高一描寫雨的美文800字
導語：窗外，淅淅瀝瀝，下着雨，最喜歡在窗前聽雨，每個季節的雨都有着獨特的韻味，不信?你聽……
篇一：雨
窗外的雨，憂傷地、惆悵地下着，正如陰沉沉的天，沉鬱寡歡的我緘口不語。思緒是苦澀的，只編織出一段駁雜的記憶，摻着淚水的記憶。
誰能夠永奪第一不衰不敗?而我這次考試的失誤，接踵而至的是老師不屑的目光，同學譏諷的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的聲音。我似一隻漂泊的船找不到任何可停靠的港口，平時擁在我身邊的人也故意躲避我、奚落我並揚言：“我們纔不願意和失敗者在一起!”
要知道，那些可都是平時交的“鐵哥們兒”啊!瞧瞧吧，我都交了些什麼朋友!我不值得悲傷、不值得哭泣，只升成了“借我一雙慧眼”的迷惘，怎麼?不值得嗎?居然沒有一個朋友來理解我，都說友誼是一首歌，理解是詞，相互是曲，哼!我的友誼也太陳詞濫調了吧!
糟糕的心情!
雨，漸漸大了，大概是我心中不悅吧，總不願離開，盼望雨能淋滅我的心魔。
嗯?雨怎麼停了?不，誰爲我打傘?誰爲“失敗者”打傘?我緩緩地回眸，看到的是一張清秀的臉，上面總掛着一隻可愛的酒窩。令我始料不及的是怎麼是她?——我的競爭對手?!
“嗯——你來幹嘛?來奚落我的?來嘲笑我的?來......”我突然哽咽了。我仰望着她。就是她——緩緩地收起傘，同我一樣坐在雨中，只不過她多了一份平靜。少了許多雜念。
“其實我考不好時也常常到雨中來靜一靜，可是久而久之，我聽到雨其實是會唱歌、會舞蹈、會引導的一個有靈性的東西，他的道理還夠我們用大半輩子，但眼睛、耳朵是得並用了……”
“風兒好和煦，雨兒多頑皮!淅淅瀝瀝，彷彿要告訴我什麼哩!”我閉上了眼睛用心聆聽。
“雨有多麼寬廣的胸懷啊!到哪裏都滋潤着萬物，無論人們說他多渺小、多微不足道，他都無悔地執着地爲大地的生機添一份力。你也許得有雨一樣的胸懷去包容朋友的過失，他們雖然不理解你，但，你們起碼有過曾經的歡樂，不是嗎?漫漫長路，有一種真情叫相互，讓我們走累了一起扶持，走遠了一起回顧......”
“一次的失敗算什麼?成功者爬起是立在跌倒之上的，用失敗的絆腳石壘鋪出一條成功的大道，你一定能成功，請相信你的對手!”
“爲什麼不將走自己的路讓別人說去吧進行到底呢?”
......
雨中，不知什麼時候走去了一個身影，只留下我和一把精緻的花傘。我還是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待綻的花，需要太多的滋潤，而現在她的信賴、她的支持、她的理解、她的友情就像這場雨滌盪了我，化入了雨，改變了我。以後每一次的雨裏，都聽見一個甜美的噪音給我太多的啓迪。
篇二：聽雨
窗外，淅淅瀝瀝，下着雨，最喜歡在窗前聽雨，每個季節的雨都有着獨特的韻味，不信?你聽：
春雨——琴之音
春雨是最爲浪漫的，它那柔情蜜語如同情人訴說的愛意滋潤着心田，一種溫暖的感覺襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚的琴音，有着繞樑三日的魔力。聽着春雨，你能感到萬物復甦的氣息;聽着春雨，你能看到生機勃勃的景象;聽着春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細如牛毛的雨滴落在地上，發出滴答聲，像是在告訴我們時間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
夏雨——鼓之樂
夏雨是最有激情的，它的雷厲風行猶如少年處事時的堅決果斷，一種熱忱時刻鼓舞着我們。
夏雨的豪邁如震撼的鼓樂，有着想着雲霄的法力。聽着夏雨，你能感到劉翔奔跑時的心跳;聽着夏雨，你能看到飛天英雄在藍天上的表情;聽着夏雨，你能想到學生面臨高考時的緊張神態。
大珠小珠落玉盤同夏雨一樣清脆悅耳。夏雨不止大器，更有包容之心，一切聲音都在它的伴奏下演奏和諧的旋律。這不正是一個人應該具有的嗎?
秋雨——號之歌
秋雨是最具氣質的，它既有大家閨秀的高貴典雅，又有成年人的成熟穩重。
秋雨的愉悅似動人的號歌，在田野中傳唱。聽着秋雨，你能感到豐收時人們喜悅的心情;聽着秋雨，你能看到滾滾的麥浪;聽着秋雨，你能嗅到稻花香飄。
秋雨有着春雨的浪漫兼具夏雨的激情，它的聲音是團圓的歡笑，是節日的喜慶，是成熟的呼喚。
冬雨——笛之聲
冬雨是最爲恬靜的，隨着雪悄無聲氣的來到我們身邊。仔細聽，你會聽到它的聲音。
冬雨的安寧如空靈的笛聲，在心靈深處迴響。聽着冬雨，你能感到寧靜悠遠;聽着冬雨，你能看到嬰兒甜美的笑容;聽着冬雨，你能想到嫦娥在月宮中安恬的生活。
冬雨的寂靜是在無聲鐘敲響警鐘，它告誡我們“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
雨是一切音樂歌聲的總括，此外它還包含了許許多多的聲音。聽着雨聲，你會有聽交響樂的感受;聽着雨聲，你會有讀詩詞的韻美;聽着雨聲，你可以舒緩心情將自己融入其中，享受這種美妙。
雨，依舊下着，我，依然聽着。在這個夏季，有一次人生選擇，在雨中結束，等待着雨的洗禮，等待着魚的回答。
風停，雨住，悄無聲，下次的洗禮又會如期而至。
篇三：花季有雨
沙沙沙，沙沙沙……
柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進大地，融進春天，融入每個花季少女的心靈。
風兒低低的拂過樹梢，穿過花間，徘徊在低沉的天空下，幾多淡淡的浮雲，飄過又繼而變成了碩大的黑色玫瑰。我打着傘獨自在小徑上漫步行走，欣賞這花季中的雨。
花季裏，我們擁有了陽光，也經歷過了風雨，既有絲絲的涼意，又摻雜了陣陣的惆悵與惘然。
花季裏，我們大膽的討論着所謂的“愛”，所謂的“白馬王子”和“灰姑娘”。卻不知，愛如捕風，我們註定是離散的風。既然沒有結果，有何必去碰那未成熟的青蘋果呢?在這花季的童話裏，我們只不過是那隻飛不過滄海的蝴蝶，即使再努力、再執著，最後還不是折斷了翅膀，傷了自己，也害了別人，弄得筋疲力盡，在無法抹去着黑色的“墨點”。
花季裏，我們固執的認爲老師與母親永遠都不會成爲朋友。老師永遠都是第二個嚴父厲母，永遠是我們這羣小小“昆蟲”的“天敵”。然而卻不知在這花季暴雨降臨時，是父母，是老師及時撐起了傘，讓我們免受這“雷霆一擊”，讓我們可以不在這場暴雨中“折腰”。
花季裏，我們奮力拼搏，爲了自己，爲了父母，也爲了那一張薄薄的錄取通知書。歷盡荊棘，劃傷了身體，卻從中學會了堅持，懂得了“恆”爲何物。
花季裏，我們太過迷茫，正如我從來沒有想過失去，就好像我慣常的習性，想什麼，要什麼，都徹徹底底。所以面對這淅瀝的雨時，依舊會有些措手不及，當耀眼的彩虹掛在天空時，當我們享受這雨後陽光的喜悅時。卻不知，更大的暴風雨馬上就要來臨。所以，我們一定要時時警惕，要學會堅強，學會勇敢。只有這樣，我們纔可以成功的走過這人生中最艱苦，也最陽光的花季。
在這一場花季的迷藏裏，我們彼此尋找，彼此追逐。雖然迷失過方向，雖然迎接過放棄。但是花季的太陽總會及時出現，讓我們找到回家的路，找的拼搏的路。
花季有雨，我們既要珍惜，又要品味。
因爲，品味了，就意味着我們長大了。
篇四：雨
那是你嗎?從哪裏來，你這剔透輕盈的精靈。穿過崇山峻嶺，飄過汪洋大海，落在我的發上，肩上，手心。是我太渴望了嗎?你能否陪我走過百花爭豔的春?能否陪我走過炎炎夏日?能否陪我走過氣爽高秋?能否陪我走過凜冽寒冬?
一路走一路停留一路觀賞，看你揮手撒出百花齊放，看你揮手抖落茂盛森林，看你揮手變幻秋高氣爽，看你揮手裝扮紅裝素裹，白雪皚皚的世界。有你的陪伴。我總睡得很香甜。
時常在春季，美麗寂靜的夜晚，我擡頭眺望遙遠的夜空。一陣微風拂過，有絲絲涼意，我拉了拉緊衣裳。不過一會兒，你來了，帶着春的問候悄悄地來了。你來撫慰那樹新長開的枝芽，你鼓勵窗臺下細小的花兒快快長大，你在樹葉上歡快地舞蹈，祝福着新的一年。聽着你從樹葉上、屋檐上滑落到地上小水窪裏奏出“叮咚叮咚”的和諧聲樂。這會你應該正在喚醒沉睡的土地開始忙碌耕種，呼喚凍結的溪水開始流動起來。這一夜，我想我會睡得很香甜!
夏季，你不常來，但來時必然浩浩蕩蕩，像我的心，久久不能平靜。或許是因爲這個季節的人或事過於煩躁，你來澆滅我心中不安的。陰鬱的日子或者陰沉的夜晚，一陣分呼嘯而過，窗外的花兒被推得東倒西歪，而正在睡夢中的樹木突然像打了興奮劑般在風中狂舞。不一會，你來了，啪啪啪地敲打着我的玻璃窗，有種欲破窗而入的氣勢。我把手貼在玻璃窗上，感受你冰涼的氣息，我擡着頭看着你，好久不見，我的朋友，你去哪了，現在纔來找我。我俯耳傾聽你的細語，聽着窗外的你在指揮一場盛大的交響樂。這一夜，我依然睡得香甜。
秋站在夏的尾巴上眺望，當夏蟲變得沉默，陽光變得溫柔，綠葉佈滿滄桑，塵埃在在乾燥的空氣中嬉戲，秋穿着金黃色的衣裳輕快地走來了。我在思念你，我想你什麼時候才能再來看看我。是夜，忽聞雨聲陣陣，你來了，我不禁起身望向窗外。夜雨中，密集的雨形成了一幅如煙似霧的暗夜水墨畫。你在畫裏歡笑，嬉戲，還不時朝我眨着眼睛。我伸出手擁抱你，你調皮地沾溼我的雙手，帶着絲絲涼意，我笑了。這一夜，我睡的香甜。
南方的冬季並不算冷，往往在十一月中旬才需要穿上棉衣，戴上棉帽。你仍不常來，來時也換了一種形象。稍冷的日子裏，早晨第一聲雞鳴前，你散落在屋檐上，路邊的枯木上，結成一層薄薄的霜。至今我還未見過你化爲白雪飛舞的樣子，但我想，那一定是極美的。就好像你出現在我的夢中時冰清玉潔的世界，冰清玉潔的你。
你在溫潤的江南，我在江南溫潤的小橋上;你在繁華的都市，我在都市繁華的街道上;你在寧靜的鄉村，我在鄉村寧靜的阡陌上;我們彼此陪伴着，走過了春夏秋冬，走過了沿途的風景。
是你，對嗎?下一趟旅程，還有你陪我!
