實用的高一成長作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一成長作文 篇1

都說成長的記憶是我們一次次的脫變成長的見證，如樹的年輪，獨一無二而又深藏在內心深處。又如宇宙的銀河系。每次經歷都足以是最亮的那顆星在閃爍。點點滴滴回想起來，是心頭沾滿淚水與甜蜜的過去，是再也尋不回的絲絲遺憾，還是永遠屬於自己而又不願對人講的點點憂傷。

“鄉村是人類童年的底片”，炊煙裊裊、溪水潺潺。還記得每次魚塘清塘的時候，父親總會得不可開交，隨着太陽的暴曬，池塘裏的泥土日益龜裂。這，便成了我們玩耍的天地，翻開一塊塊龜裂的泥土，層層疊疊地往上壘，即便是在烈日炎炎上，我們依然興致高昂。壘好的土堆要用火烤，番薯用錫箔紙包好，好埋進土裏。“什麼時候纔可以吃”，“還要等多久”這些便是我們之間進行的最爲頻繁的對話。想着吃，惦記着玩，這大概使我們成長的一個小標題。

還記得，父親接到第一批訂單時，那一晚，他買了好多的菜和一瓶好酒。母親是個勤勞持家的一個人，她一如既往地說：“這個老頭子真是不會過生活。”說完，便不再多說什麼，拎着東西便轉身進了廚房。那一晚，我第一次看到父親喝酒喝得滿臉通紅。我想，在那一晚，即便操勞了一天的父親，雖然身體上很疲憊的，但精神上的充沛的。父親在那晚跟我們講了他的許多故事。他說：“爸爸，16歲就開始自己一個人打拼，什麼都沒有。你爺爺死得早，爸爸13歲的時候就開始做全家人的飯菜。你知道那時候的條件多苦啊！一年到頭有能都吃不到一塊肉？？？？？？”，“你們看看現在，比以前不知道要好多少。人窮志不能窮，沒有什麼比勞動更加讓人感到光榮的就要勤勞一點。爸爸，希望你們身體健康，好好學習，這比什麼都重要。”看着滿臉斑白的父親，殘留着幾根黑髮在哪兒隨風飄揚，經過了歲月的洗禮，憔悴的臉龐強有力地證實了他當年有是多麼的艱辛。

還記得，當年的我們是有多麼的貪玩。烤魚什麼的便是我們最大的樂趣。一滴、兩滴“糟糕，下雨了。”我說，雨越下越大，來不及收走的魚便成了被雨水烹調的對象。雨停止了哭泣，卻淋溼了我們一身的熱情。如果，在加點調料，這大概就是我們一天的收穫——水煮魚。突然，貓咪迅速叼走一隻魚。很快，飢餓的貓咪替我們品嚐了這美味，享用完了之後，它在擺出各種矯情的姿態。母親說：“弄了半天，全是爲貓做了嫁衣;看，它再感謝你呢。”，“是啊，待會就把它煮了吃，又能吃魚又能吃貓，哈哈”，這句玩笑話，趕走了所有人臉上的陰霾，取而代之的便是一陣笑聲。

還記得，當一輪紅日磅礴，穿破層層的陰雨，咧開迷人的笑容，萬物都活躍了起來。這便是我們喜悅之際的到來。還記得，我們總在稻穀地裏，訴說着夢想，眺望着遠方的路，靜靜地躺在田裏，回想起自己已往所做的鮮爲人知的糗事，臉上便流露出了一股嫣紅。還記得，每次做錯了事，總會悄悄的做好事情才能求得母親的原諒，而每次母親都以笑容代替了要懲罰我的憤怒。還記得？？？？？？不禁感嘆一句“生活如此美好”。有時候，很奇怪自己怎麼會有如此深刻的記憶，紮根在心底地最深處，一步一步演變成一株極具生命的芽，猶如放映機，一幕一幕地接連上演，再回首時，那一塊塊記憶的碎片，如潮水般涌入腦海，連成一幅風景絕倫的畫，那便是世間最美好的東西。

高一成長作文 篇2

本來晴朗的天空濛上一層薄紗，接着一顆顆雨點便落了下來。我看着手中的試卷，不知作何反應，聽着窗外雨點譏笑般的聲音，心中不禁更加苦悶。

試卷上印着無數個紅叉叉，看到分數時我根本無法相信：不及格！以前考試即使再差也沒拿到不及格啊……怎麼會這樣呢？我扭頭看了看窗外，天空似乎更加昏暗了。

“叮鈴鈴——”平常聽了令人愉悅的放學鈴也沒能將我的心情變好，我揹着只有幾本書但卻沉甸甸的書包，慢步走出了校門。

由於我拖拉的性格，走出校門後行人已變少了，只有零星幾個撐着傘的在街道上行走。

“撲通！”走在我前面的一個小孩突然間摔倒在地，可能由於下着雨地上溼滑，小孩一下子沒有走穩，導致了這一幕。而後，響亮的哭聲迸發，小孩就着剛纔倒下的姿態，一直跪坐在地，伸出手希望媽媽拉他一把。

出乎我意料的是，這位母親並沒有造就小孩，伸出“援助”之手。只是說了一句話，“你自己站起來！”

我心裏暗暗覺得這母親有些狠心，不就拉一下孩子嘛，這也不樂意。我看着小孩跪坐在地上的可憐樣，正準備拉他一把，小男孩一手撐着地，一手扶着牆，自己站了起來，接過媽媽遞來的紙巾擦擦弄髒的衣服。

我這才明白，這位媽媽並非狠心，而是通過行動讓小男孩知道：在哪裏跌倒，就要以自己的力量站起來！

反觀我自己，我在拿到這張不及格的試卷後，便一直讓消極情緒困擾着自己，總覺得自己就是無法做到，難道事情我真的做不好嗎？不，而是我像那個小男孩一樣，被自己內心的不自信囚困住了。

我恢復了往常的狀態，不再讓消極的想法佔據我的頭腦，而是以積極的行動來告訴自己，以自己的力量站起來！

又一次考試來了，考試前的緊張不再，取而代之的是從容，考試結果當然是在我意料之中。每當我被暴風雨侵襲時，我總會想到那個小男孩自己扶着牆站起來拍拍衣服的樣子，那一直激勵着我，告訴我：“以自己的力量站起來！”

高一成長作文 篇3

八月已接近尾聲，夏季爭取在最後幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓，伴着偶爾闖入的微風和細雨，雖未結束的殘酷的軍訓，便也多了些許物外之趣。

四日的軍訓，洗去了暑期兩個月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習慣緊鎖在有序的牢籠裏。

27日下午的軍訓。

天公不作美，早上的多雲到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊站在操場上。

雨滴漸漸打在每個人的頭髮上，眼鏡上。密密的細雨斜織着，似乎是在思忖着織起一張網網住無辜的學生們。站了差不多十幾分鍾軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的痠痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪裏還能忍受這突如其來的小雨。

於是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意擡手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順着額前的留海滑到臉上，活像一個頑皮的孩子。不時吹來的風，更爲裸露着的小腿添了一絲微涼。

“再堅持一下就好了，這點雨根本算不了什麼！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟着的雙腿，身體保持前傾狀態，恢復到原來的模樣。

但過不了一會兒，又繼續偷懶了。

我在微微側轉頭的同時，用眼角的餘光偷瞄到邊上的同學仍保持着最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢待發。是的，她在堅持。

那麼，我呢？

稍稍遲疑了一兩秒，便恢復到原來的姿勢繼續了。我覺得她掛着雨珠猙獰的面孔上，不僅閃着堅持的亮光，還有自覺自律的力量。

我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這麼多天。家裏的蜜罐溫牀給予我太多，也害了我太多。習慣了家裏的軟枕，習慣了家裏的舒椅，習慣了家裏的美食，便無法去體會軍訓的甜頭了。

軍姿練的是毅力和堅持；看齊、稍息、立正練的是反應；踏步、起步走、跑步走練的是團結與協作。軍訓蘊含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導與指正。家裏的父母婉言善勸，而教官則嚴厲呵斥，這便是對性格的考驗。而在這些點滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進步。

高一成長作文 篇4

人的一生，不外如是從嬰兒哇哇落地開始，經歷過歲月，成爲童稚的小孩，青澀的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精煉的中年，最後步入遲暮的老年。這個過程，看似平淡無

奇，卻有着讓人無法忘懷的人和事。

成長，一個讓自己逐步走向高處的過程。過客匆匆，宛如曇花一現般逝去。但總有那麼一些人，爲你指明方向，照亮人生；總有那麼一些人，伸出臂膀，遮風擋雨……然而，成長之中，你的心裏早已埋下了種子，伴隨着成長，萌芽生長，我們也漸漸意識到了它的存在，那便是——感恩。

鮮花感恩雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空任它搏擊，魚兒感恩江河讓它暢遊……萬物心中皆有感恩，或許是種子埋得太深，沒有被自己察覺，但只要你心懷那份情，種子便很快會萌芽。

在我成長的道路上，父母扮演者雙重角色。當我哇哇落地，第一眼看見給予我生命，又含辛茹苦撫養我長大，視我如生命的他們，便知道了他們對我的愛。因爲我，他們時而喜悅，時而憂慮，時而困惑，甚至有時生氣而出手，我也曾無知的爲此抱怨。但後來我慢慢學會了“享受”，因爲我明白了，他們的一言一行，無不傾注着對我深沉而無私的愛。

在我生病時，是他們對我無微不至的照顧；在我煩惱時，是他們敞開心扉，陪我一起走過黑暗的日子；在我失敗時，是他們給予我希望，放飛我的夢想！

他們把我從一個咿呀學語的孩童撫養長大，教我做人的道理，每次他們的諄諄教誨，我都銘記於心。

時光荏苒，歲月如梭。轉眼一成爲“大孩子”的我，在那美好的時光中，感受到了平凡中的美麗對每一次記憶都感恩於心，永遠珍藏。

人或許本就心存感恩，在你的念想之中，那粒種子能否發芽，決定於你對愛的理解。父母，在這發芽生長的過程中，是極其重要的一部分，他們呵護着那塊稚嫩的心田，用他們的心血慢慢澆灌，用無私的愛培養着。但父母並非這其中的唯一，人生歷程中，許許多多的過客，似乎也在心田的幼芽上，用愛關懷，留下深刻的烙印，即便是那一面之緣，舉手之勞，也詮釋着人與人之間的.博愛，儘管只是一面之緣，儘管只是過客。

人生很漫長，很複雜。人心也是如此，不過，每個人的內心中都有一份真誠，若別人以真誠相對，你便用真誠相待，那便是感恩了。

細細品味走過的點點滴滴，我發現平淡的生活總會散發出迷人的光彩，照耀在心田的綠芽之上，漸漸長出花苞，含蓄地等待着綻放。享受生活，回報生活，在成長之中，學會感恩，讓感恩之花，開在成長的路上。

高一成長作文 篇5

書法於我，如同天空於鳥。天空可以讓鳥兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨遊於中華漢字藝術的神奇世界中。

說起我與書法的相知相識，還得歸結於一個平常但對我產生極大影響的承諾。

那時我剛上小學，小小的我還處於“頑童”階段，上樹、挖坑沒有一樣少得了我。父母覺得應該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學回家，急匆匆地將書包隨手扔在沙發上，我便如離弦之箭般向外衝去。剛到家的母親，見我又要出去瘋玩，便攔下我，細心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時母親俯下身來，看出我眼中的疑惑，便故作神祕地對我說：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽有玩具，臉上立刻浮現出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包裏伸。母親笑着從包裏取出一小節“竹子”，只不過竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過母親手裏的“竹子”，好奇地打量、摸索起來，心想：這東西好像外公刷牆的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷牆？母親看出了我心中的疑惑，微笑着對我說：“它的名字叫毛筆，是古人用來寫字的。”幼稚的我問道：“寫字？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學寫毛筆字啊？今後，我們家的春聯就交給你了！”聽了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學！”聽了我的回答，母親卻嚴肅地對我說：“學習書法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽了這話，我又思忖片刻，最終還是答應下來。

我與書法的不解之緣就此開始，但三年後的一件事，大大加深了書法對我的影響。

那時正值酷夏，太陽毫不留情地炙烤着大地，我站在書桌旁提筆寫字，母親則坐在旁邊，縫補衣裳。那段時間正好是書法考級前最緊張的一段時間，可平時寫得一直很好的我，最近卻找不到感覺了，彷彿所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來。最終，在又一次失敗後，我憤恨地放下筆轉身對母親說：“媽，我總寫不好，我想放棄！”剛說完，我就後悔了，因爲我看到母親憤怒的眼神中竟帶着一絲失望！然而母親並沒有對我進行訓斥，而是放下手中的針線轉身向書櫃走去，不一會，母親從書櫃中翻出一枝褪了色的毛筆，當母親把毛筆放在我面前時，我情不自禁地一抖，頓時啞口無言，因爲我認出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握着它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對我說：“兒子，想想那年的承諾。”頓時，我腦子裏浮現出一幅圖畫——幼稚的我手握毛筆說：“嗯，我學！”我握着毛筆看看母親，緩緩轉過身去……

從此，我明白：一個人既然選擇了一條路，就應該永不言棄！

如今的我已經快18歲了，在這18年裏，無數的人和事，都在我身邊閃過，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響着我、激勵着我，讓我在前進的路上永不言棄。

高一成長作文 篇6

成長不是年齡上的增長，而是思想上的成長。

是的成長，每個人都是在成長，嬰兒在一天天的長大；小學生也將成爲中學生；而中學生也將成爲高中生就這樣慢慢的一天天的長大，但然而那只是一種憨長，就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長，人是在受教育中成長的只有在受教育上思想上成長，只有在受教育上思想才得以慢慢成長。

在成長時我們難免會受傷，難免會走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任樑，那樣的年輕但卻英年早逝，雖然成長的路上總會有許多傷痕但是正是因爲有這些傷痕我們的人生才更加精彩，這些傷痕是成長的標誌，是它告訴我們在面對困難時要勇往直前而它們就是我們前進的動力我們不能向它們低頭。

未來是好是還我們都無法預測，就像我明天要發生的事一樣都是不知道，但我知道每天都是不一樣的。但正因爲每天都不一樣才促就我們成長學會思考學會獨立，就像昨天一樣雖然被班主任說了，但回想起卻有一點高興因爲我明白了我的方向，明白了我應該如何去做，明白了我到底做了什麼又什麼未做，雖然這次的談話是我所期待的並且又非常不愉快，即使說痛了自己但有更爲值得高興的，那就是自已的覺醒也就是成長，不管以後這二年的，結果巴果如何，不論以後的路多麼難我都不會輕易放棄，我會走去，即使結果壞到無可想象的地步我也不會放棄，因爲這是我自已選的路，自己走的路，也許在來某一天我會爲我所走的路而後悔，但至少這一生我能走下來。

我想這就是成長吧!深刻的識自已，對自已他人負責，面對再艱難的路再艱難的事正確思考，不放棄讓我們逐漸成長識認自我。