【實用】高一作文錦集四篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的高一作文5篇，歡迎大家分享。

高一作文 篇1

人際關係上，常常因爲各持己見，而導致衝突的發生。倘若能以＂退一步，海闊天空＂的想法尊重對方的意見，異中求同，找出共同的目標，提高層次去思考。我相信，一定能降低人際關係方面的衝突。

退一步，並非表示自己的軟弱，而是更多的包容，諒解與理解。

曾看過一則這樣的寓言：在一個村子裏，住着許多的小動物，從村子的這一頭到那一頭，要經過一條河。要從河這頭到那頭，只能從獨木橋上過。一天，兩隻小山羊狹橋相逢，誰也不肯讓誰先過，於是爲了爭奪先過橋的權力，兩隻山羊在橋上打了起來。“噗通”一個不小心，山羊們落入了河中，河水急湍的涌過，把兩隻小山羊給捲走了。

如果它們學會讓步的話，或許就不會失去自己寶貴的生命了。在現實生活中亦是如此，那些爲了一些小小糾紛而打起來的人，如果懂得讓步，又怎會傷了和氣？就會避免很多不該發生的事情發生。

在擠公交車時，總有這麼一些人，在那靜靜的站着，即使他們也很趕時間，那是因爲他們在爲別人着想。想把位置留給比他們更需要的人。

在你和別人發生口角的時候，退一步，認真的聽別人講完，不要一味的爭吵；在你和別人爲了某項利益而衝突時，退一步，心平氣和的去面對問題，解決問題。

退一步，你並沒有損失什麼，反倒換來一種內心的愉悅。你會發現，進，得到的只是眼前的利益，退，換來的是另一片藍天。

退一步，這是我人生的一種境界，一種態度，一種胸懷。退一步使我在平淡中保持一份平和，保持一份從容，才能享受一份輕鬆、一份平靜。讓人生多一份快樂。

高一作文 篇2

星期六，天空下起了傾盆大雨，媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我，我二話沒說拿起雨傘就直奔學校去補課了。

下了車，我正準備打開雨傘時，發現雨傘怎麼也撐不上去，儘管我使出吃奶的勁，但還是沒有撐開它，此時外面的雨下得正大，幾分鐘我的衣裳就溼了半節了，我心想：肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了，但又沒辦法，只好淋着雨向學校跑去。到了學校，我本來就遲到了，老師看見我這個樣子，把我訓了一頓，同學們無情地嘲笑我像個“落湯雞”，我的氣更是越來越大。要是媽媽現在在跟前，我一定不讓她有好看的。

中午放學，雨還在下，我跑回家，媽媽急忙走過來對我說：“怎麼了?甜甜，不是帶傘了嘛?怎麼成了‘落湯雞’了呢?”我本來氣都消得差不多了，一聽這話，我以爲媽媽也在嘲笑我，便跑回自己屋裏，關上房門，撲在牀上大哭起來。我心裏非常委屈，心裏想：媽媽給自己用好傘，給我用壞了的傘，媽媽太自私了。不知不覺就睡着了。

下午我醒來以後，發現牀邊有一把傘，那不是媽媽的傘嗎?她給了我用，她自己呢?不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛!我心裏想到。可轉念一想，肯定是媽媽知道我怪她了，是媽媽把好傘讓給了我，頓時，我眼睛像進了沙子一樣，紅紅的，許多淚在眼眶裏打轉轉，不知不覺，豆大的眼淚就流了下來。

晚上媽媽回來了，媽媽滿身溼漉漉的，真像個“落湯雞”，手裏提着我上午拿的那把雨傘，我趕緊端來了一杯熱開水，又拿來了媽媽要換的衣服，媽媽換好衣服後對我說：“媽媽不是故意的，是因爲太着急了，纔會給你拿了一把破傘。”我說：“媽媽，沒關係的!”其實在我心裏早就原諒了媽媽。

媽媽欣慰地笑了，我也跟着笑了，這笑裏包含着濃濃的母子情，母子愛。

高一作文 篇3

沉默如她，年少如我，什麼能讓我讀懂她的堅強？——題記

該回去了，她送我到車站，本是要轉身離去，走到一半卻又猶豫着回過身來。

她面無表情地看着我，欲言又止，只是沉默。天邊的夕陽不知道什麼時候已經落下一半，軟軟地塌陷在地平線上。綿長的暮光淹沒了她肩膀以下的部分，使得她本就不太結實的身板更顯瘦削。她的臉深陷在人流投射的陰影裏，看不清楚表情，單薄的側臉在農村起伏不平的牆上投下淡淡地陰影，然後幻化成異常拙劣的黑色影像。

她低下頭去，什麼話也不說，只是接過我的包，重新替我檢查了一遍要帶回去的東西。人流的涌動和她冰冷的沉默讓我有些不耐，我輕輕地擋住她正在我包中翻找着東西的手，極力地掩去聲音中的拒絕，淡淡地說，“奶奶，你回去吧，反正就兩三個小時的車程，沒什麼要緊的。你走吧，在這兒挺礙眼的。”

她終於擡起頭，也沒什麼太大的反應，就是低低地應承着，“好，好。你自個兒當心點，到家打個電話。”然後就真的回過身去，再也沒有回頭看我。

“哎。”望着她蹣跚佝僂的背影，看着她像是安靜得像是從來不曾存在過的無言，我低低地嘆了口氣。

奶奶一直都是這樣的，不說話，沒有她這個年紀的家長裏短，也沒有鄰居們那樣的互相攀比。她的生活中，幹活總是充斥着全部的。小時候也常去她家，也是總也不見她開口。別家的婦人們都出去打麻將或是拉家常，而她總是窩在家裏，或是洗衣服，或是燒飯，抑或是替院子裏的那些花花草草澆澆水，反正都是沉默的活。她好像不太善於開口。

偶爾的，悶得慌，爸媽又不在身邊，我也會主動找她聊天，不過大都是免不了沉默的。我把她拉到院子裏，問她，你怎麼不去外面聊聊呢？她低着頭，像是在思考，而手裏的毛線活也沒有停。許久她悠悠地開口，說得極其緩慢，像是這是她第一次開口說話一樣，“說話又咋樣？還是幹活實在點，浪費那麼多時間，活可以幹多少。”接着就在綿長柔軟的夕陽中沉默不語。

幼稚如我，在這無言的日子裏想，她一定是個善良的魔法師，願意將一次次濃重的沉默輕輕地抻成像是棉絮般淡淡的無言，然後輕輕地蓋住我們共同生活過的日子。然後我也學會了沉默。

收回視線，她的身影已混入了來來往往繁忙的人羣中，再尋不到。我緩緩地低頭，眼睛酸得發脹。回憶似乎包裹住了我，將周圍的嘈雜屏蔽，四周乾淨得只剩下我，還有她消失不見的.背影。

在長久的寂靜中，咿咿呀呀地蟬聲在暮色四合的黃昏中彌散開來，腳下的影子被落日的餘暉慢慢切割出不斷擴張的角度。我想起她說過最長的話就是告訴我，不語是最好的善良，沒有嘈雜，沒有埋怨，只是踏踏實實地做着自己的事情，然後留一片寂靜給自己。而爺爺也告訴我，奶奶的沉默是大善，要我學着她點。

我其實一直都知道，可是從來沒有將它和奶奶的沉默緊緊聯繫在一起。

我知道，在她的那個年代，生活一定是很苦的，只是她從來不說，一直就這麼默默地幹，默默地活，默默地忍。即使是現在，日子好過很多了，她還是那副樣子，勤勤懇懇地幹活，小心翼翼地沉默。她習慣了堅強，她習慣了將苦藏在心底，然後疼痛地烙印成珍珠，而不是將其訴諸於世，換取那些無可無不可的同情。她習慣將自己封閉在孤獨中，無言但是堅強，她會將所有的言語幻化成行動，然後支撐自己，也支撐着我們。

我的淚猝不及防地流了下來。她的無言一直都是我們生活的支撐，而她的善良和堅強也一直支撐着這深沉的無言。她其實一直都是我內心最深的崇拜，但是我卻從不曾想過她的沉默蘊含着怎樣的隱忍，怎樣的堅強。

車徐徐地發動了，吱吱呀呀的古老有種恍然如夢的感覺。我閉上眼睛，柔軟的無言霎時蔓延過我的身軀，漸漸地滲透進我心底最柔軟的部分。

我覺得像是做了一場夢，夢中的她依舊沉默無言，而我也一直不曾開口。然而這個夢境卻異常的清晰且冗長，視線的盡頭是一片火紅色的夕陽，籠罩着她單薄的身影。夢裏的背景是慢拍的歌謠，她坐在我身旁，打着毛線，靜靜地對我說，生命的本質是善良，善良的本質是堅強，而堅強的本質，是無言。

我的眼眸中不停地滲透進溫暖的陽光，也像是她的沉默，輕輕地沒有聲音。軟軟地睫毛將陽光切割成了柔軟的光暈，視線一下子變得模糊且溫暖，影像在進入視線之前便被陡然羽化，只剩下一道暖黃色的金邊，在寧靜中，幻化成琥珀般璀璨的光暈。

我睜開眼，淚眼朦朧間，我仿若又看到了她瘦削的身影，只是依舊無盡，亦無言。

她所存在的價值讓我惶恐。她的沉默教會我承受，她的無言教會我存活，她的善良教會我沉默。她，會是永恆的嗎？

沉默如她，年少如我，什麼能讓我讀懂她的堅強。

高一作文 篇4

筆蘸飽了墨，在硯臺上滑動幾下，隨即落在紙上，每寫出幾個字，我彷彿又能聽到那時窗外的雨聲，而我眼前，卻是陽光。

筆在紙上扭動着，寫出的不是字，而是痛苦的掙扎。幾天前，我沉浸於成爲像老師一樣書法高手的幻想中，而現在，現實的冷雨澆滅了熱情的火焰。簡單的藏鋒，是可以輕易學會的;頓筆，容易;行筆，就是劃出;收筆，我也有天賦。

一個橫，就這樣寫出。其他筆畫，也很容易。但是它們在我手中，像磁鐵，不是互相緊挨，就是分家，永遠無法停在適當的位置上。

老師說：“‘流’字，要寫得粗一些，你寫太細了。”說完，把着我的手，一筆一劃地寫，我很幸運，有一個和善的老師。

但是，字呢?

同學們的打鬧聲，被我排斥在耳朵之外，我用老師的力度寫，終於寫出一個我還滿意的。可是一直寫下去，字在無形間越來越大，我離完成任務越來越近，離正常粗細越來越遠。

同學們驚異的目光和老師對我錯誤的指出，讓我明白，我的字又寫得過於粗了。

我像迷途的旅人，小心翼翼保存着夢想的火種，我在路上燃起的火被澆滅，手中的火仍在。

磁鐵，如果計算、思考、改變位置，也能平衡。那麼字，只要仔細地思考，也能放在正確的位置，字的間隔、間架結構也能正確。

不能苦寫，但可苦思。

我仔細觀察老師例字的特徵，不斷模仿，不斷思索，不斷嘗試，終於寫出了堪稱“高山流水”的四個大字。雨沒有停，但已從山上流下，成了小溪。我理想的火，也真正燃起，在心裏燃着，終成燎原大火!後又匯成陽光，普照大地。

現在，我的心裏是平靜的，走過風雨，我真的見到彩虹!

揮筆寫下四個大字，雖是墨色，卻閃着希望的金光：走過風雨!