八年級作文必備（10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

來得突然——跟着一陣陣溼潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。

先是感到它的氣息，從很遠的山林中傳來，從很高的山坡上傳來，嘩啦啦，嘩啦啦……像一段節奏感十足的鼓聲，神奇的從四面八方驟然而起，逐漸的清晰響亮起來了……

雨聲中，房外的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢花草，都和飄飄灑灑的雨絲組成了一支搖滾樂隊，演奏出一首又一首勁道十足的樂曲，每一個音符都帶着迷人的色彩。

雨改變了鄉村的顏色。陽光下鄉村的色彩層次，看似平淡無奇，卻是韻味十足，有翠綠、嫩綠，有淡青、金黃，也有天一般湛藍的色彩。在雨中，所有的色彩都融化在透明的雨絲之中。這模糊的色彩，彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心田。

這雨中的色彩，在畫家的.調色板上，是極難調出來的。然而，只要見過這個模糊而又透明的色彩，便使人牢記於心，難以忘懷。

當我從幻想中甦醒時，雨在不知不覺中停了，風也屏住了呼吸，這個村莊變得十分幽靜。遠處一隻不知名的鳥兒開始婉轉地歌唱起來，彷彿在傾訴浴後的歡悅。近處，聚集在樹葉上的雨珠還往下滴着水，滴落在路旁的小河中，發出異常清脆的聲響：丁冬、丁冬……

彷彿是一場山雨的餘韻！

八年級作文 篇2

曾因自身的不足而受人嘲諷，曾因急躁而事倍功半，曾因不善言語而沉默。漸漸地，孤獨襲來。

課間，一個人踱步走廊間，遙望右側兩座靜默的大樓，模糊不清，左邊卻是喧鬧的人羣。我感到難過、不安。日復一日。

但孤獨，與你同行，我絕不墮落。

孤身一人時，我會“自言自語”。當主觀的自己和客觀的自己協商一件事時，我總能得到最佳答案。精神恍惚地與一位老師擦肩而過，才反應過來，我小聲嘀咕着：“沒有問好。”無奈地笑着，於是下一次我就能有所改正。

孤獨，與你同行，可以在寧靜中總結過去的不足。

一片死寂，帶給我的，有堅毅，也有鎮定。每天下午，我都在操場上一圈一圈地跑着。一切彷彿就像三個月前，我氣喘吁吁，奮力追趕着我的好朋友。我跑到他身旁，我們就興致勃勃地聊了起來。也沒有時間感嘆他的離別，身在何方，只是像現在這樣，我還是一圈一圈的跑着。我不相信自己弱小。我要奮鬥，我要強大！

午飯時，總有一些無聊的.人再找樂子。那天，他們又開起了玩笑。我跟旁邊的同學默默地吃着。背後突然飛來了蘿蔔塊、土豆塊、蘋果…我沉默不語，在後面陣陣譏笑聲中繼續夾起一口飯。旁邊的同學有些懊惱，拾起一塊蘋果扔了回去。就這樣過去了幾分鐘，我起身離去，端着一盤扔落在地上的食物，默默離去。後面的人陷入了沉默。“這樣最好不過了。”我自言自語着。

孤獨，與你同行，我磨練了意志，學會了沉着。

看上去，孤獨給予我很多。而又很矛盾地，我努力想要擺脫孤獨，重新找到光。我嘗試更多的去了解各個領域的新事物，以準備足夠的談資。每天與自己的對話，我都努力尋找幽默，豐富語言。與孤獨同行，我也鍛鍊了交際的能力。

孤獨。離開你或許不遠了，但與你同行，就是能否蛻繭成蝶的考驗！

八年級作文 篇3

在茫茫的歷史長河中，有這樣一個人。他十三歲時就繼承了父親的王位；他兼併六國，建立了中國歷史上第一個統一的多民族國家；他徵用民夫，修築了氣勢宏偉的萬里長城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇這個人，是很有爭議的，有人說他好，也有人說壞。我認爲，他有功，當然，過也是逃不掉的。自從秦始皇親自處理政事，從公元前230年至公元前221年，先後滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，39歲時就完成了滅六國之大業，建立了中國歷史上第一個統一的多民族國家。兼併六國後，結束了戰國時期的諸侯割據局面。秦始皇統一六國前，有不少周朝諸侯，他們都不聽天子號令，割據一方，互相殘殺，民不聊生。於是秦始皇吸取前朝教訓，廢除了分封制，推行郡縣制，把全國分爲36個郡，郡下面再分縣，加強了中央集權統治。由於地域差別，各處的文字、車輛大小、尺寸、升斗和斤兩全不一樣，秦始皇將車輪距離一律改爲6尺，將文字也改革成了簡便的寫法，又統一了全國的.度、量、衡制。這些一連串的改革對中國的文化和經濟貿易發展起到了很大的作用。然而，人無完人，秦始皇的一些事表現出了他的殘暴統治。爲了防禦匈奴的入侵，秦始皇徵用民夫，把原來的燕、趙、秦三國北方的城牆連接起來，又新造了不少長城，這便是萬里長城。但爲了修築長城，秦國勞民傷財，百姓怨聲載道，死傷無數。後來又有兩個方士在背後議論秦始皇的不是，一查又發現咸陽有一批儒生也議論過他，秦始皇便把他們全部抓來審問。儒生經不起拷打，又東拉西扯地供出一大批人來。秦始皇下令把460多個儒生盡數活埋。這就是史書上所說的“焚書坑儒”事件。這件事遭到了全國人們的反對，他的殘暴因此而出名。縱觀秦始皇的所作所爲，我對秦始皇只能做這樣的一個評價：他是一個亂世英雄，也是一個傑出的政治家，但他也是一個自私和殘暴的君王。

八年級作文 篇4

身爲學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。

小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。

就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業本上已經有七八個五角星了。

這時我就會用不輕不響的聲音說，我有十七個，但我會繼續努力。

初中的.我就絕對不會幹這種事。

有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什麼的，我是多少多少分呢，然後她就在周圍人讚歎的聲音中得意地沾沾自喜。

我想了想我的分數不動聲色地笑笑。

我懂什麼事人外有人。

我們班有個奧數全球第三，那爲什麼不是第一第二，因爲她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。

看，她正在幫老師做考卷，作爲下節課的閱卷答案。

她絕對不知道有人在寫她。

八年級作文 篇5

她沒有漂亮女生飄逸柔順的長髮，沒有漂亮女生的柳葉彎眉，沒有漂亮女生櫻桃似的小嘴，也沒有漂亮女生細柳般的身材，總之就一句話，她長得不漂亮，但她卻有一顆金子般的心。

她雖然說長的不漂亮，甚至有些平凡，但她的學習成績在學校卻是數一數二的，作文水平也不錯，每次同學有不會的、難懂的題都來問她，她總是能耐心地幫同學講解問題。如果，有同學問的題有點兒難，她會小小地抱怨一聲：“在哪找的這麼難的題呀，做不出來可不要怨我喲！”過了一會兒，她便興沖沖地拿着滿是數學算式的草紙去找問問題的同學，給她講每一個步驟，每一個算式，聽不明白決不離開，同學們都喜歡這個小學習委員。

在學校，她是老師口中的好學生，同學眼中的好夥伴；在家裏，她是父母眼中的好孩子。

因爲家庭條件拮据，以維持家中生活，供她上學，可她又一個人，而爺爺奶奶又不在身邊，父母商量後決定在附近的縣城、鄉鎮做點小買賣。她的父母總是早出晚歸，她從未像其他的孩子那樣埋怨父母，因爲她理解，她明白，她的父母做的這一切都是爲了她，爲了她以後能過上好的生活。她怕父母在外面捨不得花錢買吃的，而餓着肚子回家，她便做好了飯，儘管那是她第一次做飯，儘管她做得有些不盡人意。

父母回來後，母親本想做飯，可掀開鍋一看，卻有現成的飯菜，雖然說飯有點兒糊，菜有點兒鹹，可父母卻說那是他們吃過最好吃的一頓飯。

後來，父親經人介紹，去了遠在他鄉的天津打工。她慶幸，父母再也不用早出晚歸；她傷心，父親遠走他鄉不在自己的身邊。

就在要過上好日子的`時候，不幸又降臨了。她的母親得了囊腫，這種病如果做手術的話，只能去本，不能除根 ，要想治好的話，只能靠紫外線照射和藥物輔佐治療，這段時間還不能生氣，不能幹重活。母親怕她照顧不了這個家，想讓她的父親回家，可她卻說，我有能力，也有責任，照顧好媽媽，照顧好這個家！

她每天早上早早地起來做飯，做好飯後便趕到學校上課，放學後，她又要給母親做飯，做好飯後，她就洗衣服，收拾房間，天快摸黑了，她才坐到寫字桌前學習，即使是這樣，她的功課一天也沒拉下過。

她的同學問她，長這麼大有什麼後悔的嗎？她笑着說，有什麼好後悔的，我有關心我的老師，在意我的同學，疼愛我的父母，他們把所有的愛都給了我，我爲他們做點兒什麼也是應該的。

就是這樣一個平凡的女孩，譜寫了青春的讚歌！

八年級作文 篇6

顧拜旦曾這樣闡述過五環的象徵意義：“藍，黃，黑，綠，紅五環代表伊奧林匹克精神參賽的五大洲。此外，包括白的底色這六種顏色毫無例外的包括了世界各國國企的顏色。黃色和藍色代表瑞典，藍色和白色代表希臘，法國，英國，美國，德國，比利時，意大利，匈牙利的三色盡在其中；黃色和紅色來表西班牙，巴西，澳大利亞，日本，中國的'顏色也包括在其中。它，顯然是一種國際性的標誌！”

面對這這色彩斑斕的五環，我不由的洋溢着一種喜悅語激動，而長久以來，在我的心中也有着一種不同的含義。

藍色代表大海和天空，想鳥兒一樣在天空飛翔，如魚兒一樣在大海飛馳，同樣學習一樣，它代表這學習進取。

黃色代表文明的意思，太陽是黃色，它會爲你指引方向，照亮前方。所以黃色也代表這文明禮儀。

黑色有設一種不怕危險，剛強；如果你城市的話，便不會說謊，你要守信，則會剛強，黑色也代表城市守信。

綠色是自然的色彩，代表保護環境。

紅色是幫助別人的心，代表樂於助人。

這寫顏色的象徵都給人以沒的感受，這也便是五環聚集着來自全世界的力量。

它像一個美麗的“中國結”，象徵這純真，堅強，美好，善良的中華民族與全世界人民情相同心相連。

它又像一名奔跑者，象徵這奧運會的精神，紛飛的理想和成功的希望。

她更像全世界65億人民130隻手，手手相連，會出的美好明天！

擁抱着太陽，擁抱着神聖的每一天，讓我們都珍藏這愛的每一天

讓世界越來越色彩斑斕

擁抱在漫長的人生跑道間

直到永遠永遠，輝煌明天！

八年級作文 篇7

你是一個很簡單的人。你比我大兩歲，是我的鄰居，長得很漂亮，最讓我羨慕的是你有一頭瀑布似的黑色長髮。暑假時，我們的父母都去上班，你時常偷偷從家跑出來找我玩。那時我不愛說話，我們之間唯一的溝通就是微笑。

你生活中處處對我寬容。如果在家沒事就散開你那讓我眼紅的長髮，那時我還是短髮。你不知道嗎？看見你的飄逸長髮，我就有一種說不出的愛慕。你似乎看懂了我眼中的“貪婪”，就滔滔不絕地講起了關於頭髮的趣事。而我越聽越妒火中燒，於是以“身體不舒服”爲由，把你趕回了家。哎，那一晚怎麼過的，只有我自己知道。

第二天，你又來了。我不耐煩地拽開門。風夾雜着一股淡淡的清香襲面而來，給人一種清爽的感覺。同時我也發出了驚叫：“你怎麼變成這樣了？”你一怔，馬上就被笑容取代了。你拉着睜大瞳孔的我，“看，我和你一樣了。說真的我其實很羨慕你的頭髮，即簡單，又俏皮，還好梳洗，一舉三得”。“真的嗎？”我傻傻地問。你使勁點着頭，笑得那麼燦爛。

晚上，媽媽回來對我說：“不知爲什麼，鄰居娘倆又吵架了，好像是爲了什麼頭髮。”這不經意的'一句話，讓我的大腦迅速捕捉到上午的事情，難道……？後來，鄰居阿姨來我家串門，曾說起過這事。原來你不想讓我們的友誼發生隔閡，擅做主張剪掉了長髮，只是爲了滿足我的虛榮心。是你的寬容和大度化解了我中的妒火，讓我心存感激，讓我不能忘記。

你還記得嗎？你被評上了校級三好學生的時候，阿姨很高興，買了一隻小貓作爲獎勵。這下可把我倆樂壞了。一天下午放學後，我便一頭扎到你家去了，你正在給小貓洗澡，見我來了，當然很高興。我馬上下手和你一起洗，洗後還爲它梳理皮毛。你提議說，不如給它理理髮吧。於是我們一人拿了一把剪刀。由於我高度緊張，手中的剪刀一抖，不小心把它的一塊皮剪掉了，小貓疼的一聲慘叫，一溜煙跑了出去。你驚呆了，嘴角一顫，沉默充斥了整個房間。我大張着嘴，不知所措。還是你打破了這個局面，“沒事，沒事，你別擔心，先回家吧，我來處理。”我憂心忡忡地回到家，“她該多生氣呀，這是她最喜歡的小夥伴呀”。一連幾天，我寢食不安。沒想到的是那天你抱着小貓樂呵呵地找我來玩，像是沒發生過什麼。我這才如釋重負，長長嘆了口氣。心裏的那份愧疚已完全被你的寬容淹沒了。

我上六年級的時候，你搬家了，而且轉了學，沒有太多的惜別，沒有分手時的淚水，那樣平靜，平靜如水。萬物皆有價，唯情誼無價。因你的長髮，我記住了你；因你的貓咪，我記住了你；因你的寬容，我記住了你。

八年級作文 篇8

書冊埋頭何日了，不如拋卻去尋春。

窗臺上那盆經過一個寒冬考驗的盆景，在春風的感召下，終於挺起了身驅，再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽；晶瑩剔透的寶石花也在陽光下炫耀着豐滿而又充滿水分的花瓣，試圖想要吸引我的目光。

窗外是一塊菜園子，春首先便降臨在了這裏，最近處的是油菜花，它們露出黃色的花蕊，金燦燦地連成一片，在綠葉的襯托下，更顯得美麗動人。瞧，白蝴蝶扇動着翅膀，成雙成對地在菜花周邊跳舞，它們似走馬觀花，沒有絲毫的耐心，只是偶爾會停在花蕊上。蜜蜂還沒有來。

菜園的對面是一條小溪，溪水在春風鼓動下，泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風個黑影在溪中游竄，那小的是蝌蚪吧！大的呢？興許是新生的小鯉魚在學游泳呢！溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹，叫不上名兒，由於它的枝幹像是八字形，就暫且取名爲八爪樹吧！遠遠望去，那爪樹上有一個個小黑點，哦！那是越冬的麻雀們在唱歌。正當我的視線要移向遠方時，卻傳來一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”，循聲望去，一羣鴨子在溪上玩耍，這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句，如此美妙的春景，倘若忘了將這“知春使者”描繪在內，豈不是憾事一件？

看看小溪的對岸，又如何呢？那裏花兒的種類便又增多了，添加了白色的菜花，鮮麗的紫雲英。田野裏，大片大片的綠草，還收藏着清晨贈送的露珠，折射着七彩的暖陽。在這裏，還有用竹子搭成的小茅屋，農民們勞動累了，都在這兒休息，像我一樣欣賞這無限的春光。

最遠處，是層層疊疊的.山巒，經歷過幾場春雨的滋潤，變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅，那是桃花初綻；山腳下一片碧綠，那是槐樹發芽。

不知何時，田野裏闖進了一羣孩子。他們脫去了臃腫的大衣，拿着風箏線在盡情地奔跑，在鳥兒的叫聲中，在春風的吹拂下，在陽光的照射下，湛藍的天空中，有一個風箏在飛翔，它承載着孩子對春的渴望與喜悅。

春，已來到人間。

八年級作文 篇9

這個世界還有沒有善良？許多事情的發生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發生讓我相信，善良就在我們的心中。

那是我剛上初中的時候，因爲搬家的緣故，我成爲了公交車的常客。那天下午，因爲趕着上學，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習慣性地掏出學生卡往刷卡機一碰，正準備走進車廂，卻發現刷卡機一反常態地發出了：此卡無效，請重刷！我鬱悶地又刷了幾次，可還是此卡無效。怎麼會呢？我的學生卡才充值了沒幾天啊。這時司機開口了：學生卡是刷不了的，投幣吧！

哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個念頭就是趕緊轉身下車，卻發現車門已經先我一步關上了，車子搖搖晃晃着前進了。我只好弱弱地跟司機無比羞愧地說：對不起，我只有5角錢，能不能我話還沒說完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶着些鄙夷：那你就下一站下車吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站着，心中說不出的苦澀。我站在刷卡機旁動也不敢動，心裏委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。

我站在那裏，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來。我真的不是故意的啊！我又怎會料到會上錯車，會忘帶錢呢！爲什麼都這麼冷酷地認爲我就是要故意白搭車的呢！氣氛於我而言是尷尬到了極點。就在我幾近崩潰的時刻，一個和藹的聲音在耳邊響起：小妹妹，來，你拿這一元錢去吧！我擡頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑着招招手。我小心翼翼地走過去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說：謝謝我趕忙把錢投進投幣箱，心中彷彿有一塊沉重的.石頭終於落地了。那一刻，心中的委屈終於被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說了一聲謝謝。阿姨只是笑着衝我說：沒什麼，沒什麼，一元錢而已，快去上學！我輕點頭，然後甩掉一身的委屈與不安，輕鬆無比地下車了。

那天，若沒有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會不會沒有勇氣走下那趟冷漠無情的公交車。所幸，一陣烏雲過後總有陽光的照耀。就像在那趟承載着我並不愉快的回憶的公交車上，也有着我所感激的人；就像一羣人情冷淡的人中，總會有一個人，帶着善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純淨的善良走進了我的心靈。

八年級作文 篇10

這麼久以來，我一直沒有忘記媽媽給予我的那個吻……

它平凡卻與衆不同，它簡單卻意義非凡。

媽媽在我心中是個偉大的人物，從小到大她給予我無數個吻。一個吻，看似容易，但是它裏面卻隱藏着讓人琢磨不透的內涵。有時是暗暗地鼓勵，而有時是對我心靈的安慰。孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉。”在我心中也總在想要回報媽媽。

記得小的時候，我總愛生病，她永遠在我身邊無微不至地照顧我。我多想自己也能親自照顧一下她呀！終於有了這樣一次機會。

星期六，媽媽洗澡的時候受了涼，患了重感冒，又是發燒又是咳嗽。偏巧爸爸出差不在家，照顧媽媽的重擔自然地落在我的肩上。

星期天天不亮我就起了牀。洗漱完畢就一個人悄悄地來到了廚房，我先把昨天晚上的剩飯熱了熱吃掉後，又給媽媽做了一碗易消化的流食——雞蛋湯。但媽媽說嘴發苦，沒胃口，只吃了幾口就不再吃了。看着媽媽痛苦的表情，我心裏很難過，這該怎麼辦呢？對！先治病要緊。書上說，喝薑湯可以治療感冒。就去廚房將姜洗洗乾淨，用刀切成片狀，又加入一些蔥白和蔥須，加上水，放在火上熬了起來。不打一會兒，薑湯就熬好了，我把薑湯倒入碗中，然後小心翼翼地端到媽媽面前。試了試，當薑湯不燙時，我就模仿醫院裏的'護士給病號喂藥的樣子，用小勺把薑湯一口一口地送到媽媽嘴裏。這時，我看到媽媽的眼裏流出了熱淚。我忙安慰媽媽說：“媽媽，您不是常說生病時要保持心情舒暢才能使病好得快點嗎！”說着我輕輕地攙扶着媽媽躺下，併爲她掖好被角。過了一會兒，媽媽出了一身汗，直吵熱，我則用老中醫的口吻：“發發汗，驅走病毒，感冒不治自愈也。”

中午，媽媽該吃藥了，我給媽媽倒了一杯水，當我去拿藥時，發現藥已經吃完了，於是我拿起空瓶到附近的藥店又買了一瓶。這時我發現媽媽的眼裏又涌出了淚水。我趕緊逗媽媽：“媽媽，好‘女’有淚不輕彈，快別浪費你的‘銀珠子’了。”媽媽聽了破涕而笑了。

在我悉心地照顧下，晚上媽媽的病徹底好了，第二天就退燒能下地了，第三天就能精神抖擻地上班了。

臨走時，媽媽把我摟在懷裏，朝我臉上深深地吻了一下。我感到幸福極了，那一刻我回味無窮，一瞬間，我好像突然明白了什麼……

每個人都愛母親，卻和母親給予我們的愛不一樣。我們的愛是溪流，而母親的愛是海洋。但是溪流最終還是奔向了大海。