描寫我的二年級作文（通用60篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫我的二年級作文（通用60篇），歡迎大家分享。

描寫我的二年級作文 篇1

我，一個清純而又普通的女孩。一排齊齊的劉海，一雙水靈靈的眼睛，說起話來是竹筒倒豆子。身材很苗條。我總是帶着一條粉紅色的壓發條。我喜歡粉紅色，但我未來的理想背景可不是一個穿粉紅色裙子的公主，而是一個天天都有生命危險的工作——消防隊員。我媽媽可不支持我長大後的這個工作，當我想到這個工作時，媽媽每次都說消防隊員是男孩做的工作，讓我不要做。我說爲了人民的安全，我就是要做消防員。

哎，真無賴。哎，媽媽我很想當消防隊員，你就支持我吧！

描寫我的二年級作文 篇2

我的家鄉在彭州，那裏風光秀麗，有雄偉的龍興塔，充滿傳奇色彩的葛仙山，以牡丹花盛名的丹景山，還有遠近聞名的白鹿鎮。我最喜歡的就是白鹿鎮。

白鹿鎮山青水秀，是一個避暑的好地方。當你走在小鎮上，彷彿置身於法國，因爲小鎮上全是法國的建築。小鎮中，有教堂，有草坪，有咖啡館，有歌廳，彩色的一幢幢小樓如童話仙境般，盡情的展示出了法國建築特色，使人流連忘返。小鎮周圍有一條河，環繞着小鎮，河水清澈見底，能看見小魚游來游去。夏天，我最喜歡在這裏捉魚，玩水，打水仗……真是又涼快又開心。

親愛的朋友們，歡迎來彭州做客，我帶你遊山玩水。

描寫我的二年級作文 篇3

我是一個粗心而調皮的小朋友。

有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿蔔和豆莢，我拿過錢，拿着小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說着：“白菜、蘿蔔、豆莢。”一直說到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿蔔和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱着歌回家了。

在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領啊！”結果喊了很久，都沒人來領，我再看了看這籃子裏的東西，白菜、蘿蔔和豆莢，這不就是我的嗎？

哈哈，我真是一個粗心的小朋友啊！

描寫我的二年級作文 篇4

他的個兒中等，眉毛濃，一雙小眼睛炯炯有神。他有一對特別的大耳朵，媽媽認爲那是招財的耳朵，可他卻認爲是避音耳，每當媽媽生氣的時候它就會自動避開聲音。

他還有一個特點就是馬虎，媽媽給他取了個外號“馬虎紳士”。他經常掉紅領巾、校牌。有一次，媽媽拿了一套試卷給他做，因爲馬虎做錯了很多題，被媽媽狠狠地教訓了一頓，媽媽又拿了一張試卷給他做。這下他下定決心不斷地叮囑自己，結果一道題忘了寫，一道題抄錯了答案。他一下面紅耳赤，下定決心以後做作業要認認真真，改掉馬虎的壞習慣。

嘿嘿，你知道他是誰嗎？他就是我。

描寫我的二年級作文 篇5

我，個兒高高的，兩道濃眉下是一雙有神的眼睛，而且耳朵很大！

我很愛流淚。每當我受了委屈時，就會像個大傻瓜似的，抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”。

我也喜歡笑，也許愛笑是我的天性吧！每當我高興的時候，總是手舞足蹈的，“嘿嘿嘿”笑個不停，對過往的車輛笑，對兩旁的花草樹木笑，對天空中的小鳥笑！

我也喜歡幫助人。幫助別人後，得到一句感謝的話，我就又笑了！

其次，我的愛好也很廣泛，什麼都喜歡！我的毛病也不少：不愛勞動，粗心大意！可是我一定改！

怎麼樣，喜歡我嗎？和我交朋友吧！

描寫我的二年級作文 篇6

我叫楊穎悅，今年九歲了，我的愛好是跳舞。

有一次，我在跳舞的時候不小心摔倒了，臉上摔掉了一大塊皮，我在家休息了幾天好多了。雖然摔跤了，但我沒有打算就此放棄，媽媽心疼地說：“別去了，如果再摔跤怎麼辦？”但我堅持去，下腰這個動作看上去很危險，因此我做得比以前更小心了。

這就是愛跳舞的我。

描寫我的二年級作文 篇7

我是班裏的惡作劇大王，人見人跑！

有一天，我很早到校，教室裏一個人都沒有。我的腦海裏想出來了一個惡作劇。我先用油把地擦來擦去，然後把門打開了一點，接着在門上放上一盆水，最後在門口等人。我居然看見王老師往着走，我趕緊把水盆拿下。可惜晚了一步，老師剛走進一步，就滑到在地水盆一掉，老師一下子變成了落湯雞。我心想：這下完了，這次闖了大禍。我走到老師面前，說：“對不起！”老師說：“知錯能改就是好孩子，這次原諒。”

這次的錯誤，讓我懂得了一個道理：知錯能改就是好孩子。

描寫我的二年級作文 篇8

大家好！我叫翟漢輝，今年八歲了。我在江浦實驗小學上一年級。我是一個很活潑、很陽光的男生，我的愛好很多，有手工、畫畫、音樂、樂器......樂器中二胡可是我的最愛喲。我跟隨二胡老師學習二胡已經有兩年時間了，今年暑假準備考二胡4級了，期待我順利過關的好消息吧！ 我在家裏很喜歡我的爸爸媽媽，每次外面不管下雨還是颳風都是媽媽接送我上學，可我很少遲到，媽媽每天都會陪我寫完作業。爸爸每次出門都會給我帶禮物，我好喜歡我的家喲。

我在學校裏喜歡跟同學一起學習，一起上課，喜歡上英語課，因爲如果表現好的話，能得好幾顆星星。特別喜歡我們的王老師，她很愛我們的。 我現在要好好學習，長大以後做一個對社會有用的人。

描寫我的二年級作文 篇9

我的房間不大，但走進房間就像走進一個多功能的兒童天地。

南面，是兩張書桌，那是寫作業和放學習用品的。我和哥哥姐姐都在這裏寫作業和閱讀。

北面，是睡覺的牀。姐姐睡牀上，我和哥哥睡地鋪。東面，是衣櫃和書櫃，櫃子旁邊放滿了我各種各樣的玩具。當我閒來無事時，我會在那開心地拼裝着積木。西面，是一面白牆，我準備掛上我平時的書法作品。

這就是我的房間，我在家裏學習，生活，娛樂的地方。

描寫我的二年級作文 篇10

我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長髮,瘦瘦的臉，明亮的眼睛，一張靈活的大嘴巴，顯得她很有精 神。

媽媽平日很忙，有時還要加夜班，不管是怎樣，媽媽每天中午都回來炒菜給我吃，給我做可樂雞、牛肉乾……

媽媽還是個有孝心的人，媽媽沒當週六上午，都會帶上好吃的東西都去福利院看望太祖母，給太祖母好吃的，讓太祖母補補身體。媽媽還很愛看書，每天晚上都在看書，有時還和我一起看有趣的故事書，而且，每次出差都給我買回很多很多的書，我可開心啦!

有的時候，媽媽開心極了，情不自禁地會在我臉上親了又親。

但媽媽也不是十全十美的，我的媽媽也有缺點，容易發脾氣，愛嘮叨。

不管怎樣，我愛媽媽，媽媽愛我。

描寫我的二年級作文 篇11

我叫戴煜涵，今年九歲，我是一個勇敢的小女孩。

去年夏天，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，吃完飯後，我拉着爸爸去廣場上學騎車。開始爸爸扶着我，但我騎得搖搖晃晃，接着，爸爸悄悄地把手鬆了，我騎了一會兒，由於還沒有掌握好平衡，摔了個四腳朝天，但是我想不能就這樣放棄啊！於是，我趕緊站了起來。這次，我目不轉睛地看着前方，手緊緊地握着把手，身體保持平衡，腳小心翼翼地騎着。最後，終於學會了騎車。

你們說，我是不是一個勇敢的小女孩？

描寫我的二年級作文 篇12

本人姓田名浩然，四川廣安人士，系思源小學六年級的學生。我嘛，正在11歲的邊緣徘徊着。別看我的名字那麼“男性化”，我可是一個如假包換的女孩兒。父母當年雖然沒經我同意就給我起了個如此“男性化”的名字，但這“浩然”兩字包含着他們對我的美好祝福――希望我一生擁有浩然正氣，且浩浩蕩蕩。所以，我也挺喜歡着名兒的：還可以和孟浩然齊名呢！

我嘛，自認爲長得不好也不壞：臉偏圓，看起來很多肉，眼睛不大也不小，嘴巴也不大不小，可鼻子和耳朵卻挺大。鼻子大是先天性的，耳朵大嘛？

描寫我的二年級作文 篇13

我叫劉世駿，現在是阜陽市鐵二處小學三年級（3）班的學生。我有許多優點，現在我就來誇誇我自己。

我的優點之一是我跑步非常快。同學們都稱我是“小劉翔”，在我們學校舉行的秋季運動會上，我參加了200米和500米的賽跑，一路領先，取得了很好的成績。我不但跑步快，我還有一個優點就是字寫的既美觀又大方。上學期在我們學校舉行的硬筆書法大賽上我還得了三等獎呢。現在我的字寫的比以前更好了。

現在我來說第三個優點，這個優點就是我很聽話。每次媽媽讓我幫忙做家務，我都會認真地去做好，爸爸和媽媽經常誇我是個聽話的好孩子。

當然我還有很多優點，就不在這裏一一自誇了，讓別人來誇我吧。

描寫我的二年級作文 篇14

扎着一把烏黑的長頭髮，身材略高帶瘦，見人總是笑眯眯的。多可愛的一位小女孩啊，那就是我了。可是，在平時的學習中，她卻是個粗心的女孩，一個粗心大意的我。

上課時，她能認真聽課，積極回答老師的問題。課後，她能認真完成作業，但粗心的錯誤總是免不了。例如平時練鋼琴時，她明明知道這是什麼音，卻經常彈錯；例如數學計算，她明明知道進退位的算法，卻還是經常算錯題，忘記進退位。例如語文，這些生字她明明已學過，而且不難，卻還是寫錯，就像“子”寫成“了”，“談”寫成“淡”。你說，她是不是一位粗心的女孩呢？

三年級了，我要認真改正，不要讓粗心老跟着我，我要重新給老師一個印象，那就是“細心的yoyo”。

描寫我的二年級作文 篇15

我是一個膽小的小女孩。有一天，學校一位姐姐給我講了一個鬼故事，嚇得我晚上不敢再黑暗的地方睡覺，怕“鬼”冒出來。

從那以後，我就變得“膽小如鼠”，白天在學校與小朋友學習、課間玩耍我都不怕。可回到家休息的時候，就想到了那位姐姐講的鬼故事。睡覺的時候，我會一直抱着媽媽送給我的那隻可愛的小白狗玩具，有了它的陪伴，我才能進入夢鄉……

爲膽小這事，我想了很久要把這個故事從腦海中扔掉，可是越想越甩不掉。

姐姐的故事都是用來嚇“膽小鬼”的，爸爸媽媽告訴我。從此以後，我不再怕，知道了幹任何事情都要克服膽小，做到細心和認真，做一名勇敢的小學生。

描寫我的二年級作文 篇16

我叫侯燁昆，今年7歲半，讀小學二年級。我小小的個子，頭是橢圓的，像個小西瓜。手瘦瘦的，像竹竿一樣。

我愛打籃球，但技術非常差勁。每次打的時候只進四個球，還被老師批評。

我也愛畫畫，我畫畫的天賦很好，我只畫簡單的，如果要畫8K的紙就畫不來了，但小的我還是可以畫的。我成績雖然不是太好。但只要我努力就可以很好。

我又是一個膽小鬼，有時候打雷我都會哭。

這就是我，一個愛打籃球、愛畫畫，但又膽小的小男生。大家喜歡這樣的我嗎？

描寫我的二年級作文 篇17

我的個子又高又瘦，我是瓜子臉，眉毛又細又長，我有一雙水汪汪的眼睛，鼻子挺挺的、小嘴紅紅的。我喜歡跳舞，每次跳舞的時候我都會很開心。

我的毛病是在學校裏上課的時候，我總是不愛回答問題，還有一點，總是忘記帶學習用品，每次放學回家，媽媽都會生氣地教訓我。

我還喜歡畫畫。每當我沒有事的時候，我就從書包裏拿出圖畫本，開始認真地畫了起來，先用勾線筆畫一個大概，再用彩筆小心翼翼塗上顏色。過了一會兒，同桌看見我在畫畫，他說：你畫的真美麗，你能教我畫嗎？我說：可以呀！我的同桌高興地笑了。我也開心地笑了！

這就是我，一個愛畫畫的女孩。

描寫我的二年級作文 篇18

我叫周珂欣，今年10歲了。我身高1。40米，身材適中；我長着圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛總是笑眯眯的。我喜歡唱歌，跳舞還有游泳，我還會彈古箏。對了，我還有個最大的愛好就是喜歡吃好吃的東西。我最近又喜歡上了小倉鼠。每天放學後都會去寵物館看望它們。

我最大的願望是爸爸媽媽同意我養只狗，因爲沒有希望了，主要原因是媽媽堅決不同意。所以，現在我又喜歡小倉鼠了，現在我正在努力的做我媽媽的思想工作，希望她能夠同意。

這就是我，周珂欣。記住我吧，我很喜歡交朋友。

描寫我的二年級作文 篇19

我叫董凱閣，今年我9歲啦，我以經上了三年級了。我的特點是我的眼睫毛非常長，笑起來有兩個小酒窩，我的臉圓圓的。我最喜歡疊手工，畫畫。有一次我畫了兩副水粉畫，第一幅畫畫的是一個小人在做生意，另一幅畫的是一個小老虎和另一個小老虎在玩耍，我等這兩副水粉畫幹了以後，就拿着這兩幅畫給媽媽看，媽媽拿着這兩幅話說：哇我家孩子真是越來越棒了。我說：這可是我非常仔細畫的。然後媽媽說：我長大說不定是一個畫家。我說：那當然。

這就是我，一個愛畫畫的我。

描寫我的二年級作文 篇20

我的身材比較瘦，但是很健康。一張圓圓的臉白白的，臉上那雙水汪汪的眼睛，總是那麼有神。我那張肉嘟嘟的小嘴，彷彿有好多話要說。

我最擅長長跑了。在去年的.運動會上，我參加了200米賽跑。那天，我來到起跑線上，擺出優美的起跑姿勢。爲了爭取第一名，發令槍還沒響，我就開始跑了。當時我只顧着向前跑，什麼也沒聽見，連同學們的加油聲音也沒有聽到。我越跑越快，終於第一個衝過終點。可是因爲搶跑的緣故，我被取消了成績，感到很遺憾。

這就是我，一個好勝心強，性子很急的可愛男孩。

描寫我的二年級作文 篇21

同學們一定想知道我這篇文章的題目，爲什麼叫《我想做一名平凡的學生》吧？那大家就讀讀我下面的文章吧。

我，是一名小學生，正在上五年級。在這期間，我的語文每次都考全階段第一名。同學們都很羨慕我，我也很高興。雖然我很高心，但是我也有我的壓力和負擔。

我在每次考試之前，總是要把書複習一遍。每次都複習到很晚才睡覺。因爲我知道：如果我考不好，老師會很失望。這樣的壓力像一座山一樣，壓得我喘不過氣。我如果考不好，同學們也不會在乎我，只是把羨慕的目光投向考第一名同學的身上。

啊！我多麼想，像一個普通而平凡的學生一樣。沒有那麼多煩惱，沒有那麼多壓力，沒有那麼的負擔。這就是我的心聲！

描寫我的二年級作文 篇22

現在的我是個學會了很多知識的孩子。

現在的我照照鏡子發現和以前的我變化好大啊！以前的我臉小小的、頭髮又灰又少，現在的我臉長大了，頭髮又多又亮。

以前的我膽子很小，也不會穿衣服、褲子。現在的我膽子變大了，自己會穿衣穿褲。現在的我上學後學會了很多的知識，可以拿着課外書自己閱讀，不像小時候要媽媽帶我一起讀書。

現在的我穿起以前小時候穿過的鞋真是擠也擠不下了。在家裏我還會幫助奶奶做家務：掃地、擦桌、洗碗，自己動手洗衣服、襪子，現在的我是個愛勞動的孩子。

我的夢想是長大後當一名教師，因爲老師可以傳授給大家很多的知識很偉大！

描寫我的二年級作文 篇23

大家好，我叫盧予桐，今年八歲多，是開元小學三（1）班的一名學生。我有一對濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，一張不大不小的嘴巴，一頭烏黑的長髮，經常扎着一條馬尾辮。十分讓人喜愛。

現在的我是一個美麗的小女孩，會畫畫，會騎自行車，而且騎得非常好。每次去我婆婆家騎自行車，總是騎得非常快，媽媽看到了總是誇我騎得真好，真棒！我每天享受這爸爸媽媽的呵護，又感受着老師的悉心培育，每天都無比幸福快樂。

我還是一個有愛心樂於助人的好孩子，要和同學們好好相處，更要努力學習，這就是現在的我。

描寫我的二年級作文 篇24

今天語文課課間十分鐘的時候，老師帶我們去了舞蹈室，因爲我們要在哪了練習三字經，所以我們去哪裏，那裏很大，又漂亮。

然後我們就開始練習說三字經，我們第一次練習時很好，但是到最後的時候我們說的很糟糕，所以老師生氣了叫我們回教室，到了下午第二節課後，我們又去了那裏，這次我們一次比一次表現得好，老師還說讓我們回去看動畫片呢，到最後我們表現的非常非常好，受到了老師的表揚所以我們以後都要表現好讓老師多表揚。

描寫我的二年級作文 篇25

要問我是誰，我黑黑的，眼睛圓圓的，我的愛好是：跑步·跳舞·唱歌·最讓我有興趣的是讀書。

書，伴我成長，我離不開書，就像魚兒離不開大海，書，伴我成長，我離不開書，就像鳥兒離不開天空，就像向日葵離不開太陽。

記得有一次媽媽讓我幫助她做飯，我說，：好的，我拿着我最愛看的《紅領巾》到廚房去看，一邊做飯，一邊看，不知不覺書已經看了一半，這時候我突然聞到了一股糊味，我放下書，趕緊去看鍋裏的飯，結果傻眼了，米飯已經做成了黑鍋巴了，媽媽這時也進來，看了看鍋裏的飯，看着我手中的書，我們都哈哈地笑了起來。

這就是我，一個愛讀書的孩子，我不知道你們喜歡不喜歡和我玩，快來和我一起做個好朋友。

描寫我的二年級作文 篇26

我就是我，我就是那個普通的我。

我不會因爲周杰倫的歌曲，而使我認爲自己的歌聲不夠好；我不會因爲邁克傑克遜的舞姿，而讓我覺得自己的舞姿、舞步不怎麼地；我不會因爲張娜拉的可愛、美麗，而使我認爲自己的樣子很難看……

我不會因爲任何人改變自己。我不會因爲網上的非主流，讓自己變的很拽；我不會因爲網上某一美眉取的名字很可愛，讓自己仿造着她的網名；我不會因爲網上的小清新，讓自己改變很唯美。我只是我自己，我還是那個堅強、勇敢、自信、熱情的小女孩。

雖然我沒有像流水一般的聲音，像朵朵雲朵般的舞姿，像單純的娃娃的可愛、美麗。但我有世界上獨一無二的東西。

我就是我，我不會再爲追星而改變自己！

描寫我的二年級作文 篇27

我就是我，這句話用在每個人身上都行！但不一樣的我就不是每個人都可以用的，她卻可以用！

她已經不止一次告訴我她名字的由來：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，她的名字就是從雨亦奇裏來的！

你知道她的愛好嗎？她最喜歡看書了，看過的書都有半個書架了，這稀奇古怪的事情發生在她的身上，你知道她的樣子嗎？一頭烏黑光亮的長髮，一個白裏透紅，紅上有些小斑點的臉，一個半挺半不挺的鼻樑，一個櫻桃般的小嘴，可愛極了！

你們知道她是誰嗎？如果你不告訴別人的話，我就告訴你，我就是我，不一樣的我！

描寫我的二年級作文 篇28

漫漫星空，可能有一顆不起眼的明星，那就是我；遼闊沙漠，可能有一粒微不足道的沙子，那就是我；無邊大海，可能有一粒細微剔透的水珠，那就是我。

學習中的我置身於書海之中，可始終只能得到一個一般的結果。面對初中生活的壓迫，時光飛逝的挑戰，我只能選擇苦熬，可敵人還是那麼無情，我還是那麼平凡，這就是我。

沒有高尚的地位、沒有富足的金錢的我，面對事物喜歡發呆。畢竟發呆無需用力、用腦、用神，只需張大雙目，面對天空，只有呼吸和我。倒是因爲發呆讓我明白了語文中的一些境界，比如白居易的“此時無聲勝有聲”。這樣平靜的忘我氣氛讓我全身得以放鬆。就這樣讓世界被我遺忘，這種沉浸萬物就是平凡自我的一種愛好。

描寫我的二年級作文 篇29

一雙炯炯有神的眼睛掛在瓜子臉上，一些稀疏的劉海讓我顯得跟可愛，一個久久的微笑永遠留在他人心中。我不追求時尚，我不羨慕高貴、富有的生活。我永遠保持着自己的微笑，保持着自己的特點。

在長輩面前，我是一個乖乖女。從不反抗長輩的交代，從不反駁長輩的命令。在長輩心中，乖乖女的稱號一直跟隨着我長大。

在朋友面前，被同學稱爲“小蚊子”。我不喜歡這個外號。同學們爲什麼給我起這個外號呢？我想大概是自己的小名叫“曉雯”。可是隨着年齡的增長，我真實的感受到“小蚊子”這個外號是同學對我的親切以及對我的喜愛。感覺到"小蚊子”這個外號很可愛，不知不覺中，我喜歡上了它……

描寫我的二年級作文 篇30

《西遊記》中孫悟空有七十二變，我也是一個性格多變的人。想知道我是怎麼變的嗎？讓我來悄悄地告訴你們吧！

當我看書時，會變得非常安靜，彷彿這世界只有我一個人。我會爲飛渡的斑羚流淚，也會爲善良的獵狗感到惋惜，我還會爲科學家們的重大的發現感到自豪……我完全沉浸在了書的海洋裏。

當下課鈴聲響起，我就像一隻瘋狂的獵豹一樣，在操場上你追我趕，和同學們打成一片。那個大聲吆喝，笑得最燦爛的女孩一定是我。

當運動會上，我就像一匹脫僵的野馬，在百米跑道上飛快地奔馳，向終點衝刺。一副咬牙切齒的樣子，好像後面有一個怪物在追我似的。

有時安靜，有時好動，有時瘋狂，有時認真……這就是我，一個善變的我。

描寫我的二年級作文 篇31

站在你面前的是一個扎着一條長辮子的小姑娘，她就是我，活潑開朗的方倩。

我是一個愛好很多的小女孩，我喜歡畫畫、書法、游泳等等，我最拿手的就是書法了。只要一有空，我就會坐下來練習一會兒，在我的努力下，我的字越來越好了。但我也有缺點，比如上課發言不是很積極、超級喜歡看電視等等，不過最讓頭疼的是粗心，每次作業總是這兒錯一點，那兒錯一點的，我討厭這個壞毛病。我決定從現在開始，努力改掉這些壞習慣，讓自己越來越好。

這就是我，一個活潑可有的小姑娘。

描寫我的二年級作文 篇32

我叫王玉影，今年10歲，是一名三年級的學生。我有一雙小小的眼睛，薄薄的嘴脣，長長的頭髮，別人都說我是一個精靈古怪的小女孩。

我有許多夢想。其中一個就是長大了想當交警，因爲交警可以造福社會，使人類過上平安的生活。但是我一想起大街上川流不息的車流，心就砰砰直跳。我在悄悄地問自己，你這樣怎能做一名合格的交警呢？

另外，我還有一個夢想，就是喜歡種植花草，可總是種不很好。一天在烈日炎炎下，我向父母請教如何種花，我耐心地學着

晚上我做了一個夢，夢見我穿着交警的服裝，站在開滿鮮花的大街上，向排列有序的車流敬禮

描寫我的二年級作文 篇33

我叫邵冰倩，今年9歲，在浙江省諸暨市暨陽小學三（8）班讀書。我個子中等，長得瘦瘦的，有一頭烏黑的頭髮。粗粗的眉毛下，鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛。

我喜歡美術，特別喜歡一些有趣的手工摺紙。

我的優點是，有好吃的總給爸爸媽媽一半。

我的缺點是，寫字太慢，考試不仔細。就拿上次數學考試來說吧，我有些會做的題目照樣算錯。我會改掉這些缺點，爭取做一個好學生。

我會樂於助人，每當同桌呂串忘帶了像皮，我都會讓她使用。她禮貌地說一句：“謝謝你”，我也迴應了一句：“不用謝”。

這就是我。你們願意和我交朋友嗎？

描寫我的二年級作文 篇34

我姓曾名新，今年10歲了。

我不高不矮，親戚們都說我長得清秀。一頭飄逸的長髮，瓜子臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。

我喜歡許多課外活動，如打籃球、跑步、唱歌、跳舞其中，我最喜歡跳舞了，爲此，媽媽還花大價錢讓我到少年宮學跳舞。

在學校裏，老師對我的評價是“品學兼優，是老師的好幫手”。語文，數學，英語都是我喜歡上的課。老師經常告訴我們，現在打好基礎，將來才能在社會上立足。語文上我寫作不是很好，我決定以後要多看課外書，豐富自己的課外知識。

這就是我，一個愛跳舞、愛學習的女孩。

描寫我的二年級作文 篇35

大家好！我叫管茜，今年9歲，上小學二年級。我是一個樂觀開朗的人，我很喜歡書法，老師說我寫字挺好的。我也喜歡運動。

我頭髮長長的，梳着一個馬尾辮。眉毛濃濃的，眼睛是雙眼皮，不大也不小，鼻子不高。

我活潑好動，經常和一些好朋友一起玩刺激的電腦遊戲。

我特別喜歡看書。有的時候，我和媽媽去書店看書，一看就是幾個小時。

我還喜歡畫畫。我中午寫完作業就畫畫；回到家吃完飯，寫完作業我也畫畫；假期裏我還會找一些繪畫的圖片，好好欣賞一番，然後還會再照着樣子畫幾幅。

這就是我——一個愛看書，又酷愛畫畫的可愛女生。

描寫我的二年級作文 篇36

我叫蔡舒帆，再過兩個月我就整整七歲了，我是高新一小一年級四班的一名男同學，活潑開朗的我總是笑嘻嘻的，我的身高已經一米三了，跟着爸爸媽媽看電影都得買票了。大大的眼睛長在圓圓的腦袋上顯得虎頭虎腦的。

我的小名叫壯壯，爸爸經常叫我蔡狗臭，媽媽叫我狗狗，他們非常愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我幫媽媽有時拖地，有時整理房間，疊衣服。

我喜歡畫畫，喜歡彈鋼琴，我參加過兩次比賽，一次是優秀獎，還有一次得過銀獎呢！我還喜歡玩遊戲，玩輪滑，當然我更喜歡讀書學習。

我愛我的學校我的班級，我愛我的老師我的同學，我會因你們而驕傲也會讓你們爲我感到自豪！

描寫我的二年級作文 篇37

我是一個活潑開朗的小男孩。

我今年九歲了，經常留着一頭小毛翠的髮型 ，紅撲撲的小臉蛋，彎彎的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，高興時總是笑眯眯的。高高的鼻樑，小巧的櫻桃嘴，看上去總能給人甜蜜、頑皮、撲朔迷離的感覺。

我的特點是：性格開朗大方，走起路來活蹦亂跳，老師講課時總是不能靜下心來認真聽講，東張西望。爸爸媽媽從小就知道我這是多動症的表現。我愛看動畫片，踢足球、打籃球、熱愛勞動、樂於助人，寫作業時粗心大意、馬馬虎虎，平時在家不愛看書，不能主動完成老師佈置的作業。

通過總結，認識到我自身的不足，是優點的繼續發揚，是缺點的今後努力改進。

描寫我的二年級作文 篇38

“今天明明是星期六嘛！應該下午纔去學英語。”媽媽聽了一愣：“是嗎？我覺得是星期五呀！”

我生氣地喊：“今天就是星期六！你爲什麼不相信我的話呢？”媽媽只好說：“要不，咱們去學校門口看一看，如果沒有人，咱們就回來。”我極不情願地答應了。

到學校門口一看，有很多同學正往學校裏趕。我也急忙走進校園。看到班裏坐滿了同學，我忍不住啞然失笑：“我真是‘聰明一世，糊塗一時’啊！”

這就是我，我喜歡畫畫、跆拳道、武術，是一個調皮、自信、充滿活力的小男孩兒。

描寫我的二年級作文 篇39

大家好,我的名字叫楊濟瑞.我是三年級的學生,下面我就給大家做個自我介紹：本人相貌平平,圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛,一對靈敏的耳朵,一張嘴總之看上去顯得非常精神。

我的愛好是畫畫。我的性格很直爽，我做事幹脆，一本正經，有始有終，不喜拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也是多的憂點吧！沒有一個人是完美的，當然我也有許多缺點。其中最“致命”的就是馬虎，我真的很想改掉它。可總在重要的關頭出現一些小錯誤。我相信，總有一天我會戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈的我，一個馬虎的我。

描寫我的二年級作文 篇40

我是山的最頂峯，爸爸給我起名“高峯。”

我是一個內向的人，也不愛說話，平時家裏來客人的時候，我都是不愛說話，媽媽對我說：“你要懂禮貌，要主動問客人好，”自從媽媽教導完我，我在漸漸長大，也在慢慢進步，讓自己多說話，敢說話。

我最愛學習了，上課時，我認認真真的聽，仔仔細細地寫，放學後老師留下的作業我按時完成，經常得到老師的表揚，我以後會更加努力，做一名好學生的。

沒有一個人是完美的，當然我也有缺點，我的缺點是粗心，我以後要改正它。可是，怎麼也無濟於事，我以後要認真、努力。

世上無難事，只怕有心人。這就是我，快樂的自己，相信我自己，加油。

描寫我的二年級作文 篇41

我叫向梓熙，今年7歲了。我長得有點矮，有點黑。我的頭髮烏黑的像用墨水染了似的，我的眉毛像兩個月牙，眼睛像兩個黑寶石，鼻子你一座小山，嘴巴是個櫻桃小嘴。我的愛好是跳舞、畫畫和看收。

在一堂語文課上，李老師點我當小老師，我又緊張又興奮，我走向講臺，我就更緊張了，我的手心都出汗了，可是我是老師的小幫手，我不能害怕，我就慢慢的平靜了下來，我用我的手指指着黑板上的文字一個一個的讀，讀到最後，突然想不起來這個字怎麼讀了，我靈機一動，就問大家這個字怎麼讀。下課了，大家給我鼓起了掌聲，我微微的笑了！

這就是我，自信的我！

描寫我的二年級作文 篇42

杏核眼，高鼻樑，瓜子臉，沒錯這就是我。我有很多愛好，比如；唱歌，跳舞，畫畫，做手工，做遊戲，化妝，用粉筆寫字......，不過我最大的愛好是做遊戲，我在學校操場上玩過很多遊戲，最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞。

瞧，遊戲開始了，‘母雞’張開雙臂保護小雞，小雞們一個抓着一個的衣服，想一列長長的小火車，‘老鷹’一下往左，一下往右，找時機，‘母雞’爲了保護小雞跟隨着老鷹一起左右跑動，而後面的小雞們也跟着媽媽左右搖晃，就像一列要開出軌的小火車，忽然老鷹向右繞了一個大圈，一個俯衝，小雞們嚇得思創奔跑，一隻小雞脫離了雞羣，終於被老鷹抓到了。這就是我，一個愛玩遊戲的我。

描寫我的二年級作文 篇43

我叫徐紫晴今年六歲，長長的頭髮，彎彎的眉毛，一雙櫻桃小嘴，一雙透亮、靈活的眼睛，我的性格很開郎，興趣愛好跳舞。記得有一次我的爸爸和媽媽給我報了舞蹈班，第一天，我去舞蹈班上學別人練的都很好我就不會。

老師就教我讓我練她們練的大腰、小腰、豎杈、和橫杈，然後我就先學大腰和下腰這兩個我覺得有一點簡單，下面我要學豎杈我練了幾個小時學會的最後的橫杈我練了好久都沒有學會我一直練一直練直到練會。這就是我，一個愛跳舞的我。

描寫我的二年級作文 篇44

她個子不太高，大眼小嘴口子面，長着一頭烏黑的長髮。她有一雙水靈,明亮的眼睛，雙眼皮。

她，一個高音女王，遇到小小的事都要大喊幾聲，像天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧，在路上，她看見一隻狗都會害怕的不敢在走了。在一些班級活動裏，我們都會準備一些起球來裝飾我們班。當我們用打氣管打氣時，她會喊：“媽呀，求你別打這麼脹氣！”

怎麼經過我的介紹，知道“她”是誰了嗎？沒錯“她”就是我——張曼婷。

描寫我的二年級作文 篇45

今天是一個不幸的日子。

放學了，我回到家了，從車上下來，看見了媽媽，所以我非常激動，便朝媽媽跑去。

不幸的是，剛好有一個人騎着摩托車像箭一樣衝來了，那個人的手碰了我，我摔倒在地，起來的時候發現自己身上血痕累累，我的左腳上有6個印，左手上有3個印，都很嚴重，幸運的是右邊沒有傷。

當時我很堅強，摔到了，我還是勇敢地站了起來，沒有哭！因爲我想：成長如果沒有經過風雨，是不會真正長大的！媽媽見了很着急，趕忙把我扶回了家，媽媽幫我塗了藥，我好了許多，那時心裏暗暗地爲自己而驕傲，因爲自己又長大了許多。

假若我有了自己的孩子，我會告訴她：“做自己沒有做過的事，就是成長。”

描寫我的二年級作文 篇46

我長着大大的眼睛，淡紅的嘴，在父母眼中，我是一個孝順的乖孩子；在同學眼中，我是一個友好的同學，你知道爲什麼嗎？

請看：

有一次，我寫完作業，想起了媽媽爸爸這幾天沒掃地，便拿起掃把掃了起來，媽媽爸爸回來後，看見地上那麼幹淨，說：“這地掃的可真乾淨！”

星期一，老師佈置寫作文。我正想着寫什麼的時候，我同桌問我說：“你打算寫什麼呢？”我想了想回答她：“我打算寫美好的將來”你呢？，不知道，她煩惱的回答道。不用擔心，你終會想到的，我鼓勵她說道。

這就是我，一個即孝順又友好的我。

描寫我的二年級作文 篇47

我叫王羽甜，今年八歲了，上小學三年級。我有一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭髮，大家都叫我小甜甜。

我喜歡唱歌、跳舞、畫畫。我特別喜歡幫助別人，幫助了別人就等於幫助了自己。老師常教導我們要講禮貌，尊老愛幼，講文明，我一定記住老師的話。

有一次，我在家吃完飯，下樓去上學，剛走了一層，看見一位老奶奶拿着一把椅子下樓。老奶奶我認識她，她家住四樓，我家五樓。她身體不好，走路走不穩，我把椅子拿到樓下的院子裏，然後再把老奶奶扶下樓。老奶奶誇我是個好懂事的孩子，我心裏可高興了。

我是一個活潑開朗的小女孩。有時不愛說話，有時話很多，愛幫助人，聽老師的話，我要做個三好學生，這就是我。

描寫我的二年級作文 篇48

大家好!我叫鍾珮琳，我是一個矮小的女孩，我每天不會忘記把笑容掛到我的臉上。

我長着一雙水汪汪的大眼睛，一頭又黑又長的秀髮披在我的肩膀上。我長得很結實，小小的指甲蓋像鑲了水晶片。

我非常幽默，在我開心時，幾乎所有的話都可以讓同學們笑得合不攏嘴。有一次，我在路上遇到了我的同學，我對他說：“聽說你家養了一隻小雞。”他驕傲地說： “對呀，它比我還可愛呢！”“我比你的小雞還可愛呢！”我說。我們的媽媽都哈哈大笑。還有一次，我們全家在看新聞。我看見報料人姓冷，我說：“他女兒一定叫冷冰冰。”我們全家都笑得喘不過氣來。

啊！這就是幽默的我，這就是每天給大家帶來歡笑的我。

描寫我的二年級作文 篇49

未來的我成爲一名醫師，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康日子每一天。

我首先讓小朋友不再懼怕輸液，只要一點點疼哦，並讓小朋友可以看到自己喜愛趣味，這樣就可以渙散他們的注意力，是大腦處於振奮狀況，讓他們不再懼怕，醫治作用更好。

還要讓“苦口良利於病”改成“甘口良藥利於病”。不與昂一吃苦藥的患者而樂意吃藥，特別是未成年特別喜愛，一定要堅持我的希望，並努力學習讓生病了能愉快的吃藥並趕快治好、盡心竭力爲患者消除病痛讓全世界每一個人健康日子。

描寫我的二年級作文 篇50

20年後，我現已29歲了，是一個響噹噹的人民教師！

我站在講臺上，面對着自己的學生，翻開書本，把他們領進常識的海洋。我用生動美麗的言語，把課文象講故事相同講給他們聽。我講到高興的當地，他們會微微的笑着；講到悲傷處，他們會皺起小眉頭，那時我真高興。

“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。同學們有的當“母雞”，有的當“小雞”，我便是那隻專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一瞬間往這邊跑，一瞬間往那兒跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾隻“小雞”掉隊了，我趕忙去捉他們……

同學們都叫我“好教師”！

描寫我的二年級作文 篇51

大家好，我是通師一附一（12）班的學生，我長着高高的個子，長長的頭髮，眼睛不大，五官還算端正。

我是個不愛說話的文雅的女生，我也喜歡和開朗友善的同學交朋友。我很喜歡畫畫，我一有時間就想畫畫當禮物送給他人，也喜歡一幅畫配一首詩。我還喜歡跳舞，很想在舞臺上展示自己優美的舞姿。所以每天在家刻苦練功。我發現自己上主持人課接受能力挺強的，老師教的內容練習幾遍就會了，以後我會上大舞臺主持節目的。

這就是我，獨一無二的我。

描寫我的二年級作文 篇52

我是一個一年級的小女生，名字叫秦子舒。

我的興趣愛好有唱歌，跳舞，走秀，畫畫和彈鋼琴。其中我最喜歡的是跳舞，每當在舞臺上跳舞時，我就像一隻蝴蝶在臺上飛舞。除了在舞臺，我在家裏時還會換上舞鞋翩翩起舞，這種感覺真是好極了！我是一個愛笑又有禮貌的小女生，見到認識的人就會主動微笑地打招呼。

我還是一個愛運動的小女生，有一次我在參加學校運動會，有一個項目是跳遠，當時我還得了女生組第二名呢！這就是我，世界上獨一無二的我，我會好好愛自己的，你們愛我嗎？

描寫我的二年級作文 篇53

大家好，我叫嚴嘉智，今年八歲了，在通師一附上學，是一名一（12）班的學生。

我長着圓圓的腦袋，一對淺淺的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。

我的興趣愛好有很多，比如說下棋、拼樂高、看戰爭片……下棋可以動腦筋，拼樂高可以提升我的動手能力，看戰爭片可以讓我懂得一些歷史知識。但是我有一個不好的習慣，做事拖拖拉拉、沒有時間觀念，所以媽媽給我取了一個名字叫“樹懶”。希望我改掉這個壞習慣。

這就是我嚴嘉智，希望在認識我嚴嘉智的這一刻起生活愉快、學習進步！

描寫我的二年級作文 篇54

我叫王梓健，今年九歲了。我有一雙明亮的眼睛，還有一張不愛說話的嘴巴。我是一個含蓄內向的小男生。

我有許多優點，比如：團結友愛、樂於助人、心地善良等……。但是，我有一個不好的缺點，那就是容易發脾氣。爸爸常說：“控制不了自己情緒的人，也控制不了自己的人生。”，所以我決定以後一定要改正這個缺點。

我的愛好也十分廣泛：踢足球、打籃球、下象棋……。雖然我有點小胖，時常挺着我的小肚子在球場中奔跑，但是教練經常誇獎我技術不錯、上課認真。教練的誇獎使我對足球、籃球的學習興趣十分濃烈。

這就是我，大家願意跟我做朋友嗎？

描寫我的二年級作文 篇55

我今年八歲了，我在通師一附上小學一年級。

我是一個愛漂亮的小女孩，我喜歡化妝品，我喜歡很長很長的裙子，我喜歡亮晶晶的皇冠，我最喜歡的是高跟鞋。我夢想以後也能有像媽媽一樣的高跟鞋。

我有很多愛好，比如畫畫，跳舞，摺紙，搭積木，翻花繩等，其中我最喜歡做手工。每個星期我最期待的日子就是星期五，因爲星期五有我最喜歡的和愛樂園。每次我做完粘土作品的時候洪老師都會說：“希希，你的手真巧！”

我有很多好朋友，因爲有了好朋友的陪伴，我在學校的生活才變得有趣多彩。

這期還有好多星星們未出現，因爲他們太害羞了，期待下一期的相遇！

描寫我的二年級作文 篇56

大家好，我叫張曉可，我是通師一附一（12）班的好學生。

我有一頭烏黑的長髮，媽媽總愛給我梳兩個小辮子。我的臉蛋圓圓的，上面有一雙黑溜溜的大眼睛，還有小小的鼻子和小小的嘴巴。如果我衝你咧嘴笑，你就會發現我的兩顆大門牙不見了。

我的愛好是做手工，每個星期的“和愛樂園”我都能給老師和同學們帶來驚喜。我最喜歡捏彩泥，我家裏有一大箱彩泥作品，有的是我很小的時候捏的，我都捨不得丟掉。

這就是我，你願意和我做朋友麼？

描寫我的二年級作文 篇57

我的名字叫沈姝藝，今年八歲。我皮膚白白的，臉圓圓的，眼睛不大但很明亮，扎着兩個小辮子，是一個天真活潑的女孩。奶奶常說我是家裏的“開心果”，到哪兒都能聽到我歡快的笑聲。

我有很多興趣愛好，有畫畫、彈鋼琴、跳舞……我喜歡和爺爺一起學習唱歌，我喜歡和媽媽一起做手工、去書城看書，我還喜歡假期裏和爸爸媽媽一起出去旅遊。我最喜歡的書是《十萬個爲什麼》、我最喜歡看的動畫片是《冰雪奇緣》、我最喜歡的小動物是外婆家的兩隻可愛的小貓咪。

我的理想是長大了當一名醫生。

描寫我的二年級作文 篇58

我叫陸一昀。“昀”是日光的意思，爸爸媽媽希望我像日光一樣溫暖，也希望我像清朝大文人紀昀一樣有文化。我今年8歲，已經是一名一年級的小學生啦。

除了學習，我平時喜歡讀書和跳舞。我什麼書都愛讀，童話、四大名著、古詩詞，從書裏能看到不一樣的世界。跳舞可以陶冶情操，鍛鍊身體。我的性格有些靦腆，但是我愛笑也喜歡交朋友，不到一年的時間，我在班上已經有很多好朋友啦，我們互相幫助，一起進步。

這就是我，希望大家喜歡我。

描寫我的二年級作文 篇59

大家好，我叫於劉洋，小名叫洋洋。我是一個頭髮長得烏黑髮亮的，眼睛不大不小的，嘴巴小小的小男孩。

我的愛好有打籃球，踢足球，打羽毛球，騎自行車……在幼兒園時，每次打球，我都是班上最厲害的人，人人都誇我。

我的優點是有禮貌，誠實，樂於助人。有一次在公共汽車上，我給老爺爺讓過座位，鄰居小弟弟摔倒了，我去拿面紙給他擦眼淚。我的缺點是馬虎，沒耐心。在學習上，我還需要更加努力，朝着目標前進。

這就是我，你們認識我了嗎？喜歡我嗎？

描寫我的二年級作文 篇60

我叫於子凡，今年8歲。我是一個聰明活潑，做事慢，又有點害羞的小男孩。

我喜歡讀書，特別愛看兒童繪本；我還喜歡游泳，會蛙泳、仰泳和自由泳。蛙泳最快1分10秒遊50米。我會拉小提琴，今年還參加了江蘇省小提琴比賽，獲得了銅牌獎。我還會下象棋，跳蹦牀。最愛看電視《幻影忍者》。

我有不少缺點，做作業粗心，學習不耐心，學習一會就盼着早點下課和小朋友一起玩耍。

我想當一個發明家和動物學家，我現在知道許多動物，能叫出它們的名字和特點。

這就是我，一個陽光、積極向上的小孩。