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二年級人物的作文合集六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的二年級人物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級人物的作文合集六篇

二年級人物的作文 篇1

上個星期,我和媽媽住在小姨家

我的哥哥真是個樂於助的人啊!。在小姨家我很開心,因爲我多了一個小夥伴――我的表弟樂樂。

樂樂剛滿一歲,長得可愛極了。大大的眼睛,長長的睫毛,小小的嘴巴,像個洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時我跳舞,樂樂就飛快的爬到我身邊,開心的和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!

我真喜歡這個可愛的小弟弟。

二年級人物的作文 篇2

年初四,我們去楊蕙根博士家作客,我非常的興奮,因爲他是我盼望已久的家鄉偉人,我知道他四十歲了,已經去過北極五次,南極兩次,我覺得他太偉大了。

在吃飯過程中,他熱情地招待我們,還對我說:“你要好好學習,以後做一個有用的人”。我通過吃飯對他的瞭解更深了!他和我是一個村的,也是在農村長大的,他勤奮求學問,一步一步成爲科學家。爸爸說:“他現在是我國的極地首席科學家,也是我們蘇州的十大驕傲之一”。

我想我們學習條件這麼好,更應該好好學習了,楊惠根博士是我們學習的好榜樣。

二年級人物的作文 篇3

我的英語老師她有烏黑的長頭髮,一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經常帶着甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶着笑,甜甜地對我們說:“同學們好!”

可是,有一次小美在衛生間裏忽然看見了老師在整理假髮,咦?老師的長髮怎麼變成了短髮,像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的長髮是假髮呀,小美爲自己的重大發現而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的祕密,她也會爲老師保守祕密的。

無論是長頭髮還是短頭髮,我都會喜歡我的.老師。

二年級人物的作文 篇4

我有一位可愛的阿姨,她是我媽媽的姐姐!,我們一家都非常的喜歡她,有一次,讓我對她改變了許多!

有一天,阿姨來我家來玩,可是阿姨的神情讓我有些驚訝,阿姨怎麼會愁眉苦臉的呢?我就走上去問了阿姨!阿姨的話語竟然是這樣:“有人想打我,還想把我殺掉!”當場我驚呆了,怎麼會這樣?阿姨怎麼了!竟然能說出這種話語,我對她改變了,阿姨不像以前的那麼溫柔了,不像以前那麼的可愛!

我希望阿姨從惡夢中走出來!別再昏迷下去了!

二年級人物的作文 篇5

在這個世界上,只有他纔會對你那麼的溫柔,那麼的疼你,沒有人能比得了他,沒有人能把那種溫暖給得了你,他的愛是唯一的,他的溫暖是獨一無二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦,努力的工作,把所有賺來的錢都用在這個家庭上,只有把很少很少的錢用在自己的身上,可是,我們一點也沒想過這一點,還讓剛下班回來的爸爸來給我們做這些,做哪些。

在這個世界上,沒有人比父親更辛苦,更溫柔,他那麼辛苦,但他一點也沒說苦,每天都那麼笑眯眯的。父親的人生路上,流過多少汗水,灑過多少心血,只有他知道,爲了這個家他過得很幸苦,爲了我們的這個家,所有的寂寞都是他一個人背的。

所以,我們應該不要讓他那麼的累,讓他過着更幸福,更美好的日子。

二年級人物的作文 篇6

我的父親是這樣一個人,總是關心我的學習。

有一次,老師要開家長會。我讓爸爸去開家長會,爸爸一進教室就看到後面黑板上的成績,讓他大吃一驚。爲什麼呢?因爲我考了倒數第9名,爸爸看了就發火了,開完家長會回到家裏,爸爸就說:“你這次爲什麼才考80分的?我很納悶,你平時不都考90以上嗎?是不是我這幾天對你太鬆了?”“不是,不是,”我連忙解釋道。

到了晚上,爸爸問我作業寫完沒有,我當讓寫完了,爸爸給我檢查數學題,看到我做的數學題,爸爸就生氣了,因爲我做的數學題要麼就抄錯數,要麼就算錯。

從此以後,我明白了一個道理:不管做什麼事,不能有一點馬虎。

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