老師的好壞大綱

今天我又如期去上英語課，我了早騎上電瓶車。我和同學一起上到了最後一節課。也不知道爲什麼老師讓我們寫他的`好壞。我想了很久，纔想出一個優點；有一次，我忘記帶鉛筆了，老師就住在我的前排，他發現了，他就借我鉛筆，但他自己沒有筆了，只能有同學遺留下來大黑筆寫寫。我一下恍然大悟，我引該學習啊。老師的缺點很少，我腦海裏又浮現出自己的往事；任媽媽生氣。自己很不好，缺點處處都有，經過這次活動是我很感動，這是我明白了一個道理；自己要發現辨認的優點，加以改進。