實用的二年級我的作文彙編五篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級我的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文 篇1

今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭髮，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。

有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看着我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的'讀書，不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點。” 於是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接着，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！

這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！

二年級我的作文 篇2

我是個男生，見過我的人都誇我長得“可愛”，我個子挺高，足有1。62米，而且還在不斷地成長喲。我很聰明，反正爸爸、媽媽、老師都這麼說。我反應快，接受能力也很強，只要我感興趣的東西， 我都能記住，特別是電視裏的新聞、科學探索、動畫人物等我都記得清清楚楚。據教我彈鋼琴的姐姐說，她教我彈琴時，我懶得看五線譜，只看姐姐彈一遍就能記住全曲。

我對奧數很感興趣，在奧數訓練班裏，考試成績都是名列前茅的`，在全國和國際奧數比賽中還得過獎。可我有個毛病，就是寫字不認真，象是“天書”，老師從一年級開始就爲這事批評我，媽媽還撕我 的作業。我其實也是能寫好的，但就是貪玩，想快些寫完作業，所以就很對不起媽媽和老師的眼睛了。

以後我會發揮我的聰明才智，改掉貪玩的毛病，學習時認真學習，玩時，開開心心地玩，做個快樂自信的孩子。

二年級我的作文 篇3

我認爲，乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的運動。

我八歲時，球技大有長進。

那時，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那裏，我認識了許多因乒乓球而奮鬥的人，也和他們交了朋友。

乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。

那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的速度趕球，但我無論怎樣進攻，都已無濟於事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的'。這時，我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最後我輸了，但我收穫了自信和快樂！

乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。

二年級我的作文 篇4

第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了！蔡看到我的分數就表揚了我，她的'表揚中包含着鼓勵，着說：“王奕涵進步了”。

到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑着說了一聲“你真棒！”還接着說：“你別忘了，你在學校裏有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還爲你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”

奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

二年級我的作文 篇5

大家好！我叫王玥，我今年9歲了，在試驗小學二年級1班讀書。我的個子高高地，身材瘦瘦的，眼睛雪亮雪亮的，頭髮黑黑的，濃濃的.，漂亮極了！我有一大愛好，就是非常喜歡笑。

有一個星期天，我和媽媽在一起看電視，看着，看着，我聽到電視上有一個人假惺惺地說：“我真的好想大哭一場啊！”再加上他那搞笑的表情和動作，我笑了，笑得趴在地上打起滾來，一會兒滾左，一會兒滾右，笑得肚子都疼了，媽媽急忙勸阻我說：“玥玥，快點起來，地上很涼，會感冒的。”可是我一點也沒聽到，繼續笑，直到笑夠了爲止。

我感覺，我還真的很能笑呢！