八年級作文5篇[經典]

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

人生如一張白紙，你手裏掌握着一枝畫筆，你踩在上面繪畫着。。。

————題記

人生就是一步一步走出來的，每一步都會印下一個深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。

我用圓規畫出了一個美麗的弧圈，起點和終點都是一樣的，所不同的是成長過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。

記得小時候，最喜歡雨過天晴後去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的，可以當做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來我們童年時小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰的。即使是這樣，但是每個人都清楚自己的腳印在何處，因爲它時時刻刻都印在我們心裏。

現在也許覺得兒時的行爲時幼稚的`，但是成長的足跡依舊繼續，只不過它換“新家”了，足跡更多的是遍佈在學校的林蔭小道里。有跳遠時，留下的沉重深痕；也有散步時，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。

閒暇之餘，從大腦的“C”盤裏面找出兒時的足跡，又從“F”盤裏調出現在的足跡，拿出一覈對，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的大小也變了。我在成長，因爲我的鞋“換碼”了。

未來的足跡。又將會是怎樣？又將會身在何處？不過，可以肯定的是，我的鞋會又“大一碼”。

一串一串的足跡，連成一條一條人生的路。但是，它也會有岔路的時候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向着一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡纔會弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···

花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構成花樣的年華！

八年級作文 篇2

我欣賞文人雅士，欣賞他們眉宇之間的多愁善感，欣賞他們談笑中的之乎者也，欣賞他們行禮時的畢恭畢敬，欣賞他們作詩寫作時的文筆神韻，欣賞文人雅士的點滴……。

我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的代表——陶淵明。

一首《桃花源記》，一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你，讀懂了你嚮往美好的願望，讀懂了你感情的豐富，更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭，你淡泊了官場的名利，你乏味了世人的勾心鬥角，所以你選擇了做菊。以寫詩爲好，以賞花爲樂，以品茗爲趣，以旁觀者的身份看世，你的雅爲清高之雅。

我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的靈魂——李清照。

好一句“藕花深處，不知歸路”十五六歲的豆蔻年華，卻埋下了“雅”的種子。現在的“雅”爲天真浪漫。好一句“雁字回時，月滿西樓”多嬌的你，已詩興大發，用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗，你對詩的無限依戀與熱愛回報了你--情真意切的“雅”。好一個“舟輕愁重，欲語淚先流”，多愁的你，傷感壓翻了你的輕舟，是什麼讓你“欲語淚先流”，你經歷了什麼？走過了什麼？留下了什麼？帶走了什麼？爲何你的多愁善感卻帶給了我無限的哀思。難道埋下的種子，結出了一顆讓你苦澀的果？可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊！你的雅爲清麗之雅。

我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的精華——屈原。

你的“雅”並非“汩汩”淚羅，就能訴說完你對國家的雅意。並非一句“路漫漫其修遠兮”而能表達出你埋葬心底那份愁緒萬千的“雅”，你的“雅”卻得不到抒發，滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋懷，只有涓涓細流的淚羅，方能撫平你心中的傷痛。你的雅爲赤誠之雅。

我欣賞文人雅士，我欣賞文人雅士的'領袖——孔子。

“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，你從字裏行間向我們滲透出對朋友的熱情。“知之爲知之，不知爲不知是知也。”你的一席話，讓我勝讀百年文學，告知了我正確的態度方法：“己所不欲，勿施於人”，你的八字經典爲我吹散了黑暗的濃煙，展示了中華子孫的優良道德。孔子，你的聖人訓讓我如何忘懷，你用儒家觀念，爲世界講了一課“中國魂”。你的雅爲聖潔之雅。

欣賞文人雅士，用欣賞的角度，讀透雅的含義。用文人雅士的語言爲我的生命譜寫一首永恆的讚歌。

八年級作文 篇3

夢想點燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰鬥的勇氣和決心，夢想激揚着一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞着一個人百折不撓，永不放棄！

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，爲自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊樂此不疲地騎着馬，逛遍長安的大街小巷，盡情地書法夢想成真的喜悅。進士及第，一隻腳已邁進仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是爲了一是鋒芒嗎？這夢想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。

‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹屍骨掩黃沙又何妨！將士們披堅執銳，夢想着雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個落花流水，收復失地。這夢想打着深深的時代烙印，怕是今人學不來的.。

“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懷着一顆質樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢想的吧！不，也許這不算是夢想，它缺少幾分霸氣、幾分責任。

微風輕拂，吹走了幾分眷戀。

“行到水窮處，坐看雲起時”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪邁；一邊是明月鬆間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閒居非吾志，甘心赴國憂”的壯志；一邊是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應該何去何從？

范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的夢想雖無比崇高。，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“爲天地盡心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的夢想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風生紫煙”也無不雅緻。

追尋是夢想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調整好自己的心態，積極地在不懈努力的堅持中追尋，夢想就一定會成真。

八年級作文 篇4

從小至今，爲我有太多太多的委屈·興奮·自豪的事。卻總不願意和你說；應爲在我心裏，你一直是一個最愛嘮叨的媽媽。今天我想和你說說心裏話，好嗎？

小時候，就像他人說的，我被你和爸爸從寵壞了。常常和你們頂嘴。你說是好的東西，我偏說不好；你說不好的東西，我偏說好，總是處處和您對着幹。可，我也有我的.原因。在我認爲，你們總是不承認你們的錯誤，就算你們自己錯了！也要把責任推給我的身上。可你曾想過當不是我的錯，你卻喋喋不休的罵我，嘮叨的時候！我會是什麼感受？有時，你和奶奶相處不好時·你們就互相爭執。你說奶奶的不好，我說：“是是！奶奶是有點不好，可她也有優點。你就又開始罵我了。到了奶奶家，奶奶又說你的不好，我又得安慰奶奶。正當你們正爲一件小事而爭執的時候。你們可曾想過我的感受、一邊是生我養我的母親，一邊是十分愛我的奶奶，而我被你們夾在中間，我該向誰！！當然，我也有不對的地方：如在學校不好好學習還做詭辯被，我會錯，可我也會改！我希望你也會改！或許你看完這篇文章，會邊笑邊說你的苦衷，但我希望你可以在你做得不對時可以改正，想想我的感受。我也知道你每天很累，所以和奶奶發生爭執。我希望你可你在想和奶奶發生爭執時可以想象我的感受，你兒子的感受。

媽媽，我希望你可以理解我，多考慮下我的感受，好嗎？

八年級作文 篇5

又站在這個地方，眼前的蓮花正不知憂愁地展現着它們的丰姿，如同你當年的笑靨一般，令我不由得醉了。

那年夏天，我來到這個公園賞荷花。花兒那麼美，美得彷彿不屬於這世間，美得纖塵不染。前幾天剛下過雨，空氣還是溼溼的，摻雜着淡淡清香，細細縷縷，沁人心脾。閉上眼，深吸一口氣，荷花的清香越發得馥郁了，彷彿甜到了我的心田裏。睜開眼，眼前是一池開得正盛的荷花，像一個個容顏嬌美的小姑娘，令人打心眼裏樂開了花。

這時，眼角的餘光捕捉到了一個半熟的背影。是她！真巧啊。她一動不動，正凝神注視着眼前滿池的荷花。我本不打算喊她，可她彷彿感受到了我的目光，觸電似地回過頭來，眼裏閃過一絲驚訝，隨即對我笑笑。我走到她身邊。

“你也喜歡荷花嗎？”我問。

“是啊，你不覺得荷花真的很美嗎？如果問我來世想做什麼，我真的好想成爲一朵蓮花，在池中靜靜地開放。”

我轉過頭，看着她的側臉，有些驚奇，但隨即好像明白了，露出一個表示理解的笑容。

原本，我與她雖在同班學習，卻接觸不多，可現在，我們就像是兩塊正負磁鐵，因蓮而相互吸引。

漸漸的，我們越來越瞭解對方。

我發現，這個愛蓮的女孩，就如同一支蓮花。也許生活中她並不能放出奪目的光彩，但是，只要與她接觸，就會慢慢被她感染。

就如同蓮花的香味一樣，猛地一嗅，也許聞不到什麼。但只要耐心地深吸一口氣，就一定會有驚喜的發現。

從那以後，每個夏天，我們都到公園賞荷花，而荷花好像也特別給我們面子，總會開得漂漂亮亮的，彷彿知道我們會來似的，早早做好了準備。

可是，人生總是不如意，兩個人在一起久了，沒有距離，隔閡自然也在無形中滋生出來。

那一天，我不知道是那根神經錯位了，竟衝你發起火來，甚至到現在，我都有着深深的愧疚。你待我就像親人一般，我卻不能完全體諒你、理解你，那樣傷你的心，全然不顧你的感受。

也許時間真的能夠消磨一切吧，畢業了，好像是時間在宣示着我們友誼的'結束。

我們倆各奔東西，你到了外地學習，我卻留了下來。

兩年了，我們一次也沒有見過。有時，只有翻翻畢業照，才能夠真正地想起你，想起你那水晶般的笑容，是那樣的清澈、晶瑩。

這年夏天終於在我的人生字典裏變成了那年夏天，時光飛逝，我又來到那個湖邊。又是一年夏天，湖裏的一池荷花仍舊開得那麼燦爛，好像看不懂我的悲傷。凝視這荷花，我彷彿又看到了你。

那個爲蓮而生的女孩。