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【精選】高三作文彙總七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的高三作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】高三作文彙總七篇

高三作文 篇1

品味人生百事,感悟世間百態。人的品位用儀器難以估測,肉眼難以衡量,品位的表現往往在於舉手投足的一瞬間。

冬日的清晨,凜冽的空氣裹着潮溼的露氣,太陽縮着脖子,毫無往日的氣焰,慢慢悠悠地從山頭爬起,橘黃的光芒閃耀在窗腳的霜花上,美麗卻毫無溫暖。懶懶地,我經過再三的掙扎猛地爬起,迅速包裹起自己準備上鎮去買早點。

早點攤在一條較爲繁忙的街道旁,那裏的早餐鬆脆可口,油而不膩,遠遠地,我早已看到了它。我加了把馬力,把電瓶車開到最大的速度向早點攤奔去。“嗖”地猛一聲剎車,冒了一身冷汗的我慶幸沒撞上一位從小道口竄出來的老人,心裏不禁暗罵:“真沒素質!”

把車停好,我站到了長長的隊伍後面,不耐煩地等着,擡頭一看,在我前面的正是剛纔那個老人,心中又犯了嘀咕:“還搶我隊!”我打量起這位老人:老人很老,稀疏的頭髮,蒼白,臉頰半月形的皺紋,深陷,鬍子拉碴,乾裂的脣邊冒着一團團霧氣,眼窩深陷卻又不失精神,打了補丁的軍大衣厚厚地裹着瘦小的身子,一雙大棉鞋和他瘦弱的身體形成鮮明的對比,從他的着裝看出他並不富裕。不知不覺隊伍已變短,輪到老人了,他看了一下,有些猶豫,最後道:“給我拿個燒餅,加一小杯豆漿。”蒼老的聲音渾厚而又沉重,這是飽經風霜的人才能磨練出的吧!“一塊四毛!”服務員道。老人摸索着從袋中掏出紙包,從那不多的硬幣中翻找了兩個一元遞了過去,服務員不耐煩地拿了兩個硬幣塞進他手中,老人正想攤開手數點一下,不耐煩的人羣哄嚷着,老人怯生生地退出隊伍,像犯錯的孩子,驚慌着。我嘀咕着點了餐,正當我走過隊伍想回家時,猛地看見了一件軍大衣,幾個補丁顯得有點晃眼,是他,他怎麼又排隊?難道他沒吃飽?難道他……疑惑的我停在那裏,等着。

隊伍行至老人,老人又開始摸索,他沒點餐。服務員問了幾遍後和人羣一樣不耐煩了,老人急了,翻着,手抖得很,終於他擡起頭,抖抖地伸出枯枝般乾癟的手,厚重的聲音震撼了我的心:“你剛找了個一元的,應該是六毛,還你五毛。”手中的五毛錢在橘黃的陽光下金晃晃的,晃了我的眼。

心中對他的輕蔑早已消失,在他伸手的一瞬間,他的品位在我的心中飆升而上,望着他轉向路口的'身影,我的心久久不能平靜。

他是富足的!因爲他有着衆人仰望的品位!

高三作文 篇2

對於我們的心來說,記憶是何物?

閨蜜絕望地對我說她十分痛苦,那一刻我笑了,同病相憐。

“我快要瘋了。”我知道她是在說自己喜歡的男生和自己在QQ上分手的事情。

我的冷靜出乎我的意料,我沒有任何情感,連一絲波動都沒有。她並不知道,她旁邊站着的女孩同樣也有着刻骨銘心的記憶,承載着毀滅性的痛苦和悲傷,她一定覺得她現在是世界上最可悲的人了,殊不知在很多經歷過感情鬥爭的人眼裏,她的傷痛不過是一絲飄渺罷了。

小學的所謂愛情,不過是記憶的負擔,只有無法自拔的廢物,纔會因此沉浸在自己的記憶中無法脫出身來,自然會漸漸退出歷史的舞臺。我真想冷淡地告訴她,可是我不捨得,讓這個經歷了折磨的女孩受到致命的打擊。

她不知道呢,她喜歡的他,曾經也是我的朋友。也許,也許我們也已經不再是朋友了,我和他,疏遠的叫人窒息,光是那一聲聲班長,就把我們死死地分開隔離在貴賤的交叉地了,可我總覺得欠他什麼,我希望補償,可是他只是一個影子,影子大概沒有感情吧。

高三作文 篇3

一寸、一尺,向上曼延着,到了大腿處,繞上了我的腰。

腳下的水已變的渾濁起來,我甚至連挪動一下腳步都沒有力氣,是時候放棄了嗎?我在不停的問自己;還堅持不堅持啊,這是個問題?誰來給我一個答案。

頭頂的風聲仍不止的颳着。

像是在嘲笑我的懦弱和不甘,而我又能如何?

不!這不是我性格,還沒到最後一刻。這天,我定要與你都到底,不死不休。

天彷彿聽懂了我的話,頓時變得狂燥起來。

真正的挑戰纔剛剛開始,決勝的關頭最終來臨。

雨又增大了幾分,冰雹也伴隨着落下。

是在懲罰這世間竟敢反抗它的生命嗎?

高三作文 篇4

晚上晚飯過後,我大部分的時間會選擇一個人安靜的度過,像生命有時候也需要孤獨一樣。我安靜地跟自己相處。偶然間的風光,迤邐而美麗。獨行的樂趣也在次。只是有時候也微微感嘆。確實少了一個人在旁邊分享此刻正面臨的一切,倘使真的有人在身邊。路途的魅力也得要生生的減弱半分了,還有半分轉移到了人身上。交換着欣然。交換着我們遇到的美麗。這一切的一切都是我們所不能去假設的。各自有各自的美妙。像猴子與玉米的蹉跎。終究只能假想罷了。

我看見徐行的太陽,我看見遷徙的風霜。我看見明媚的眼眸。也聞過醉人的芳香。風裏雨裏瀰漫的味道,都是一種快樂和自由。灑落在身體接觸的片刻。交響樂般的迴盪。像是要嵌入我的骨髓,跟我和一首真正的天籟之聲。我只感覺耳裏的小提琴曲呀,也跟着這風一吹一散,一走一揚。噼裏啪啦的雨聲在漸入小白鞋的時候,也沒有了哀嘆。回去仔細刷刷就好。風裏雨裏的,請盡情的奔跑,那裏有年少的光芒,那裏有青蔥的夢想,那裏撲騰着你的歲月。折棱着你的臉龐。正當我一人一腳的踏步在這路上,風雨不擋。

自有一番東西鼓舞我去流浪。

歲月還在滌盪成花

肩頭的雨也還在噼裏啪啦的亂下

誰在告訴我生命這回事

我也想在這雜亂的交響聲裏

附在你的耳畔

輕輕的怕驚擾到雨的聲音

你瞧,我愛你。

高三作文 篇5

一遍遍的在腦海裏構思,想象出了無數個場面,就連進門先邁左腳還是右腳纔會讓自己可以假裝鎮定的不亂步伐,首先在氣勢上要鎮住他,我躺在沙發上想象着接一來可能會出現的對話,可能會發生的各種可能,我極力的想要讓自己恢復平靜,不去想那些糟的一方面,我試圖通過對洗手間裏牆壁上的鏡子拉扯出一個似乎比哭還難看的微笑,也試圖看電漫來分散我緊張的神經,我又在膽怯,這一切的源頭,是因爲我長大了,想要試一試而已。

在吃晚飯的時候,我與爸媽都還很融洽,商討着暑假第一天該幹什麼,爸爸提議說期末考試才過該去放鬆放鬆去遊樂園吧,被我反駁,理由是我長大了,再不想和以前一樣拿着棉花糖流着點點口水坐在旋轉木馬上讓爸媽各種擺拍,也覺得吧怕地方不適合我了,話未還加了句我老了,已經不是享受的年紀了,附帶一種哀怨的嘆氣聲,讓我媽哭笑不已。然後媽沉默了一會說給我報個藝術班吧,充實自己也好培養下氣質,我頓時啞口無言,這也只能怪我生性偏活潑好動,讓我一致懷疑是懷我的時候吃錯藥了導致我完全沒有花季少女孩有的文靜穩重,然而這一系列的商討都不能使我稱心我的心早已有了歸屬,我早就在期末前夕就與一羣朋友商量窮遊,因爲看了許多博客,上哪些揹包客出的照片很是羨慕,很感興趣。

暗自就早已決心已定,覺得我們這個年紀要嘗試着闖一闖,試一試,歷練只會讓自己更加有內涵,可惜當我試探性的問出這個提議時,我知道結果不會是我想要的,爸媽聽到後反應就相當激烈,你一言我一語,對我進行輪番教育,都諸如一些什麼你是女孩子啊,纔多大啊,社會很複雜,途中危險重重,難以之類的話,我當時或許是被否決了心裏不滿,總目他們吼了出來,咆哮着說你們就是封建苦板思想老化,原本客廳充滿了飯香嬉鬧,在我的咆哮過後,飯香沒了,就連原本電視裏熱鬧的時期肥皂劇,也結束了好似在配合我的憤怒。

爸媽都沉默了,爸喝了幾口悶酒就起身進房子沒有任何迴應,我也沒了胃口,只得往沙發上坐着看電視,眼睛盯着電視卻一點也沒看進去,餘光看到媽媽安靜的收拾碗筷,內心翻江倒海,我是真的很想去試一試,當我糾結萬分時,爸擰開了房門,我眼睛望向了他,他對我笑了笑,我頓時納悶了這個微笑,爸坐到了我身邊,很輕的摸了摸我的腦袋。

他說:“爸不是死板不是封建而是擔心你,明白嗎?爸願意讓你去試一試,可是你得保證要照顧好自己。”

我很滿意,當我要離開家的時候,爸給我了一張小卡片,上面寫着,試一試,會讓你明白知難而退,試一試會讓你問心無愧,試一試,會讓你知道天有多高,地有多寬廣,你還需要多努力。

高三作文 篇6

眼前荷花錯落有致,身姿挺拔,清香陣陣,使我憶起一段舊事……

那是一年暑假,來到了杭州這座古典的城市。

一路上,花兒爭妍鬥豔,樹木鬱鬱蔥蔥,生機勃勃,古鎮上形形色色的人在街道上穿梭着。紅色,綠色,還有形形色色的衣服顏色,繚亂了我的眼。就如同一幅美麗的山水畫。

一直走到瘦西湖,我被眼前如仙境般的景色震懾了,但是最美的風景卻是那辛勤勞作的保潔員。如同太陽般照耀着公園的每個角落。

遊客們亂拋亂扔的行爲,給公園畫上一個污點,如同乾乾淨淨的白紙上的黑點。嚴重影響了美麗保潔員,彷彿是美容師一般,美化環境,給遊客留下一個美好的回憶。

盛夏的朝陽,放射着金色的萬丈光芒,人們站在樹蔭下觀賞着盛開的荷花“呯”一聲,旁邊的遊客將水瓶扔在地上,一臉的無所謂。

遠處的保潔員觀察到這一舉動,只見她緩緩的推動着沉重的垃圾車,走到我身旁,近看她年紀差不多五十多歲,帶着工作帽,耳邊散落幾縷髮絲,鬢角染上了白色,皮膚早已被烈日曬得很黑,乾燥的很,常年的辛勤勞動顯得她更加滄桑,皺紋如溝壑般扒上她的雙臉,容顏早已被歲月侵蝕。

只見她將垃圾車放在一旁,戴上那已經洗得發黃的手套,緩緩的彎下腰,也許是年紀大了,彎腰的動作顯得有些吃力。她一手扶着腰,一手去撿水瓶,再緩慢的站起,有些踉蹌。

手一扔,水瓶落入垃圾桶,額角沁出小的汗珠,陽光照射下顯得熠熠發光。

我低頭看着水中的空塑料瓶,擡腳走向她身旁的垃圾桶,再一次擡起頭,映入眼簾的是一張質樸美麗慈祥的笑臉,如風景一般。

旁邊彎彎曲曲的小河,迤邐地穿過景區,湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長,保潔員臉上的笑容依舊存在,並向我投以讚許的目光。

微風吹拂,也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。

再美的風景也亦敵不過那張質樸的笑臉,保潔員那辛勤勞動的身影,那一張質樸的笑臉,成了這個風景區最美的一道風景線。

保潔員就如同水墨畫的白底色一樣,乾淨,純潔。春風十里不如保潔員的一張笑臉。

高三作文 篇7

前些時間,于丹在熒屏前大肆傳播其對古代文化經典獨到見解,引發了廣大民衆的爭議,其中不乏對於丹聲討的言論,他們聲稱于丹扭曲了經典背後的意蘊,指責她的做法是對文化的褻瀆。

其實,在我看來,于丹的見解多有可取之處,但她少的是一顆遠離紛擾的心。牛頓就曾將自己評價爲一個在海濱玩耍的孩童,爲自己不時發現不同尋常的貝殼而沾沾自喜。兩者一比較,便可以發現他們的精神層面尚存差距。

表面上看,于丹對古代文化經典的解讀是她對古代孔莊思想的深層領悟。其實不然,于丹作爲明星學者,在獲得更高關注的同時,更應該給自身充充電,與其將學識與自我標榜捆綁在一起,倒不妨適度讓心靈遠離紛擾,否則知識水平和精神空間的不協調發展,終將讓自身爲世所摒。于丹在某高校談論崑曲時被哄下臺,不就是個活脫脫的例子嗎?

于丹其實只是個縮影,它反映的是當代知識分子在物質世界的大環境下,心靈趨於紛擾。當韓寒以傲慢的態度評價巴金“他文筆不好”時,當郭敬明描述功利而幼稚的文字時,當張悟本冠以“中藥世家”喧囂於各家電臺時,太多的知識分子的心靈被量化,在金錢或物質的紛擾之下鈍去棱角,那麼社會中低俗諂媚的文化產物的出現也就不足爲奇了。

相較之下,牛頓的做法才應該大力提倡。不同於于丹把內心囿於繁世的紛擾,而是“站在巨人的肩膀上”向前衝,突破了物質世界的桎梏。將自己比作在海濱玩耍的小孩,撿着自己喜歡的貝殼,這不僅僅是一種自謙的態度,更是一種主動挑戰,給養內心的大智慧。

于丹事件不僅給當代知識分子敲響了警鐘,也讓我們靜下來思考並且反窺內心。參物外之趣,養心中之情。當我們能夠使心靈遠離紛擾,那麼我們便能夠守護好人生最基本的精神價值,並與世外潮流保持一定距離。所謂“桃李不言,下自成蹊。”當代文化必須以一種寧靜的姿態要求自己,若是與利益遙相呼應,恐怕文化就去了其最內在的東西。

我們要生存和立足於當代社會,就應當讓心靈掙脫紛擾的束縛,然後才能進行物質的延伸與拓展。社會的高速發展並不意味着我們的心靈就要受到知識水平的左右。反而應該說,心靈的高品質纔是物質高享受的最大前提。惟有讓心除去紛擾,才能在短暫的生命旅程中,實現人生最大的價值。

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