精選二年級想象作文300字合集10篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級想象作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級想象作文300字 篇1
在五十年後我會製造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能於一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強，你把它放進污水池裏過幾分鐘把它拿出來，它依然與以前一樣不髒也不溼。這種材料也非常堅固，用金剛鑽也鑽不破，反而金剛鑽被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會自動修復。這種衣服也可以承受住五萬度的高溫和零下五萬度的低溫。
這種衣服不僅很堅固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個按鈕，你只要往左轉衣服就會馬上變得很柔軟，往右轉就會變得很堅硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個按鈕，第一個是設定溫度的`，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來，過幾秒就可以到學校了。
在右手的腕口那邊還有一個小型微電腦，這個電腦的系統是連接到衣服上的，如果你感覺衣服上的花紋不好看，你可以畫也可以選擇。這個微電腦可以當做gps衛星導航儀還可以當做電視影院等等。
這就是我製造的未來的衣服。
二年級想象作文300字 篇2
在一個鉛筆盒裏，有四個形影不離的夥伴。他們分別是：愛乾淨的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的.削筆刀姐姐。可是有一天，鉛筆盒裏突然傳來了爭吵聲。呀!原來是小主人在作文比賽中得了一等獎，於是他們都在爭搶功勞。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆!這個一等獎的功勞是我的!”
“不!鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說道。
“就是!就是!”鉛筆弟弟仗着削筆刀姐姐在保護自己，得意地說。
“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來，所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說道。
爭吵聲越來越大，教室裏的同學問他怎麼了，小主人說他們在吵架。大家都鬨堂大笑......
最後，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒裏的小夥伴們見狀，都安靜了。小主人對他們說：“你們的每一位，對我來說都是重要的，離了你們誰，都不能獨立完成我的作業，我的比賽，所以這功勞人人有份!”小夥伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了!
二年級想象作文300字 篇3
我想要的那種神奇教室，裏面應該有一個傳送門，至於這個傳送門有什麼作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的`學習場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧海》等等。
至於傳送門爲什麼可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門裏面有虛擬模式，開發者只要輸入虛擬場景，當時發生了什麼、當事人幹了什麼、還有老師所需要的教學方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證裏面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證裏面安全，還是要真正的實驗。
2、如何設定到達那個虛擬世界，這個就只要設好程序啓動一下就好了。
3、如何讓老師同學們達到滿意的效果，這個就比較難了，因爲我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最後，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。
二年級想象作文300字 篇4
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間，甚至自己安排上課的`課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術課，因爲我覺得這項課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運動的方式邊學邊運動；不僅可以學到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時間，我希望可以上午8點上課，下午五點下課。因爲我覺得睡晚一點再來上學，會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問題時，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設計一張課表，我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的課表。
雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實現了我的夢想，那就真的太不可思議了。
二年級想象作文300字 篇5
現在的筆不耐用，而且易斷，我經常遐想未來的世界一定會有一種神奇的筆。一天，我在夢裏來到了未來筆的世界，那裏有各種各樣的筆，新穎別緻，比現在的筆好多了。
這裏有支神奇的筆，有糾錯功能。我可是班裏有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發愁了。每天寫作業的時候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯字。有一次，我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了，這時它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的.‘隨’字寫錯了，一定要改對哦！”當我把錯別字改正後，它又說：“很好！下次一定要注意哦！”怎麼樣，是不是很神奇呢？
這裏的筆有上千種顏色，而且畫出來的畫像真的一樣，比如畫小鳥，小鳥就會快樂的跳舞歌唱；畫太陽，太陽就會衝你微笑；畫小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫出來的畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。
未來的筆還可以調整坐姿預防近視，當我離書本近了的時候，它就會說：“眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。”當我坐直了，他又會說：“你太棒了！”聽到這些稱讚，我心裏甭提多美了。
二年級想象作文300字 篇6
參加運動會
啊！聽說動物學校要舉行一場運動會，大家喜出望外，都爭先恐後地報名。熊貓也想參加運動會，他來到大象伯伯面前說：“大象伯伯，我想參加爬樹，跨欄、賽跑我都會。”
大家想拿冠軍，所以都拼命地練習，小猴和熊貓練爬樹，小猴不一會兒就爬上了樹。小兔練習跑步，跑得可快了。小鹿練習跨欄，一跳就跳過去了。可熊貓還躺在樹下，就這樣，一天、兩天、三天……，到了比賽那天，小猴幾下就爬上了樹，熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過去了，可熊貓一跳就摔了下來。小兔得了跑步第一，小猴得了爬樹第一，小鹿得了跨欄第一，熊貓什麼也沒得到。
熊貓想：我應該好好練習，不應該躺在樹下乘涼。要是那時刻苦練習，就能得第一名了。
二年級想象作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，如今已經穿越啦20xx年，現在的房子已經不會受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災的功能，藍色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動幹家務活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發生火災，你不用逃走，因爲這些牆壁都是用特殊材料製成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會噴出水來，火馬上就會滅啦。
藍色按鈕是在空氣污染的`時候用的，因爲現在的空氣時常會污染，所以現在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
黃色按鈕會做飯，每當我們吃飯時我們只要按一下黃色按鈕，一個機器人就會把會做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什麼都可以吃。這個按鈕還有很多的用處呢……
真希望這些馬上實現呀！
二年級想象作文300字 篇8
很久很久以前，在一個茂密的森林裏，住着一羣可愛的花仙子，其中一個花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做：＂心寶蓮那＂。
有一天，有一家人開車從這裏經過，這家人有一個小女孩名字叫做：＂麥克粒＂。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠，所以他們請了工人給他們蓋工廠。心寶蓮那爲了保護自己的.家園，不怕危險勇敢的住進了麥克粒家。最終讓麥克粒答應去勸說她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠。爲了說服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠，夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽臺變成了一個花園，把陽光房裏的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時變得生機勃勃，非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎麼阻撓都要剷平花仙子的家園，正在這關鍵時刻心寶蓮那說服了麥克粒的父母不蓋工廠了。他們把馬龍趕走了。後來，那片森林變成了植物生態園，人類和花仙子變成了好朋友。
當然，這個故事就發生在這個世界上，說不定真的還有花仙子呢！花仙子把綠色帶給了人間，我喜歡綠色的世界。
二年級想象作文300字 篇9
我是一隻強而有力的蚊子國王，而且我只要一聲令下，所有的子民都會乖乖的替我做事。我平常會訓練我的`強大軍隊，如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我會教它們怎麼在晚上時，吸人類的血，好讓我們大飽口福。
我 和我的子民最喜歡住在骯髒的房間，好讓我們吸到人類的血，我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那裏，必須要到夜晚纔出來活動，到了早上時，我會叫我的子民出去查看點名，如果沒回來，可能就……死啦！
有一個晚上，我想要攻擊人類，我子弟兵都全副武裝的出動，大家志氣昂揚的飛出去。剛開始時是沒事，後來死了一隻，大家害怕立刻退後，這時燈亮了，我立刻 下令準備備戰。首先白線斑先應戰，因爲數量太多了，人類沒辦法全部都打死，最後一波的攻擊是埃及斑蚊，就這此時，人類拿出電蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了，我最好先走爲妙。
這次，我的大軍輸了，下次，操演好了，一定可能“大快朵頤一翻！”
二年級想象作文300字 篇10
我問婆婆：“什麼聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因爲它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什麼聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因爲它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什麼聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因爲它能促進國際交流。”
我問爸爸：“什麼聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因爲我喜歡研究各種各樣的汽車。”
我問老師：“什麼聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因爲我相信：少年強，則中國強。”
我問好朋友餘澤西：“什麼聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因爲那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的`聲音，因爲它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認爲最動聽的聲音!
