高一作文：伴我成長示例
每個人的成長都會有不同事物的陪伴，以下是小編跟大家介紹一篇高一作文伴我成長，歡迎大家閱讀!
篇一：中國夢伴我成長
書籍，是人類的精華，讓我們一點一滴地吸取它；書籍，是人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……
在這個快樂的中秋節假期中，我讀了一本好書，叫做《堅強真好》。書裏的每一個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研製的裝置不能用來傳送語音，一個很重要的原因是這種裝置裏的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米。可惜萊斯並沒有發現這一點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，後來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上，一方面採取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改爲使用連續的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另一方面，貝爾將裝置裏的那顆螺絲往裏擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現並糾正，奇蹟也隨之出現了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。
失之毫釐，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當時堅持研究下去的話，很可能發明電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這麼公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處，我不禁反思我自己，發現我就是這樣一個曾經因爲半途而廢而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急着趕一批貨，需要在衣服上釘鈕釦。媽媽也拿了一些衣服和鈕釦準備加工，要拿到足夠的鈕釦必須稱，但是鈕釦稱得不是很標準，媽媽就讓我來數。我開始數了，一顆，兩顆……數呀數呀，我越數越煩，越數越生氣，這要數到什麼時候纔算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來，把鈕釦往旁邊一扔，說：“我不數了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起鈕釦數了起來。數好之後，我發現媽媽最後數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎，我爲什麼那麼沒有耐心呢？我爲什麼就不能多堅持一會兒呢？看着媽媽因爲長期操勞而過於早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地後悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以後我做事一定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因爲成功，只喜歡堅強的人。以後，我一定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭取做一個出色的人。
篇二：快樂伴我成長
親愛的朋友：
迷戀天空的您，此時是否也和我一樣，正在貪婪地欣賞着這美好的月色呢？
月光，皎潔無瑕；夜空，繁星點點。
度過了15個春秋，記憶中也有無數個這樣的夜晚。如此的夢幻，思緒，在徐徐的微風中飄飛起來，飛過成長路上每一個春、夏、秋、冬。
童真裏充盈着快樂。記得是4歲左右吧，我總喜歡聽大人們講述那一個又一個古老而悠遠的傳說。一天晚上，聽完爺爺講述《嫦娥奔月》的故事，我羨慕得不假思索地脫口而出：“爺爺，您也給我一粒仙丹吧！我也想到月亮上去！”大家都哈哈大笑，我卻還是一臉迷茫。二姑笑道：“那你上去了之後要下來怎麼辦？”當時，我覺得這個問題是不是太簡單啦？！便信心十足地回答：“直接跳到家門口，我爸會接住的！”“哈哈……”——大夥實在剋制不住了，再次很沒形象地捧腹大笑。雖不明白大夥爲何笑得如此歡快，但看着大家高興，我也跟着傻傻地笑了。朋友，您也記得這樣的快樂童年吧！
寬容裏凝聚着快樂。上三年級的時候，同桌的您在一次美術課的時候，竟然不小心撕壞了我有史以來最用心，畫得最滿意的一幅作品。看着被撕成兩半的圖畫，眼淚開始在眼眶裏打轉。您一個勁兒地道歉，也沒得到我的原諒。過了好一會兒，你小心翼翼地把你的畫放到了我面前，說：“對不起，撕壞了您的畫。可不可以用這幅代替？”我被您的誠懇感動了，抹去眼角上的淚花，換上了笑容，說：“不就兩半了嗎？粘起來就好！收好您的畫吧！”一種快樂，在我們兩張笑臉中傳遞。
成功裏享受着快樂。十歲的那一年，我第一次代表自己的班級，向學校彙報“體驗活動”的報告。那一天，是兒童節。在全校師生的目光之下站上了臺，而手心卻一直冒冷汗。是您鼓勵的目光，給我信心：別緊張！我作了一個深呼吸，開始微笑着，流利地彙報着。……從您揮動的手臂，我感覺到了莫大的勇氣，聲音逐漸地響亮起來，手心也不再冒汗了。最後深鞠一躬時，臺下爆發出的熱烈掌聲，是肯定，是鼓勵，也是期望。第一次，在您的幫助、支持、鼓勵下，我們共同享受着成功的快樂。
給予裏收穫着快樂。2008年5月12日14時28分，中國人都永生難忘的日子。四川省發生了8級大地震，北川、汶川等重災區，在大地劇烈震動的一瞬間失去了一切。看着那一片片廢墟，一幕幕尋找親人的畫面，實在讓人揪心。然而，一方有難，八方支援。來自全國乃至世界各地的愛心如潮水涌向了四川。老人、小孩，甚至一些乞討的人，也獻出了自己的愛心。看着這一切，怎不讓人深深感動？這，是來自社會的大愛。大愛，由無數小小的愛堆積而成。希望這大愛也有自己的一份。所以，我們一起捐出了自己的零花錢。也許，這力量微不足道，但這是我們的一份心意。給予裏您我收穫着快樂。
快樂這旋律，需要用心吟唱。朋友，讓這旋律永遠飄揚在我們的天空！
祝
夢想成真！
篇三：讓堅強陪我同行，伴我成長
我們每個人都有夢，或大或小，或高或低。有的人的夢可能已經實現，有的人或許還在追夢。億萬炎黃子孫的夢想彙集，就托起了實現中華民族偉大復興的中國夢。
冬天一個週末的早晨，我還沉浸在夢鄉，迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在一直持續，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無法阻止大腦接受來自耳朵的`信號。無奈之下，我惺忪着睡眼披上衣服到陽臺去看究竟是誰擾我清夢。拉開窗簾，外面一片銀裝素裹，雪映着東方那片晨曦，如此寧靜、美好。樓下有位穿着灰色大衣，帶着一副不厚而且破舊手套的老人，手裏握着一把掃帚，彎着腰，一下一下地掃着雪。
些許寒風透過窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛一看，是對門那位年過花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來，走下樓去。“爺爺，您怎麼這麼早就起來了啊？”我朝手上哈氣。爺爺擡起頭，臉上帶着微笑：“哈哈，爺爺年紀大了，睡不着覺，就早起來掃掃雪，免得有人滑倒。”“那爺爺我來幫您。”我轉身跑到儲藏室取出一把掃帚，跟爺爺一起掃雪。
“您爲什麼總是爲社區服務？”我有些吃力地掃雪。“現在生活節奏快了，大家見面也不說話，都有自己的工作。我也沒什麼事，就打掃打掃衛生，大家有什麼困難也喜歡來找我，就感覺社區溫暖了，大家高興，我也高興。”爺爺有些自豪。“可是我看您那麼早起，酷暑頂着太陽，寒冬迎着冷風，不辛苦嗎？”“我辛苦一些，別人就少麻煩一點。古人說授人玫瑰，手有餘香。這不，我還鍛鍊了身體呢！”爺爺一直都助人爲樂，小區裏的人都認識他並且尊重他。花白的頭髮並沒有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。
爺爺用自己的實際行動給我上了一課。現在這個社會，什麼都用金錢衡量，很多人想無論幹什麼擺在第一位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶一把都會被訛，誰還會沒有一點私心雜念地去幫助別人？或者說誰還敢幫助別人？即便這樣，還是有人用自己的行動，感化了無數人的心。沒有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質樸言語。最真實的行動，築起一座衝不倒的牆……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學習的榜樣。
而我的中國夢，就是讓每個人都能無私地幫助別人，將心比心，沒有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會風氣。讓“中國式”變成讓我們引以爲傲的名詞，讓社會不再冰冷，讓中國屹立在世界巔峯！
篇四：“陽光”伴我成長
四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍色，整個大地還沉睡着。突然，山和天相連的地方散佈着一絲紅霞，紅霞的範圍不斷地伸展和擴張。過了一會兒，太陽的一小半終於出現在眼前了。他像一個戴着紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白雲，霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊，然後又被染成玫瑰色。與此同時，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發亮的緞子。陽光隨着太陽的升起穿過樹梢，照射着一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這麼一照，立即蒸發消失了。
大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。
知識是我的陽光。書是進步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上一本好書，也可以算作是一種樂趣。而在讀書時，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識瞭解。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫曾經說過，愛的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什麼也說不出來。此時，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑，如一束陽光，射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來，隨即也向大家露出一個微笑表示：我能行！
溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層雲彩，照射着大地，也照亮了我們前進的道路。
