那麼久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

拿來相機,對焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起爲生命的偉大而讚頌吧!

風景初三作文 篇6

潮溼凝重的空氣彷彿在肺部化成水珠,悶熱和煩躁交替,世間最怕不過嶺南天,陰沉沉的上午溼霧濃重,穹頂一片灰白,壓在人的心頭一片茫然抑鬱。

我沉醉於紙上的江南塞北。江南,水波柔櫓裏的江南,是金陵秦淮歌,楊柳曉月岸。古來六朝舊都,李白曾遊處。是煙雨杏花,是梅子青黃,是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂,是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞於戰場,浩浩乎平沙漫漫,風刀霜刃,凜然若霜晨。彷彿聽得見金戈鐵馬,旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界,謀與攻換來的城池。

那就收拾行囊,北上吧!

我猶豫了。

紙上的塞北江南,是我心裏的一幅畫。

畫的是才子佳人,畫的是柔情似水,畫的是泛舟採菱撒網鋪晚霞,畫的是書裏歌裏,詩裏詞裏千里的江南;畫的是一望無垠,畫的是冷月大營,畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍爲君死,畫的是書裏歌裏,詩裏詞裏千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的,心中的風景。

我懼怕幻想的破滅,心中的風景正如一個可望而不可及的夢,假若真走進去,恐怕不再有什麼企盼和想象。文學美則美在虛幻,琵琶行中曲真若傳下曲譜,恐怕不如詩裏的美;公孫大娘若在此處舞一場劍器,恐怕不如杜甫寫的美;李憑的箜篌,越人的天姥,絕色的莊姜大概約同此理,我的江南與塞北,大概也約同此理。

距離產生最大的美,而距離是現實與幻想時,美亦是無限大。我看着霧色裏隱約的南嶺重山,不由嘆了口氣。

可惜我生於長於這嶺南,叫它難爲我心中最美的風景。他日離鄉千萬裏,嶺南的山水才能成爲一抹清麗飄忽的顏色。

故知心中的風景,當遠望且藏於心。

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