二年級作文我的老師150字

導語：老師爲了學生會付出許多心血，他們像家人關心着我們，我們要對老師懷感恩之心，感謝老師的付出!

　　作文一：

我的老師，他戴着一副眼鏡，一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師，因爲他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。

記得我剛上小學時，我還是一個非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那麼地自信，但是現在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學們快樂地交談了，我可以常常舉手發言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的講課方法感染了我。

謝謝您，林老師!感謝您爲我所做的一切!我要用我的好成績來報答您。

　　作文二：

趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師，

我的老師作文100字。瞧，那裏走來了一個人：高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長頭髮、濃眉毛、大眼睛、厚嘴脣還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。

趙老師很嚴厲，她的眼睛就像“信號燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學們確吵成了一鍋粥，趙老師轉過身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說：“你們怎麼說話了?”教室裏頓時變的鴉雀無聲。

每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎麼做了。

　　作文三：

我的老師-魏亞美老師，我的老師是我班的新老師。剛剛的時候，我依然在懷念以前的老師-郭虹老師。我爲什麼會看中魏老師呢?就跟這我的尾後看看我的故事吧!

我失落的時候，是因爲我的測驗得到了99分的成績，十分不高興，老師不知道我出了啥事，就關切的問：“黃睿，你怎麼了?是不是不高興了，不高興就唱一下歌吧!能讓心情變愉快，魏老師不開心的時候就開心的哼一下歌。不要管你家對你的看法怎麼樣，只要你是想哼歌的，你就放開心扉唱吧!”這句話給了我鼓勵，我高興的笑了笑說：“謝謝老師!”

　作文四：

說起我的數學老師，我可喜歡她了。因爲李老師對我很好，也特別的疼愛我。

李老師有一頭烏黑光亮的長頭髮，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴，說起話來，真是條條是道。

有一天，我們在做課堂作業，我做完了，就交上去改。老師見我做得全對，就在本子上打了一個又大又紅的鉤，還笑咪咪地表揚我。

當改到下一個同學的作業時，那個同學幾乎沒有幾道是對的。老師見了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，並對那個同學嚴厲地批評一番，然後又耐心地進行了指點。

我想：老師雖然很可親，但是對不好好的學生也很嚴格。

這就是我尊敬而又嚴厲的李老師，怎麼樣，你們也很喜歡她把。

　作文五：

我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴着一副綠色的眼睛，長着一頭長髮。

朱老師寫字非常好看!她上課很嚴格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。

朱老師給我們講課文都有一個習慣，都是先讓我們自己讀課文，然後讓我們讀黑板上的生字詞，最後才讓我們一個接着一個讀課文。

朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的時候，講的很多。

朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會說一些頑皮的學生，說他非常厲害，就像王文軒上次藝術比賽，說她會在廁所翻牆，很厲害!

我們很喜歡我們的朱老師

作文六：

她，高高的個子，苗條的身材，一頭黑黑的長髮很隨意的在腦後紮成一個馬尾，一雙不大但很有神的眼睛嵌在那張總是帶着笑容的臉上，是那樣的完美。這就是從一年級一直當我們班主任的付老師。 日記六年級日記

付老師端莊樸素，對待同學的態度總是那樣的和藹可親，對待工作更是認真負責。

記得有一次，付老師由於感冒，嗓子發炎很嚴重，說話都快發不出聲音來了，可是老師沒有休息，仍然堅持爲我們上課。看到老師生病這麼難受還堅持給我們上課，同學們都很感動，課堂上坐得端端正正，認真地聽，大聲地讀。下課了，我和李欣彤一起買來牛奶送給老師，老師緊緊的摟住我們，誇我們長大了、懂事了。

付老師每天不僅給我們上課、批改作業，還經常組織我們參加學校的各項活動，在老師的帶領下，我們班連年被評爲模範班級，去年還被評爲區級優秀班集體呢!

　作文七：

趙娟是我們班的班主任，也是我們的數學老師。她那烏黑濃密的披肩長髮猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然而樸素的魅力。她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石，她有張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴脣像石榴一樣紅，一笑起來就露出兩個深深酒窩，可漂亮了。

趙老師的身材格外高挑，走起路來，修長的腳邁着模特步，像在開時尚派對。

趙老師最喜歡穿白色的風衣和灰色的牛仔褲。老師那純白色的風衣的衣料彷彿像晴日裏的白雲，微微泛光，像天使的翅膀。風衣的下襬是由高到低的弧線，優雅的微微蓬起來。

瞧!這就是她——一個和藹可親的老師。

作文八：

我的吳老師是一位特別的老師，因爲她是一位學生，只是在補習班裏教我們學美術。

她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多麼的偉大啊。

吳老師在我的印象裏是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭髮很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。

老師畫出來的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫，可是畫出來的畫還是差一點。不過我還是會努力的。

老師加油!我加油!美術班的同學們加油!

　作文九：

我的語文老師姓陳，他戴着一副金絲邊眼鏡，頭髮長長的，臉上總是帶着和藹的笑容，讓人感到非常的親切。

陳老師講課生動有趣，聲音清脆我們都喜歡聽他講課。陳老師不僅認真教我們知識，鼓勵我們努力學習，還教我們怎樣做人，爲將來迎接挑戰做準備。

課餘時間，陳老師常常和我們一起唱歌，跳舞，做遊戲。這時候的陳老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就依偎在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。

陳老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。

這就是可愛可敬的陳老師。

作文十：

陳老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。

陳老師對我和全班同學都非常好，也非常嚴厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關心我。在學習上陳老師對我們非常嚴格，她這麼做是爲了我們學到更多的知識。

我們的陳老師真好。我想對陳老師說：“老師，您辛苦了!”