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二年級我的作文[彙總7篇]

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級我的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文[彙總7篇]

二年級我的作文 篇1

我叫王自遠,今年8週歲。在剡山小學讀書。

有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩小學作文 ,而是說我像一隻強壯的小牛犢。我的眼睛不大不小,身體胖胖的.,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動,我的特長是書法和作文。我每天都要做不少的作業,我還是比較樂意做。

我剛剛上小學的時候,每次考試都是一百分,又一次我一不小心考了九十八分,後來我總是有一點點小錯誤,有時九十九分有時九十八分。

記得我小時候搞過一次惡作劇,一天我沒事做,就拿起筆在雪白的牆壁上亂塗亂畫,結果被老媽罵了一頓。

我的脾氣不太好,別人如果來打我一下,我就會反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。

這就是可愛的我,你們願意和我交朋友嗎?

二年級我的作文 篇2

在我的辦公桌上擺放着一個小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。

小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個白色的錶殼,錶殼裏有1——12個數字,表示12個時刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針,別看它個子矮,表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針,它是小鬧鐘裏的專利針,我把它定到幾點它就幾點響,叫我起牀,它真是個能幹的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地爲我服務。

每天早上六點半,它準時扯着大嗓門催我起牀:“小主人快起牀吧,上學時間就要到了。”

傍晚,當我寫作業遇到不會做的題時,這時,小鬧鐘用它特有的.語調鼓勵我:“怎麼了,抓住要點,一個字一個字地細細琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。

啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應該珍惜時間,讓我養成守時的好習慣,你真是我忠實的好夥伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

二年級我的作文 篇3

我叫馬一銘,是一名七歲的男生;在實驗小學二年級(2)班上學。

我是一個單眼皮的男生,留着短短的頭髮,我的身高已經長到1米37了。大家都說我是個運動型男孩!

每天放學,我都能夠主動完成老師佈置的作業。偶爾也會粗心大意,就會被媽媽狠狠的批評一頓。

課外的時候我喜歡看書,我的書可多了,有動畫《西遊記》、《龜兔賽跑》、《成語故事》、《唐詩三百首》.....

我像許多男孩子一樣,喜歡踢足球,每次玩的都是一臉的汗,滿是的灰。媽媽說:”像一個花臉貓!“但是我心裏開心極了!

當我受到表揚的時候,我不會驕傲,挨批的`時候我也會偷偷的哭。這就是一個真實的我,你們願意和我交朋友嗎?

二年級我的作文 篇4

我叫胡逸程,在向陽小學上四年級,是一名中隊幹部。我有許多興趣愛好,彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜,其實我還很“野”呢,因爲我會和男同學一起打籃球、踢足球。

有一次,我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發球,只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我,被我慧眼識破,輕鬆地斷下了球,然後轉過身朝前一腳,球就向他的球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個“外旋發球”,只見球騰空飛起,越過我的頭頂,進了我的球門,第一局他勝利了。第二局我發現了他的弱點,朝他左腳一踢,他來不及提防,我趁這個大好時機,再朝他球門裏踢一腳,第二局我勝出了。他已經知道了我的厲害,第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時,只聽他大喊一聲:“老師來了!”嚇了我一跳,趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會,凌空抽射,球應聲入門。第三局他贏了。看着我朝他齜牙咧嘴的樣,他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球,但是,他對我的球技倒是挺佩服的'呢。你看,這就是我,一個能文能武的小女孩。

二年級我的作文 篇5

在我的成長曆程中,書是不可少的。書,可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀着讀着,就入了迷,忘乎自我。不過,不要只以爲書只能帶給你好處,其實如果讀書時眼睛離書太近,可能會導致近視哦!

我非常迷戀書,簡直到了癡迷的地步。不過,我有時因書得福,有時因書惹禍。福還說得過去,但我卻經常因書惹禍,這幾乎成了我的家常便飯。

有次去游泳,我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因爲平時媽媽特別重視這本書,一直視他爲“寶貝“,所以我閱讀《紅與黑》的時候特別小心翼翼。到了泳池旁,我開始左右爲難了,既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑,便決定先看書。過不一會,我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當我忘乎自我時,還沒等我反應過來,媽媽的'《紅與黑》就被我無意中掉在了水裏。

我心想:“完了”!

這是我因書惹得第N次禍,但更慘的還在後面。

因爲平時學習時間多,看書時間少,所以我習慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始,還不覺得乏,但時間長了,眼睛就有點堅持不住了,漸漸地開始發酸、發疼。再後來,戴上眼鏡也看不清了,去檢查視力,左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這並不是我感到驚訝,應爲我自己清楚的很,這都是我一手造成的,每天都在昏暗的燈光下看書,怎能不近視呢?!以後在看書時,眼睛一定要與本保持距離,還要距離光線,這樣既能保護好眼睛,又能把書讀好,一舉兩得。

數數我成長的夥伴,是我忠實的朋友。我非常愛看書,就像有些人愛畫畫,有些人愛唱歌一樣。所以在我成長曆程中,書一直不離不棄的陪伴着我。

二年級我的作文 篇6

未來的我是一名賽車選手。一天,我來到賽車手準備室,換上賽車手服;你們猜,我要去幹嗎?我告訴你們,我要去參加世界冠軍賽!我來到了車庫,找到了我的雪鐵龍F1號,(我的車是有頂的)我帶上頭盔,下面我該給你們看看我的車了----(展示圖片)請看!大吃一驚吧?“請各位參賽選手,立刻到起點集合。”sorry,沒時間跟你們閒聊了,我要去參加比賽了,goodbye!我開着我的車來到我的位置;這時,我十年前的朋友——羅凱成,開着他的'寶馬f4號,----(展示圖片)向我走來。“你要加油哦,別讓我給追上了哦!”他說,“雖然我們不是一隊的,但是比賽時候是對手,比賽後就是朋友了嘛!”“離比賽只有10分鐘了,快走吧!”“好!”我們一起到了比賽起點。3、2、1、GO!我的車和羅凱成的車一馬當先,我來給你看看當時的情景吧!----(展示圖片)看!我的車已跑4圈了,羅凱成的車跑了4圈,他緊追着我,我第一個衝過終點線……我站在了領獎臺上。

“咦,誰在叫我?”“起牀啦。”媽媽在喊。

啊!原來是一場夢!

二年級我的作文 篇7

有一個人,她很粗心,不細心,猜猜她是誰?噢,原來是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。

生活中我粗心的不得了,不慎碰撒杯子,不慎碰倒椅子這裏就說碰撒杯子吧。有一次,我喝完了水沒蓋上蓋子,而且水杯放在了桌子邊上,然後我走過來不小心給碰倒了,水不但撒了一地,還弄溼了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上,放到桌子裏面,就不會碰撒了。真是的,爸爸媽媽都說我咎由自取!

學習中的我非常的粗心,沒寫名字,寫錯名字這些粗心造成的錯誤就像一個光環一樣在我四周圍繞,就是不離開我。翻開試卷,這裏沒寫句號,那裏把教師寫成了教室。可真行!粗心就是我的代名詞,我就是粗心的代言人。

我在心裏恨恨的'想,以後可再也不能犯這種粗心的錯誤了,因爲粗心就是我的一大難關,只要把它克服了,闖過去了就可以不再做出那些傻事了。

嘭的一聲,呀,我又摔碎了一個碗,不多說了,我要收拾場面去了

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