初二以橋爲話題的作文600字（通用51篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作爲作文裏的重要分類的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的初二以橋爲話題的作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二以橋爲話題的作文 篇1
歲月像過濾的篩網，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記着家鄉古城那座小橋，記着我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉的橋連着難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋麼？我記得，我們記得，我們這一羣嘻嘻哈哈的小孩、一夥年少天真的夥伴、一羣朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶着真誠，懷着希冀，揣着夢想，走過風雨中的古橋，走過豔陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示着小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現實與歷史相互碰撞的回聲……
古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊託舉着你，細細柔柔的炊煙籠罩着你，雙雙深情的明眸掛念着你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光……
初二以橋爲話題的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”聽着這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神─心橋。
雖然心橋在別人心中是無形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。
心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接着，這座小橋就是我設計的心橋。
心橋，使我們與朋友心靈之間地橋樑，它使我們學會了怎樣與朋友團結、互相幫助。
有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時拿走。可我要回家時，卻把衣服忘了拿走。回到家後，我發現我其中有一件衣服不見了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來了，故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地，我就覺得她很煩，見到她也不想和她說話，更不想理她了。
這事沒過幾天，我心裏就忐忑不安起來，總是想找她說話，總是想和她和好。這是怎麼回事呢？原來這是心橋在告訴我：“朋友這兩字並不是單純的兩個字，它是由無數次和好如初、無數次矛盾組成的，當你和朋友發生矛盾時，就意味着你和朋友之間的友誼會更深，只要你能與朋友和好，那麼勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動去找雷蕾，一場誤會終於化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。
雖然心橋我們看不見，但我們可以感到：因爲有了心橋，友誼才能一步一步地向愛的頂峯走去……
雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特，也沒有十七拱橋那樣秀美，更沒有九曲橋那樣迴旋別緻，但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋樑。
願我們每個人都擁有一座心橋，願我們的心橋越來越長，讓世界變得更美好。
初二以橋爲話題的作文 篇3
我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都着了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設施，更是我放鬆自己的地方。
那是一個雨後的傍晚，我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風兒是微冷的，可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸着新鮮的空氣，正要尋找一系列讚美橋的妙語，忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這裏能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅使我偷聽了他們的談話。
一男孩說：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什麼用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指着天邊剛出現的彩虹說。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什麼？”一個滿臉酒氣的青年走過來說道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結實？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化爲一灘爛泥。青年嘻笑着揚長而去。
我看了看那幾個小孩子，彷彿剛纔的事沒有發生過，他們竟又壘了起來，繼續着一些天方夜譚式的談論……
我仰望天邊的那道彩虹，竟發現它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗淨的吧？要不，怎麼會纖塵不染？再仔細一看，我不由萬分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開始了，這時我才發現以前的我思想是多麼的拘謹。我完全沉溺於理想的橋中了。
任何有形的事物，沒有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們在心中建造的“橋”，無論情況如何變化，它將永駐不毀。
初二以橋爲話題的作文 篇4
風鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個小院子裏。期望能借着這涼風撫夏的意境畫出一幅好畫，搬了自己的個人“小畫室”上了頂樓。
樓上，唯風鈴一串，樂聲一片，涼風一習，和日一輪，實是欲界之仙都呀！提筆隨着檸檬音樂描夏當時美輪美奐的心境，沉醉在其中。
“嘎吱……”一聲開門聲，原來是鄰居小姑娘帶着自己的朋友上了頂樓，兩個小姑娘見我畫畫，羞澀地迎了上來，小心翼翼地看了一下我的畫。我氣憤，從未享受過的美麗心情被這兩個小傢伙攪得一塌糊塗。總歸那是一個人心靈獨自的舞蹈，突然闖入兩個不懂事的小孩，心情愉悅值直線下降。她們門彷彿在等待，兩雙小眼睛時不時地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細不均的線條散發着的那顧不耐煩，不時轉頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩，怯怯等待着我的反應。
但是，那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時候也是如此，謙誠羨慕地望着會畫畫的人但又不敢接近。於是，我送給她們一抹陽光搬的微笑。
兩個七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消雲散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。後來，我教起了她們畫畫，先前一個人的意境成了三個人的融洽。
也許在你腦海裏存留着這樣的回憶。疲憊的一天過後，彷彿一切都是灰暗的，垂着臉，嘆着氣，成爲夕陽下一個孤單的背影。迎面來了一個熟悉的老婆婆，或許她只是個平凡到不能再平凡的老人，向你笑着說：“放學了？”你也許就會精神抖擻地回答：“嗯！剛回來！”彷彿一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來。
這抹淡淡的微笑，構建起人與人之間，那座通往內心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。
用和諧勾邊，用溫暖着色，畫出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。
初二以橋爲話題的作文 篇5
我們的橋可多了！
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個人，而且如果河面很寬的話，一根木頭還連不過去。
隨着歷史的變遷，聰明的勞動人民發現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀，於是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長的歲月裏，經受了洪水衝擊、地震搖撼、車馬重壓和風化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持着原來的結構，這在世界橋樑建築史上不能不說是一個奇蹟。
1957年人們又在長江上建起了第一座長江大橋——武漢長江大橋，它全長1670米，有8個橋墩，分上層公路橋和下層火車橋。從此，武漢三鎮聯成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成爲江城武漢的一道壯麗景觀。
隨着時間的演變，時代的進步，城市的車輛越來越多，爲了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋。縱橫交錯的橋面上，各種車輛來來往往、川流不息，它們四通八達，暢通無阻的行駛，極大地節約了人們寶貴的時間。
建橋的材料由最初的木頭，到後來的石塊，演變成現在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋樑設計師們的心血和智慧呀！給我們城市帶來了方便，同時也給我們的城市增添了許多靚麗的風景。
初二以橋爲話題的作文 篇6
我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示着和平，更讓每一個人看到希望、幸福的未來！人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋樑連在一起！正因爲這樣，我要設計出功能齊全、各式各樣的適應未來社會的橋。
這未來的橋，名字是關卡橋，這是一座聯拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長約300米，隧道的另一頭有三個出口——從橋面通過、進入橋中的遊樂場、進入水上樂園，隧道口設有關卡，由關卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必須答對了關卡橋出的智能題，才能過橋或進入橋中的遊樂場和水上樂園，如果答錯了就不能進去。例如：我一按“進水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、划船……多浪漫、多快樂呀！
我想這未來的橋有個特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時，這座橋的橋面離水面只有一米左右，從橋面過的行人和司機能盡情地欣賞周圍的風光。如果發洪水了，或者起了大風大浪，橋墩將會升得很高，這樣既沒有危險，還可以觀潮呢！
這座橋還會創造笑話呢！瞧！橋欄杆上有笑話。只要你說出一個字，它就會一口氣地將有關這個字的經典笑話說出來，逗得行人哈哈大笑。如果你說一串或很多話，它可不會說笑話哦！這座橋真有意思。
我熱愛橋，讚美橋，更希望自己能成爲一名出色的橋樑專家，設計出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰爭……它們的名字叫愛心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
清河橋，家鄉的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，願你帶着家鄉的人民，飛向世界！
初二以橋爲話題的作文 篇7
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋；崔嵬險峯上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什麼橋都是增進來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會人與人冷漠的今天，應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去？
在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成爲一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋樑，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
初二以橋爲話題的作文 篇8
春天到了，小草從土裏鑽出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子裏，小兔和小刺蝟相約去郊遊。
走着走着，它們被一條小河擋住了去路。因爲小兔、小刺蝟不會游泳，過不了河，這可怎麼辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象，大象跑了過來，關心地問：“小白兔，你怎麼了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺蝟要去郊遊，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺蝟把事情的經過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機一動，計上心來，它迫不及待地對大家說：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對啊！這真是個好主意！”大家都拍手叫好。
說幹就幹，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺蝟跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺蝟感激地說：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫着，在向它們表示祝賀。
於是，它們四個結伴而行，唱着歌繼續向前走，去尋找更美麗的春色。
初二以橋爲話題的作文 篇9
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對裏面的一個故事情節感觸很深。
話說梁山好漢奉命去打大遼，兩個皇侄，一個叫耶律國珍，兩一個叫耶律國寶。耶律國珍去捉拿董平，鬥過了五十回合，耶律國寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，於是要收兵，耶律國珍沒來得及反應過來，就被董平刺死了，耶律國寶看到哥哥被刺死了，立馬過來戰董平，結果被張清的石子打了個正着。
不管發生了什麼事情，都不能像耶律國寶那樣心急。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”在實際生活中，我看過關於拳擊比賽的圖書。說曾經有個人，看到自己國家的隊員都輕鬆取勝，大的別的國家落花流水，於是開始心急起來。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結果把自己教練所交給他的防禦動作忘了個一乾二淨，等對方出拳時，只一個倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來了，因此輸掉了這一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類似的情況，比如一個打籃球的球隊曾經代表那個學校參加過全市的籃球比賽。等回來之後，哪個球隊驕傲的不得了，當學校組織的籃球比賽開始時，他們總想快一點扣籃，而忘記了必要的動作，也放鬆了防禦，結果被對手打了個落花流水，大敗虧輸。
同學們，我們做什麼事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時要放低調一點。考試失利時，千萬不要心急，不要難過，要找到出錯的根本原因，爭取下一次考得更好。
初二以橋爲話題的作文 篇10
在上一年級的第二天，我與易永豪還不相識，那一天下午放學，爸爸開大會，沒來接我，易永豪的家人也沒有來，我驚恐地坐在地板上，慌張地望着這周圍陌生的一切。
易永豪蹦蹦跳跳地跑過來，“你好！”他興奮地說。
我完全沉浸在自己的慌張裏，他的家長也沒有來，竟然樂成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來。
“幹啥？”我冷冷地回他一句，以爲這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉過身背對着他。
“我見過你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。
我跑起來甩開他，他又跑起來追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最後你追我打到了頂樓，然後一層一層往下坐，我坐下個樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說：“我叫葉昕，你好。”我們彼此握手，就這樣他成了我小學時期的第一個朋友。
我們的橋也彼此通向對面。
後來，我們來到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會了我勇氣。
現在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個月後，我們也要分開了，但那座橋仍在。
初二以橋爲話題的作文 篇11
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀的長江大橋；也有氣勢磅礴的跨海大橋，迴旋別緻的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關愛和信任構築起來的無形的橋！
我和媽媽之間構築的這座無形的橋，是讓我彌留心底最爲珍貴的橋！
有一次數學雙基考試，我只考了90分，我本想回家後媽媽一定會狠狠地教訓我，但是，媽媽看了我的試卷後，不但沒有教訓我，還耐心地和我一起找出錯誤，幫助我分析錯誤的原因並改正錯題！媽媽說，我做題錯誤的原因就是覺得有些題看似簡單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結果錯誤較多，直到成績出來看到錯題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來接我，當媽媽得知有個同學家長因工作忙沒來接孩子，而且這個同學還沒有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學。我和媽媽只好打着一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構築的這種無形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂！將來，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構築起這種無形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個世界將會越來越美好！
初二以橋爲話題的作文 篇12
橋——那座學校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江衆多石橋中並不起眼的一座，但在我眼裏，它是最與衆不同的！
龍回橋建於1983年，連接了龍山村與夏程裏村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那麼不平凡，那麼不普通！站在橋上，往下看，只見一大塊平平的石頭，鋪在河牀上。江水清澈見底，時不時有小魚躍出水面，在陽光的照耀下，小魚兒閃閃發光，像是那一顆顆調皮的星星掉進了水裏……邊上的水草叢中，幾隻白鷺特別引人注目，白鷺的到來爲這條江增添了許多的生機。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什麼重大事情，再一看！又好像天空中的雲，被染了色。人氣最足的要數櫻桃成熟的時候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態各異。有的喜鬧，三五成羣，好像在說悄悄話；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子後面，享受着自己的安逸；還有的比較張揚，高高掛在樹梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子裏歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時舒暢無比！
那座小橋，那座學校附近不起眼的小橋！永遠是我的最愛！
初二以橋爲話題的作文 篇13
今天，老師神祕兮兮地走進來，還給我們每個人發了一張紙，然後對我們說：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來做一座紙橋，比一比誰造的紙橋最堅固。”同學們聽了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心裏想着：造一座堅固的紙橋？這還不簡單嗎？只需要把這張紙反覆地對摺，這樣紙就會越來越厚，可以承受的重量就越來越重了。想着，就行動起來了。
不一會兒，我做出了一座長條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅固。
我們把兩張桌子挪開來，假設中間是一條小河，然後，我把紙橋架在上面，接着接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時候，只聽得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時垂頭喪氣，沮喪極了！
這時，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩如泰山，安然無恙。再加一個重量級的鉛筆袋，它依然紋絲不動。這橋可真堅固啊！我們全都不由自主地誇許小毅真棒。
這個橋爲什麼這麼結實？原來，老師說三角形的穩固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這麼結實。
初二以橋爲話題的作文 篇14
安平橋是我的家鄉泉州的一顆璀璨的明珠它是國家4A級景區，建於1138年，因爲它有五里長，所以它又稱“五里橋”。
來到水頭鎮的橋頭，繞過石碑，就來到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長七米，寬半米，條石之間隔着窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會發現安平橋的石墩有的像一艘剛準備過橋的小船，有的是長方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站着兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風呼嘯的嚴冬，安平橋上寒風凜冽；岸邊的白鷺掠過碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹上休息；樹叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風搖曳着，若隱若現。
我們順着安平橋，走過茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮。但安平橋的條石還在延伸，它的終點是一座有點向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦。空氣是那麼的清新，陽光是那麼的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽下泛着光亮。這景色真如同神來之筆。安平橋也深深地印在了我的心裏。
初二以橋爲話題的作文 篇15
經有那般一座橋，細雨中我還在此徘徊。
聽，那原就湍急的流水，這時竟變得寧靜了。聽，那原就車水馬龍的街道，這時竟變得靜寂了。聽，那原就動聽的歌曲，這時竟變得無可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應能圓一個夢，能與你各抒己見便變成我最開始的一個夢。現如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個夢，能追憶與你那穿行於露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見的摯友。一同徜徉在詩海情豪中間。我的摯友有四個，你是最獨特的一個。她們三個陪着我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場中間，開心時一起發狂，傷心時一起煩悶。她們要我安心，由於我明白不管何時她們都是會在我的背後。在我需要的情況下爲我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書裏的那座黃金屋。你可以與我一起論詩習作。乃至一起去找尋當初作家孤單寂寞的情豪。而現如今你我卻形同陌路。只那一次不應該有的爭吵。
以前你我穿行的地區就是那座橋。那座橋上面有你我論詩談賦餘音，有你我一同雨淋的足印，有你我一同跑步的身影。現如今你不在，我還在。物是人非。‘萬里長城今安在，看不到當初始皇帝。’橋還在，我還在，你已沒有。雨還在，詩還在，境卻沒有。
我沒法寫成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒法言出古詩詞中那般豪爽的詩情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨自一人吟這那一句句豪邁的詩句，以釋我萬般無奈之情。徊在憶中，徊在詩中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
初二以橋爲話題的作文 篇16
狀元橋位於溫州市龍灣區狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據說是南宋狀元趙建大出仕後興築的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個渡口，水深河面寬，經常發生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書回家，到渡口時很晚了。突然，他聽到水底下有奇怪的話音，趙建大以爲耳朵聽錯了，就沒當一回事。第二天早晨，趙建大正準備在那裏過河，可是，船已經坐滿了，就沒有上去。誰知，那船在途中沉沒了。不久，趙建大考上了狀元，爲了鄉親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的狀元橋是一九八三年元旦後重建的，距離現在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個橋墩，中間有一個拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個三角形小洞，兩個石墩之間的石板上，還刻着“狀元橋”三個字。
狀元橋十分寬，人來人往的時候，既可以幫助人們通行，也可以行車，非常方便。可是重建很多年了，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅守着它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立着趙建大的石像。我想：這是我們狀元的老百姓爲了紀念他！他頭上戴着烏紗帽，脖子上掛着一朵鮮紅的大紅花，手裏拿着卷子，看上去十分的莊嚴，好像在對我們說，一定要好好學習，長大後才能成爲有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
初二以橋爲話題的作文 篇17
我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我更愛家鄉通往塔子山公園的景觀橋。
休閒時，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語連續不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。
塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看着碧波粼粼的河水呢。橋頂的橫樑上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一隻小兔子，它看着大蘿蔔，好像在說：“多麼新鮮的大蘿蔔啊！”橋頭橋尾兩邊各有3個小孔，主要功能是防洪。
春天，海棠花開了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。
夏天，美麗的荷花開了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。
秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來一絲絲涼爽的風。
冬天，橋頭的臘梅園裏的臘梅花紛紛開放，散發出一股股芳香味瀰漫着整個橋。
我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來你是路的延伸，你可以跨過河流、山谷，使路四通八達，讓人們沿着這康莊大道，去放飛理想，去創造生活，去創造幸福的未來。
我喜歡橋，我熱愛橋，祝願塔子山景觀橋在建設美麗和諧的成都中作出更大的貢獻吧！
初二以橋爲話題的作文 篇18
家鄉也應該算是水鄉吧，很多水溝纏纏繞繞着小村，自然橋也就多了。
橋，它反映了我們水鄉的特點，爲美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據歷史記載，太平橋始建於明萬曆四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設計，優美的造型，還吸引了許多美術、攝影及影視工作者，在報刊雜誌和影視屏幕上，常常可以欣賞到它的風采。
每年春天，媽媽總要帶着我來看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它全長40米，由一孔拱橋和八孔樑橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內側鋪設有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設石階，下置平臺，南端經平臺分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接着樑橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
此時，陽光灑滿大地，太平橋的倒影呈現在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長蛇在水裏漫遊，美麗極了！遠處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地划過來，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優美的舞姿，那江南水鄉的風韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風徐徐吹來，令人心曠神怡。
我愛家鄉，我更愛家鄉的太平橋。
初二以橋爲話題的作文 篇19
寧波是名副其實的江南水鄉，既然是水鄉，當然有多得數不勝數的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據說，它已經有70年曆史了，還是外國人建造的。它經歷了槍林彈雨，血雨腥風的洗禮。是家鄉的歷史見證。
要是你到這座橋的前面，一定會發現橫樑上有着兩個鎦金大字。不仔細看還看不出，經人一點撥，才明白是“靈橋”兩個繁體字，在陽光的照耀下，兩個大字奕奕生光，好像在述說它的光輝歷史。
橋上所有的樑都是鋼結構。走進一看，上面佈滿了彈孔，此時的靈橋就像一位身穿盔甲，久經沙場的老戰士。橋面不怎麼寬，加起來總共只有四道，但在那個年代，已經是數一數二的大橋了。橋兩側又多了非機動車道，那是現在的人們新加上去的，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長百米，遠遠望去，橋樑彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上。‘
橋面上，行人和車輛來來往往，絡繹不絕。現在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊樑上經過。橋下，運沙船而過。盪漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車的“嘟嘟”聲，人們的說笑聲，這些聲音交織在一起構成了一曲歡樂的交響曲，正演奏着靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿着亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
啊！靈橋，我愛你。不久的將來，我的家鄉還有更多的橋橫跨兩岸。
初二以橋爲話題的作文 篇20
淺淺的小河上，橫跨着一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。
一直以來，我都認爲這橋太普通，沒有什麼利用價值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味。可是我錯了，每一個事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過，河面上倒映着藍天白雲，樹影也斜倚在水面上，構成了一幅美麗的風光圖。這時的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一羣活潑的孩子嬉鬧着，不一會兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索着，也許是在摸魚蝦吧。“呵，瞧這魚多大！哈哈……”雖然這座橋那麼的不起眼，那麼的普通，哦不，它並不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨於小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄着孩子們的歡樂時光。等他們都長大了，再次見到拱橋時，定會想起兒時的快樂點滴，這對於一個人的成長而言，起了重要的作用。
它雖不爲衆人所知，但並不代表它沒有作用，它用自己獨特的方式爲孩子們的成長提供支撐。它爲孩子們沉默地付出着，既然它在世界上找到了自己的價值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！
初二以橋爲話題的作文 篇21
橋，是我們生活中經常能見到的，不過，我們現在的橋，只有交通的功能，所以，我想發明橋，一種神奇的橋。
我想發明的橋非常神奇。走到橋的起點，你會發現有兩個帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風格，這個機器上還有一個特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個按鈕被玻璃蓋蓋着，需要輸入密碼，才能打開。2號機器上寫着地區，可選擇你想去的地方，這個機器上也有一個特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動橋，橋可動，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣。”橋就會自動摺疊起來。如果機器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個，再在橋上以後，按下柵欄上的時間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、麪包、草地、房屋。應有盡有。人走在橋上不必擔心，因爲這座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實它的材料是未來的“記憶不鏽鋼”做成的，不怕風不怕雨，十分牢固。
這就是我想發明的橋，雖然只是一個幻想，不過，我一定要好好的努力，將來成爲科學家，把這個橋發明出來。
初二以橋爲話題的作文 篇22
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學和四川小學組成了一個“手拉手”活動。我和四川同學易小琳用書信開始了我們第一次認識。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時候，心情是多麼的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞着，跳動着的一個個富有感情的文字，它們都載着我和易小琳成爲真心的朋友的夢想。我望着窗外，想着當易小琳看到我的信時，細細品味着，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個面，不用擔心她在想象着我的模樣，我已經在信封裏放了我最好看的照片。這應該可以給她一個驚喜吧！我把信紙折起來放到信封裏。我把信封塞到信箱裏，站在那兒沉思了一會兒，真希望易小琳能早點收到我的信，再給我回信，也帶給我一個特大驚喜！
每天回到家，我都會懷着一種喜悅之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待着易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫着一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個星期後，一張信封靜靜地躺在郵箱裏，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫着易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張甜美的笑容出現在我的面前，“啊，這就是易小琳。”我高興地跳了起來。
躺在牀上，我的腦子裏浮現的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成爲了好朋友。信築成了我們之間友誼的橋樑。
初二以橋爲話題的作文 篇23
“大家好，我是這期物品自述的主持人，在我們的生活中可以看到各種各樣的橋，從古到今，有形的橋，無形的橋，它們都有一個共同的名字----橋，但我們有些人還不很瞭解它們 那就請橋進場自我介紹。
過了一會，有一位老人慢慢地走上了講臺，說“大家好，我叫獨木橋，我 在從前幫過人們，做過不小的貢獻，但危險很大，真好，我的子孫來了，我希望我的子孫能做更多的貢獻。
緊接着又是獨木橋老人的兒子來了，“大家好，我是石拱橋，在我們三代人中我算不了什麼，因爲我只能跨河，但我的兒子卻能跨海，你說我兒子厲不厲害，在我這一代，明星也不少，如衆所周知的典型，趙州橋，盧溝橋，寶帶橋等，又有許多古代名人贊過我們，如唐朝張嘉貞說過，趙兄弟是製造奇特，人不知其所以爲。還有張旋說橋是“初月出雲，長虹飲澗”，我們石拱橋也說到這裏了。
後來又來了一位年輕的小夥子興奮地說“大家好，我就是現代的橋，也就是出名的杭州灣跨海大橋，我也是橋家族中最好的一位，也讓我的親人引以爲豪，我跨過大海，許多車輛從我身上通過，所以我功能最多，我兄弟還有兩用橋，還有我一樣的空中大橋，還有立交橋，我們造出來是爲人們方便，我們也做到了，我更希望有比我們更好的橋。
主持人說“大家好，由於時間關係，我們只把有形的橋講了，我希望你能繼續收看破下期節目，再見。
我造出一座橋，名字就叫中國橋。現在我們就一起去看看這座橋吧。
初二以橋爲話題的作文 篇24
這已經是我第四次去白洋澱玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂，因爲我玩了拾趣橋。
我和爸爸還有濛濛和爸爸在荷花大觀園裏轉了半天，又去了精品荷園、觀景山、沙灘浴場，覺得沒多大意思，於是我們來到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水裏的梅花樁”、有好幾個竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認爲最難的橋是一個個橫放的木船和一個個木筏有順序地排在那裏。一開始，我不敢走這個橋，爸爸說：“這個橋你要一口氣把它走下來，不要停，這樣就能過去了。”可我還是不敢走，經過爸爸和濛濛的爸爸的再三鼓勵之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬一掉下去，該怎麼辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時，只聽“撲通”一聲，我掉進了水裏。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會怎麼樣呢！這次溼了下半身。可剛走一步，我又掉進了水裏。這次全身都溼透了，膽我還是堅持走到了對岸。
通過這次過橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會成功，學習也是如此。
初二以橋爲話題的作文 篇25
現代的科技很發達，造出來的橋也多種多樣，但是有的橋被車軋不多久就完全變形了，因此，我要發明一座多功能橋，下面請聽我細說。
這座橋共分爲四層：第一層是好學生才能走的橋，只要你一走進裏面，許多你在外面看不到的景物全呈現在你的眼前，因爲你在外面往裏看只是一片空白，而且只有好學生才能進去，所以其他人想進是不可能的。橋是用草莓做的，你可以邊走邊吃草莓，這是對好學生的獎勵，而且裏面應有盡有，你想玩什麼就玩什麼，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是爲中不溜的學生設計的，你一進去，就可以說出你想幹什麼，然後輸進電腦裏，橋就會自動給你，但出了橋就不會有了，這是對中不溜的學生的獎勵和鼓勵。
每三層是爲差生而設計的，你只要一進去，別怪我無情，有無數個老師在橋上漫遊，只要看見你進來了，一百位老師就會給你補課，如果你不認真，就要二百位老師給你補課，如果你認真，你不但可以走，還可以擁有一個玩具。
第四層是爲大人們設計的，如果要去工作，只要說出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內把你送到目的地，裏面禁止開車，國爲車排放的尾氣會造成污染。
我的橋一準是世界上獨一無二的橋，想來我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
初二以橋爲話題的作文 篇26
我們的生活中有很多的橋，他們在人與人之間架起，溝通了人與人之間的關係，也拉近了我們的距離。這些橋有一個共同的名字，叫愛之橋。
而當你要擺脫困難、跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峯迴路轉，頓入光明之地的“愛之橋”。我就曾爲別人架起了一座“愛之橋”。
那是一次體育課上，老師宣佈我們自由活動時，我聽到附近似乎有小孩的哭聲，循着聲音過去一看，在牆角有一個一年級的女孩在那裏偷偷的哭，我跑過去問她：“你怎麼了？是不是有人欺負你了？”她朝我搖了搖頭，說：“不是。”我再問：“那你怎麼了？”她哭得更加傷心了，說：“是我在跑步的時候摔了一跤”。果然，她腿上有一個很大的傷口正在流血，顯然比較嚴重。我看見她那無助的淚水，就拋下自由活動想玩的念頭，說：“走，我帶你去醫院吧！”她向我點了點頭，剛站了起來卻又立刻坐了下去，說：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，揹着她就往學校附近的醫院跑去。
醫生說要是再晚來一點，傷口有可能就會感染，會越來越厲害。她向我表達謝意時，我既羞澀卻又相當高興，因爲是我在她最需要人幫助的時候，爲她架起了一座既牢固又結實的“愛之橋”。
這座愛之橋只是很普通的橋，我想每個人都可以做到。讓我們在別人需要幫助的時候爲他們架起一座橋，讓世界充滿愛。
初二以橋爲話題的作文 篇27
在京杭大運河旁的澹臺湖上，有一座享有“蘇州第一橋”美稱的寶帶橋。相傳在唐代，蘇州刺史王仲舒爲建橋曾捐寶帶，以資助工程費用。橋建成後，似寶帶浮在水面上，因而得名“寶帶橋”。有了這座橋，當時的村民或拉縴的縴夫走起路來都方便多了。
這樣一座與我們學校同名的橋，我們是不是應該去看一看、去保護一下呢？
週三下午十二點四十分，我們像一隻只快活的小鳥邁着輕鬆的步伐徒步向寶帶橋走去。走在大馬路上，許多駕駛員和行人都向我們投來不解的目光，好像在問：“這些小學生要走到哪裏去呀？”
我們走呀走，來到了寬闊的澹臺湖大橋上，向東方遠眺，寶帶橋被我們看得一清二楚，這時，我已經領略到了寶帶橋獨有的魅力。
在烈日炎炎下，又足足走了一個多小時，纔到達了我們的目的地——寶帶橋。雖然腿脹腳疼，但還是抑制不住興奮的心情。
踏上寶帶橋放眼望去，澹臺湖湖面波光粼粼，寶帶橋就像飄動在綠色原野上的玉帶，把江南水鄉點綴得更爲綺麗多彩了。
我們小組的成員個個興高采烈地拍照留影，還完成了量、擦、掃寶帶橋等保護工作。
這次遊寶帶橋不僅擴展了我們的視野、鍛鍊了身體，還讓我們認識和了解了這座古橋，併爲它獨有的雄姿感到無比的驕傲。
初二以橋爲話題的作文 篇28
本會講述的是宿元景要宋江等去破遼，功成封官，天子大喜，大罵童貫等。宋東、吳用回山寨，焚化晁蓋靈牌，遣送各老小還鄉。天子賜宋江諸軍一人酒一瓶，肉一斤。朝廷官員從中作弊，酒扣半瓶，肉扣半斤。軍校發現，殺死廂官，宋江滴淚斬殺軍校。在密雲縣與番兵交戰，連勝兩陣。吳用用計，水陸並用，打破檀州。
心急吃不了熱豆腐，切記！做人要沉着！冷靜的分析。不要像耶律國寶那樣心急。
詞典中心急吃不了熱豆腐比喻心急就會得不償失！我還讀過一個故事，春秋時期，魯國政權被季孫氏、孟孫氏和叔孫氏三家控制，魯定公成爲一個傀儡，他憂國憂民，心急如焚，聽說孔子開壇講學，主張“君臣綱常”，召見孔子。孔子分析魯國的內憂外患，建議他外聯齊國，內部重振君威，制定了一系列措施。我還讀過一個故事，元關漢卿《雙赴夢》第一折：“果然道心急馬行遲。”《二十年目睹之怪現狀》第十七回：“你此刻不要心急，不要在路上自己急出個病來！”茅盾《子夜》十五：“蘇倫慌忙說，就從口袋裏摸出一張紙來，但是蔡真心急得很，劈手搶過那紙來，望了一眼，就又擲還給蘇倫。”
以上典故說明，無論做什麼事情，都不要過於心急，要冷靜的分析，纔算是最聰明的辦法，心急，只會一事無成！
初二以橋爲話題的作文 篇29
大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實，未來之橋不是沒有的，它存在於我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發明未來之橋了！
現在，就讓我來介紹一下我發明的未來之橋吧：我發明的未來之橋名字叫做“休閒聖誕橋”。爲什麼呢？因爲橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦牀的原材料鋪成的，不過請你別擔心，不用害怕自己會掉進水裏，因爲橋欄杆是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會想：“這座未來之橋和其他普通的橋沒什麼兩樣，只不過多了一個蹦蹦牀罷了，沒什麼特別的！”彆着急，也別這麼早下結論，我還沒有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個不大不小的食品屋，裏面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋裏一邊休息一邊品嚐美食。每當聖誕來臨，小屋兩旁就會長出高大粗壯而美麗的聖誕樹，小屋裏就會自動掛上許多中國結，屋子周圍也會也會自動冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時，還會有一個更大的驚喜等着小朋友呢！一個通向月球的時空隧道會突然出現在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實現登上月球探索奧祕的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……
聽了我介紹的發明的未來之橋，你一定對它有了更深的瞭解了吧！其實，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬於你了！
初二以橋爲話題的作文 篇30
康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻說“一別兩年了，誰知我思鄉的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一羣學院的代名詞，而是一個自由的象徵。
七月底的一天，徐志摩在英國哲學家羅素家裏逗留一夜後，一個人來到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那裏靜靜的等待他。過去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……
夕陽西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色。那金色的枝條隨風輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，彷彿在向詩人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩人情願做一條水草，承受康河柔波的愛撫。而那榆樹濃蔭覆蓋着的清泉倒映着天上的虹，是多麼醇厚的詩意！
詩人早已忘記自己要離別康橋了。他撐着一支長篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢”。詩人由幻想回到現實，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢境，再也無法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩情依舊寂然，就連草叢中的夏衝也似乎體會到了別離之情，也爲他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都爲詩人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，詩人默吟着，別去了……
初二以橋爲話題的作文 篇31
橋是經過放大的一條板凳————橋樑專家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來橋好像就是這麼簡單，不過下面我要介紹的橋，可真是一條不簡單的橋。
不簡單之一：我國的詩人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容爲“長虹臥波”，爲了搭配這種讚美，橋樑大多都被修建成了漂亮的半圓形，長方形。我這座不簡單的小橋就大大的簡化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡單卻就在於這簡化了的外觀，因爲它壓根不是半圓形或長方形的，而是縱橫交錯的超霸氣閃電型橋身。可想而知，僅憑外觀，這座不簡單的小橋就會吸引到多少人的目光呀！
不簡單之二：我國的橋樑不外乎都只有兩種作用，或是用來鋪路，或是用來做觀賞的風景。可是我的這座橋就不一樣，它還有一個特別的作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個可以潛在水裏的噴泉底盤接在水管上，就這樣，一個小型噴泉建好了。每到規定時間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說到這裏，你一定不知道它是什麼特別的橋了，其實它只是一座架在我們小區裏的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來，不管是多麼簡單的橋，能爲我們帶來益處的就是不簡單的橋；不管是多麼普通的人，能爲社會奉獻自己的一份力量，就是不簡單的！
初二以橋爲話題的作文 篇32
我的家鄉寧波是個江南水鄉，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對這些橋已經非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現在已鮮爲人知的古橋———望春橋。望春橋位於西郊西塘河上，始建於北宋祥符元年（1008年）。由於與其同風格的西成橋、大卿橋已不復存在，望春橋顯得尤爲珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄杆呈青綠色，說明橋的年齡實在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級臺階，第三級臺階與第四級臺階有個大間隔。臺階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹。不知道是哪個年代長出來的。聽說原來這兩棵大樹快把橋拉裂了，但人們在修繕過程中並沒有把大樹砍掉。因爲樹與橋已經融爲一體了。河岸兩邊的村民過着安寧的生活。我站在橋上看見村民們非常悠閒，有的在河邊釣魚，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上划船網魚。這一情景使我想起了清代寧波白雲山莊主人萬斯同寫的.一首詩“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風景，夕陽處處起田歌”。這是多麼富有詩意與和諧的生活啊！在回來的路上，我感嘆到：風景無處不在，只是我們缺少發現。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風景。
初二以橋爲話題的作文 篇33
世界上有四大歷史名橋，程陽永濟橋，趙州石拱橋，瀘定鐵索橋和羅馬尼亞諾娃沃鋼樑橋。瀘定橋佔其中一份。
瀘定橋位於瀘定縣城大渡河上，兩崖都是高山峻嶺，爲全國重點文物保護單位。橋始建於清朝康熙44年，建成於康熙45年（1706年）。瀘定橋長103米，寬3米，由13根鐵鏈組成，固定在兩岸橋臺落井裏。9根鐵鏈作橋底鏈，4根鐵鏈分兩則作扶手鍊，一共有12164個鐵環相扣，全橋重達40餘噸。小定橋建於清朝康熙44年（公元1705年），翌年四月竣工。
1935年5月29日，紅軍四團二連擔任突擊隊，三連在二連後面鋪橋，他們以英勇、頑強機智、奮不顧身、不怕犧牲的精神再一次取得長征中的定性的重大勝利。
瀘定橋的每根鐵鏈由867至977節鐵環相扣，均由熟鐵鍛造，每根鐵鏈重1300——1800KM。橋身淨空103。6M，寬2。9M。橋東西兩端各有橋臺一座，全用條石砌成，下設落井，並有生鐵鑄成的地龍樁與臥龍樁，用以錨固鐵鏈。西端觀音閣下有康熙題寫之《瀘定橋》石碑，橋東有《御製瀘定橋碑記》。解放後，在橋面東建有《瀘定橋革命文物陳列館》。自此瀘定橋名揚四海。
瀘定橋歷史悠久，記載了各種事情。大家一有空，一定要去那觀察、研究。
初二以橋爲話題的作文 篇34
陳垣先生是我國曆史學家、教育家、宗教史學家。這個出身於藥商家庭的人，竟有如此大的成就。他是廣東新會的人，1880年11、12--------1971年6.21。
陳垣先生是自學成才，無任何老師教，現在，我每天都要上學，不懂的可以打電話問老師，同學，可以問媽媽，爸爸，可陳垣小時候爸爸、媽媽都是商人，對陳垣的學習理都不理，甚至生活也一樣，要是我不能上學，毫無疑問，我是不可能像陳垣先生最有代表的作品是《時事日報》，《震旦日報》，遇到困難，陳垣先生還努力寫作，有《南宋河北新興道教考》……在這麼困難的時候，陳垣先生的高尚品質也讓我學習，刻苦鑽研、堅忍不拔、持之以恆……這就是陳垣先生的治學精神，在以前，很難能買到一本24史，後來，有個本家買了一部，他便每天晚上都去借閱，後來，爲了一本《嘉興藏》深入到朝溼塵封、蚊蟲肆的祕室，爲了防預蚊蟲叮咬傳上疾病，每次都要服用藥物纔去閱藏。僅僅爲了2本書，卻費了九牛二虎之力，爲了看這2本書，他不惜晚上去向人家借閱，爲了這2本書，他不顧一切代價，如果是我晚上去向去借閱，那我寧願不要這本書，如果是我每天都要受蚊蟲叮咬才能閱讀，那我寧願不要這本書。可陳垣先生，他的治學精神多麼偉大，自己身體上受點苦算不了什麼，只要能多讀點書就行了。
陳垣先生是值得我們學習的人，他是我國的國寶！
初二以橋爲話題的作文 篇35
匆匆走過人生幾十個寒暑，踩過的路不計其數，跨過的橋也難以回想，每次行至水邊，都會對橋生出幾分感激，如果少了他們，這旅途不知要增加幾多艱難，橋默默地站在水流之上，每天渡人無數，哪怕風吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風雲變換，悲歡離合時時都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己的本分，把岸與岸連在一起，化分離爲相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會有一座橋把兩岸的路連在一起，讓路得到延續。雖說在路上行走總是安享着橋帶給自己的便利，雖說走在橋上時也會對橋升出些許敬意，但很多時候跨過它就把它忘記，只是這些日子，每晚出去散步時，都會在桔黃的路燈下從橋上走過，每晚都會細細地看那寬寬穩穩的橋面，看橋兩側那結實而又精巧的欄杆，心忽然對橋生出越來越多的敬意。
讓我走向橋的是一種精神。還有多少橋我從沒看過呢？那神交已久的長江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶着神奇色彩的鐵索橋……
雖然見過的橋太少太少，但對橋的思考一日日清晰，橋無論多麼渺小，無論多麼偉大，無論多麼悠久，無論多麼短暫，都擔負着同樣的使命一把中斷的路連接起來，用自己的身軀渡人，只要在承擔着自己的使命，什麼樣的橋都一樣偉大，這就橋的精神。
人也如橋，只有崗位的不同，沒有高低貴賤，無論堅守在什麼樣的崗位上只要盡着自己的職責，都是同樣偉大。
初二以橋爲話題的作文 篇36
一天晚上我做了一個奇異的夢，夢見我來到了夢幻的未來世界，被未來機器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開，百花爭放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調節你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會自動調節到適宜的溫度，家裏沒有暖氣的人，就可以來這裏享受溫暖，驅走嚴寒；如果天氣炎熱，它就會變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會自動冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹成陰。許多人都喜歡來這座橋上乘涼，這時突然狂風大作，下起了驟雨，橋上會自動出現一個避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來了，橋上五穀豐登，瓜果飄香。橋的兩側會出現許多新鮮的瓜果，如果沒有你合口味的水果，你只需說一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大羣孩子來橋上玩耍，由於有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內的遊戲，只需對這座橋語音提示一下：“我們想在室內做遊戲！”這時橋就一半是冰天雪地，另一半會出現一個溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的願望都滿足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑着笑着就醒了，我才知道這是一場夢，但是，我們通過努力學習一定能早日將我的夢變爲現實，建成這座未來的橋！
初二以橋爲話題的作文 篇37
我見過許多種橋；有：木橋 石橋 水泥橋和浮橋。雖然我見過許多種橋，但我印象最深的還是我們南陽城的新白河大橋。
這座橋修於2006年10月16日，一天又一天，一個星期又一個星期，一個月又一個月，哎！這座新白河大橋到什麼時候才能修好呀？我多麼想看見新白河大橋呀！是不是像仙境一樣。終於，在2007年7月27日的時候，我們的南陽白河大橋竣工了！橋的全長有688.8米，約有33米寬，一共有6個雙向快車道，2個慢車道，橋的兩邊還各有一個約有1米多寬的人行道，人行道上鋪了一層漂亮的大理石，上面還有許多細細的格子，爲什麼呢？我聽說是即要漂亮又要防滑的。
這座橋放眼看去就像一條巨龍架在我們白河之上，橋下面碧波盪漾很是漂亮的河面襯托着威風凜凜橋體，真是漂亮的無與倫比。
晚上，橋上的燈和水面的反射形成了五彩的世界：五光十色的燈在水面幻成朵朵盛開的花，美麗極了！
你猜猜這座橋有多少燈？ 我來告訴你吧：水面射燈170個，欄杆立柱燈416盞，線條燈1376米，晚上只要這些燈一亮，這座橋的魅力就一覽無餘。
有此我想到一副頌她的對聯：望白河，一橋飛架，似長虹，拔世橫空，七彩貫通千里路。
想前景，兩岸齊驅，如駿馬，跨山越嶺，人騎共躍九州峯。
初二以橋爲話題的作文 篇38
未來的橋和現在的橋有很大的變化。現在我就當一次解說員，解說一下我想象中的未來的橋。我腦海中出現五種橋。
第一種是萬能橋，假如有許許多多的人從上面走過，時間久了，橋上就會留下密密麻麻的深深淺淺的腳印，或者經年累月，橋承受着來往車輛的重壓，如果有裂痕，它就能自動修復上面的痕跡，是之完好無損避免橋體坍塌給人類造成傷害。
第二種就是變形橋，就是這種橋能變成任何事物，比如警察抓小偷，可以把小偷的信息發給橋，當小偷從橋上經過時，橋就能自動識別出小偷，把他定到橋上，讓警察把他抓走。這樣我們的社會就會減少犯罪，人們的生活就會更安然無憂
第三種就是一種大大的飛橋，我取名叫飛行橋。又叫旅行橋，就是爲了有些窮苦人能實現自己周遊世界的夢想，只要他們走到這橋上，說出自己想要去的地方，轉瞬間他們就到了，讓他們和富人一樣能享受世間大自然無限的美。
第四種就是食物橋，當無家可歸的窮人飢腸轆轆時，他們就找到這種橋，在這裏他們就能吃到美味的佳餚。
第五種橋就是搞笑橋。就是有些人因爲在學習生活上有煩惱，就可以跑到那橋上，在橋上就可以看到好多搞笑的事物，讓他們忘記煩惱變得快樂起來，重新找到生活的勇氣。能勇敢地去面對生活。
我真的希望在不久的將來有這些橋，讓人們因爲有了它們而生活的無憂無慮開開心心。
初二以橋爲話題的作文 篇39
橋，人生會接觸到各種各樣的“橋”，在生活上提供方便或風景線，讓人生更加豐富，更加多彩，最叫我難忘的橋是那座搭建友誼的“電話橋”，他可以在我困難的時候，幫助我和別人溝通，搭建一座可以行通萬里的“友誼電話橋”。從小學開始“電話橋”將永遠必用，不管走多遠，他總陪伴你，在你傷心的時候，你可以利用他來解除憂傷，他成了你不可缺少的夥伴。
同學轉校，同學生病，同學離開……這些事情必然發生，觸驚了我們那幼小的心靈，或許，此時，你正在樓梯回憶，油然產生了一種不放心的念頭，你只要拿起它，傳遞留戀，你就回開心而去。它用一根小小的電線，重新建起一座“交流談心的橋”。我們雖然再也見不到她們了，但我們可以利用這座“橋”，再聽一聽她們的話語，聽一聽她們的故事……“電話橋”給予了我很多幫助。在產生疑問時，你可以使用它來交流；在你寂寞的時候，你可以用它來互相溝通，說說笑笑，快樂極了……“電話橋”帶給了我們很大的幫助，比如：買的東西不好，就可以用“電話橋”退掉；想訂購東西，也可以用“電話橋”；去別的地方旅遊，卻不知道怎樣安排旅遊的路線，還可以用“電話橋”來詢問……橋，雖然在生活很常見，但是這座用友誼搭起的“電話橋”是永遠也不會被忘記的，它時刻在你身邊，直到永遠，永遠……
初二以橋爲話題的作文 篇40
我們每天都走過大小不一的橋，所以，橋對大家來說是再熟悉不過了。
那麼，工匠們用什麼來造橋呢？我們平時見最多的恐怕是石頭、鋼筋水泥、木頭等材料來建橋。我以前也認爲除此之外，不再有其他材料來造橋了。但是隨着閱讀的增加，知識的拓展，我才知道，造橋材料多種多樣，有些是平時我們想象不到的，於是，也就有了千奇百怪的橋。
玻璃橋。以前我認爲玻璃容易破碎，是不能用來造橋的，但是，後來我讀了科技書，知道最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄杆、扶手等都是用特種玻璃製成的。這座橋長12米，寬8米，能載重18噸。如果你走在這晶瑩透亮的橋上，相信你會感覺進入了美麗的童話世界。
紙橋。紙能造橋嗎？起初我也不相信，但確實有紙張造成橋。這種紙是用一種新的原材料製成的，強度很高。美國科學家用這種紙造了世界上長15米、寬3米的橋。人走在紙橋上面，完全不用擔心它會斷裂，兩三噸重的汽車開過去，也不會把橋壓垮。
鹽橋。你聽說過嗎？食鹽還能用來造橋。在我國青海省的察爾汗鹽湖上，就有這樣一座鹽橋。它是當地羣衆在鹽層上造出一座橋。後來，人們又在這座橋上修了一條鐵路。這樣一來，不但汽車可以通過，火車也可以在鹽橋上奔駛。
我想，也許過了若干年後，科學家們又能造出更奇妙的橋！
初二以橋爲話題的作文 篇41
自從我來到了城市生活，便大開眼界，見到了各種各樣巍峨雄偉的立交橋。但我卻仍忘不了家鄉那古香古色而又雄偉的文井廊橋。
文井廊橋是全國最長的一座橋，全長325米。坐落在崇州文井江。
文井廊橋是古香古色的。文井廊橋的最前面有一塊巨大的石碑，石碑上整整齊齊地用綠色雕琢着四個古香古色的字：文井廊橋。文井廊橋上有許許多多兩層紅色仿古建築物。這些建築物的頂像古廟裏亭子的頂一樣，顏色較深，爲文井廊橋増添了幾分迷人的魅力。文井廊橋的建築物裏有的是火鍋店，有的是中餐店，有的是燒烤店，有的是茶館……這些商業更吸引了許多中外遊客前來觀賞留影。那些仿古建築看起來古香古色，讓人一看就會覺得好像回到了古代。橋的兩邊有一米多高的用水泥築成的精美裝飾物，也算是橋欄，裝飾物上有許多精美的圖案，就像是專供給皇上用的。裝飾物每隔一米，都有一根豎着的棍子相連接，柱子上有一個被九龍盤旋着的小圓柱體，象徵性着崇州人民都能幸福地生活，快樂地勞動。這座文井廊橋雖然是這幾年才修的，但卻滲透了既古老又現代的文明。
文井廊橋是雄偉的。文井廊橋不僅能給崇州人方便、享受。而且又能起到調節水位、灌溉農田等作用。文井廊橋的夜晚更加迷人，皎潔的月光從雲朵的縫隙裏傾瀉下來。使文井廊橋更加美麗。白天，金色的陽光把文井廊橋映襯的格外雄偉，向橋下一看，波濤洶涌的文井江江面水勢滔滔，令人心曠神怡。
啊！我熱愛家鄉的文井廊橋，更熱愛我的家鄉！
初二以橋爲話題的作文 篇42
丹東中國最美麗的邊境城市是鴨綠江。鴨綠江有着悠久的“端橋”歷史，被稱爲“鴨綠江端橋”。
“鴨綠江端橋”是鴨綠江上衆多橋樑中的第一座橋。1909年5月開工，1911年10月竣工。它是由當時的殖民機構仙縣日本巡撫公署鐵路局修建的。它最初是一座鐵路橋，長944.2米，寬11米。它有12個孔，其中第四個孔是開合樑，以4號墩爲軸，可以旋轉90度，方便通過。入侵朝鮮的美軍多次轟炸大橋。1950年11月，第一座橋被炸燬。鍾芳僅存的四孔慘橋一直保存至今，被稱爲“鴨綠江斷橋”。第一座橋是一座廢棄的橋。中方剩下的四孔橋一直保存到今天。以前叫“斷橋”，是市級文物保護單位。鴨綠江斷橋是1993年修復開發的戰爭遺蹟旅遊景點，名爲“鴨綠江斷橋”。大橋漆成淺藍色，寓意殖民統治和侵略戰爭，祈求和維護世界和平，橋頭上方的弧形鋼樑中間掛着紅色的銅匾。斷橋上幾千個彈痕還留在後面，成了抗美援朝的見證。斷橋就像一個歷史老人直立在河中，悼念和緬懷中國人民志願軍的英雄事蹟。目前，鴨綠江斷橋是國家重點教育示範基地。橋上留下的彈孔和一羣羣飛在橋頭的白鴿，同時向遊客呈現了戰爭與和平兩種不同的畫面，讓人深受教育。
在這裏，我想對遊客說：“來丹東，一定不要忘記來鴨綠江看那座歷史悠久的斷橋。”
初二以橋爲話題的作文 篇43
同學之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
小的時候，我和佳煜是個形影不離的好夥伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個小皮球忘記收起來，落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“宇洋！你這個皮球哪裏來的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時，我發現佳煜正偷偷地看着我，眼睛裏充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的
事情過去了那麼久，這件事仍在我的記憶裏渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。爲了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那麼你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！
初二以橋爲話題的作文 篇44
作爲一個成都人，你或許應該知曉這個小有知名度的風景——廊橋。
碧波粼粼的河水，映着天上一顆顆討人喜歡的小星星，微風輕輕地吹着，把河岸兩旁的柳樹吹得沙沙作響。在這中間，最引人注目的還是廊橋。
遠遠地望去，廊橋像一個頂天立地的壯漢。它橫跨在濱江東路和致民路的兩旁。在周圍的建築中，它數1、。
近近地看，廊橋又像一個玲瓏俊秀的女子，渾身散發出去傳統的中國韻味。它的身邊有着很多的人文景物和好看的自然風景，猶如給它點綴了很多漂亮的裝飾。
廊橋是一座拱形橋。它的上面有棟仿古的建築，別緻的錯落有致的三層亭臺樓閣。橋的下面的有三個拱形的橋洞，兩個大的，一個小的。小的橋洞裏面分別有一隻形態各異的麒麟。橋面的兩邊雕刻着一些大大小小的石獅子。我想：這可能是保平安如意的吧。
特別在晚上，廊橋亮起了燈，這個時候的河面很熱鬧。這會兒遠遠地望去，那叫別有風情。你可以端杯茶坐在九眼橋上，聽着音樂，靜靜地看着廊橋，那叫人賞心悅目。而且，廊橋的影子倒映在河面上，很好看，非常像海底王宮。一層一層的變化着黃和白。風微微地吹着，河面打起了波浪，這個時候的廊橋，宛若在跳優美的芭蕾舞。
啊！漂亮的橋呀，你多資多彩、變化無窮；漂亮的橋呀，你使很多外國人留戀不捨；漂亮的橋呀，你也讓很多的中國的着迷！
初二以橋爲話題的作文 篇45
2025年，我已經是一個著名的科學家了，和地球上的建築師、科學家一起，準備再一次在太空和天空架起橋樑。因爲地球上的人太多了，每個人都往太空看。
經過多年的努力，每個人都修好了橋。我和李自健以及徐若佩乘坐一架太陽能飛機進入了太空。首先，參觀“太空一號”大橋，它直接從地球延伸到月球。月球上建立了一個基地，地球上的許多動物和植物都是從地面克隆出來的，許多人生活在上面。
我們要去參觀“太空二號”大橋，它更加壯觀。它直接從地球延伸到火星，全長5580萬公里，有八層。一樓是讓飛機旅行。爲了安全，讓飛機在橋上行駛。二樓是讓車開，寬度20米，10輛車可以同時開。三樓是火車行駛，上面安裝了專用軌道(上下兩側都有軌道)，行車安全。四樓是人行道。讀到這裏，有的孩子會問：“地球怎麼會離火星這麼遠？”放心吧，這個我也想到了。我在人行道上裝了一個超快的電梯，上面裝了座椅和安全帶。人一坐上去整個人好像就消失了，主要適合買不起車和飛機的人。(當時飛機很便宜，90萬。)五樓被水裏的動物佔了。這裏可以看到各種水生動物，如章魚、鯊魚、藍鯨等。另外還有一個魚加速裝置，針對慢遊短命的魚。發明它是爲了讓他們欣賞火星上的風景.
我要去看“天一”和“天二”的橋，但是因爲時間關係，我要等下一次。
“丁”原來是我的小鬧鐘。當我揉揉眼睛，那只是一個夢，但我會實現的。同學們，爲我這個夢想加油！
初二以橋爲話題的作文 篇46
工程建築園林景觀、風景名勝是人們造就主題活動的商品紀錄，最能體現人民羣衆的聰慧，具備豐富多彩的文化底蘊。殊不知，都不列外。
我踏過許多橋，卻獨愛家鄉那道“獨木橋”。
故鄉的那座橋坐落於兩村中間。它約長2米多，由三條不仔細不粗的樹杆綁成，走起來相對穩定。橋的下邊是一條河，水以往較爲清亮。小河兩旁是青蔥的草叢，而且兩旁有一兩枝垂柳，橋在那樣純粹的天然繪畫中是互補的，難怪有杜甫的“市橋官柳細、江路野梅香”。”那樣的山光水色水光嫩膚與橋相互組成的美景了。
這座橋溝通交流着海峽兩岸，溝通交流着兩村，是兩村做生意的必由之路。每日曆經這座橋的人紛至沓來。大家有的選一口魚，有的選一口菜。歷經這座“友情之橋”的人，說說笑笑的，就是這樣，又組成了一道與衆不同的風景畫——友情通商橋了。
因爲這座橋爲大家出示了便捷，因此這座橋一直非常熱鬧。尤其是在假期裏，；海峽兩岸的人們有的在做生意，七嘴八舌的探討着；有的小孩在打遊戲，搖頭晃腦地邊唱邊跳；海峽兩岸的魚羣彷彿也不甘人下，在落日的映照下爭相彈跳，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚落雁競躍”就這樣的景色了吧！此次又再度組成了美麗動人的風景畫了！
大家無論得替這座橋起名字，只能便捷地叫它“獨木橋”。
這座“獨木橋”好像即將遭遇拆除，但由它構成的n幅美圖照片卻迫不得已使大家仔細想起它，這座故鄉橋。
初二以橋爲話題的作文 篇47
小河裏的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河裏的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。當你站在橋上的時候，你是否想過：如果沒有它，你會怎麼樣呢？遇到小溪，你可能會捲起褲腿淌過去；但遇到大江大河呢？你總不能像過小溪一樣走過去吧，這時候橋顯得那麼重要！
橋有一種默默無聞，無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但它卻毫無怨言，它將自己的一生獻給人類，它任憑風吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻到生命的最後一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發出無窮的青春活力，繼續爲人類作出更大的貢獻。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們爲了子孫後代，默默無聞地奉獻着自己的一切，他們毫無怨言，不求彙報。我們親愛老師就是這樣的人，他們把一批批學生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來的地方，他們真像一座橋！
愛橋吧！它會給你一種精神的啓發，它會給你一種理想的寄託，它會使你到達人生的彼岸！
初二以橋爲話題的作文 篇48
今天一上課，老師就交給我們一個任務：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書!我驚訝不已，心想：這不可能啊!
架紙橋開始了，大傢伙都議論紛紛，討論的不亦樂乎。不一會兒，就傳出了驕傲自滿的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來看!”又過了幾分鐘，另一個小組也搭好了……到最後，只剩下我們小組沒好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開講了：“同學們，你們搭的橋都有一個共同點，就是都依靠鉛筆盒的力量，我們提高難度，不能借助任何東西來撐住，只靠這張紙來完成。”聽完以後，那幾組同學又開始拼命地做了，只聽“砰”一聲失敗了，我們試了N多次都沒試出來，都像一個個泄了氣的氣球。周老師笑眯眯地說：“我就要試驗給你們看!”說完，老師驕傲地拿起一張白紙，像摺扇子一樣，我們都目不轉睛地盯着，心想：老師這次又想耍什麼花招，我等着看笑話呢!只見老師把那張紙來回折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”上面，放上了一本書，果然如老師所說，不會掉下來。這次我還真信了：老將出馬，一個頂倆!老師說：“你們看，這張紙上有許多‘M’形，裏面有很多個三角形，三角形具有穩定性，把紙這樣折，也增加了厚度和張力，所以纔可以堆這麼多書。”聽了老師的話，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
這次的實驗帶給了我許多收穫，還讓我學會了一些科學小知識呢!
初二以橋爲話題的作文 篇49
我的家鄉在美麗的河南省光山縣，圍繞着縣城有一條寬闊的大河，名字叫官渡河。官渡河很長很長，河水很清很清，它圍繞着大半個光山流淌，是我們光山人的母親河。爲了便於交通，河上建了許許多多美麗而堅固的橋。我最熟悉的有，如龍飛騰的天賜橋，造型奇特的狀元橋，被中國紅裝點的紫水橋……
狀元橋離我家最近，是我去的最多的地方。因爲它直通我縣考取北大、清華人數很多的二高分校，所有叫狀元橋，也叫狀元飛渡。它最大的特點就是，兩邊燈的形狀都呈圓弧型，遠遠看去，兩邊的圓弧組成一個個圓，排列在橋面上。走在橋上，就像走進了時空隧道一般。
天賜橋是官渡河上最美的橋，燈的造型猶如一條巨龍盤旋在橋上。尤其在夜晚，橋上的“巨龍”變換成各種顏色，好看極了。因爲它還沒修好，我只能遠遠地看着這美麗的燈，等待有一天修成後奔跑在橋上玩個盡興。
還有位於美麗的盛灣公園旁邊的紫水橋，橋面上的兩排燈就像兩排奧運火炬一樣，媽媽每天上班和去姥姥家都要路過這座橋，每次我坐在她的車上，透過朦朧車窗，看到橋欄杆和燈都是中國紅的顏色，大紅一片，非常喜慶，心情就無比的激動！
官渡河上的橋很多，這是我最熟悉的三座橋，因爲它們離我家最近。我發現，從照片上看，區別這些橋的方法，就是看橋上的燈，這些奇形怪狀、造型好看的燈充分的顯示了我們光山人民的智慧！
我喜歡我的家鄉，喜歡家鄉的官渡河，更喜歡官渡河上的一座座美麗的橋！
初二以橋爲話題的作文 篇50
潘龍大橋橫跨在渭河與西寶高速公路之上，南接高新五路，北通行政中心，蟠龍大橋總長1146米，寬28米。在寶雞可算得上風景優美，雄偉壯觀的一座橋。
今天爸爸帶我去蟠龍大橋參觀，站在橋上，橋面寬闊，整潔，車輛在橋面上快速的行駛。橋兩邊的護欄呈現在我的眼前，護欄呈倒三角形，由紅色，白色的欄杆組成，每隔一段會有一個倒三角形的綠色隔斷，在護欄上每隔一段，懸掛着花籃，花籃裏面被園林工人們種上正值時節的菊花，金燦燦的菊花迎着陽光，露出了笑臉，使整個大橋上都散發出淡淡的清香。
橋兩旁的路燈是多麼的壯觀，多麼令人讚歎，古銅色的燈柱，高聳入雲，上面的燈泡像雨滴，又像一朵朵沒開放的花骨朵，到了晚上，這些路燈全部開放，燈火輝煌，照亮了整個蟠龍大橋，方便了行人。
最特別的就是蟠龍大橋的頂樑柱了，那是兩個高高的紅色斜塔，斜塔像兩個大大的“人”字，最頂上寫着“蟠龍大橋”四個大字，下面還有好幾根弦，被掛上了五顏六色的彩燈，一到晚上，這些彩燈就亮起來，看起來特別美麗。
爸爸告訴我：自從有了蟠龍大橋，我們行政中心的人到高新區就方便多了，直接過個橋就到了，不像以前得繞很大的圈才能到高新。
到了夏天，它可是乘涼的好地方，站在橋上，風呼呼的吹着，拂過我的臉，帶走了夏季的炎熱，這種感覺真是爽極了！
聽了我的介紹，你們喜歡上蟠龍大橋了嗎？
初二以橋爲話題的作文 篇51
我的家鄉在寶雞，有一條渭河穿城而過，河上有許多的橋，有勝利橋，臥龍寺大橋、彩虹橋……而我最喜歡的橋是蟠龍大橋。
蟠龍大橋橫跨在渭河和西寶高速之上，南接高新五路，北連行政中心，總長1146米，寬28米，在寶雞可以算的上風景優美、雄偉壯觀的橋。
暑假裏，爸爸媽媽帶我們去蟠龍大橋上參觀，遠看橋像一道美麗的彩虹，又像弓箭，橋下面有像大象腿粗的柱子支撐着橋面。
很快走到了橋下，兩個“人”字形的斜塔像兩個巨人，穿着紅色的衣服站在橋上。斜塔上有許許多多的斜拉管，就像一面豎琴，迎風彈奏。橋面乾淨、整潔，有6車道，川流不息的汽車和人們在橋上來來往往，中間有一條綠化帶。橋的兩邊是護欄了，護欄呈倒三角形，由紅色白色的欄杆組成，每隔一段，會有一個倒三角形的綠色隔斷，在護欄上每隔一段都會有懸掛的花籃，花籃裏面種着五顏六色的花兒，迎着陽光露出了金燦燦的笑臉，顯得非常可愛，那是人工種植的，每天都會有工人來澆水，我忍不住上前去摸一摸，花的味道飄來了，那味道真迷人，有些人忍不住拿起手來拍照留念了。道路兩邊的路燈那麼的美麗，上面的燈泡像雨滴，到了晚上，那些路燈照亮了整個蟠龍大橋，爲行人們帶來了方便。
往下看，橋的下面就是自由奔放的渭河了，河流湍急，水裏面還有各種各樣的小石頭，魚兒們自由遊動着。
我喜歡蟠龍大橋，蟠龍大橋不僅美麗，而且給我們帶來了方便。
