【熱門】高一成長作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高一成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

高一成長作文 篇1

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。可青春又是那麼真實，刻骨銘心，在於你肉體和心靈的烙印。

有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以爲堅硬，於是總是愛在棱角中衝撞它，看看它背後藏着什麼。而長大後，才發現生活的真實面目是矛，不斷在衝擊我們，堅硬而冰冷，於是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛彷彿是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己爲目的，用自以爲是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來彷彿僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現實主義。

朦朧的愛戀是青春的誤區，那粉色的泡沫純淨卻脆弱，處在青春夢幻裏的他們在不經意間走了進去，迷失在虛幻的美好裏，卻忘了即使是在童話裏，人魚公主也要面對現實的冰冷。爲了這愛戀，她化爲了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心絃，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛着過往的雲煙。

我們總是在校園的圍牆裏度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生裏有太多的分離，很多人闖進你的生活，只是爲了給你上一課，然後轉身離開。當一切都靜下來，突然發現習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛着去想念一段時光。

小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個彆扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。

請相信，青春的珍貴並不是因爲那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去並不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。

高一成長作文 篇2

一直以來都很執着地愛聽孫燕姿的歌，所以就有了網名“菩提樹葉”的創意。其實初中的時候很多人不明白我怎麼會那麼喜歡孫燕姿，而對那什麼牛B謝霆鋒不屑一顧．我無言以對，然後我說喜歡燕姿的開朗的性格，瓜子臉。再然後我迫於壓力不得不聽舍友們的批判：什麼孫燕姿瘦啊不靚啊；最可恥的是他們居然說燕姿平胸，然後我塞上耳塞聽我的［神奇］，不理他們。

後來，也就是現在．看了一本叫＜創新作文＞的雜誌，覺得裏面的作文還寫得不錯，文風還適合我．不過以前我了n種作文類的雜誌，一般我的反應是，看了其中的一篇文章，然後一扔過書，說垃圾作文，起身就走．而＜創新作文＞是不錯的，而且還可以在網上發表作文。於是我樂顛顛趕緊去註冊了一個用戶，曰之菩提樹葉．然後花了八兩銀子打了兩篇作文，一篇是＜聽見冬天離開的聲音＞，是以燕姿的歌爲題材的，融進了我的生活感想．初中時在學校我是個玩得比較瘋的人，然而學習的話還是穩進班裏前１０。我的死黨楊說我的生活只有足球和燕姿，我說這沒錯．其實老媽一直很納悶我幹麻買那麼多燕姿的碟啊磁帶啊之類的，不過說到底還是怕我影響學習，後來見我的學習還是穩當當前１０，便又不說什麼了。可以說燕姿出道以來所出的專輯幾乎每張我都買了；初三那時遭遇非典，學校封閉，無聊得要死，便一下課就跑去踢球，然後大汗淋漓地聽燕姿的歌．於是天天有燕姿的歌陪伴，那些日子還是很值得懷念。不過後來的結局讓我死得很慘，中考成績達不到重點高中的分數線，少了３０多分。一直自恃語文不錯竟然只得了89分，然後回家面對父母我覺得很難堪。後來n個親人聚集在一個屋子裏，那天晚上我挨批得狠慘，看了一下手錶：從6：49到11：58；天吶！我都成了豬八戒了我。再後來某天老媽來我房間“視察”，我發現她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒，後來我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國庫”。我說親愛的老媽你怎麼忍心讓你兒子我忍受痛苦啊，然後又說了一大堆奉承的話，她說她不吃這一套。之後她扔了一併磁帶過來，我一看是世界名曲。吐血！我發現她在那裏壞笑；

後來，也就是現在上了高中。學習很匆忙，日子過得很充實。學習也上來了，還得了獎學金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了，於是我的日子又是燕姿和足球陪伴。總是很喜歡在陽光燦爛的下午聽着燕姿的歌，喝着統一冰綠茶在校園裏溜達。

看着陽光的微笑，我想起那些與燕姿的歌一起走過的青春歲月。

高一成長作文 篇3

真沒想到放暑假了。給我家送報紙的人換了，換成了一個十七八歲的少年。我家住在6樓，每天清早七點左右的時候，便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了，無論天氣好壞，她從來不會誤時，他把報紙輕輕地塞進了報筒，之後他就會叫一聲；“您家的報紙來了。”我每次聞聲過去，看見的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。

漸漸地，她天天來，我們也常常見面，久而久之，我們也就熟悉了。在驕陽似火的一天裏，送報的少年滿頭大汗的上來了，我見他渾身都溼透了，就讓他進來，讓他休息一會兒，可他卻說着；“小弟弟，謝謝你的好意了，但是我還有報紙要送，如果有時間我就來，好嗎？”我回答了他，他那小圓臉上的小眼睛眯成了一條縫，讓人很是喜歡。之後又是那熟悉的背影和腳步聲。過了一會兒聽到了車鈴的聲音，生活似乎無憂無慮。

七月下旬的一天，我聽到了那熟悉的腳步聲，我沒等他敲門就去開門了，見到了他，他笑着對我說；“小弟弟，你哥哥今年考大學了吧！今天報紙上公佈了今年高考的錄取分數線！可以讓你哥哥看一看。”爸爸在裏面聽到了，就請他進來坐一坐，在我的再三要求下，他同意了，坐下來，與我們聊起了天。

“你每天起得很早吧？每天要送多少戶人家呢？”爸爸好奇的問道。

“五點，每天要爬一萬八千多級臺階呢！”我搶着爲他回答。

他對我笑了笑，這些我都已經從他口中得知了，過了一會兒，他走了，說還有報紙沒有送。

爸爸看見了正在睡覺的哥哥，把他叫了起來，給他看了高考錄取分數線，之後高興的叫道；“啊！我考上郵電大學了。”之後就躺在沙發上，邊喝牛奶邊看電視。爸爸對此很不滿意，有點生氣的說；“高考過後是可以放輕，但是不能總這樣，你哪次主動起牀，不都是人叫得嘛！一個青年有沒有志氣就看他能不能早起，你看那送報的少年，5點就起牀了。”

哥哥不屑地說；“你那觀念早過了，那報紙的是幹什麼的？我呢？我要攻讀博士，還要出國留學。”

一個大於滂沱的日子，他第一次誤點了，八點多才來，我去開門，見他衣服都溼透了，像只落湯雞。胳膊還受傷了，原來是他摔了一跤，自行車壞了，白紙也有些溼了，我收了那份報紙，他一直在道歉。

轉眼間，到了八月底了，要開學了，哥哥也要走了。

這天，七點纔到，他就來了，爸爸、哥哥、我正好要出去，他看見了我們有禮貌地打了聲招呼。把報紙給了我，笑盈盈的對我說；“從明天起，報紙由我爸爸送。”

“那你呢？”我隨口問道。

他看了看我，說道；“我被北京大學錄取了，明天將要去。”

我很驚訝，我想把爸爸和哥哥也應該很驚訝吧！他又補充道；“我爸爸是下崗工人，身體不好，若以後送遲了，請多多包涵！”

少年想我們深深地鞠了一躬，下樓去了。我們都愣住了，向陷入了沉思之中。

高一成長作文 篇4

正如正午的月亮一般，看不見，卻知道您一直在！

——題記

春，詩意而安靜的季節，望着窗外稀落開放的花，思緒又回到許多年前，不自覺提筆寫起了您，淚水再次滿眶，順兩頰泄下來。

記得小時候，您去家後山公園的樹林喂鳥，總會在簸箕的一端放上食物，把我抱進另一端，那時，我總不忘帶上一隻風車，沿路放聲大喊：“賣風車咯、賣風車咯……”您則笑着喊：“賣小孩咯、賣小孩咯……”我們的笑聲，總會溢滿整個樹林。

膽小的我很討厭黑夜，那漆黑的一片，使我害怕，不敢獨自一人睡。這時您坐在我牀前，一遍遍地講着聽過無數遍的故事。您說：“黑夜一定會過去的，黑夜過後一定是陽光明媚的明天。”天真的我，並不懂那是什麼意思，一味地放聲哭，您則擁我入懷，緊緊地像是怕失去些什麼。

日子一天一天地過去了，時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，而我也在漸漸地長大，美好的日子，沒有因我的愛而稍作停留，有一天，那簸箕我怎麼也坐不進了，您也背不動我了。終於有一天，您守在那座小山坡上，再也不回來了，當我再一次走進那樹林，鳥羣還在，那喂鳥老人的背景早已蕩然無存，身旁的一株桃樹晃動了一下，一片花瓣從高頭拂過，斜斜地飄落在攤開的掌心，略略有枯萎，如一隻靈盈的蝶，微微在手心顫動，心猛地一縮，升起一種異樣的痛。

您長眠於家鄉那座依山傍水的小山坡，已經過去了十個春夏秋冬，如今我已是十六歲的大姑娘，在沒有您的十年裏，我多次捲入是非的漩渦，困難的泥潭，您的那句“黑夜過後是陽光明媚。”伴我走出那漩渦，逃離那泥潭。

此刻我多想雙膝跪地，望着遠方，放聲喊：“外公，我親愛的外公……”但我知道回答我的一定是無盡的安靜。我也知道這是我們的祕密，您一定聽見我在喚您，您只是選擇無聲的.陪伴，而我看不見您，卻知道您一直在。

親愛的外公，願您在那片天空下，明天不會有雨，更不會有烈日——此刻考場寂靜，我凝視長空，虔誠地祝願！

高一成長作文 篇5

恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏着一枚木樨，輕輕巧巧，敲響着自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好裏，伴隨着時光流轉，悄然綻放。於浩茫心事裏，於杳然霧靄中，於塵世庸常處，遺世而獨立。

成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。

十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨着啼哭的，是長輩與父母最美好的祝願。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟着我，端詳着我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱着溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨裏，是寧靜與幸福。

然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我擡起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴裏“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶着幾分忐忑，也帶着幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶着哭腔的告別聲，伴隨的是身後父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立於秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指着校門口向裏張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。

然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看着一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空裏抹去；因爲，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。

再後來，剪刀下，簌簌髮絲落在地上，乾脆利落，卻又有着一份不捨與留戀。將往日不堪的時光無情割捨；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也並非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……

“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。

成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。

成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因爲它沁人心脾的香味，因爲它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去採擷它，將它放在手心裏，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證着春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。

佇立凝望樹梢那一朵綻放於寧靜秋光裏的木樨，婷婷嫋嫋，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長作文 篇6

成長路上佈滿了荊棘，佈滿了坎坷，可每當我遇到困難後退縮時，是你一直在鼓勵我，伴隨着我，是你讓我明白了成長路上也需要理想。

小時候，我不想上小學，是你鼓舞着我，讓我告別了玩具，進入了學校。可是，剛到學校的那一天，就有的同學嘲笑我，諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊，打起了退堂鼓。就在這時，你鼓勵着我，告訴我不能退縮。於是，我又重新回到了學校。在成長路上，你鼓舞着我。

長大後，你依然無時無刻地激勵着我。

烈日照着大地，知了在樹上不停地呻着，小狗吐出來舌頭。正在房間裏學習的我，就像待在一個大蒸籠裏，恨不得馬上跳到水裏。但是此刻的我被一道數學題難住了。儘管我從哪裏入手，它就像一隻攔路虎，截斷了我的思路。我絞盡腦汁，希望儘快把這絆腳石踢走，但卻無從下手。這時，我的好朋友來找我去游泳。這對於身處蒸籠中的我來說，無疑是個巨大的誘惑。正當我要答應他時，我想起電腦上的這道題。好不容易纔找到的，難道就要放棄嗎?

就在這時，你提醒了我，於是我拒絕了他，繼續解題。可這道題就像一堆亂麻繩，越拉越緊，越想越難。實在不行就放棄了吧!這個念頭剛閃過，你又出現了。你激勵着我，使我又有解題的信心，我頂着炎熱的天氣，任汗水打溼脊背，努力想了一個多小時，終於“殺出一條路”來。成長路上，你激勵着我。

在成長路上，你伴隨着我跨過荊棘，戰勝困難。成長路上，難道不需要你嗎?