描寫牽動心靈的聲音作文600字?
導語：在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風聲，清脆的雨聲，當然也有朗朗的讀書聲。細心聆聽，這些聲音，每當在我們的耳邊圍繞，無論我們曾經聽過多少次，每一次都有新的感受，新的感動，下面是描寫牽動心靈的聲音作文600字，歡迎參考。
篇一：描寫牽動心靈的聲音作文600字
人生，可以說既長久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結有我的歷史，雖然自己的歷史沒有那樣的滄桑博大，沒有那樣牽動我的心靈的聲音，那就是音樂。
青春是充實有趣的，打開DVD，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭髮豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場上，炎熱的太陽，充滿朝氣的我和我的同學正演奏着一首青春往事，這畫面將凝固，成爲短暫，有成爲奮鬥的源頭。
青春也是會遇見困難的，當自己努力後得來的成績卻不堪入目，就會由自信轉跌入低谷，低谷很悲涼，無生機，只有岸上纔有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來，隨手打開MP3，聽着青春往事，那優美奔放的旋律，那跳動的音符，在腦海浮現原來努力的畫面，對不能放棄，雖然現在跌入谷底，但可以從哪裏跌倒就從那裏站起，現在覺悟還早，於是，我從音樂裏找回了自己。
現在的我，在臺燈下，那黃色的背景眏襯着我，收應機裏傳的歌曲祕密把我帶進了一個仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林裏飄着艾草的香氣，深藍的天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠處有那麼幾個採摘的姑娘，穿着農裝，帶着竹帽，揹着竹簍牽着小孩，畫面溫馨極了，那旋律把我帶入一個高潮又一個高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂，以一種獨特的方式，讓我領略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國山河壯麗優美。每每有那麼一秒，音樂牽動了我的心靈，而那一秒，成爲了我的永恆。
篇二：描寫牽動心靈的聲音作文600字
二胡的韻律在耳邊迴響，曾經的故事在回想，您的笑容在眼前浮現。二胡聲便是牽動我心靈的聲音。
您，喜歡聽二胡的聲音，年小的我總是笑您沒品位。您什麼也沒說，慈愛地撫摸我的頭，笑着說：“孩子，你還不懂，長大了就明白了。”我看着您，多麼希望您能告訴我，可是留下的只有您那落寞的背影。或許是孤獨吧，我這樣想。
長大了，逐漸喜歡上了小說，對裏面的故事情節愛不釋手。您知道後，來到我的房間，手中拿着一個收音機，當我正疑惑時，您跟我說：“孩子，來，我跟你講個故事，原來有一個男孩，特別喜歡看書，不知怎麼回事，他迷上了小說，他的父母好幾次把書仍了，可是他還是一如既往，他的父母爲此感到十分擔憂。最後，男孩的爸爸從外面帶來了一把二胡，天天拉給他聽，漸漸地，男孩迷上了二胡那渾厚的韻律。男孩也不再看那小說，在屋內二胡的韻律迴繞”“孩子，這就是我要講的故事，我知道你喜歡聽故事，可是你可以選擇一些名著去看，或者去尋找別的愛好。”我恍然大悟，趕忙把那幾本放在枕頭下的書扔在垃圾箱裏。轉頭看見您那欣慰的笑。原來您早已知道。屋內響起的是那熟悉的二胡聲。
在那以後，我開始去聽您所說二胡的韻律，在它的韻律中，我感到了一種從未有過的心靈的觸動，是比那些流行音樂多一種層次的震撼。我想，我明白了您的意思，這個韻律是您的所有，是你一生的牽掛。
屋間《二泉映月》響起，我倚在窗口品茗，望屋外那朦朧的月光，是那麼快樂而舒適。
爺爺，這首是你最喜歡的曲子，現在我放給遠在天國的你聽，相信您一定會喜歡它的。
二胡聲便是牽動我心靈的聲音。
篇三;描寫牽動心靈的聲音作文600字
在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風聲，清脆的雨聲，當然也有朗朗的讀書聲。細心聆聽，這些聲音，每當在我們的耳邊圍繞，無論我們曾經聽過多少次，每一次都有新的感受，新的感動，因爲這是發自內心深處的聲音，是牽動心靈的聲音。我是一名學生，讀書聲自然成爲讓我在每天的學習生活中接觸最多，也是感觸頗多的聲音。
當太陽還沒完全跳出地平線，學校就早已迎來了它嶄新的.一天。當你走進校門，最先聽到的就是讀書聲。這些聲音，有的清脆，有的嘶啞，有的高喊，有的低沉，無數種不同風格的讀書聲彙集在一起，就彷彿形成了一條滾滾不息的大江。我們在知識的陪伴下，遊啊遊，一直遊，直到我們把世界上的所有知識全部讀完，把滾滾大江的與大河全部裝到自己的腦中爲止。
當我們讀歷史時，要將自己全身的動脈集中到“大漠孤煙直，長河落日圓”，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的意境之中。閉上眼睛，仔細回味那一望無際，杳無人煙的大沙漠;耐心傾聽那波濤洶涌，承載着知識航船的黃河、長江;感受那經過風雪磨練，比磐石還要堅強的漢陽樹;輕撫那香氣迷人，令人陶醉的芬芳花草。還有那些銘刻於歷史卷軸上的錚錚鐵骨，崇高氣節。
當我們讀英語時，好像又把自己全身的細胞集中到了世界的每一個角落。我們在平平常常的小事中感受自然，在震撼人心的大事中，享受陽光。仔細聆聽來自異國朋友的熱情豪邁，來自大陸朋友的親切溫暖，彷彿全世界的人民歡聚一堂，像一個和平安樂，沒有戰爭，沒有榮華富貴的大家庭一樣。
當我們讀語文時，就像來到了把知識當作起跑線的現代。讀着讀着，好像陶醉在了競爭當中，我們所有的華夏兒女在賽跑，在比拼誰學的知識多，誰會成爲時代田徑場上的佼佼者。這場比賽就像戰場上的廝殺，爭不到第一就不會善罷甘休。
讀書聲!讀書聲!你就是滾滾不息的大江，就是風雨無阻的小草，時時刻刻讓我們的心靈受到悄然的牽動和感動。讓我們把知識化作接力棒，永遠讀下去，在讀書中品味生活，在讀書中享受陽光，在讀書中感受心靈的純淨與美好!如果我們仔細回味，那必定會有異樣的收穫。
