關於助人爲樂的二年級作文錦集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的助人爲樂的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人爲樂的二年級作文 篇1
在一片美麗的大森林裏住着小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經常教育小象要助人爲樂，使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。
一天放學後，小象正走在回家的.路上，忽然，它看見小兔家着火了，於是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然後跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續向前走着，正想過河，忽然，它看見河邊有一隻小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什麼困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎麼啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去。”小象聽完馬上說：“我來揹你過河。”說完，小象便把小老鼠用鼻子捲起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家裏，小象把自己今天經歷的事告訴了媽媽，象媽媽直誇小象是個助人爲樂的好孩子。小象聽了心裏比吃了蜜糖還甜。
助人爲樂的二年級作文 篇2
我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經有幾絲白髮了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的`嘴上還有一些鬍子。
我的爸爸最喜歡助人爲樂。有一次，鄰居的老大爺家裏的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我幫您去充吧！我年輕些。”大爺笑笑，說：“謝謝！”爸爸說：“沒什麼的！”說着，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對老大爺說：“我去充了！”回來時，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經有許多的汗珠了，嘴裏還喘着氣老大爺看見了，對爸爸說：“我來吧！”可爸爸不讓，說：“您都這麼大年紀了，我來！”爸爸回到家，我對爸爸說：“爸爸，您真助人爲樂，我也要向您一樣！”“這是我應該做的呀，大爺他一個人在家，親人也沒有在這兒，我們當然得多幫幫他！”爸爸說.我心想：爸爸可真是助人爲樂，我一定會向爸爸學習！”
爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家裏，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎麼辦？你笑一笑吧！”說着，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，於是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個喜歡助人爲樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。
助人爲樂的二年級作文 篇3
在我們家屬院門口，有一位看門的張軍叔叔，他長着烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下長着一雙慈祥的眼睛。他對人很熱情，平常也經常助人爲樂。
有一個冬天的`早上，我正要出大門去上學，看到一個小弟弟身上只穿着秋衣、秋褲，光着腳穿着一雙涼拖鞋，在樓下寒冷的北風中哭着喊着找媽媽，原來是小弟弟的媽媽趁孩子睡着的時候出門買東西了，小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽，就哭喊着往大門外面找，看門的張軍叔叔看見了這個情景，連忙把孩子抱了起來往門衛室裏去，又給小弟弟找來棉衣取暖。最後到孩子的媽媽回來，才把孩子交給媽媽。忙完這些，等他端起吃了一半的早飯，飯早已經涼了。
還記得有一次，我爸爸媽媽都出差了，家裏沒有一個人，晚上放學我自己回家，到家門口才發現鑰匙忘記帶了。看門的張軍叔叔知道了情況，把我接到了門衛室，讓我趴在他的桌子上寫作業，給我倒了開水，還給我開了暖氣，而他一直在寒風中看着我的爸爸是否回來。這一站就是一個小時，把張軍叔叔凍得滿臉通紅，直到爸爸回來把我帶回了家，他也沒
一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔，直說：“雖然咱們不是親人，但勝似親人呀！”
我們身邊不是缺少愛，而是缺少發現，只要你張開發現的眼睛，就會發現身邊充滿了愛。
助人爲樂的二年級作文 篇4
週四的上午，晨陽當空照，師樂悅拿着揹包，拿着好看的小帽，樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時，走在旁邊的老伯伯突然停下，師樂悅跑上前來看了下，原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子，楊桃掉了好些。
這下子可急壞老伯伯了：“袋開了，我怎麼拿回家啊？老伴還等着我帶楊桃回家呢！”師樂悅看了下自己的.揹包，也沒有可以裝楊桃的袋。
就在此時，師樂悅想出了一個好法子，她拿自己的小帽取下，之後把老伯伯的楊桃一點一點一點一點地放進小帽裏。老伯伯看着師樂悅把楊桃放進了小帽裏，極度高興，師樂悅這時說：“老伯伯，楊桃有點重，我送你回家吧！”老伯伯高興地答應了。
就如此，師樂悅拿着楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁讚揚師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別後，師樂悅心底喜滋滋地往學校去。
助人爲樂的二年級作文 篇5
我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的'是助人爲樂。
付景戈長着一張圓臉，上面還嵌着一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂於助人。
下來我來講講他助人爲樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什麼找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最後終於找到了，我心裏暖乎乎的。以後我也要學習他。
助人爲樂的二年級作文 篇6
一天，車水馬龍，我在馬路旁邊玩，路上人來人往。綠燈亮了，有一位拄着柺杖的老爺爺準備過馬路，我想：老人過馬路是很危險的，老爺爺要哪裏去啊？我去扶一下老爺爺吧。
我連忙跑過去攙扶一下老爺爺，把他帶到他想去的`地方。老爺爺誇我是個尊敬老人的好孩子。
助人爲樂的二年級作文 篇7
一天，涼風習習，小猴樂樂要去果園裏採果子。
果園裏的果子可真多呀！有紅通通的蘋果，有黃燦燦的雪梨，還有紫盈盈的'葡萄……
樂樂採好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑着跑着，它看見前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒有橋，也沒有過河的小船，這可怎麼辦呢？
冷悽悽的風吹在樂樂的身上，它感到全身發抖，害怕極了！
這時，身後傳來了一個響亮的聲音：“喂，樂樂！你是要過河嗎？”
樂樂回頭一看，呀！原來是鄰居家的小象貝貝啊！
“是啊！你能幫助我嗎？”樂樂連忙說。
“當然可以。”小象貝貝熱心地說。“這樣吧，你到我的背上來，我駝着你過河，怎麼樣？”
“太好了！”話剛講完，樂樂就立即爬到了貝貝的背上。
就這樣，貝貝馱着樂樂過了河。樂樂從象背上下來，就說：“謝謝你，貝貝，今天要不是你及時趕到，我真不知道該怎麼辦纔好？”
貝貝說：“不用謝，這是我應該做的。”
後來，樂樂頂着水果籃，迎着美麗的晚霞，開開心心地回家了！
助人爲樂的二年級作文 篇8
我的同學韓明旭時一個助人爲樂的好孩子，別人有困難的'時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。
我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學生病沒來上學。放學後，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因爲沒有聽課，周瑞麗寫作業時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啓發她，直到她明白爲止。等周瑞麗寫完作業，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因爲當天正好有一節美術課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術課吧，於是她們又玩了一小時，等她回到家時已經晚上八點鐘了。
我要向韓明旭學習，做一個樂於助人的好孩子。
助人爲樂的二年級作文 篇9
“轟隆”一陣雷聲把我的美夢打斷了。我伸伸懶腰，穿好衣服，往窗外望去，樹呀，房子呀，都朦朦朧朧的。忽然，一陣風吹的樹枝亂擺，玻璃上留着雨水的足跡。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨傘，急急忙忙的去上班。
我本來打算和媽媽去看姥姥，下雨了，我的`願望沒實現，但是我並不難過。農民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應該舒服的洗個澡，池塘裏的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來！
