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高考作文400字集錦八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的高考作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考作文400字集錦八篇

高考作文400字 篇1

隨着社會發展,也許人們早已習慣了電子郵件的方便快捷,早已將耗時費力的書信遺忘在角落。曾經承載無數人情感的書信,只好在着紛繁世界的角落中暗自哭泣,而人們享受着科技帶來的快捷與方便的同時,心中是否感覺有什麼東西正在與我們漸行漸遠。

讀書的時候,書信是朋友間傳遞情感的使者。心中的喜悅與不快,傳統都寫在信上。查看信箱,似乎成了我們每日必不可少的事情。每當看到朋友寫給自己的信出現在自己的信箱。那種喜悅與激動溢於言表。於是,友情因爲書信一點點更加穩固

書信,像一條紐帶,讓彼此的心緊緊相連。

如今,通訊手段日新月異,不知何時,**成爲了同學間彼此聯繫溝通的主要手段。遠在千里卻時時可見,可視電話、手機,高效便捷,曾經伏案几小時給朋友寫信的情景少了,興沖沖跑去郵局寄信的人少了,站在信箱前滿懷期待尋找信的同學少了,......書信,正悄悄退出屬於它的舞臺,被遺忘在了我們心中的角落。

可是,每當我看到屏幕上那規規矩矩的方框中冰冷的方塊字時,心中還是感到有些失落。雖然**讓我和朋友之間的聯繫更加方便,但我感到與朋友之間有什麼東西正變得越來越脆弱,彷彿一觸即碎。

高考作文400字 篇2

5月到了,6月還會遠嗎?初夏夜裏一陣陣吹來暖風……年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。一年一度的高考又即將到來,高考雖然決定不了一個人的命運,但是高考確實可以改變無數人的命運。

還記得那年我們面臨高考的日子一起談天說地,說着自己的理想……

還記得那年我們面臨高考的日子一起和老師吵架,高考了還不用功……

還記得那年我們面臨高考的日子一起遲到,晚上覆習的很晚,而睡過頭……

還記得那年我們面臨高考的日子一起上課的教室,聽着老師分析的卷子……

還記得我們面臨高考的日子我們一起互相安慰自己……

還記得我們面臨高考的日子數着高考的日子緊張麼?

還記得那年我們面臨高考的日子同學們正全神貫注的做着試卷上的試題麼?

還記得那年我們面臨高考的日子教室裏沒有其他聲音,只有寫字和吊扇在扇動聲音麼?

還記得那年我們面臨高考的日子外面的知了叫個不停,心裏也十分的急躁。

還記得我們面臨高考的日子考試有的同學轉着鉛筆思考問題麼?

還記得我們面臨高考的日子有的人在問周圍的.同學答案麼?

還記得我們過了高考的日子的興奮的對天空大吼說:“終於解放了!”

那些年我們一起高考的日子都離我們遠去……

那年我們面臨高考的緊張的日子你都還記得麼?又一年的高考來到,心裏又是什麼滋味呢?

高考作文400字 篇3

當那一縷光刺透碎花的窗簾耀滿屋子的時候,我才揉了幾下惺忪的睡眼,其實夢早就化了,懶懶地躲在心頭不願逃脫,是了,與這恍惚與這虛幻爲伴的夢不做也罷。我環顧了下屋子,卻又用那不甚靈敏的鼻子嗅了

一遍,沒有花的清香,不過夾帶着陽光的美味,窗就在我的手邊,遲遲地不想推開,就像那戀愛中的少女含着羞裹着紗蒙着眼,其實我哪會不知道,只是這毫無氣力的手動彈不得,縛着了,縛着了……

鏡子中的我還是一如既往的憔悴,儼如病者,倒是那鏡的明亮給我了絲許的安慰,我的狂熱的傲驕的心竟然差點又被撩撥起來,此時的我好似剛明白莫與黯淡爲伍的道理,恰恰或會消沉地與那漆黑作伴。

其實我哪有什麼行囊。

我知生與何時卒卻未可知,時有人言我未及弱冠,又有人笑我似過不惑之年,我皆默而笑之,將這零言碎語裝入我之心內,豈不是能容萬般事?

我閱書不多,竟也喜舞文弄墨,故作蒼老的文筆偶也會博人之誇,那萬卷的古往今來,那顛簸的崎嶇之路,將這裝入我的心內,豈不是能成富可敵國?

將那厚實的真誠,與那真摯的善良,在一起,怎會是那一輕便之包能裝的上的.將那滿腔地熱忱,與那勇往的氣概,在一起,怎會是那一輕便之包能裝的起的?

那虛,那幻,那過眼雲煙,那奸,那詐,那恨九天,那戲人間,又怎麼會裝的進去?

其實我怎麼會沒有行囊,我把他們都裝在了心裏。

高考作文400字 篇4

“呼”一陣狂風颳過,屋子的窗戶都冷得瑟瑟發抖。大街上的每一個人都把身體裹得嚴嚴實實,都把頭縮在衣領裏。這樣的大冬天,沒有一些保暖工具,的確是不行的。

母親是一個非常樸素的人,快過年了,身上還穿着前年的舊衣服。“媽,我想要一條圍巾。”我低着頭對正在做家務的母親說。她猶豫了一會說:“馬上放假了,呆在家裏不會冷的。”雖然我猜到了母親會這樣說,但我還是很難過。知道母親是一個倔強的人,只好噘着嘴回房做作業去了。

“又是星期一。”我嘀咕着。移動着暖和的身子,硬逼着自己起牀。咦?一向早起的媽媽還沒起來嗎。我在客廳找來找去。突然聽見洗衣服的聲音,我走過去。

媽媽的背影映入我的眼簾。媽媽披了一件薄棉襖,洗着一根根又細又軟的毛線。我疑惑地問:“媽,你一大早,洗這些幹什麼,看你手都凍紅了。”“沒什麼,上學快遲到了,你快去吃早飯。”母親回答得很乾脆。

窗被蒙上了一層雪白的霜,窗外的樹都披上了厚棉花。我剛出被窩就冷得發抖,手腳都不聽我使喚了。“媽,我上學去了。”我對屋裏的母親叫道。“等一下。”母親一邊說一邊拿着一條軟綿綿的圍巾跑出來。她把圍巾給我圍上,並對我說“天氣冷了,放假還有幾天時間呢。”接觸她的那雙大手,很冷,很冷。

母親啊!你是冬日裏的一條溫暖的圍巾,爲我遮擋了許多狂風暴雪。

高考作文400字 篇5

每個人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇於進取的,畏縮不前的;朝氣蓬勃的,萎靡不振的……

請以形象爲話題寫一篇文章。立意自定,文體不限,題目自擬,不少於800字。

[提示]

從題目所供材料看,一方面具有提示作用,幫助理解題意和打開思路;一方面具有限制作用,比如:形象一詞不能當形容詞看待,要從社會角度看待形象。

在考慮怎樣立意時,一定要注意眼觀現實,保證文章的現實針對性,要儘量貼近身邊的實際,使自己有話可說,文章內容充實。立意還要新穎。怎樣做到立意新穎呢?要多角度審視話題。怎樣多角度審視話題呢?可以運用以問領想的方法,例如:當今社會爲什麼要提出形象的問題?我們應該以什麼形象立世?什麼是不好的形象?怎樣樹立良好的形象?等等。也可以用組詞的方法,例如:正面形象反面形象,個人形象集體形象,世界形象時代形象,令人喜愛的形象令人厭惡的形象,都市人的新形象朝氣蓬勃的形象,等等。

高考作文400字 篇6

歲去弦吐箭。 --孟效

盲人無白天,醉鬼無時間(朝鮮)

釘子是敲進去的,時間是擠出來的

等時間的人,就是浪費時間的人(伊朗)

善於利用時間的人,永遠找得到充裕的時間

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

眼前的瞬間是一位威力強大的女神(歌德)

莫等閒,白了少年頭,空悲切 --岳飛

不曉得明天該做什麼事情的人,是不幸的(蘇聯)

落日無邊江不盡,此身此日更須忙 --陳師道

一年之計在於春,一日之計在於晨 。--蕭繹

勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸(朝鮮)

時間就象海綿裏的水一樣,只要你願擠,總還是有的(魯迅)

盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人 。—陶淵明

用“分”來計算時間的人,比用“時來計算時間的人,時間多五十九倍(雷巴柯夫)

即使最無足輕重的今天和最無足輕重的昨天相比,也具有現實性這一優勢(叔本華)

在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事 --歌德

高考作文400字 篇7

綜觀全國各地試卷結構,高考英語作文是分值僅次於閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。

情理之中,是說高考英語寫作永遠都是學生話題、現實生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農村、應屆往屆,都會同樣地有話可講。

意料之外,是說高考英語作文題目經常與考生直接關心的社會熱點話題無直接聯繫,但仔細琢磨,又會發現一些聯繫,就是說熱點歸熱點,關鍵找角度。例如,經濟危機是當前熱點,溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據如下要點提綱命制這樣一個題目:

1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心

2、試舉一例說明信心在學習方面的作用

3、你對困難的態度

根據這種思路,五位高考英語學科專家結合六個話題,在高考最後時刻,

爲全國考生精心圈點高考英語作文。

一、幾點重要原則。

1。智者利用押題,傻子依賴押題!

2。書面表達整篇背誦絕無必要,可以以看讀爲主,關鍵是從該講義中汲取一些自己認爲常用的積極詞彙和表達,並能得體熟練地運用。考場上應變能力很重要!

高考作文400字 篇8

還記得20xx年,我在看東方衛視大型綜藝類選秀節目《笑傲江湖》的時候,有一位選手讓我記憶猶新,並且他也不負衆望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。

說起這個名字,相信大家都不陌生。“我就是我,顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時參演的所有作品。很平實的一句話,可是經他的口說出來,卻是另外一種感覺:有點搞笑,卻又不失穩重;有點誇張,卻又不言過其實;……我覺得孫建宏就是一個很有個性的人。而他的個性,並不張揚,而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家,給人另外一種感覺。看他的節目,每次都能讓我捧腹大笑,但卻又時刻提醒着我這是一場嚴峻的比賽。我覺得孫建宏是一個很有個性、無謂人言、大膽創新的人。

想成爲和孫建宏一樣,很有個性、無謂人言、大膽創新的人是我的夢想。可是現實總是不盡人意的。有句話叫“人活人”,人言可畏;有句話叫“我們都需要勇氣……”在當今這個社會,想要做到“不失其本心卻又大膽創新”可不是一件容易的事。

所以我們既需要通過學習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個人修養……做到“理論聯繫實際”,又需要在不斷探索中創新發展來尋求做最好的自己。

“我就是我,顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!

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