關於高一作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

高一作文 篇1

一次，下雨的那天空氣很低沉。一個年輕人那時沒有雨傘，也沒有雨衣，就帶這個棉襖的帽子來避雨。她跑呀跑，手裏拿束鮮花，可能是雨太大，手裏的玫瑰花都沾上了雨滴。我去家裏的時候碰巧見到了她，我跟她談話，但她好像不願意和陌生人講話。我看她的眼睛一直望向遠方，我想她一定有急事。我讓她來我家坐會，我喜歡唱歌，那當然也喜歡聽歌，我打開電腦，不禁地哼起了歌。她聽到了歌曲，也唱起來。那時，雨一直在下，我感覺到了一種奇怪的感覺，我把那位客人瞧了瞧，又問了幾句話，她漸漸地說：“我可以借一把傘嗎？”“可以，我想和你一起去。”問了奶奶他們，可他們不同意，後來他們經不住我的撒嬌，奶奶就同意了，但要我帶上姐姐，我爽快的答應了。走在路上，我們一邊唱歌一邊說祕密。我覺得雨有時候在唱歌呢，但她們又不相信我，來到一座和普通房子一樣的門前，我是最後走的，所以我能看見在烏雲密佈的天氣裏，雨就是那點睛之筆；在我現在的心裏，雨是充滿未知的，就想我不知道接下來會發生什麼一樣。

到了裏面，一位奶奶坐在搖椅上，摸着一隻貓。姐姐一看到這裏的環境這麼大，就希望高唱幾句，面對這樣的姐姐我也是醉了。而奶奶很寬容的爲我們讓了一塊地方，我姐姐一有唱歌的機會就不放過，她唱完了兩首又要讓我跟她唱，我大聲的抗議，可姐姐對我吐了吐舌頭說：“抗議無效，反正你的夢想就是再大點的舞臺上唱歌嗎，這次鍛鍊的機會，錯過了可是要不回來了。”你知道嗎，我那時有兩種心情，一種是佩服姐姐的口才；第二種是我恨自己控制不了自己夢想的誘惑，竟然答應了。我開始唱，但很不願意，後來我姐察覺到了，就對那個大姐姐說：“你也來吧。”大姐姐搖了搖頭說：“我不會。”這時一直沒有發話的奶奶說：“琴琴，你也要去吧。”沒想到她真的去了，她挺了挺身子，就開始唱了。我們都很高興，離開時回頭看了看窗口，雨像小精靈一樣，吹着樂器到處散播快樂的信息，我們帶着雨傘記了門牌號就走了，有時轉過頭看看她們。我到現在還記着那首歌的名字：《快樂星貓》。在雨天裏，雨是可以讓心情變化的。就因爲雨可以變化，沒有人能知道雨的內心。

高一作文 篇2

說真的，累了，感覺恨累了。

當初的那種感覺已經沒有了，天天只是學習，已經麻木了。

有太多的怨恨，如今，已經習慣了，恨累了。

曾經的日子，無憂無慮，芮、潔、鬱、蘭都在身邊。

如今，離開的離開，拋棄的拋棄……

雖然說，我們相隔不遠，但，這種冷淡的痛苦，比死亡更加殘酷。

死亡，只是一瞬間的事情，而這種分離，最短6年，最長，幾生幾世、

現在，雖說身邊有很多人，陪伴着我，只是，我只是他們生命中的一個最熟悉的陌生人。

有時，會忽略了我的存在，儘管我已經習慣了。

常常帶着微笑去面對，只是，事實卻不能夠像我笑的那麼真實。

一切的一切，我都不知道說什麼，如何去面對……

身邊的人，終究要離開我，而我始終是要獨自面對。

有時會想爲什麼人要活在這個世界上，究竟活着意味着什麼……

現在想起來，真的沒有固定的答案……

當，所有人離開我，。而我，失去了心愛的人的時候。

才發現，原來人生還要承受這種突然地痛。

微風吹過，我依舊面帶微笑，只是不知，這笑，能夠維持多久……

真的很羨慕別人，但是光羨慕還是沒有用，畢竟痛的是自己。

所有人中，現在只有淺在身邊，可是，她畢竟也有自己的人生。

始終不可能陪我走向生命的盡頭。爲了我，她付出了太多太多，我也揹負不起。

累了，停停腳步，轉身看看，我的曾經，鼓起勇氣，說聲“再見！”

再見了，曾經那個脆弱的我。

我已經長大了，不再需要別人的保護了……

原來我……

高一作文 篇3

半夜裏，忽然有一股高潔清雅的芬芳緩緩漾來。聞着這沁人心脾的幽香，我的心不禁爲之一動，隨即下牀尋覓起來。循着這份馥郁，我終於找到了它——那開得無比燦爛的璀璨絕俗的曇花。狀如蓮花的花瓣潔白無瑕，婀娜多姿，使我眼睛爲之一亮。

整株綻放開的花，透着幽幽的香，雖說沒有月季的亭亭玉立，也不如梅花姿態奇麗，但是卻有高雅端莊的氣質。那皓皓的白，圓潤而晶瑩；那點點的黃，明豔而動人。這一切的一切總是那樣的刻骨銘心，動人心懷。

一切都如奇蹟一般，皎白的千層長瓣倏地一顫，繼而又在目光迷眩中緩緩閉合。花開得雖然短暫，但是，在這一瞬間，它卻能傾其所有的去執着於那短促的生命昇華，這是何等的可貴！

正如那一現的曇花，我們的生命是何等的短暫，不幸與挫折的到來也往往是不期而至，令人無法捉摸，但是，讓這無比短暫的生命綻放出燦爛奪目的光彩，讓生命發揮出無限的價值，這些全部都掌握在我們自己手裏。你可以白白地流失它，蹧踏它，浪費它，置之不理，任它荒廢，平平庸庸地度過這輩子。一切都在自己的一念之間。凝視着這典雅的曇花，我捫心自問：“我們所追求的生命價值不也是那轉眼間的昇華，要展現它最大的榮耀嗎？”是的，我們苦苦追求的生命價值正是那短促不已的昇華，是展現它最大的`榮耀啊！

曇花讓我見到了最燦爛的生之驕傲；感觸了生命所包容的重大涵意，也是從這一刻起，我允諾自己，一定要把握好生命，一定要對自己負責！

作者充分發揮想象力爲我們展示了“曇花”的美麗。描寫生動，例如“整株綻放開的花，透着幽幽的香，雖說沒有月季的亭亭玉立，也不如梅花姿態奇麗，但是卻有高雅端莊的氣質”，寓情於景，情景交融，抒情性很強。

高一作文 篇4

一看到“暗香”倆字，我就會不由自主地想起曇花——只屬於黑夜的精靈，默默地將自己的芳香寄予黑暗。在繁蕪變幻的世界中，也有似曇花般默默的人，他們雖身處暗夜，平凡難尋，但他們將自己的芳香流溢於空氣，終有一天，暗香乍現，驚豔世人。

林清玄曾說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。”確實有這麼一羣人，他們每天都盡心做着該做的事，在最後的那一剎，華美綻放，感動世人。“最美司機”吳斌在身受重傷時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女教師”張麗莉奮力撲救出兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春爲山村的孩子搭建了知識的橋樑。魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人……”我卻想加上一句：“還有甘心去幹的人，有全心奉獻的人……”這些難道不是始終流溢於社會的暗香麼？雖然他們常隱於人羣，但卻那樣的芳香撲鼻，令人感動。

詩人喬治·塞福斯曾說：“不論是黃昏降臨，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的。”確實有這麼一羣人，一直在科學的崇山峻嶺裏攀登，默默無聞，在自己的科學世界裏遨遊，最終登上巔峯，震驚世人。以色列科學家謝赫爾曼在發現準晶體前曾飽受外界的打擊和質疑，但他從未放棄，仍然堅持研究，最終問鼎諾貝爾化學獎。不僅如此，那些現在已被我們所熟知的科學家，哪一個不是經歷過默默無聞的研究過程，夜以繼日地在實驗室裏進行科學研究的？居里夫人幾十年才提取出一克鐳，法拉第經歷過無數次實驗失敗才發現電磁感應現象，倘若沒有他們幾十年如一日的默默奮鬥，何來暗香流轉充斥於人們的內心？

其實，每個人都是一朵千瓣蓮花，我們每一天都在綻放，在散發着屬於自己的暗香；每一個人都在默默奉獻，在奉獻着屬於自己的一份力量。

曇花驚豔了世人，現在的我們也應以全心去綻放，不要怕暗香不被世人察覺，終有一天，暗香會被人讚賞，爲世人感嘆。我們要做的，就是潛下自己的心來，爲下一次驚煞旁人的綻放積蓄力量。

暗香浮動，流轉千年。

高一作文 篇5

“爸媽，我恨你們！”

小時候家裏並不富裕，我和姐姐以及媽媽肚子裏的小妹便成家裏的愁。爸這家族世代單傳，媽希望給爸添一個男丁，希望變成失落，原因是他們有三個女兒。那時的計劃生育捉得緊，家裏又不富裕，所以爸媽不得不送一個女兒給別人。媽的預產期到了，奶奶和爸都陪她去醫院待產了，家裏就乘姐姐和我焦急地等着。時間一分一秒地走過了，我們都不敢離開電話，生怕媽聯繫不到我們。終於，媽把我們的小安琪兒送到世上了，我們都在期待着。

“大妹，拿過盆子來，把那個東西放在裏面點燃，好讓你媽踩過去”。一切儀式都完成了，該進來的人都進來了，可是沒見小安琪兒的影子，姐姐還特地跑到門外看看，還是沒見着。

“媽，我們的小妹妹呢？”

媽呆呆地看着我們，眼眶溼潤了，她搓一搓鼻子，說：“大妹小妹，媽……對……不起你們啊，讓你們失望了，你們的小妹妹一出生就給別人了，你們也知道家裏的情況……”

“什麼？我恨你們！”此消息如同晴天劈靂，姐姐和我異口同聲地打斷媽說的話。

又一天了，媽和爸當作什麼事都沒發生過，但是奶奶眼睛卻腫了，顯然昨晚大哭過一場。我心想：爸媽怎麼那麼狠心，從自己身上掉下來的肉，不痛嗎？不見了，不着急嗎？看着爸媽的若無其事，心中的三昧真火燒得更旺了。這一天，全家人都坐在客廳裏，看着電視熒幕的滾動，誰也沒有出聲，靜得可怕！然而這時電話響了，爸慢慢地挪過去，擅抖的手接起電話，聽了一會，平靜的臉立刻變成嚴的臉。

“老婆，我們出去一趟。”沒等媽反應過來，爸就拿起大衣拉着媽出去了。“爸媽這是怎麼了？會不會是關於小妹妹的？走，我們悄悄地跟在他們身後，看看發生了什麼事。”我和姐姐也穿起大衣隨後跟着出去。

“什麼！你趕緊把她抱回來，我說給你養，並不是任你宰割的，我可是有錢給你養的，你怎麼能送給你北方的親戚呢？我不是不要她，而是暫時讓你來養育她，等她大了些，計劃生育鬆了些，我們還是會接她回來的，你趕緊的……你趕緊抱她回來，要不，你把你親戚家的地址給來，我和她媽現在就去抱她回來，可憐的孩子……”。爸既憤怒又緊張地說着。

“對不起，我理解錯你們的意思了，是我的錯，走吧，我們一起抱回嬰兒，否則我的親戚該上車了，快，快走吧。”陌生人說道。

頓時，這一切的一切早已被躲在大樹下的姐姐和我聽到了，我倆的淚已無聲無息地流下來了，原來我們都錯怪爸爸和媽媽了。看着他們三個人飛快地跑着離的背影，我們的淚流得更猛烈了。

“爸媽，我恨你們！爸媽，我恨你們！”這麼多年了，我已長大了，可這句話也印在我的腦海裏這麼多年，難以忘卻。

“小姐姐，過來陪我下棋，別發呆。”

高一作文 篇6

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

站在故宮的雲龍石雕前，彷彿感受到陽光帶着歷史的風撲面而來。我不得不仰視這座巍嚴的城，帶着些許敬意與崇拜。數年以來，多少人爲了登上那金鑾寶殿，坐上那象徵着權力與地位的龍椅紛紛折腰，可無論外面發生了什麼，這龍椅，這大殿，這座城只是靜靜地在那裏，從未改變。

觸到綠色，百年的古樹幹上溝紋深重，像了皸裂的手掌，墨綠的樹葉，枯老的枝椏，無一不在傾吐着它所見證過的這紫禁城中的刀光劍影，兒女情長，順着長亭緩緩走去，陽光透過樹葉灑下的光斑斜散在朱牆青瓦上，落了一地的金。

看到緊閉着的門，嗅一嗅，彷彿帶着木頭的香味。還有那青灰色的窗紙。暗自思量，會不會輕輕推開那扇門，便會伴隨着“吱吱”的聲響。看到殿宇內的傢俱陳設，精緻又奢華，仰頭看到壽康宮三個大字，那時，崇慶皇太后的壽辰也該近在眼前了。想必乾隆來壽康宮也會更勤了吧。好似看到一位面帶富貴的老婦人正在爲即將到來的壽宴而喜上眉梢，放眼望去，看到了紫禁城牆外的四角的藍天。在這四方院落中，不知又留下了多少母子情牽呢。

漫步在青石板路上，撫摸古老的牆，聆聽風的聲音，享受陽光的沐浴，一切都沉浸在靜謐之中。光影流轉中，彷彿一磚一瓦，一柱一椽都成了音符，韻律縈繞畫棟珠簾，玉砌雕欄，是這座城在低聲吟唱。

站在這片土地上，想象着與外世隔絕。這裏的鳥、樹、草、城構成的不僅僅是一副美麗的畫面，更是一片世外桃源。遠離城市的喧囂，偶爾也聽聽鳥兒在唱着什麼，土地在說些什麼，訴說着這座城的過往，聽它們的喃喃細語。誰，遺失在風裏褪去了顏色；又是誰乘風而來，帶着王者的驕傲。

春花秋月何時了？往事知多少。

高一作文 篇7

敢於不敢做的事都是不對的事，只有這樣，敢於不敢纔是對的。它讓我們對勇敢這個詞有了新的理解：勇敢不能是魯莽的勇敢，而是在理性思考之後的行動。

敢於不敢的事例有許多，就從小事說起。例如，作弊，闖紅燈。甚至在食堂打飯時插隊，也應是敢於不敢的行爲。

那天，十字路口，車水馬龍。

小明和爸爸要過馬路。爸爸見汽車都開了過去，也不管前面是紅燈還是綠燈。一把拉起小明就向前衝了過去。可是小明不想走，因爲在他們頭頂上，有一個大大的閃着紅光的大燈，彷彿在警示着小明，惡狠狠地瞪着他，不讓他去到馬路對岸。小明瞥到它，不由自主的出了一身冷汗。

“爸爸，我覺得我們應該等一會兒，這個信號燈馬上就要變成綠色的了，我覺得，我們應該等它變成綠色的時候再過去啊。”

可是，爸爸的眼睛同樣兇狠，同樣是惡狠狠地盯着他。“你到底想不想走，要走就趕緊走，趁現在沒車，你要不走我就走。”爸爸剛要邁出步子，就被小明狠狠地一把抓住了。

“這是違法的，爸爸，我必須把你扽住。”小明義正言辭的說，“我已經發現你好幾次闖紅燈了，下次如果我再發現你闖紅燈，我就親自把你送到110警亭，去馬路上指揮交通!”爸爸被說的啞口無言，覺得愧疚又有點驕傲。小明也開起爸爸的玩笑：“你說你也都這麼大了，你也不能給你兒子做一個榜樣，可真是令人擔憂啊。”小明說完，故裝做惋惜狀長嘆一口氣。

大大的紅色惡魔閃退了，代替它的是一個看上去很溫柔的，充滿善意的綠色玫瑰，爸爸又一次拉起小明的手，一步一步地走過了馬路。看到了左右兩側的路人都被嚇得半死，不敢上前一步，小明突然意識到，原來紅色惡魔只是換了一個地方啊。

敢於不敢，應當算是我們每個人都應該有的一種理性的情感，它會讓我們的社會變得更加和諧，生活的環境變得更加美好。

十字路口，依舊車水馬龍。

高一作文 篇8

在很久以前的時候，我總是覺得我一個人的性格特別孤僻，沒有小朋友願意和我一起玩，也沒有人願意在我面前跟我表示友好。可是後來看了很多電視劇，很多小說之後纔會發現，原來這並不是一個特殊的形象，而是一個普遍的發生事情。

每一個地方都會有這樣的人物存在，每個地方你都會有這樣類似的事情發生，彼此重複，不管是不是機械的重複都有自己的精彩。

我想如果有一天我們真的能夠看明白，原來每一個人都是這個世界上獨一無二的存在，不管怎樣去假裝怎樣去尋找都不會找到另外一個可以替補自己的而存在。

我們發現了所有美好，其實都是侷限於自己的生活當中，而你眼前的這一片天地，就是你所認識的世界，但是你應該走的更遠，看的更高，才能夠理解的更深刻，更有意義。

而這些對於你來說，只有精神方面層次的意義，並不只是生活上全部都能給你帶來好處。

高一作文 篇9

素履之往 爲人願也

暖人心，愛之切也；賞人心，高潔冰也；慰人心，思之歸也。如果我們擁有一顆幫助他人、欣賞他人、勸慰他人的心，人與人之間的關係就會埋下一顆種子，突破約束、隔膜的桎梏，開出人性的光芒。素履之往，爲人所願。

幫助他人正是對自己最大的溫暖。《論語》有云：“君子悟本，本立而道生。“只有學會了幫助他人自己才能本立，道之後生。還記得感動中國人物韋思浩老人嗎？樸素而有典雅溫暖得像冬日裏的一束光，小卻溫暖的透徹。他作爲一名退休老師，每月都有不少的退休金，可是他選擇將自己的餘熱給那些上不起學的孩子們，十多年，風裏來雨裏去，勤懇工作爲孩子們掙學費。盡了“蠟炬成灰淚始幹“的最後一份餘熱。他也曾經說幫助他人，心裏總是溫暖的。

欣賞他人，是一種不一樣的智慧。蘇軾曾說：大勇若怯，大致若愚。“恐怕說的就是真正的智慧吧。只是因爲玄德欣賞了孔明，便有了三顧茅廬的佳話；正是因爲桓公欣賞了孫臏，便有了百戰百勝的傳奇。每一次欣賞，人與人之間纔會形成有機聯繫。導師瀨直說：“清源是真正的圍棋天才，我比不上，他的天賦讓我欣賞。”清源正是因爲導師瀨直的賞識，有了導師的欣賞，他才能在一次又一次圍棋比賽中順其自然，以天招爲招，贏得導師真傳，於是便有了昭和棋聖的吳清源，在黑白的思維碰撞中，一落子便道盡了千古哲思。欣賞他人，是將對人的一劑催化劑，促使人走的更遠。

慰藉他人是心靈的雞湯，孔子曰：“視其所以，視其所由，察其所安，人焉瘦哉？人焉瘦哉？”尼克·胡哲曾說過：“我不過的乞求上帝給我一雙手，而上帝連一雙腳都不給我。”事實上，他連腿都沒有。很難去想，這樣的人怎會成爲勵志的演說者，去欣慰一個人的心靈的。每當有人向他抱怨自己的種種悲慘遭遇時，他總幽默的說：“看看我吧！”對別人的慰藉，他自己本就是一個勵志的標杆，在與人的交往中，他也撫平了自己的心靈。

老子曰：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，其餘壘土。”正是人與人之間的相互聯繫，人與人之間的相互幫助、勸慰、欣賞構成了這個和諧世界。菩提本天樹，明鏡亦非臺爲人願非我，何處惹塵埃。每個人都是在爲他人而活，素履之往，爲人所願也。

文章分析，方法借鑑：

開頭：“暖人心，愛之切也；賞人心，高潔冰也；慰人心，思之歸也。”切入寫作主題，語言形式整齊、連用排比，化用文言文，新穎，有自己的特點；言之有物，思路清晰，見解深刻，表現了很強的生活領悟。

“如果我們擁有一顆幫助他人、欣賞他人、勸慰他人的心，人與人之間的關係就會埋下一顆種子，突破約束、隔膜的桎梏，開出人性的光芒。”明確提出寫作的中心，並且用“幫助他人、欣賞他人、勸慰他人”三個詞語確定文章的分論點。

結尾用“素履之往，爲人所願。”收束，照應題目，強調題目。注：素履之往，讀書人身着樸素潔淨的衣服鞋襪行走天下。

第二段分析和方法借鑑：明確提出分論點：“幫助他人正是對自己最大的溫暖。”採用道理論證：“君子悟本，本立而道生。“然後事實論證，素材運用特點：一句話概括材料：“還記得感動中國人物韋思浩老人嗎？“然後是緊扣分論點對他的事蹟進行分析：“樸素而有典雅溫暖得像冬日裏的一束光，小卻溫暖的透徹。“這一句是緊扣分論點分析。”他作爲一名退休老師，……盡了“蠟炬成灰淚始幹“的最後一份餘熱。“這幾句是解說、分析韋思浩老人如何幫助別人。”他也曾經說幫助他人，心裏總是溫暖的。“對自己的分析、論證進行總結，再一次回扣分論點。

結尾分析和方法借鑑：“正是人與人之間的相互聯繫，人與人之間的相互幫助、勸慰、欣賞構成了這個和諧世界。”總結分論點。。“每個人都是在爲他人而活，素履之往，爲人所願也。”總結全文，照應開頭和題目。