【推薦】二年級春遊作文彙編5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級春遊作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級春遊作文 篇1
今天，陽光明媚，學校組織我們去春遊。八點鐘開始出發，大家上車了，同學們興高采烈地在議論着，經過一個小時纔到永記生態園。
大家下車了，跟着導遊走進去，哇，看到一片花的海洋，各種各樣地花兒開得萬紫千紅，散發着一陣陣清香。
我們向前走看到了迷你高爾夫球場，那裏的小草綠油油的，導遊帶着我們往前走，經過會議中心，在路邊看到了紫紅色的四季花、粉紅色的大力花、葉子像魚尾的魚尾葵和粉紅色的杜鵑花，它們還向我們點頭微笑歡迎我們呢？來到草莓園，可惜只有青青的苗，沒有紅紅的'草莓。導遊帶我們去捉魚，大家脫了鞋子一陣風似的跑進去捉魚，有些同學捉到了泥鰍和蝌蚪。
經過梅花園到了兒童樂園，這裏可好玩了，我們玩了盪鞦韆、滑滑梯。後來我們來到一片草地上吃午飯，休息了一會，繼續爬山坡，看見了紅毛菜、綠刺菜和一大片紫色的薰衣草。
劉旭揚、張紫儀、蔡千尋和我一起走迷宮，哈哈……我們四個是從出口走到入口的。
我們去看了五顏六色的彩椒和小南瓜。還參觀了綠色禮品店。
我們在時代廣場休息了一會兒，大家依依不捨地離開了永記生態園。
二年級春遊作文 篇2
“走……走……走走走，我們小手拉小手，走……走……走走走，一同去春遊……”。我們唱着歌去春遊嘍！
我們去的是植物園，那裏的花草樹木可多了，我們一進去就有新鮮的空氣撲鼻而來。老師帶我們去了一片大森林，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，好像在說：“這裏真美，在這兒安家住吧”。忽然，我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到樹上，我們都想和它握握手，可它卻不理我們，好像在說：“我纔不理你們哪，早點回家吃鬆籽那該多好呀”。我和同伴在草地上快樂的玩了起來，一會兒玩跳繩、一會兒玩口袋、一會兒玩打卡片 ，一會兒玩踢毽子……我們玩的.可開心了，突然，老師集合的鈴鐺響了，我們戀戀不捨的上車了。
這是最快樂的一天，也是我最高興的一天。
二年級春遊作文 篇3
今天下午，教師帶我們去東洲公園春遊，別的小朋友的.媽媽也來了，我們一個個排好隊伍向東洲公園走去。
終於到了，我們一進東洲公園，我看見了兩條龍，這兩條龍很威武，就像兩位大將。我們繼續向前走，那綠油油的草坪看上去很嫩，睡在這上面肯定很舒服，還有那柳樹，就像小姑娘的辮子長長的真美啊！桃花就像一棵棵小星星在和我們眨眼睛。
教師帶我們繼續走，我們走到了鵝卵石那邊，教師讓我們自由活動，我們就像小鳥一樣飛了出去，我一屁股坐在了鵝卵石上，我坐的太用力了，坐的屁股好疼啊！我就拿了一塊鵝卵石，好漂亮就像恐龍蛋一樣，我想拿塊回家，可是不可以的。
我們休息了一會兒，我們還玩了滑滑梯，好開心！可惜時間過的真快，我們要排好隊伍回去了，教師帶我們回學校了，今天我們玩了好開心！
二年級春遊作文 篇4
今天，我們來到了中華民族園。我興奮極了！
我們剛進民族園，只見一座小山。水從小山頂上嘩嘩地流了下來，形成一個漂亮的瀑布。瀑布水剛好流進山腳下的大水池裏。
離開小山瀑布，我們跟着導遊進入一個一個獨具民族特色的建築區，領略了各民族的不同風俗習慣。我看到，苗族的寨子是用竹子搭成的門，裏面則是用水泥和磚石搭建的房屋。我還看到，波光粼粼的湖面上，天鵝怡然自得地划着水。湖水裏，小魚悠閒地擺着尾……而最令我們喜愛的就是傣族的潑水節了。
由於潑水節是在中午玩兒的，所以，我們先是在一座離潑水場地不遠處的'大竹屋裏休息、玩耍，盼望着潑水節的開始。
盼啊盼，總算盼到了中午。我們班的男生都非常積極地“活動”了起來。程才幹脆脫下外衣，在大盆裏浸透了開潑。而我則是拿着剛買的瓢潑。很快，我們整個五年級的同學潑成了一片。大家互相潑着，水花在天上飄得不亦樂乎。我們開心極了！雖然天上沒有烏雲，但這個潑水節卻讓晴朗的天地沐浴在水花之中。那場面，真好像是剛下了一場瓢潑大雨。我們的衣服自然是全都溼透了，但是，我們仍然很開心很快樂！
後來，我們又觀賞了雕塑的樂山大佛以及許多的“名勝古蹟”。然後，留下一片歡聲笑語，我們滿載着快樂乘車返回了學校。我喜歡春遊！
二年級春遊作文 篇5
今天，我們要去鹿山公園春遊。好高興呀！
儘管天有些陰暗，但我們一路上還是有說有笑，有唱有跳。一會兒，我們就到了鹿山公園，那裏景色宜人，風光秀麗，真是個不錯的好地方。
接着，我們開始掃墓了，我們把自已親手做成的一朵朵小白花獻給了敬愛的'烈士們。然後向烈士們敬了禮。
這會兒，我們的肚子已經唱空城計了。我們分好了小組，打開揹包，拿出飲料和零食，開始津津有味地品嚐起來。可才知不到一會兒，天下起了毛毛細雨，真是老天不做美。老師只好讓我們趕回學校，餘下的食物只好在教室裏吃了。
今天的春遊還是挺有趣的。
