植樹二年級作文[精]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的植樹二年級作文6篇，歡迎大家分享。

植樹二年級作文 篇1

植樹節到了，三個小夥伴小明、小華和小紅一起來到草坪上植樹。他們拿着各種工具，有：鐵鍬、水桶、草繩等。小華挖了一個樹坑，小明把樹苗放進樹坑裏，小紅給小樹苗澆水，天空碧藍碧藍的，枝頭上的`小鳥嘰嘰喳喳地叫着，兩隻小白兔在草地上吃草。三個小夥伴圍着小樹苗又蹦又跳的，快樂極了。

植樹二年級作文 篇2

在一個晴空萬里、風和日麗的上午，小兔坐在家裏，覺得很孤獨。

忽然，她靈機一動，想了一個好辦法。她來到小象和小熊的家，建議組織一次植樹大行動。

首先，他們拿來了樹枝，把樹枝插在泥土裏，然後，小兔扶着樹枝，小熊把土坑填滿。再來幫小樹澆水，可是，我們提水來回要三十趟，怎麼辦呢?大家被這個問題難住了。

小象得意地說：“不要緊，旁邊有條小溪，我用鼻子吸水就可以。這樣既不累也方便。”

沒過多久，小樹栽好了，大家看着自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。

大家回到了自己的`家裏，時時刻刻都想念着小樹。

又是一年春天，小動物們來到了小樹旁。呀!以前的小樹變成了一棵健壯的大樹啦!小兔、小象和小熊圍着大樹又唱又跳，春天就在他們的歡笑中結束了……

植樹二年級作文 篇3

今天真開心，因爲今天我們去種樹了，大家知道今天是什麼節嗎？3月12日，植樹節。

下午，太陽非常猛烈，似乎專門爲我們添麻煩，使我們大汗淋淋，大家拿着鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看着大家在那裏休息着。我也一樣，大汗淋淋，但心裏一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。

在植物園裏，個個滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心，大家也是，希望大家好好的珍惜環境，我們校長說過：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護環境。

植樹二年級作文 篇4

春天來了，老師帶小朋友們去植樹。大家有的扛着鏟子，有的拿着水壺，還有的抱着樹苗。同學們走在路上，發現小樹冒出來了一個像喇叭一樣的.嫩芽，柳樹垂下了長長的枝條，小鳥在樹枝上快樂地唱着歌呢！

到了公園，先分組。小紅和小方一組，小方力氣大，一會兒就挖了一個樹坑。小紅輕輕地把小樹放到土裏，像呵護一個小寶寶一樣。小方把土往坑裏填，填好了，小方覺得土有點鬆，就用鏟子拍了幾下子。小樹站直了，像一個小士兵。小紅提來一桶水，讓小樹苗喝了個夠。

他們和老師圍着小樹唱歌、跳舞。一陣風吹過，小樹苗就像在跟我們微笑。

植樹二年級作文 篇5

上個星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹。我們組裏我同學有項丹陽，謝予陽和盧弈妤，還有汪老師。我們到了後，我看中了一顆小樹苗，我和媽媽拿到工具後就開始種樹。

我對媽媽說：“媽媽，你先扶住小樹，我來填土。”我拿起鐵鏟，吃力地把土一點一點得填滿，一個坑的一邊有土，一邊沒有，我又開始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土剷倒那裏不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹就種好了！小魚和我打算我倆一起種一棵樹。於是，我們便我找了一棵樹苗，小魚剷土，我來扶樹，有了經驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹。

我想：可不能夠在我們的樹上做一點記號呢？我告訴小魚我的想法，小魚說：“哦，我們能夠用石頭圍城個形狀，像花壇那樣。”我們馬上用石頭做了一個愛心形。最後一顆樹是三（5）班的同心樹，我們有的扶樹，有的.剷土，還有的去找水，才完成的。項丹陽媽媽不知從哪裏找來了一條布條，上面寫什麼我忘記了，系在樹枝上。

植樹二年級作文 篇6

植樹節那天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們在公園裏找到了一個空地植樹。同學們看到可愛的燕子，美麗的花兒，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱着歌，我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！公園裏空氣清新，使人心曠神怡。

一會兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個植樹小組，我和我最好的.朋友一組，我們領了樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學們有的鋤草，有的挖土，還有的澆水……忙得熱火朝天。

我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿着水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑裏，然後踩實澆水。

看到栽好的小樹，我們特別高興。一陣微風吹來，小樹彎下了腰，好像在說：“謝謝呢，”小鳥也飛來了，站在小樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱着好聽的歌。

我們要回學校了，我們依依不捨得地看着小樹，我跟小樹說：“再見。”