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我和書的故事(高中優秀作文)

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導語:書是良師益友,書是知識海洋,書是一個充滿奇妙的世界,讓我們走進書的世界,徜徉於知識的海洋中,和書做知己吧!

我和書的故事(高中優秀作文)

篇一:

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話,震撼了全世界。可是,我要說:書不是鋼筋水泥製造的階梯,而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師,默默地向我們奉獻着他的知識呢?哪一本書不像一個朋友,與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙,而是有靈魂、有感情的!因此,我還與書籍結下了不解的情緣呢!

每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動,有人酷愛旅遊——性格不一,興趣愛好不同。我呢,就喜歡拿一本書,找個地方坐下來,津津有味地看。時而被書裏幽默有趣的故事逗得崀懷大礑;時而被書裏悽楚傷感的攄?引得潸然淚下;時而也??中的英雄人物頑崺不息的精神感動?已。在我閒得無聊的時候,書就像麪包一樣散發香味,吸引着我。

我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書,父母爲我買的大堆的書,只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶,更令我反感不已。

一個陽偉明媚的早晨,媽媽把我一個人丟在了圖?館,對我說:“馨馨,媽媽有事先離開一會兒,你就在這兒等我。”說完,轉身就急匆匆地走了。沒辦法,只好乖乖地等嘍。我?瞧瞧?西看看,這地撹除?書,還是書。環顧四周,大人、小孩有的伏在書桌上看書,有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閒着的,就只有我了。百無聊賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看着看着,我入了迷。爲賣火柴的小女孩傷心,爲聰明的漢斯高興,爲美人魚深深地嘆息,爲拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到,一本不起眼的書裏有這麼精彩的故事。我貪婪地讀着書中的每一個文字,簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時,我才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地說:“回來啦!”我依依不捨的了得離開了圖書館。後來我才知道原來是媽媽考驗我。

打那以後,我就喜歡上了看書,不,應該是熱愛看書了。滿櫥的書,再也不能滿足我求知的慾望。我開始向別人借書,也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書開闊了我的視野書不僅使我學到知識,還教給我做人的道理。書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的彼岸;書,還讓我到廣闊的科學領域去開墾,發現有關人類的奧祕;書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。

書籍,是全世界的營養品。抓緊時間,趕快行動起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲哦!現在我們這個年齡是讀書的佳期,現在不讀,難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀?所以,還是趕快去當一條快樂的“小魚”,去“書海”裏暢遊吧!

 篇二:

風箏飛得高,因爲線的牽引;流水流得快,因爲岸的約束;我得以翱翔,因爲書的容納。

從牙牙學語開始,我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界,從此,一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。

純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因爲你的指引,我學會了把鬆散的珠子串起來,練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人瞭解了許多沙子裏的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來,把我引進了如夢如幻的另一個世界;《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活,只爲給我上一課,不過匆匆過客罷了,而你闖進我的生活,就像一盞明燈,指引我光明的道路從而不斷前進。

忙碌的校園生活因爲你的點綴更加輕鬆。作爲一名學生,課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時,忙裏偷閒的把你置於所有學科之上,細細品嚐你的一字一句,看着美妙的字語從我的腦海中閃過,這是我覺得最幸福不過的事情了。

萬念俱灰的日子因爲有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子裏,用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊着我的自信心,就在我的城池快要被它擊破的時候,你出現了,告訴我:“天行健,君子以自強不息。"我又重新振作起來。

有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉;有你的呼喚,就不能讓執着的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的抗議時候,你用無數個名人的切身經歷告訴我,人生只有拼搏,才能取得豐碩的成果。人揹負着生活負擔,身後已經沒有的退路,前面是無法改變的軌跡,那就是拼搏,那就是奮鬥。

當我回過頭來看我的足跡,無數個人無意中闖進了我的世界,無意中又走了出去,凌亂的足印中始終跟着你的步伐。如同:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

 篇三:

華夏,文明古國。

從甲骨文到方塊字,從晦澀的文言到簡練的白話,那份深厚的文化底蘊是亙古不變的。

書,是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類融合感情,取得知識,傳承經驗的重要媒介。他對於人類文明的發展有着不可或缺的貢獻。

在這個互聯網橫行,信息爆炸的時代,龐大的信息洪流蠶食,不!吞噬了那些曾經的輝煌榮耀。以勝利者的姿態俯瞰那些已經遠去的文化。【我和書的故事作文800字7篇】我和書的故事作文800字7篇。只有一樣東西仍與它並存,那是——書。

坦白的說,在中國的應試教育制度下,多少年輕的心追逐的心被無情扼殺。書,不!準確的說,是那些冗長乏味的教科書,實在是乏善可陳,它們就像無形的枷鎖,捆縛着禁錮着飛往知識殿堂的翅膀。

古國的傳統文化底蘊在這轟炸式的信息衝擊下卻不顯蒼白。

我的第一本真正意義上的書陪伴了我八年,我卻仍不能透徹的瞭解它,我想,這是屬於它的一種獨特的魅力。

他叫《唐詩三百首》。

一本看似極爲普通的,不起眼的書。

這是一本仿線裝書,封面是古樸的深藍,書頁泛黃,書角甚至有些捲曲的不成樣子。輕輕觸摸時,粗糙樸質的手感仿若觸碰時光,觸碰歷史。

你可能無法想象一個七歲的小孩正襟危坐地對着這樣一本書看得“津津有味”。

呵呵,是的。前提是忽略那四處亂瞟的眼神和皺得像包子褶一樣的臉。

而現在,讀書時,我願在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

“小小的孩子那會認識字啊!”我猜,你會這麼想。是的,那時還只是一個小豆丁呢!

可是,那時的感受、心情我卻至今仍未忘記。那時小小的我有着渴望觸摸文字的新,即使那上面晦澀的文字對我來說猶如天書。仍是執拗地不知疲倦地翻閱着。就像不知能否進入天堂的人們在虔誠的祈禱,那種渴望的心情是一樣的。

因爲書,我明白了“一花一世界”的奧妙;因爲書,我明白了“採菊東籬下”的氣格;因爲書,我明白了“斯是陋室”的傲岸。

我想,我與書之間其實不需要故事,只因這故事每天都在發生。

 篇四:

享受着春雨的滋潤,漫步於夏夜的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉,欣賞着冬雪自由的紛飛,四季的美麗編織着我和書的故事。

當春雨連綿,一絲一縷地在大地上織着快樂的雨簾,田裏的禾苗鑽出頭來張望,樹木伸出枝幹接受春雨的洗禮,屋外一片蓬勃,屋內一份悠閒,品一杯香茗,執一卷古書,泛黃的書頁下有多少動人的故事,讓我不禁沉醉其中,有了那份恣意,便想起了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的安詳,勾起了“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的回憶,又彷彿見到了“細雨魚兒出,微風燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗,將春更添詩意。

繁星如鬥,夜色靜謐,喜歡讀一本經典童話。讀到會心之處,常喜歡仰望星空,到星際中隨王子和公主跳舞,看醜小鴨展翅變爲白天鵝,去追尋夢一樣的國度,沒有煩惱,沒有惆悵,一切美好如圓月。也許,童話世界裏的一切都不會變爲現實,但是在忙碌的世界中,靜靜地躺在一把藤椅上,望着滿天眨眼的明星,我的心會飛到美人魚鎖住的海底王宮中,聽她清脆的嗓音唱出動人的歌。我會感到心曠神怡,心境透明如明鏡。

秋日照耀,碩果累累,我喜歡讀外國名着《名人傳》,感受名人的力量,啓迪成長的道路。貝多芬用頑強的意志扼制住命運的咽喉,用不屈的生命演奏出偉大的《命運交響曲》,他堅韌執着無畏無懼的形象將我深深折服了。托爾斯泰用平凡的面貌譜寫了一段不平凡的歷史,我明白了:即使再渺小再卑微的生命,都可以創造奇蹟。米開朗琪羅,在苦難中苦苦追尋真理,他那“愈痛苦愈使我喜歡”的崇高人格使我銘記在心。

冬雪飛舞,我沉醉於奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經歷無數的挫折,但他依然執着樂觀地對待生命,一個人的生命價值也莫過於此,他的生命之光讓我爲之震撼。在以後的人生旅途中,無論遇到再大的風再大的浪,我都不會畏懼,我相信信念,執着追求夢想,讓我可以在生命之巔豪邁地高歌。

多少個四季,在油墨芳香中,我同先人對話,與名人暢談,與鳥兒並行,點點滴滴,我和書的故事載入我如歌的歲月中。


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