我的數學老師二年級作文範文（精選10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的數學老師二年級作文範文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　我的數學老師二年級作文1

郭老師披着一頭烏黑亮麗有柔順的長髮，皮膚不黑也不白。郭老師的眼睛又黑又亮就像葡萄一樣，她還戴着一副非常精緻的眼睛。

郭老師每天都穿得非常好看，就跟模特似的。過老師上課非常友好，每天都面帶笑容，說話時也溫柔。但是每次上課是哪位小朋友不聽話，郭老師就會發點兒小脾氣。在郭老師再說別的小朋友得過程比作再說我自己的話，這樣我會記得很牢，上課時也會表現得很好，郭老師就會很開心，每天的笑容也就會更加燦爛。郭老師非常喜歡數學，所以每次上都會幫大家講的非常仔細，直到大家都明白爲止。

這就是我喜歡的老師。

　　我的數學老師二年級作文2

我有一個和藹可親的老師——盧美麗，她是我們班裏的數學老師，因爲我們班是全年級最亂的班，無組織，無紀律。盧老師爲了我們，操了不少心，皺紋多了不少，笑容也不少了很多，對我們的耐心已經忍到極限了。我的數學學得很爛，我對數學也經失去了信心，在這次期末考試的複習中，盧老師辛苦地給我們出卷子，就是想讓我們考一個好成績，但有些同學卻身在福中不知福。

我記得最清楚地是那次，我們班的一個同學拿了別人的卷子，冒充是自己的，老師不但沒罵那個同學，而是細心地教導那個同學，我想換成別的老師早就痛哭那個同學了。數學老師卻沒有。

數學老師是我心目中最好的老師。

　　我的數學老師二年級作文3

我的.數學老師對我們要求很嚴格，爲了我們能夠學好習好，每次講課都很認真，不厭其煩，爲了讓我們弄清題意，經常三番五次的講一道題，爲了讓我們考出好成績每天都兢兢業業的工作，盡職盡 責，上課的時候很嚴肅，但是對我們的照顧是比較和藹可親的。

記得又一次考試的時候有一位同學生病了，老師安排別的同學把她送到醫務室去，張老師對待我們小孩子們是如此的和藹可親，雖然我的成績不好，但是老師每次都爲我認真的講解，爲我付出了很多的 心血，我要改正我上課不認真聽的壞毛病，虛心學習，一定提高學習成績，感謝老師您對我辛勤培養。

　　我的數學老師二年級作文4

你認識我們的數學老師嗎？她長着一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴，還有彎彎的眉毛，披着捲髮，長的美麗極了！

你可別小看我們的數學老師，她對我們的作業可負責任了，就連家庭作用的錯題都得再改一遍，我們走都別想走，如果哪位同學的錯題沒有改，那明天數學老師就要下大雨了。

數學老師還很嚴格，上課的時候她在旁邊走動，有時候看到不認真書寫的，塗改的地方太多的，老師就撕了讓他重寫。我真害怕數學老師把我的作業撕了，每次看到數學老師撕作業，我的心就怦怦跳。 雖然老師很嚴格，但我班的數學都學的比較好。

我非常喜歡我們的數學老師。

　　我的數學老師二年級作文5

我的數學老師可以有幾個詞來形容：有責任心，大大咧咧，但做事認真。我的數學老師有一雙很厲害的千里眼，如果有誰在下面交頭接耳，做小動作，老師會忽然讓你站起來重複老師的話，讓你措 手不及。老師腦袋後面好像也長了一雙眼睛，老師寫字時，有人做小動作，老師都能發現。你們說我的老師是不是很厲害呢？我的數學老師很嚴厲，只要你犯了錯誤，就會受到老師的懲罰。每當遇到題 ，老師都會讓我們思考，如果有好幾種方法，老師不會只告訴我們一種方法，就草草了事。而會讓我們想出其他方法，想完後再做下一道題。看，我的老師負責任吧！我的數學老師每做完一種題型，就 能把那道題的題型變成一句話，厲害吧！

看！這就是我的數學老師！

　　我的數學老師二年級作文6

我們的數學老師叫劉老師，她有着苗條的身材，愛穿各種各樣的衣服，媽媽說：“從後面看劉老師就像一個十七，八歲的小姑娘。”

但有時劉老師也有點害怕， 一天上數學課劉老師邁着輕盈的步子，笑容滿面的來到教室，哇！劉老師又換了一身漂亮的衣服，真是光彩奪目，同學們漸漸鬆弛下來。有的談論劉老師的衣服，有的竊竊私 語，還有的打着玩。

一看教室裏很亂，劉老師的表情由晴轉陰，眉頭一下子皺了起來，把書啪的一聲放在桌子上，朝着那兩個吵架的同學走去，說：“上課了沒？”那兩個同學靜悄悄的把課本拿了出來，劉老師 又由陰轉晴上起了數學課。這就是既美麗又讓我們害怕的劉老師。

　　我的數學老師二年級作文7

甄老師是我們的數學老師。她個子不高，短短的頭髮，穿着一身整潔的衣服，看起來特別有精神。甄老師是一個很嚴格、很負責任的老師。每節課40分鐘，我很難保持專心聽，有時玩尺子，有時說話。老師從來沒有罵我和體罰我，而是非常嚴肅地教育我。一天放學後，老師把我和一些學習成績不太好的同學留下來，耐心輔導，我們排着隊，一個接着一個念口訣，直到念過了才讓我們離開。近來，同學們取得了明顯的進步，這與老師的教導分不開。甄老師是跟我上網玩QQ的第一個老師，她打字速度很快，她教會了我許多做人的道理。我想，我不是甄老師最好的學生，但是她是我最好的老師。

我愛我的甄老師。

　　我的數學老師二年級作文8

我的數學老師是一位注重教學的人。

講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，衝那個同學微笑示意，以做提醒。

每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反覆的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會爲止。

老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，她就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學習方法。

老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成爲有用人才。

　　我的數學老師二年級作文9

“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板着鐵青的臉走進教室把教科書和學生的作業本重重地往講臺桌上一摔，說：“這次作業有很多同學的要訂正，唸到名字的馬上給我站起來！”老師這麼獅了吼，把全班同學都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師唸完名字後那些同學只好乖乖地站起來，

接着就是一陣“河東獅吼”地教育了一翻纔開始給我們上課，其實每個老師都是爲了我們每個同學能認真地學習。

瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！

　　我的數學老師二年級作文10

我最喜歡上的課是數學，我的數學老師姓姬，她有一雙明亮的眼睛，還有一個長辮子。劉老師很愛笑，不管遇到什麼事，她都會微笑着給我們上課。但是他對我們要求很嚴。

課堂上老師特別注重我們的學習，有時候，因爲我們不明白怎麼做，一個應用題要講好幾遍。有的同學老是不行，我們都替他着急，但是老師不急，直到滿意爲止。

爲了讓我們都快點進步，姬老師想出了很多辦法，除了親自輔導外，他還給我們同學結對子，一個幫另一個沒事的時候就一問一答。這樣，不會的有人幫，回了的又多了一邊複習，兩個都有收穫，我們信心百倍。

我愛姬老師。