初三備考作文及點評：爲它默默許個願示例

　【作文真題】

生活中，我們常爲自己許下美好的願望，願自己健康成長，願自己快樂生活，願自己成績優異，願自己未來美好……那麼，你爲他人許過願望嗎?曾將自己美好的祝福傳給過他(她/它)過嗎?請以“爲他(她/它)默默許個願”爲題作文。

　【思路導引】

1.題目出自劉心武的散文《爲他人默默許願》，文中有這樣幾句話：“在爲他人默默許願的一瞬間，我的心靈必是美好的、純淨的、向善的，至少在那一瞬間，我無愧在世爲人，並相信我置身其中的人類，因有這種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。我只有珍惜自己那一份尚未泯滅的爲他人默默許願的情愫，才能使自己的生命更有意義。爲他人默默許願時，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結果，卻能化爲一種基因，傳遞到新的生命中。”所以這個作文題是希望喚醒同學們內心最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，用最美好的、純淨的、向善的心爲他(她/它)默默許個願。這裏的“許願”其實也就是祝福的意思。

2.打開思路，從生活中選取素材，對親人，對朋友，對同學，對老師，對身邊熟悉的人或者曾偶遇的陌生人，甚至是一隻曾養過的動物，一朵曾觸動過心靈的花朵……都可以爲他(她/它)默默許個願，送上自己美好的祝福。

3.題目很明顯是要寫記事的文章，那麼確定了要許願的對象，就需要思考爲什麼要爲他(她/它)許願，這個其實就是文章的中心，而後思考在爲他(她/它)默默許願的時刻，自己有怎樣的思考、感受、情感等等。

4.選擇了恰當的材料之後，就需要思考行文的結構：是要寫一件事，還是寫幾件事。要詳寫爲什麼要爲他(她/它)許願，以及怎麼爲他(她/它)許願的。

　【佳作示例一】

　　爲它默默許個願

記得去麗江的時候入住一個深巷中不起眼的小客棧。房間不多也沒有多寬敞，最大的優點是整潔安靜。坐在小院的一片綠意中小憩，似是入了與世隔絕之境，耳邊連低聲絮語都少聞，只有幾首民謠慢慢吟唱着，一個小孩坐在鞦韆上輕輕笑。

小男孩搖晃着腿，手抓着鞦韆的繩子，眼睛不肯移開對面那盆開到最盛的花，像是沉浸在這片芬芳中不忍離開。

我問：“這花叫什麼名字啊?”有些突兀，小男孩沒有搭理我。我又問：“你對面的這叫什麼花啊?”他還是呆呆愣愣的，半晌憋出五個字：“麗江吊燈花。”花朵確實像一串吊燈絢麗地綻放在枝頭，名字真形象。我閒來無事，便接着與男孩搭起話：“你很喜歡它嗎?”他還是冷冷的，不偏轉他的目光，空氣中沒有別的聲音，似乎只有我拋出的問題在迴盪，氣氛不免有些尷尬。我欲打破局面，誰知他突然對着我把嘴一咧，傻傻笑起來：“喜歡啊!它是我自己種的!我坐在鞦韆上跟它說話，它是唯一願意理我的朋友。看，它在跟我握手!”風中的花擺了擺枝葉。我這纔看清了他的臉龐，稚氣的五官，缺了門牙的嘴大張着，笑容很燦爛，極溫暖，透出他的純真。那天只覺這個帶着憨勁的小男孩有些奇怪卻也十分溫暖。

幾天後再回到古鎮客棧，一進院門便心一沉。鞦韆空蕩蕩地在空寂的院中無力搖擺，那個欣賞吊燈花的可愛男孩沒有坐在上面。走到院子中央，纔看見吊燈花的枯瓣在風中簌簌落下，敗葉訴盡蕭瑟。惋惜與壓抑涌上心頭。怎麼就只留殘葉了呢?幾日不見竟枯萎得如此迅速!緊接着我莫名擔心起那個陌生的七八歲男孩。他去哪兒了?是不是很傷心呀?

客棧主人抱着男孩從後院走來，男孩趴在母親肩上抽噎，眼淚已經浸溼了母親的肩頭。我很納悶，男孩也不小了，爲何他的母親還如此寵溺地把他抱在懷裏。看出我的不解，店主對我笑了笑說：“他呀，怕疼呢!從小腿腳不便走不了路，也趕不上別的孩子聰明，前幾天又去醫院了，回來就一直哭，怕是還在怕打針呢!”

我這才明白如此可愛的他是一個身體不便的孩子，上天給予了他不幸，從出生便賦予他不同。此刻，男孩對着微風中發抖的吊燈花——他的好朋友，哭得難以自已。我知道他懼怕的不是打針，而是怕失去他的朋友。吊燈花失去了生機，沒法再用絢爛與他交流對話了。

第二天，他又被放在鞦韆上，本就呆滯的眼神中沒了半點亮光。眼見花快落光了，我越發心痛，輕輕說：“你認真待它，它會再開的。你的好朋友會回來的，它一直在。我們爲它許願，像這樣，雙手合十，心中默唸對它的希望。”我雙手合十對着那盆花許願：你一定要活過來，給小男孩一點快樂。我悄悄看了一眼男孩，男孩也虔誠地合着手，緊閉眼睛，爲他的好朋友許願。

再看到這種吊燈花是在幾年後的別處，它在陽光下閃着光。似是又看見鞦韆上坐着的`一個笑着的男孩，慶賀着他的朋友歸來。

我再次雙手合十，閉上雙眼，對着這一簇美麗默默許願：請讓小男孩的朋友再也不枯敗，小男孩的病快點好起來，可以走路去看更遠的地方，遇見更多更美的吊燈花，尋到更多的朋友。

【評點】題目“爲它默默許個願”中的“它”是指吊燈花，但文中並不僅僅是爲花許願，更是爲小男孩許願，角度新穎，意蘊豐富。語言簡潔，描寫細膩，不失爲一篇佳作。

　　【佳作示例二】

　爲他默默許個願

我的願望太渺小，你可不要嫌棄。

——題記

他是個賣菜小販，於我上學必經之路擺攤。他從不吆喝，總是沉默地坐着。過客來來往往，不曾給予他一個多餘的眼神。有人來問價格，他的雙眼便有了光彩，殷勤地介紹着，無奈又不知所措地看着對方尖細的手指在綠油油的青菜裏挑三揀四。也曾爲了一兩塊的差價，說“真賣不起”或是“罷了罷了，賣你吧”。但終日，小攤也不會受行人青睞，他緊皺的眉頭似乎昭示着他窘迫的收入。他該知道的，有人放棄尊嚴，不勞而獲就能賺得較於他翻倍的收入。因爲在他攤位的不遠處，就有一個年輕的乞丐，低垂着腦袋，呆滯地盯着面前的飯碗，一元、五元、十元……施捨者絡繹不絕。而我也知道的，他不願。於是，我來來往往，總不經意望着他許久許久，我爲他默默許願：這批菜定要新鮮漂亮啊;那個阿姨別再討價還價了;隔壁攤的顧客來看看呀，這邊的菜多好啊。我爲他的小攤悄悄地揪着心。

他大概是隻有七八歲吧，哭喪着臉站在馬路旁，淚涕縱橫。他的一雙小手緊緊攥着衣角，不敢擡眼。他的媽媽跨坐在摩托車上，手裏的那張卷子皺得都不成樣子了。“你說你在幹什麼!上學期考試97，這次呢?這次你竟然只考了79哦!不，連79都沒有!老師早就跟我說過，說你上課總是開小差，心不在焉的，太讓我失望了!”她的聲音很大，整條街的人都能聽見，又正值中午放學，從小學大門涌出的孩子們紛紛往這邊側目，露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加難堪，頭埋得更低，卻不敢出聲半分，眼淚更加洶涌。我忽然想到了以前的自己，由優等生一落千丈的那個時候。我接受不了，父母也接受不了，自己罵着自己，父母也對我唉聲嘆氣。我想向那個阿姨說些什麼，卻也終究不敢。只好爲男孩默默許願：願你也會和我一樣，走出陰影，懷着信心奔跑，願你的父母也會同我的父母一樣，接受你偶爾的失誤，不斷地鼓勵你前進。我爲傷心的男孩悄悄地鼓着勁。

不知道他是個高挑的女孩還是個頎長的男孩，但我認得他的琴聲，總是在星期天的下午響起。他的琴技該是精湛的，聽着讓我心情舒爽。於是我總是挑着他練琴的時候寫作文，寫着聽着，就不自覺地笑出來。可他好似最近遇到了瓶頸，一段音符反反覆覆地彈着，可還是卡殼。於是，停頓，再彈，再停，又彈。終於，他受不了了，我聽到一聲轟響，該是他煩躁地將手砸向了鍵盤。我的心皺成了一團，往事又洶涌而來。我也是個急性子的人，彈琴靜不下心，幾小節的樂譜四五遍不成功我就失去了耐心，不知心疼地用拳頭砸着琴絃，想着把這一切都砸爛，邊砸邊哭。後來等哭累了，心靜了，再練。最終在一遍又一遍的磨練中，終不知痠痛，邁向漫漫征途。我不知道他姓甚名誰，亦不知他身居何處，只能在心中爲他默默許願：願你修得幽潭般的心境，願你能彈出最動人的樂章。我爲急躁的琴童悄悄地盼望着。

我是個超貪心的人，許過很多願。對自己許的願渺小但歡喜到想要張揚，對他人許的願渺小卻不敢聲張，只好默默地爲他們許着我認爲最虔誠的願望。但我覺得，我比那些連願望都不相信也不許願的朋友要好得多。

我曾爲他默默許了個願，不知道是否成真，但願他明天會比今天好!

【評點】作者擷取三個生活中的小片段來表現主題，條理清晰，層次分明，讓我們驚歎於作者敏銳的洞察力與深刻的表現力。在生動的畫面描寫、優美的抒情語句背後，我們看到了一顆純真善良的心靈，併爲之感動。