二年級動物作文15篇

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在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級動物作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文1

上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。

“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還佈滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經常伸在外面，呼哧呼哧地喘着氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉着，晚上它只要聽見一丁點兒的聲響，就會機靈地豎起耳朵傾聽。

“小斑”就是我的跟屁蟲，在家裏我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身後，有時我去上學，“小斑”也恨不得像我一樣能揹着書包一齊來學校。

“小斑”喜歡睡在我家門口，爲我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時，突然發現草叢裏有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當時就是多麼的開心。原先貪玩的“小斑”鑽進草叢，鑽不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。

這就就是我的動物朋友，一隻給我童年帶來無限快樂的小狗！

二年級動物作文2

我家有三隻小螃蟹。它們是深紅色的，八隻腳都有兩釐米長的毛。一雙黑色的小眼睛，就像火柴上的灰黑色火藥，時刻關注着周圍的動靜。深紅色的外殼非常堅硬，保護內臟。

這三隻小螃蟹很有攻擊性。有一次，兩隻小螃蟹爲了繁衍後代，不顧以前的友情，展開了激烈的爭鬥。首先，雙方都擺出一副滿不在乎的姿態，企圖麻痹對方。突然，一隻小螃蟹突然襲擊，用鉗子夾住了對方。另一隻螃蟹不甘示弱，鉗住對方的鉗子，開始了它的“反擊”。突然“咔嚓”一聲，一隻強壯的小螃蟹折斷了對手的一隻鉗子，但受傷的小螃蟹不服輸，繼續衝上去，狠狠地咬住了對方的腿。只聽到又是“咔嚓”一聲，鉗子斷了的小螃蟹咬斷了另一邊的一條腿，使得另一邊走路不方便，但它還是和母螃蟹愉快地繁殖着。斷腿的螃蟹見潮水沒了，只好退出識趣，傷心地哭了。我趕緊把它提起來，放在另一個桶裏療傷。

幾個月過去了，桶裏又多了紅色的流沙。我拿着放大鏡仔細觀察，哇！原來桶裏有很多小螃蟹的時候我都不知道。我要把這些嬰兒放回河裏。

這三隻小螃蟹給我的課餘生活增添了無限的歡樂！你覺得這三隻小螃蟹可愛嗎？

二年級動物作文3

今天，我們班上養了7條小金魚，它們長得非常可愛，同學們都非常喜歡它們。

小金魚身上金黃金黃的，像穿着一件貴氣又帥氣的黃金甲，在陽光下閃閃發光。小金魚的一雙大眼睛鼓鼓的，亮亮的，像瞪着眼睛聽夏老師講課，彷彿永遠也滿足不了好奇心。小金魚的嘴巴像字母”o“，有時吐着泡泡，小金魚的尾巴美麗極了，近看像搖搖擺的扇子，遠看像漂亮的紗裙。它們有這麼美麗的尾巴，真讓人羨慕。

小金魚真有趣！它們一會兒在一起吐泡泡，像在開大會，一會兒追來追去，像在玩耍。小金魚吃東西的`時候最有趣，我們剛把食物撒下去，它們就一哄而上，把魚食一搶而光，一點也不浪費，看它們吃得那麼津津有味，我們也好開心。小金魚吃飽了，搖了搖尾巴，好像在說：”真好吃，謝謝你們！“

多麼可愛的小金魚啊！它們給我們帶來了無窮的樂趣。

二年級動物作文4

我家養了一隻小烏龜，這隻小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那麼大，現在已經養了好幾年了，早已變成一隻帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這隻烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的這隻烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。

我們每天都會把小烏龜搬到外面曬太陽，在陽光的照耀下，小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動也不動，好像很享受這陽光浴的樣子。烏龜的生命力很強，去年我們一家出去旅遊兩個月纔回來餵它。心裏還很是擔心，它會不會被餓死，當我們回到家中，看到烏龜低着頭，很沒精神的趴在渾濁的水裏，好像連擡頭的力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水，餵了食，它才慢慢地有了些精神。

烏龜真是太厲害了，讓我簡直不敢相信，兩個月沒吃東西還能頑強的活着，我想這應該是它的極限了吧！

二年級動物作文5

星期天我早早的起來，等着爸爸、媽媽去動物園遊玩。

走進動物園裏，我就四處張望，因爲聽說園裏來了新的客人，是我從來沒有真正見過的大象。遠遠的看着大象身上披着美麗的紅衣，上面繡着金黃的花邊，美麗極了！

我興奮的跑過去，大象寬寬的身子想堵牆，長長的鼻子像鉤；四條腿像四個木柱子；可是腿上卻栓着鐵鏈子，它眨着眼睛好像在對我說話：幫幫我！把我送回到大自然吧！

看着遊客興高采烈和它在一起拍照留念，而我當初來動物園那種興奮期待的感覺，剎那間消失的無影無蹤。心裏有說不出的難過。

動物園裏還關着許多的小動物，在回家的路上，心裏暗暗的想：我要告訴所有的好朋友，我們每個人都要愛護那些可愛的小動物，不能傷害它們！它們是我們人類的好朋友！

二年級動物作文6

五月十八日，我們去長沙動物園。我們迫不及待的上了車，大家一路上唱着優美動聽的歌曲到了動物園。

在步行區，風景如畫的當然是白鳥林了。那裏百鳥朝風，有潔白如玉的丹頂鶴，有輕盈優美的孔雀。一羣白天鵝掠過湖面，舒展着翅膀，時而飛翔，時而落在水面，喧譁地戲水。

我最喜歡的就是白白胖胖的大熊貓了，大熊貓毛茸茸的整合同伴們嬉戲呢！吃着嫩綠的竹葉，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊貓如同一個黑白相間的皮球。

在車行區時，一進門，我們就開到威風凜凜的老虎，它們正在覓食。那老虎性子暴烈。兇惡，兩眼大如乒乓球，頭上的王格外讓人覺得提心吊膽。

已經遊覽完了動物園，我們戀戀不捨的離開了那些可愛的動物。我的心依舊還在動物那裏。

二年級動物作文7

我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲，保護農民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保護田裏的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。

有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當場把那隻鴿子殺了，扔進沸水鍋裏。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當時手裏的錢全部買了活鴿子，然後我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

生活中傷害小動物的現象還有很多，我們應該保護小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，並告訴他們動物是人類的朋友，當我們發現小動物受傷時，要及時爲他們包紮傷口。課餘時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習慣。

讓我們一起愛護有益的小動物吧！

二年級動物作文8

我家的小烏龜十分可愛，並且它有許多小習性。

我家的小烏龜的殼上有許多個規則的六邊形，殼是棕色的，把它翻轉一下，就可以看見下面竟然也有八塊規則的長方形。小烏龜的皮膚是墨綠色的，像大拇指那麼大的小臉上，有雙圓溜溜的小眼睛，十分可愛。在它的小嘴裏，也有兩排細小但很鋒利的牙齒，不過肉眼看不清楚。

小烏龜平時很喜歡在盆裏到處爬，每當人一走近，它立刻把頭縮進殼裏。它最喜歡吃蝦，每次把蝦放到它面前，它都先聞一聞，看看這蝦可不可以吃，確定可以吃了以後，就用那尖銳的爪子，將蝦大卸八塊，再一塊塊把蝦吞進肚子裏。但是，小烏龜一到冬天，就再也不吃東西了，因爲它要冬眠了。

小烏龜也很會解清理腸胃，每次一吃完蝦，不一會兒功夫，只看見一團又黏又長的廢物從它尾巴下面排泄出來，如果不及時清理乾淨，肯定會臭氣熏天。

啊！我的小烏龜，你真是太有趣了！

二年級動物作文9

家的‘小不點兒’長着圓圓的腦袋嵌着一雙綠熒熒的小眼睛，在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺着一隻粉紅色的小鼻子。嘴邊長着三撇鬍鬚，不時哼着成名曲：喵——喵——喵——。毛茸茸的身子後拖着一條細溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。

我家的‘小不點兒’從不挑嘴，它不象其它貓一樣頓頓要魚吃，我餵它喝菜湯，它照樣抓老鼠。

‘小不點兒’逐漸長大了，膽子越來越大，白天它喜歡曬太陽，晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地，他常常出遠門，可是總沒忘記回家，很乖。

不久，‘小不點兒’也當上了母親，鄰居聽說都紛紛央求送他們一隻小貓咪。他們都說：“‘小不點兒’這麼乖巧它的孩子肯定錯不了！”看着一窩可愛的小貓咪，雖有不捨，但爲了避免供應不周也只好忍痛割愛，趁‘小不點兒’不在家，把它們全都送人了。當；小不點兒‘回來，發現孩子們都不見了，悽慘的叫喚着沒日沒夜地出去找。從此，在也沒有回來。

我感受到：分離對人類來說是痛苦的，對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養貓了！

二年級動物作文10

鄰居家阿姨養了一隻小花貓，乳白色的身體上佈滿了土黃色的條紋，腦袋上豎着兩隻毛茸茸的耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，別看它四肢短小，跑得可快了，我給它起了個美麗的名字叫“小公主”。

一天晚上，我正想睡覺，聽見走廊有響動，從門縫裏看去，呀!有一隻老鼠，嚇得我一直往後退，突然走廊裏出現了一團絨球，仔細一看是小公主，小公主發現這隻老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注視着它。我屏住呼吸，生怕嚇跑老鼠，小公主離老鼠越來越近，老鼠企圖逃跑，小公主縱身一躍，用鋒利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，歡快地叫着似乎在向主人報捷：“瞧，我又抓住了一個罪犯，還不快獎賞我!”然後，它叼起半死不活的老鼠，到牆角獨自享用去了。

我喜歡這隻可愛的小公主，因爲它給我的生活帶來了快樂!

二年級動物作文11

這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟着媽媽繼續往前走。

走着走着，我看到河邊有一個捕魚的人在那裏抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放着一隻木桶，桶裏有半桶水，水裏有幾條魚在遊。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水裏不停地游來游去，好像要想游出那隻木桶去尋找自由。我想那麼可愛的魚被留在木桶裏面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手裏買過來，然後，我再把它們放回河裏讓它們能夠得到自由了。於就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”於就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之後，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河裏傾倒。那幾條魚，立刻往河裏游去。它們爭先恐後地向遠方游去了。我對着它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快遊吧！遊得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。願你們永遠快活，永遠自由！”

然後，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之後，我拉着媽媽的手繼續往大街上走去。

二年級動物作文12

我喜歡的小動物很多，有小貓、小狗、小熊……不過，我最喜歡的還是那隻小貓。

記得是去年夏天，我從外公家裏抱來一隻小貓。它全身胖乎乎的，兩隻眼睛綠得像綠寶石。夜裏看起來像兩顆星星，鬍鬚長長的，爪子特別鋒利。它只要看見老鼠，就會像火箭一樣飛快地跑過去，一下子把它逮住。

有一次，我正在做作業。聽見“吱吱”的聲音，我想，一定又是小貓在捉老鼠，只見老鼠向廚房跑去，小貓在後面追，過了一會兒，小貓想出了一個妙計。它假裝睡，老鼠“吱吱”叫着，它還是裝睡，老鼠想，這樣可以過去了。老鼠以最快速度跑過去，小貓睜開眼睛看機會來了。便睜開眼睛跑過去，把老鼠逮住，然後走到一邊開心地吃起來。

我家的小貓真聰明，我愛我家的小貓。

二年級動物作文13

森林裏召開動物大會！大象、猴子、獅子、河馬……大家陸陸續續到了。可就是不見小白兔，大家很着急，決定一起去小白兔家去看看。

當他們來到小白兔家時，看見了小白兔的左腳包着雪白的繃帶，在那裏呻吟。

小猴關切地問：“小白兔你這是怎麼了？”

“昨天練習跑步時，不小心把腳給摔傷了。”小白兔回答。

“一定很疼吧？”小鹿心疼地說。

“還好吧。”小白兔迴應着。

小白兔知道大家都很關心自己，但是又不想因爲自己而拖延動物大會的時間，於是她對獅子說：“獅子哥哥，你叫大夥快點舉行動物大會吧，不要管我了，明年的動物大會我再參加吧！”獅子着急地說：“那怎麼行呢，白兔妹妹，每年動物大會都是等所有動物到齊了，纔開始的。今年當然也一樣啦！”小鹿說：“對呀，對呀，這可是我們動物的傳統呀，小白兔你忘了嗎？”

“我沒忘。”小白兔說，“但我的腳摔傷了，我該怎麼辦呀，嗚嗚嗚……”

“別哭，小白兔”。小鳥雅那說，“我提個建議，動物大會沒有規定的時間，所以我們可以等你腳好了，我們再舉辦呀。”“對呀，我怎麼沒想到呢。”獅子和小鹿還有大家都拍手叫好。

等小白兔的腳好了，他們舉行了一場盛大的動物大會！

二年級動物作文14

我最喜歡可愛的小烏龜，它每天把脖子和腦袋都縮進殼裏，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

小烏龜一天比一天乖，因爲它很乖巧，你給它吃什麼，它就吃什麼，從來不挑食。所以我總是給它餵食，逗它玩。開始，它總是不露頭，漸漸的，它就和我熟了，再也不躲避我了。有時，我做在牀上，就把這個小東西放在膝蓋上，看着它的頭一伸一縮的，不緊不慢爬。我總喜歡同它開玩笑，不是敲它一下，每到這時，它就會迅速把頭、腳、尾巴一起縮進殼裏：過一會兒又探出頭來四處張望一下，看看什麼動靜，就又把四肢和尾巴伸出來，慢悠悠地爬起來。有時，我把它放在牀沿上，它傻乎乎地徑直往前爬，結果“啪”地一聲掉在地上，半天也翻不過身來，把我逗得大笑不止，眼淚都笑出來了……

我真喜歡可愛的小烏龜啊!