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高三同桌作文

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的高三同桌作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高三同桌作文

高三同桌作文1

無論做什麼事情都要事先做好計劃,做好最壞的打算,儘自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

——題記

人生的道路就像是沙灘,我們一步一個腳印地走來,腳印在時間潮水的衝擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺裏藏着我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開了那舊時的記憶,懷念舊時光,懷念我的老友,我高三時候的同桌。

高三的生活緊張而又忙碌,時間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺中流逝,我們每天都在倒計時中度過,複習的日子總是那麼地枯燥無味,面對着眼前那些還未做完的習題集,我無奈地搖了搖頭,然後我對着窗外的風景看出了神。“加油吧,不要忘記了我們高考的理想!”這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來,此時我暗自慶幸自己有一個負責人的同桌,不然我可能會因爲發呆而浪費很多的時間。

同桌最拿手的就是數學科目了,每天放學後他都會選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數學模擬考試都能夠考覈到同桌跟我們一起討論的知識點,這讓我驚訝不已。看着我驚訝的表情,同桌道出了他複習數學的一些訣竅。

原來同桌每天在學習數學科目之前都會制定好一份一個月的學習計劃,並且根據實際情況作出相應的調整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來,在做拿手題目的時候注意細節問題,避免丟分,在做難的題目的時候儘可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數學考試中取得好成績。在同桌的影響下,我複習其他科目的時候都是有計劃的去進行,在複習的過程中果然能夠達到一個良好的效果。在生活中無論做什麼事情都應該有所計劃,提高時間的利用率才能夠更好地完成任務。

懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學習方法。

高三同桌作文2

升入高三以後,重新分班了,我的同桌也變了,變成了一個女生,名叫陳婷。

陳婷有一頭烏黑濃密的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,不大不小的鼻子,顏色像水蜜桃一般的紅嘴脣,外表顯得特別可愛。她呀,既有一副硬心腸,也有一副軟心腸呢。

先說說她的硬心腸吧。有一次,我跟她吵架了,起因是她說我故意弄斷了她的筆。我可冤哪!那時是課間,我想出教室去,剛站起來,胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的筆,結果筆掉到了地上,摔斷了。於是她向我興師問罪,我只好跟她道了歉,還買了一支筆賠還了她。可她還是不依不饒地糾纏我,說我道歉得不真誠。我不耐煩地說:“我已經夠真誠的了,你還要怎麼樣呀?”她聽了我的話,臉色頓時陰沉下來,撅起嘴,一句話也不說,重重地朝椅子上坐了下去,一連幾天都不跟我說話。以後我可就遭殃了:我寫字時,她故意不小心撞了我一下,害得我一張作業紙全報廢了;有時她忽然又來了個不小心,啪——我的書本掉了……弄得我哭笑不得,哎,好男不跟女鬥。我只好一次又一次地陪着笑臉向她道歉,這才取得了她的原諒。你們說,我這位同桌的心腸硬吧。下次碰到她你可要小心哦!

再說說她的軟心腸吧。那是我們到富麗學校參加軍訓的時候發生的.事了。軍訓的時候,我的同桌一直玩得很快樂,但第二天下午軍訓即將結束的時候,我那位硬心腸的同桌卻哭了,而且哭得挺傷心哪,晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉,止也止不住。這是怎麼一回事?誰欺負她了嗎?原來那天下午,軍訓任務完成了,馴馬員讓我們坐坐馬車玩。我們高興極了,我和幾個同學跳上馬車,坐了一圈回來了。輪到我的同桌了,她和幾個女同學也興高彩烈地坐上了馬車。馬車出發了。可等馬車轉了一圈回來,哇,我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了,這時她哽咽着說:“我們坐上馬車,馬車走了起來。但因爲馬走得太慢,馴馬員便用力地鞭打着馬。馬太可憐了!”說到這裏,我的同桌淚水又開始嘩啦啦地滴落下來。原來她內心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢!

這就我的同桌——陳婷,一個有着硬軟心腸女生。

高三同桌作文3

我的同桌是個洋學生,高三的時候,她從遙遠的美國來到我們學校,她叫Aanna,也是我最好的朋友。我喜歡她,我喜歡她那大大的,閃亮的眼睛,喜歡她那金黃的頭髮,喜歡她聰明的頭腦,更喜歡她那堅韌不拔,頑強不屈有耐心的性格。

中國那年曆以久的文化,深深地感染了Aanna,尤其是書法,她最傾心了,一練就是幾個小時,真讓人受不了。你瞧,她又來了,只見她鎖着眉,撅着嘴,手裏拿着幾張紙和一支筆,似乎很緊張的樣子,她那略微顫抖的手,在紙上重重的寫了幾筆,然後她拿起紙張:噢,這張好像不太好,有點難看,她笑了笑,然後擡起頭瞧了瞧我,她並沒有因此而放棄。而是又拿了一張紙,這下子她反而變得輕鬆了,只見她右手輕輕地拿着筆,都快捏出汗來了,然後她深深地吸了一口氣,又幹乾脆脆地將筆尖落在紙上,一袖而過,這下她可寫好了;哈哈,太好了,太好了,我終於寫好了,哈哈”我看她高興的樣子我也爲她高興起來。而後我又情不自禁地問她,我和她說:“Aanna,剛剛我看見你寫第一漲張的時候,似乎很緊張,但第二張的時候,你爲什麼反而放輕鬆了呢?”Aanna用她那最不熟悉的漢語和我說:“因爲我愛中國”頃刻間,我便什麼都明白了。

中國那古老而悠久的歷史,更是讓Aanna如癡如醉,每當歷史課的時候,她都會很認真地聽講。記得那一年,我們學校舉辦了一場競賽史的活動,我和Aanna都參加了,戰場上的Aanna鎮定自若,競賽中的那些題,對於她是那麼簡單但是有幾道題卻難住了她,她又些緊張了,一下子,她就被扣了20分,她傷心極了,可沒過多久,她又鎮定起來,認認真真的做完了最後幾道題。競賽分數出來時,我驚呆了,我是第一名,Aanna是第二名,當時全班同學都爲我們歡呼起來Aanna笑了,笑的那麼開心,那麼燦爛,我也笑了,競賽之後,我問了Aanna同樣一個問題,而Anna還是同一個回答:我愛中國,我愛中國古老的文化以及悠久的歷史”

是啊,中國那古老的文化以及悠久的歷史怎能不使人敬佩呢?

這就是我的同桌,Aanna。

高三同桌作文4

“叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學們如同餓虎一樣衝出教室,向四面八方尋找着自己的獵物。但是,正在同學們出去的時候,教室裏突然掉下了一個廢紙團,就落在了老師講課用的講臺下。

同學們發現後全部都議論起來,有人說這,有人說那,大家說得非常熱鬧,但是,沒有一個人願意去撿起那團廢紙。

正在同學們議論時,我們班最精明的小男孩跑來了,他就是陸小山。他見到廢紙團,心中好奇極了,“裏面會不會是寶藏圖呢?或者是其它寶貝?”他先左看看,再右看看,觀察了四周好久,確定沒有人了就先把心放下來。他一點一點小心翼翼地打開紙團,生怕自己的一不小心,把紙團弄破了。可是,他打開一看,裏面空蕩蕩的,便抱怨道:“真是的,煩死了,竟然不是寶藏圖,哼!”陸小山把紙揉成一團,用力地扔在了地上,生氣地走開了。

過了一會兒,我們班有名的貪吃鬼馬大哈一手拿着漢堡,一手拿着雞腿,邊吃着,邊哼着小曲走來了。馬大哈看見紙團,心想:“裏面會不會有一張肯德基的優惠券?”馬大哈越想越饞,直接撲過去,把紙團拿起,笑得把原本的小眼睛變成了線,可是他一打開,發現裏面是空的,失望地把變成了線的眼睛垂下,上揚的嘴掉了下來。“我這麼激動的,現在好失望,唉!”馬大哈又把攤開的紙揉成了一團,放在了地上,失望地走開了。他還邊走邊想:期望越大,果然失望越大。

我們班著名的大神探也看到了紙團,他看見紙團後,立刻拿出隨身的小小放大鏡,朝着紙團翻來覆去地尋找着線索,最後搖搖頭,也失望地走開了。

令人意外的是,我的本來在寫語文作業的同桌突然站起來,走向講臺,直接將紙團撿起,丟進了可回收垃圾桶。同學們看見他的行爲,都猜測是他扔的,有同學還說上課要告老師。但是,他卻不管別人說什麼,自己安安靜靜地坐在座位上寫他的語文作業。

“叮鈴鈴!”上課了,還沒等要告老師的同學說話,老師就說道:“咳咳!這次垃圾是我扔的,爲了考驗你們大家有沒有環保意識!”

等我知道了這件事的真相後,心裏暗想:“有這樣的同桌真好!”

高三同桌作文5

我的同桌是鄭靜。雖然她的名字是如此溫柔和安靜,但她的性格與她的名字正好相反。我受不了這個同桌!她是我們班有名的大嘴巴,可以整天說話。雖然他的大嘴巴真的很無聊,但他水汪汪的大眼睛和高高的鼻子很容易讓我們着迷。他只是一個普通人在韓劇中。

我的同桌是我們的班長,他非常喜歡幫助別人。當她幫助她的同學時,她是最漂亮的。然而,好日子並不長。有一個人在班長背後惡作劇。當我們看到這個的時候,我們做的第一件事就是跑步。因爲班長馬上就要生氣了。那些淘氣的同學很痛苦,被班長嚴厲斥責,並被罰款打掃教室和清潔區域一個月。

這個班是一個數學班。老師修改了我們上次考試的試卷。看老師嚴肅的表情,肯定是我們考試考得不好。災難即將來臨。這次每個人都在思考如何解釋這個錯誤。我也不例外。我是那個數學考試總是得滿分的人。只有我冷靜沉着,好像在她的控制之下。這一分鐘真的很痛苦。沉思一分鐘後,老師說了我的名字。蔡斌,滿分。我心中的大石頭終於落下來了。然而,這是另一個得了滿分的人。他是鄭靜。她光榮地走上講臺,拿走了他的試卷,但臉上仍然沒有表情。我很困惑。他對考試得了滿分不高興嗎?還是有問題?我帶着疑慮熬夜到下課。下課後,我疑惑地問她:你不經常說話,卻得了滿分,你不高興嗎?或者你的家庭有什麼問題?”她不爲所動,然後跑開了。“他今天爲什麼這麼反常?他一定對我隱瞞了什麼。”然後我去問班主任,班主任焦急地說:他很快就會轉到另一所學校,也許是因爲對他的記憶太多了,而你是一羣優秀的同學和老師,又捨不得!”的確,正如老師所說,班主任在最後一堂課上給她開了一個告別班會。在這個班裏,班長用她流利的口才用英語講述了她和我們同學之間的友誼。她也給我寫了一封特別的信,我也給她寫了一封信。這兩封信是我們六年來的同桌和最真誠的友誼。...

這是我敏感、樂於助人、嘴巴張開的同桌。直到現在我還沒有忘記她。即使我們分道揚鑣,我們一起度過的六年的回憶就像寒冷冬天的一縷陽光,照耀着我的心,溫暖着我。你將永遠是我小學時代最好的同桌和最好的記憶!

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