有關小學二年級作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

水果王國裏的成員可真多呀！有香蕉，有西瓜，還有櫻桃??但其中我最喜歡的，還是荔枝。荔枝就像一個小刺球，手摸上去還有點痛。它披着一件紫紅色的“鎧甲”，像英勇善戰的將軍，多神氣呀！、剝開“鎧甲”，果汁向外擠出，裏面那晶瑩透亮的果肉，就像一顆巨大的珍珠，饞得我口水直流三千尺。我迫不及待地把果肉往嘴巴里送。

啊！吃上去甜滋滋的，真好吃！

小學二年級作文 篇2

我的家鄉在濟寧，這是一個非常美麗的地方。

濟寧有運河之都的美稱，因爲京杭大運河從濟寧穿過，有幾千年的歷史了。太白樓的城牆是灰色的，古色古香的大門。新世紀廣場上有六個大柱子，柱子上雕刻着栩栩如生的龍，威風凜凜。中間有一個華表，雖然有一點舊了，但是還準確地記錄着時間。小北湖的湖水碧綠，像一面大大的鏡子。小魚偶爾躍出水面，好像在給人們打招呼。岸邊的柳樹好像在翩翩起舞。

濟寧真美！

小學二年級作文 篇3

我非常害怕蜘蛛，我和蜘蛛中間還有個小故事。

那天，我在寫作業，忽然有個小東西掉在我的作業本上，當時以爲是蒼蠅。後來，仔細一看，原來是蜘蛛，聽說蜘蛛有毒，我就非常怕。

我嚇了一跳，連退了好幾步，迅速跑到客廳，跟老爸說：“我房間有蜘蛛!”老爸笑話我，“男孩子也怕蜘蛛，哈哈。”我心想：我是來找你打蜘蛛的，又不是叫你來嘲笑我。

他去了我房間，卻沒看見蜘蛛，回來問我，“明明沒有蜘蛛嗎，爲什麼說有蜘蛛?”

難道看見蜘蛛是我的幻覺?還是它怕我老爸躲起來了?真希望它不要再跑出來了。

小學二年級作文 篇4

c 小兔一點都不愛護眼睛。媽媽說過，眼睛是心靈的窗戶，她說過，一定要愛護自己的眼睛。可是，小兔就是不聽。

一次，小兔躺在綠油油的草地上看書。山羊伯伯正巧走過，它說：“小兔，不要躺着看書，這樣對你的眼睛有害。”可是，小兔不聽。

還有一次，小兔坐在嫩綠的草地上看書，它背對着太陽，使陽光直射到書上。鹿阿姨正好路過，它說：“換一個角度看書吧，這樣要把眼睛看壞的。”可是，小兔照樣不聽。

最後，因爲不愛護眼睛，小兔成了近視眼。那時，它後悔莫及。

小學二年級作文 篇5

放學了，趙小高去上廁所。 剛進廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，於是他往前走，看見水龍頭沒有關掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這麼粗心，水龍頭都沒關上，太浪費水了，那我“幫”他關上吧。想着，就把水龍頭關上了。 可是，回過頭來再一想：會不會還有這樣的事情發生呢?經過一番思考，終於想出了一個好辦法，於是他從教室裏拿了一張紙，紙上寫了“節約用水”四個大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。

小學二年級作文 篇6

今天下午，吳老師說：“今天我們來做個遊戲吧，這個遊戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。

吳老師先從袋子裏拿出一個又細又長的魚竿，又從袋子裏拿出一些非常美麗的`小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的，非常可愛。

吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河裏”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學們都誇她是釣魚高手，她釣了四條魚和一隻海馬。

吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發抖，他把魚餌扔進“河裏”，不一會兒就釣起了二條魚和一隻海馬。

我覺得自己要向朱芊宇學習，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。

小學二年級作文 篇7

今天我們剛出食堂，天就像小姑娘一樣哭了起來。小雨點像敲小鼓似的。我們進了教室，雨大了起來。雨像斷了線的珠子隨風飄動。飄動的雨像在翩翩起舞似的。天越來越黑，雨越下越大。天上的東南面最黑。

轟隆隆，嚇了我一跳，原來是打雷了。

過了一會兒，天變亮了。我朝外面看去，地上的水積了很多，操場好像變成了汪洋大海。

雨停了，我想要是有彩虹該多好啊!