【實用】初三作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方……”這首歌很好聽，優美的旋律動人的音樂……每個人的青春都被上天賦予無限的希望和陽光，但也不乏生活的黑暗將其覆蓋。就像一片天，有蔚藍的時刻，自然也有烏雲遍佈的時刻。

恬是一個腦癱患者，智力比一般人低下，她小的時候，別人都不想和她玩，大家都取笑她是鼻涕蟲，經常推她打她。恬很傷心，她不知道別人爲什麼會這麼對她。

稍微長大了，她意識到自己似乎和別人不一樣，別人能夠一下子算出的題目，她算半天也算不出來，儘管自己已經足夠努力。有一天她的表姐來到了她家，恬很高興得和表姐搭話，但是她並沒有理恬，還問奶奶：“她是什麼情況啊？怎麼看起來走路和說話都像一個傻子呢？”恬的奶奶聽了便讓表姐多和恬玩玩，而她的表姐只是傲慢地說道：“我纔不要和她玩呢！我寧可去找鄰居玩，也不要和傻子待在一起。”

恬聽到了奶奶和表姐的對話，終於知道了：原來自己在他人眼裏就是一個傻子，雖然她聽過醫生說自己是一個腦癱，當時她不知道什麼叫腦癱，那天之後她查了字典才知道“腦癱”的含義，而自己可能一輩子都要活在別人的冷言冷語中。

在遭受孤立、欺負、嘲笑、冷眼等等各種的折磨之後，她的大腦被刺激似得明白了許多道理：如果自己一輩子不努力，就意味着自己要當一輩子的腦癱患者，這樣別人可以毫不費力得到的東西，自己永遠只能是望塵莫及；也許努力，自己能夠活下去；也許命運掌握在自己的手心裏；只有努力，纔可能得到別人的尊重，不對，應該是欽佩！

“我要讓那些看不起我的人高攀不起。”恬在心裏反覆念着這句話，在安逸和勤奮學習之間，她選擇了好好讀書。而且，她決定要比別人多付出多努力，讓別人對自己刮目相看。

努力，需要下定決心的堅持，還有旁人冷漠對待的不斷激勵，這樣纔可以破繭成蝶。自那以後，恬每天都利用課餘時間來學習，雖然她學習起來特別費力，但是她有堅持不懈的精神，她學習了別人還沒有接觸到的學科，她相信只要自己不斷努力，總有一天會變成有才華的人士。

在一次作文課上，她的作文被老師朗誦，這也激發出了她的寫作熱情，從此她愛上了寫作。除了每天學習、複習功課、預習之外，她還堅持寫文章，很快她的寫作水平突飛猛進，並且得到了很多比賽的獎狀和獎金。

後來的恬，再也不是曾經的那一個腦癱患者。她高貴優雅，有着千里挑一的有趣的靈魂，她靠自己養活自己，也終於實現了自己的文學夢想。而那些曾經瞧不起她的人，都活得不如她。

“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能替代的遠方，這世界多擁擠，就有多匆忙，讓所有的寂寞時光，給自己鼓掌……”每個人都有一雙隱形的翅膀，它會帶我們去到遠方，它的名字叫夢想。

初三作文 篇2

寒夜已半，急雨傾盆。

我撐着一把小傘無助地站在雨中，無情的雨將我的希望一點點地淋滅。唉，攔下已不止五輛車，拒絕我的理由如出一轍趕着換班。真正的原因無非是雨大路難走罷了。世風日下，人心不古，在這樣的天氣裏，我又何求能多早搭上車呢？透過厚重的雨幕，隱約看見一輛破舊的三輪車漸馳漸近。伴隨着一聲尖銳的剎車聲，它停在了我的面前。抱着必再遭拒的心態，我上前扣響了車門。車內是一個瘦弱黝黑的老頭，他輕輕點了點頭：“進來吧。”

車內微暖，雨點擊打着車頂如急促的鼓點。車燈光在一片黑暗中照出十米開外。老頭死死地撲在方向盤上，小小地控制着腳下的輕重緩急，兩眼緊盯前方不放，彷彿動用了全身的力氣。忽然間車停了下來，引擎怒吼數聲無效，車竟然死死卡在了地裏。他轉過身來，用命令式的威嚴語氣對我說：“你在車上不要動，我下去看看。”說完，就一頭扎進了雨裏。他漸漸隱沒在雨裏，只能看見一隻手在不遠處誇張地揮着。雨勢仍強，雖身處溫暖的車內，卻仍能感受到外面的寒冷。他沒有站穩，一個跟頭栽了下去。但他繼續站了起來，繼續用瘦小的身軀與風雨做鬥爭。

那晚他終是成功了，我問他爲什麼要那樣努力，他想了一會兒微笑回答道：“難道不應該嗎？”一股感激之情油然而生。

我在他的微笑中頓悟：在生命的長河中，我們終將遇到善良質樸的靈魂，他們就像是清澈的井水，無論外面的太陽多麼地毒辣，終究是乾淨透明的。

感激之情油然而生。

初三作文 篇3

初三生活是一首詩，吟一吟，如呷一口醇美的酒，香濃滋味滲入心扉；唱一唱，如彈一豎優美的琴絃，泉水叮咚流過耳邊；讀一讀，如拮一朵幽香的蘭花，逸香滿溢在心間……

早晨，琅琅的讀書聲伴隨着小鳥歡唱着夕陽的到來。窗外，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？”一派鳥語花香的美景，可室內的同學已無心顧暇，只陶醉在“書中自有顏如玉”中，搖頭晃腦着，像個拼命三郎苦讀着。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在於春，一日之計在於晨。”的道理，我們這些初三的莘莘學子都明白，誰肯放棄這個美好時光？於是乎，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”成了初三的寫照。是呀，初三的我們都不願有“書到用時方恨少”的遺憾，都想要“金榜題名“時的快樂。

中午，肚子的“戰鼓聲”早已響起，但我們奮鬥的身影仍在悶熱的教室裏。有的對着難題捉耳撓腮；有的討論地熱火朝天；還有的聚神會神地揹着書。是呀，初三的我們都明白“不經一番苦寒徹，哪得梅香撲鼻來”的艱苦。

下午，豔陽熱辣辣地照射着大地，樹上的葉子打着焉兒，連鳥兒也無精打采的耷拉着頭。初三的我們，千不肯萬不願地放下書本，來到操場上進行“地獄”磨練。矯健的步伐一圈圈在跑道上跑着；痠軟的雙腿一個個在草地上做着蛙跳。頭上的汗水一滴滴的淌進衣裳，地上的污泥一點點地揉進指甲縫……忍受着“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的痛苦，承受着“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的煎熬。在悲痛中，我們大喊出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅決；在磨難中，我們合吟出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅韌。可是，我們不怕，我們會堅持，我們會忍耐，我們知道我們終有一天會登上理想的高峯，感受到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的激情。

傍晚，我們會把時間緊緊握在手中，一分一秒都不會讓它白白流失。於是，在飯堂裏，我們“狼吞虎嚥”，“風捲殘雲”；於是，在宿舍，我們“匆匆忙忙”，“百中求快”。“時間就是效率，效率就是金錢”。我們爲了時間而奮鬥，我們爲了“錢途”而奮鬥。我們都體會到了初三的苦，路途的坎坷辛苦，滿路荊刺的折磨。前路是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱苦，努力一下，便可成爲“山重水複疑無路，柳暗花明一村”的新境，堅持下去，便是“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”的喜悅。於是，在星光的伴隨下，我們又“夜戰題海，決戰中考”。

把初三的苦，沉浸在美酒中，化作一縷香：把初三的苦，寫在音符中，化作一首曲；把初三的苦，灑在花朵裏，釀成一滴蜜……涼風襲襲，夕陽如畫，映耀着初三，如詩如畫。

初三作文 篇4

紅色心情——幸福

長時間以來，我一直很嚮往澳大利亞美麗的海灣、經典的悉尼歌劇院、可愛的袋鼠和無尾熊。眼見寒假來臨，於是急切地向爸媽提出要求，希望能在寒假圓了這個澳洲行之夢。爸媽聽後，着實經過了一番思想鬥爭，最後竟然答應了我這“過分”的要求，決定讓我開開眼界。

寒假伊始，尚未出行，我的心早已飛到了澳大利亞，充滿了幸福的紅色。

橙色心情——高興

經過十多個小時的飛行，我們終於踏上了澳大利亞的國土。我們的第一站是悉尼歌劇院，他是悉尼三大標誌性建築之一。來到跟前，我仔細打量着這座舉世聞名的建築，他一面臨海，形狀像整齊剝開的橘子皮，又似一個個規整的貝殼齊刷刷插在海岸邊，一塵不染，在陽光照射下閃閃發光。涼爽的海風吹着我的小臉，太陽像個紅皮球似的掛在天空，蔚藍而平靜的海面一直延伸到水天相接的地方。潔白的海鷗在歌劇院上空盤旋。歌劇院固然美麗，但他也有一段坎坷的歷史。在悉尼歌劇院還沒建造前，悉尼缺少一個大型歌劇院，於是政府決定建造一座。在徵集了許多份設計稿後，他們在來稿中選中了一位名叫烏特鬆的設計者設計的獨特方案。他跟政府說，方案的預算不超過一億澳元，可是歌劇院還沒建成，錢就花光了，政府不同意再增加預算，他就生氣地離開了澳洲。之後歷經好幾個年頭，最終花費兩三億澳元，這座堪稱經典的建築才總算落成，實在是不易啊！

離開悉尼後，我們又去了布里斯班、凱恩斯等城市，給我印象較深的是黃金海岸。那裏金黃的沙灘和蔚藍清澈的海水給我留下了美好的記憶。長達30公里的海灘上全是又細又軟並且金黃色的沙子，光腳踩在上面真是一種享受。那裏的海浪有些壯觀，遠非錢塘江的潮水可比，在沙灘的淺水區玩耍的我不時被大浪卷倒又衝回，渾身溼透。海水濺到嘴裏，鹹鹹的，藉此我驗證了海水是鹹的！如果海浪較大，來勢比較兇猛，我就向岸邊跑，但這時腳下的沙子會因海水在退潮的過程中被沖刷帶走，我感覺人反而在倒退，於是一慌就摔倒了，又喝到一口鹹鹹的海水，但心裏還是覺得美滋滋的……

澳大利亞的美景數也數不清，希望你也有機會去細細遊賞。

初三作文 篇5

蓮花開了。

夏雨陡然而至，巨大的雨點撞在翠綠的荷葉、柔軟的荷花上，它們在雨裏靜默着。

那雨密密地斜織着，之後只聽到雨點掉落的聲音。風雨中——

那綴滿荷花的湖上。蓮花與蓮葉相互偎依，蓮葉層層疊疊，連接至天邊，是無窮無盡的碧色。那寬厚的臂膀，呵護着靜靜綻放的荷花。外面的風雨，卻不能打擾荷花甜蜜的笑容。

雨停了。

水面清圓，一一風荷舉。荷花睜開朦朧的睡眼，雨後初霽，荷花上落滿了水珠。晴空下——

荷花輕輕向荷葉欹斜，它抱住了荷葉，調皮的水珠從荷花身上打了個滾，輕巧地跳到荷葉上，掉落的不僅僅是水珠，深藏的，是長大的荷花輕柔的呵護。

荷花與荷葉，不正是我們與父母嗎？小時候父母呵護我們，爲我們遮風擋雨，母親的.雙手織出歲月裏溫柔如溪水般的愛，父親的背上承載着年華中偉岸如高山般的愛。他們的呵護，是時光流逝中永不變的甜蜜卻不沉重的包袱，永遠伴隨着你，直到遠方的深處。

我們更應該呵護父母，也許是一個擁抱，一次親吻，一句“我愛你”。不要在無情的黑白照片前，空流悔恨之淚，請爲父母洗洗腳、捶捶背、梳梳頭，也許這歲月中的平常一刻，會成爲你記憶的銀河中再也摘不下的星子，是歲月的河牀旁再也回不到的永久。所以，請學會呵護你的父母吧。

蓮花,開了。

一對父母與孩子從旁邊走過，他們的背影與荷花、荷葉映襯着，書寫着人生的清音——

呵護……

初三作文 篇6

花開花落花開花

你依然不暇

當一個女孩如同花一樣

正在悄無聲息的凋謝

當一個男孩似乎察覺到了什麼

立馬開門

向女孩家跑去

推開門

那熟悉的側臉

那黑色的眼線

那粉紅的短裙

那淡黃的髮飾

都已不見

窗臺上

只剩下

一朵殘花……

初三作文 篇7

災難，猶如看似波瀾不驚的大海，沒有人知道它何時席捲而來，洶涌而至，我們能做的，只有微笑，然後迎接災難。

周文王被困獄中，這突如其來的不是災難嗎？是災難，但周文王最終還是走過了這場災難。《莊子·逍遙遊》曰：無所可用，安所困苦哉。有人認爲莊子太消極，我卻覺得這是一種坦然，一種面對災難的坦然之心。正如周文王的忍，他除了笑還能怎樣呢？災難已經降臨，就必須學會承受，而且是笑着去迎接。

無錫小企鵝公司面對公司倒閉的災難，經營者以末日管理的口號重整旗鼓，讓小企鵝起死回生。這，難道不是災難中微笑的力量嗎？正如金融風景時，香港經濟危機加深，李嘉誠面對這突如其來的災難，卻依然泰然自若，最終從他的堅持站穩了腳，渡過了這一難關。

的確，災難猶如世界末日一樣，沒有人可以改變它降臨的事實，但是，我們可以笑着迎接它，戰勝它。一個真正成功的人不在於他能在災難中得以脫險生存下來，更重要的是他能在災難來臨後，微笑着去面對它。一個在世界末日仍然堅持工作的人是最不可戰勝的，因爲他連災難都不怕了，還會有什麼令他害怕的呢？末日來臨，我不怕，我把末日當生日，這是何等的氣魄啊！

《易經》雲：不事王侯，高尚其事。范蠡在幫越王勾踐打敗吳王夫差後，毅然辭去官職，拋棄高官厚祿而一意經商，最後富甲天下。而勾踐卻因滋長的驕傲而亡國，試想一下，如果范蠡留在越國，他又會怎樣呢？災難有時是可以預測，並避免的，范蠡正是知道勾踐的潛力已盡，所以他才毅然離開，從而避免了後來的災難。其實縱使越國不亡，范蠡一樣會有災難，豈不聞飛鳥盡，走狗烹。

鐵礦特大火災事故，包頭飛機墜機，煤礦瓦斯爆炸，又有誰敢說，這是一場無可避免的災難呢？當我們爲死者哀悼惋惜之時，我們可曾想過那些管理者是否應該反省呢？災難是沙漠中的魔鬼，如果你能未雨綢繆，就一定可以躲開它的魔爪；災難是彩虹出現前的風雨，只要你能微笑的面對突然光臨的它，你就能走過。