【精選】小學二年級作文錦集七篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
冬天過去了，春天還會遠嗎？是呀，不遠了。瞧！美麗如姿的春姑娘來了，它騎着腳踏車悄悄地來了，搖着車上綠色的小鈴鐺。“叮呤呤，叮呤呤。”告訴花草樹木們，也告訴人們春天來臨了，春姑娘來了。
它騎過草坪，小草們像是它的使者，爲人家播報春天來臨的消息，不信你看，它呀，早已從土媽媽的懷中探出綠色的小腦袋了，可愛極了。哦！小草正披着新衣服生氣勃勃地站着。它們望見天空，望見春姑娘，它們笑了，你推我撞地，多搞笑呀！
春姑娘騎過花園，它看見花兒們也披上了花衣裳，在花羣中爭奇鬥豔，怒放……還綻放出香味。
我走在路上，天氣很好，風和日麗、陽光明媚。看見木棉花樹，在它的枝杆上有許許多多像柿子般大小，顏色紅潤的花苞，正準備含苞欲放呢。好迎接春姑娘到來。聽着聲聲鳥語，聞着紛紛花香。啊！太棒了，真令人心曠神怡呀。
天氣轉暖了，人們脫下棉衣，換上襯衣，和煦的陽光照耀在大地上，不像夏天那樣烈，不像秋天那樣枯燥，更不像冬天那樣冷。春天的氣候是那樣溼潤。
小學二年級作文 篇2
奧運會到了，每一個人都很興奮。很開心。
開幕式那天，在鳥巢周圍放着五花八門的煙花，煙花放上天轟轟轟的響，讓場上的公衆震耳欲聾，煙花又像流星劃過天空，真是精彩啊！接着放着的煙花像腳在走路，一共走了二十九步，這表示着二十九屆奧運會的歷史。大家都知道五環是奧運的標誌，現場表演人員把五環拉上來，那時是一片片掌聲和歡呼聲。接下來一羣擊鼓手來到現場，擊起來真有模有樣呀。擊完後掌聲一片。有位演員拿着古箏彈奏着優雅而又美妙的曲子，現場觀衆也不知不覺手舞足蹈了起來。
升旗要開始了，解放軍叔叔排着整整齊齊的隊伍向旗臺走去旗臺對面有一個小女孩興高采烈地唱着歡樂的歌曲。該點燃火炬了，李寧叔叔飛走在一堵牆上，點燃火炬，這激動人心的時刻，全場大聲歡呼。
整個開幕式在歡聲笑語中進行着！
小學二年級作文 篇3
有人說水是無盡的，我卻說，水隨時會離你而去，有人珍惜水嗎？我很珍惜！一滴水可以澆花，一滴水可以弄溼一小塊土地，一滴水你可以喝，一滴水還可以做什麼你們想過嗎？雲南就缺水了，捐錢，我們除了這些還能做什麼？
假如，你3天不喝一滴水，也許，你的生命隨時有可能停止，而他們呢？他們的生命是多麼頑強啊！有一次，爸爸買了兩隻小白鼠，一隻，天天給他喂水，而另一隻呢？就只給他餵食，不給他喂水，時間長了，那隻天天給他喂水的小白鼠，長得肥肥壯壯的，而那隻天天只給餵食不給爲誰的小白鼠死了，所以，請大家珍惜每一滴水，謝謝你了！
小學二年級作文 篇4
我總覺得老師對五穀雜糧情有獨鍾，總是把它請進教室。我們被弄得一頭霧水，後來才知道今天要揀豆子。
“開始!”老師高聲喊到，同學們立刻瘋狂地抓起豆子來。可豆子就是不聽話，都從手指縫裏溜了出來。於是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續揀起豆子來。豆子一粒粒掉進杯子，發出“咚咚”的聲音，好像在說：“輕點兒，輕點兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘。”老師面無表情地說。同學們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的杯子翻了。接着發出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進去。我的眼睛直勾勾地盯着它，好像在說：“誰允許你到這兒來的.，快出去!”可它還是一動不動，我只好把它給倒出來了。“五，四，三，二，一。”老師喊道。最終我們是冠軍!因爲我們是先揀花生米，花生米佔位置一點，這樣就覺得多一點。
今天這節課，讓我明白了一個道理：團結就是力量。
小學二年級作文 篇5
昨天，我們和小黑一起去田野散步。
看見無邊無際的田野，我心情突然之間開朗起來，情不自禁地朝田野跑去，小黑在後面緊追不捨。多管閒事的胡蘿蔔說：“小姑娘！小姑娘！你急着要去幹啥呀？”嫩綠的小樹在跟我打招呼。小草們在歡快地跳舞。花草樹木都在向我問候，我高興極了！
傍晚，我們回家了，小黑不見了，我叫它好幾聲，它纔來到我的面前。原來，它抄近路早到家了，我驚訝極了！小黑這麼聰明呀！
田野風光那麼美好！我請老師、同學們一起去踏青吧！
小學二年級作文 篇6
放學後，明明把書包掛在了一棵小樹上。然後，他就去踢球了。
小麗路過這裏，看見樹上掛着個書包。把小樹都壓彎了。於是，他把一個小木牌插在了這裏。上面寫着“愛護小樹”。然後，她就回家了。
明明回來後，看見了小木牌。他連忙把書包摘了下來。他心想：我也要做個愛護小樹的好孩子。
小學二年級作文 篇7
唉，又到了最悲慘的吃飯時間了，並不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時間，都是爸媽問我一天在校學習情況的時間，漸漸地這都已經成了我們家的常規工作，餐桌上的對話作文。
這天也不例外，一家之主——老爸首先發言：“樂，最近語文課上有精彩的發言嗎？”“語文課啊，昨天。。。。。。”我的話還沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評價手冊》有沒有全做對？”邊說還邊用兇狠的目光看着我，讓我不禁打了個寒顫。“全對。”我簡短地回答。“是嗎？”老媽用更加兇狠的目光看着我。我連忙將我的視線移開，往嘴裏扒了一口飯，含含糊糊地說：“當然了！”老媽終於不追究了。可是，老爸的問題又洶涌而至：“剛纔的問題還沒回答我呢。數學課上學了什麼？”這時老爸的手機響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時的一個電話真是我的“救世主啊！”我慶幸地想。如果手機鈴聲能在我需要的時候響直我不禁浮想聯翩。
唉？怎麼又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時，老媽已經繼承了老爸的“嘮叨大業”，而且青出於藍勝於藍，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進嘴裏，以百米衝刺的速度衝回房間，邊跑邊喊：“我做作業去了！”“今天時間多，你多做一頁課外習題！”老媽衝着我的背影大喊。
唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談論學習，可以談論一些輕鬆的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕鬆！
