【優秀】八年級作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
經歷了期末考試的忐忑，暑假卻踏着輕盈的步子悄然而至，久違的灑脫感涌上心頭，我便立馬決定去鄰近的小學校園走走。“說走咱就走”，大踏步迎着夏花的芳香，便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我願，一陣大風過後，大雨傾盆。我開心的笑着匆忙找了一處乾爽地，毫無風範的'拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比，很是溫熱。我調皮地伸出一隻腳在雨中玩鬧，想着自己這盡失儀表的小孩子氣派，悶悶得憋着的心口一陣暢快，呵呵的就笑出了聲。
那另一個自己啊，可以如此笑得如此的酣暢淋漓，不做假設，不留掩飾的純粹的生命本源——自己。我曾看過一篇優秀作文，作者把自己的意識解剖成了兩半，分別用第一人稱來闡述他亦或她，這些年的願望。我除了驚歎一向要求嚴格的中考作文兒，這還入閱卷老師的法眼外，卻有着另一種的歡喜：我很是高興這些年來，我在沒犯太大錯事的情況下我也不曾虧待了自己，我始終能不違心的在人生的舞臺上絢爛表演。我一向不明白，交往對方的奇異舉動，或自私，或貪婪，只待生命的最後一刻還不是“塵歸塵土歸土”，我不明白他（她）們爲什麼會這樣，徒自受傷，瀕臨絕望，但我很欣慰，自己的靈魂至真不曾爲了“接地氣”而傷逝。
那另一個自己吖，歡暢的在靈魂淨土上歌唱，舞蹈，如此的美麗漂亮！
看過的同志請撇走，給個評吧，這是散文嗎？還有，有誰知道怎麼寫散文嗎？
八年級作文 篇2
陸海西是天地的孩子。
正如天的高遠地的廣袤，陸海西從小就是一副不拘的性格，但真正下定決心的事情，八匹馬都拉不回來。雖說經過幾年在外的闖蕩磨練，當年的孩子氣已漸漸消退，但一條路走到黑的性子卻是很難改變的。現在正值他事業的頂峯時期，本應是忙得連喘口氣的時間都抽不出來，但他卻執意要回來——回到這個他呆了十幾年的地方。在他被世俗包裹得嚴嚴實實的心臟深處，還存在着一絲不同的東西，在黑暗裏慢慢拓出白光。
他滿足的閉上眼睛，向着天空伸出手。好像觸碰到了久逢的光亮一般，心裏的空缺也被愈漸充實地填滿。他有些高興，不知是想起了什麼，臉頰上浮出了兩片紅，於是摘下榕樹枝上掛着的一片綠葉，放在嘴邊，吹成單調淳樸的小曲，從皓白的脣齒間露出，然後隨着晨風飛出了榕樹廣闊綠蔭遮蔽着的地面。
他想起了這裏原先只是一個橫臥在山溝裏的村莊，那時還沒有這些高高的樓房，有的是一大片廣袤的田地，金色的麥浪在田間翻滾，鄉親們手拿皮鞭趕着毛驢，每個人的嘴角都是滿滿的微笑；他想起了村邊的孩子們手拿着狗尾巴草到處嬉鬧，大人們一邊斥責一邊端着飯碗在後面追，老榕樹下睡的正香的大黃狗不知被什麼攪醒，衝着天邊“汪汪”的.叫，驚得榕樹上的小鳥撲楞着翅膀飛到山坡另一側那顆彎着腰的大榕樹上，睜着黃豆大的眼珠看着這幅田園鄉村圖；他想起了父親坐在老屋的門欄上，用手背揩着髒兮兮的乾瘦的臉，點着一支土煙，眯眼享受陽光照在身上的溫暖，瘦弱的母親在院子裏餵雞，不時柔聲哄着還在襁褓之中的小妹妹，或是關切的勸說父親少抽點菸……思緒至此，他擡眼看向周圍，駝背的榕樹不知去了哪裏，隔壁家的大黃狗不再搖晃着自己衰老的身子散步，路邊看不見兒時隨處可見的狗尾巴草，往來的人們臉上找不出半點笑意，那些童年的玩伴走的走、散的散，同金色的麥浪那樣無跡可尋。“啪嗒”，一滴冰涼落在手背上，然後消失在未散的晨光裏。（三）他無心再慶祝，只是順着水泥鋪成的街道慢慢走，身邊經過了形形色色的人們，每個人臉上都是漠不關心的表情。高大林立的樓房遮住了投下來的陽光，然後他覺得冷，像是置身在銅牆鐵壁之中一樣，周身黑暗。連幼時偷偷洗過澡的小河都散發出一股難以言喻的惡臭。他走過了半個城，天邊的那輪火光也在一沉一浮的空隙中劃過了一道弧線，悲慼地向下方垂去，他望着夕陽下的老榕樹發愣，像個看着垂老的母親死去的孩子，浮動的空氣中滿是他的悲憫。——對不起，海西。
原本以爲這裏是我的光明之地，於是不顧一切奔走在了路上，看到的卻是你遍體傷痕的軀體。那茂密的森林去了哪裏？那清清的小溪呢？那片湛藍的天呢？他用十年創就光輝事業，當他終於清楚明白這片淨土纔是他最終追求的，兒時的那些風景卻不復存在，取而代之的是冰冷冷的機械運轉的城市，這裏有高樓，有工廠，有西裝革履的人們，但水土流失，颱風肆虐……昔日美好的家園成了空蕩蕩的牢籠，人類是籠中的困獸，風暴是籠外的獄卒。
八年級作文 篇3
十五六歲，是青春最活力的時候，也是情感最爲敏感的時候，感情的萌芽也不知不覺潛滋暗長。
要畢業了，時間簡直比火箭還快。一晃眼，就到了現在。我最捨不得的閨蜜、同學、老師，要和你們再見了，心裏真得像打翻的五味瓶，不是滋味。
我們以後還會有機會在一起讀書嗎？還會在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會把你們的吃的，津津有味的品嚐，然後說：“下次多帶點”？還會抄着作業，然後損你說：“下次寫漂亮點。”還會有嗎？還會有嗎？
幾顆滾燙的淚珠落到了臉頰，我剛擦乾淚水，腦子裏又浮現出老師利和諧的樣子，同學天真無邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的`上課；即使上課睡覺被老師抓住，但還是繼續用睡的姿態來面對老師的指責。想到這，眼淚又不爭氣地往下流。
我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不捨的情感又更深了。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆流而上，付出的情感就越是真摯。我不想把你們當成人生中的一個過客，只起把你們烙在我的心頭。
望向窗外，天空陰沉沉的，原來挺拔的樹木也失去了往日的光輝。我想，可能是因爲校園裏植物也爲我們的離去而感到悲傷，都不想去看見這麼傷感的畫面吧！我突然清醒過來，我要多望望曾經讓我嘗過酸、甜、苦、辣味道的學校，我要微笑地離開我的母校。
就要畢業了，我想要對你們說：“中考就要來了，還不好好學習，小心考不好，老師就家訪了，我們一起加油吧！”
這樣開玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說：“再見！”
八年級作文 篇4
烈日炎炎。一枚五角硬幣躺在馬路上。
一個青年把它踢了出去，有些生鏽的硬幣碰撞在馬路邊的臺子上又撞了回來，發出了清脆的響聲。那個年輕人順着響聲又看了過去，烈日下的那枚硬幣被太陽光反射的金光閃閃，像被重新包裝過的金幣一般。青年環顧了幾下四周，似乎想去把它撿起來，但他又忽然怔住，輕輕的皺了一下眉頭，拍拍鞋上的灰塵，然後頭也不回的揚長而去。
一箇中年人走過，不屑一顧。他胖胖的，腦袋上的頭髮稀稀疏疏，僅有的幾根頭髮被梳得發亮。他的'胳膊底下夾着一個公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出着急的節奏。當他走到那枚五角硬幣旁邊，似乎都沒有正眼仔細瞧過它，只是用他的餘光掃了幾下，便走到一輛價值不菲的土豪車前，開上它，“嗖！”的一聲就沒影了。
一位老者看到了他，顫顫巍巍的依靠柺杖走向它。他的頭髮花白，又有些凌亂；着裝很邋遢，外衣的扣子系錯了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用顫抖着的雙手撿起那枚在那待了很久的硬幣，先是用嘴輕輕的吹了吹，接着又從他的外衣口袋裏拿出一塊方格布，裏面皺皺巴巴的包着幾張零錢。他把硬幣仔細的放好，然後小心翼翼的再包回原來的樣子。緊接着一陣微風吹來，那位老者飽經風霜的臉上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的臉上。他的樣子不像撿到了一枚小硬幣，而彷彿是撿起了一整個世界。
太陽更明媚了。
八年級作文 篇5
清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。
這片山林，是祖父耗時30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個饋贈，時至今日，我還會在這片林中散步，找尋消散的爺孫之情。
兒時，祖父常常抱着我，盤腿坐在地上，給我講唐詩宋詞。被王國維贊爲千古名句的：“大漠孤煙直，長河落日圓。”遍很早刻在我的腦海裏，還有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的離別之感；’晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡州”的.平闊遼遠，豪邁之情。這些文人墨客所留下的佳句，成了祖父給我的第二個饋贈。
稍大一些，每當初春三月，田野間變會有小孩子嬉鬧的聲音，天空被絢麗的風箏點綴的五彩斑斕。“多想去外面放風箏啊！”，可體弱多病的我又怎會有這份殊榮？一日，祖父遞給我一隻自制的風箏，沒有一點裝飾，只是張白紙，卻讓我如獲至寶般喜愛。這隻風箏在天空中異常的灰暗，而我卻在下面歡呼雀躍。事後，祖父被媽媽嘲諷了一頓，可那爽朗的笑成了祖父給我的第三個饋贈。
但事情並不那麼一帆風順，老天也總是愛開玩笑，一次分離，成了祖父與我的永別。
夏季，我要回家念六年級了，與祖父依依惜別，淚水止不住噴涌，我安慰祖父：爺爺別哭，寒假我會來看你的。“誰從想，祖父在我走後不久便撒手人寰了！這像一個晴天霹靂震悚了我，與祖父在一起的點滴如走馬觀花般放映，抑制不住滿腔思念，和爸媽來到祖父墳前。姑母交給我一封信，是祖父熟悉的字跡：你長成一個大孩子了，要自己承擔責任，學會擔當。那片林子，祖父交給你了，好好保護它。
祖父在他的一生中教會了我我的一生：淡泊、沉穩、自信、風趣，這四個詞，是饋贈與我的，我會好好接受，好好珍惜，祖父給予我的饋贈。
八年級作文 篇6
母愛就像溫暖的手臂，在你手上的時候，她那溫暖的手臂撫摸着你的頭，告訴你別害怕，有我在！！在這個世界上，我的媽媽爲了我做了很多的事情。
記得我上小學六年級的時候，快放學的時候，那天上烏雲滾滾，好像一場大暴雨來臨似的。果然，天空下起了大暴雨，心想，這怎麼回家呀？同學的家長陸陸續續的要接他們的孩子，而我在一旁呆呆的望着他們。“媽媽怎麼還沒來？”我說。“也是有什麼事情給耽誤了吧，媽媽一定會來接我的！”
“十分鐘……”
“二十分鐘……”
“三十分鐘……”
“ 算了，不等了，媽媽是不會來的，自己淋雨回家吧！”我快要崩快的說。快要出發的時候，在雨中我找到了熟悉的影子，太遠了，看不清楚是誰。沒有兩米的時候，那個影子是媽媽。“媽媽，你是怎麼回事，你看別人家的家長都把自己的小孩子接回去了，你怎麼會這麼慢啊？”媽媽滿臉的自責說：“對不起孩子，是媽媽的錯不應該來的.太晚了。”
和媽媽走在一起，我看到了媽媽的腳不對勁，“媽媽，你的腳怎麼了？”媽媽說：“沒事！”
回到家我才發現，媽媽的腳有一道口子，全身都傷痕累累。我這才明白過來，媽媽爲了來接我，自己卻摔了一跤，她忍着痛來接我，而我卻還責罵她。我真的很不孝。頓時眼淚奪眶而出。媽媽看見我流淚了，關心的問我說：“孩子，你怎麼了？是不舒服嗎？”
“媽媽，你怎麼這麼傻，你的腳正在流血了，爲什麼你摔了一跤還來接我？爲什麼我指責你，你還那麼關心我？”媽媽卻說：“因爲你是我的女兒！！”那一夜我長大了，我幫媽媽包紮傷口。
母愛是無私的，她會在不經意間流露出來！
八年級作文 篇7
乍聽“古諜斜陽”，腦海裏便浮現出夕陽西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而，儘管西湖的“古碟斜陽”是建築在古代城牆的舊址上，但它無論在色調上，還是結構上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。
“古諜斜陽”位於西湖的東北角，即西湖博物館的後面。來到正門前，只覺得彷彿來到了外婆那古老的屋子門前，倍生親切之感。原來，這個門的設計汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦，由一個白的大正方形中鑲着紅的'小正方形的圖案組成的牆，暗紅的門樓……各種顏色互相配合，顯得那麼親切、古樸。門上方懸着一塊匾額，書有“古壤斜陽”四字，雄遒有力。
步人門樓，迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個六邊形的花窗。管中窺豹，可見一斑。由此看去，園內山水恰似一幅山水畫鑲嵌於牆上。如此一來，便增加了景物的層次感。
往北走，就來到一個平臺上。平臺的中心是個噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾，可噴水，水柱高達四米。平臺北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風格，圖案設計和雕鏤琢磨無不是工藝美術之上品。而門呢，則用茶色玻璃製成。一切都是那麼協調。在輕歌細曲中，遊覽者感到無比舒適安閒。
向南走下平臺，便來到插屏門的後面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕於耳，且十分動聽。
從這兒再往南走，便到了整個景點的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城牆上鐫刻着四個鎦金大字：“古垛斜陽”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點綴其中，岸邊老樹蔥翠。這一切都構成了一幅寧靜的圖畫。然而，設計者的意圖似乎並不止於此。湖中碧波盪漾，岸上景物的倒影也隨波盪漾。陽光將共波映於堞上，城牆上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動中有靜，靜中有動，配合得那麼和諧。
過了一座三曲橋，便來到景點的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒有漆紅披彩的樑柱，只有暗紅色的六根樑柱；沒有色彩斑斕的藻井，惟有一個大六邊形套着一個小六邊形，層層套開的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹婆婆。遊覽者在此只覺得滿目清靜，不忍高聲喧譁從六角亭裏出來，經過一段五彩的石子路，就從偏門走出了“古堞斜陽。”
這真是“莫道蓬萊無處覓，古堞仙居斜陽好”。
八年級作文 篇8
我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅遊的快樂；成功的快樂；戰勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂，是我最快樂的一次。
初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發現了一個有趣的試驗：兩個大小不一的杯子，把小的套進大的裏面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個杯子，不同的是把大杯子裏裝上水，再把小貝放進去，好玩的事情發生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我爲了弄清楚是怎麼回事，變自己找了工具做起了試驗。
首先我找來了大小不一的兩個杯子，把小杯子放進大杯子裏，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結果還是一樣。看來，還是要往裏裝上水才行。我拿起大杯子衝進廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進去，水漸漸地溢了出來，我懷着試試看的心裏，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發現小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心裏暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，裏面還剩餘的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗，結果我是越做越糊塗，越做越搞不懂到底是怎麼回事。
我乾脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節目很精彩，但我好像心不在焉，一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以爲是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個自誇自大的人。”看着杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來，不經意的發現剛纔還是滿杯子的水已經變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接着我把杯子裏的.水倒掉，又把它們擦乾，以同樣的方式把杯子放進去，發現放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛纔剩餘的水把這點縫隙填滿了，所以杯子纔不會掉下去。”我接着往下推測。而當我做實驗又一次證明我的推測是對的以後，我笑了，我相信這時的我是快樂的。
我在做試驗中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。
八年級作文 篇9
不知不覺中，我們四個人在一起已經二個多月了。我們在一起發生了許多令我記憶猶新的事情。
我們的小組，是由四具有不同特點、風格的孩兒組成。我身爲七組的組長，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極爲穩重，做起事來像個真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點綴着七組這片天空，我們就是新世紀的.雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實現夢想的地方……
我們活潑開朗、激情四射，曾經發生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！
每天晚自習寫完作業後，我都會帶他們三個人背當天所學過的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當我提問王晶時，讓她說一下生物圈的範圍，她總是不對號入座，後來，我們教了她十多遍都不會，後來讓她寫了兩遍，終於會了。最後，她不負厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因爲我們沒有白白浪費精力、時間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標，勇往直前。
然而，時光似箭，轉眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點點滴滴。留戀……點點滴滴……
八年級作文 篇10
之前的寒假曾去過東陽的橫店，深深的被青瓦分明，檐頭微翹的亭臺軒榭所吸引。 在三月這個萬物復甦、春意盎然、春遊的好時節，我又一次有幸來到最佳影視基地象山影視城，享受這樣一個別樣的藝術盛宴和視覺享受。
小雨朦朧，澆滅不了同學們高漲的.熱情，儘管路途遙遠，還是阻擋不了同學們按捺不住的喜悅，個個翹首盼望日夜思想的象山影視城。雨在空中迴旋飄飛，密密的打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨，向着遠處延伸，終於成了一簾白幕，我們在雨中行進，任這上天賜予的甘霖潤透全身上下。
近了近了，眼前的茶樓酒店，畫廊作坊，透着濃郁的文化氣息，心頭泛起一絲久違的新鮮，那些身着各式古裝站在一個個特色商鋪前吆喝的商販，更是讓我在不知不覺中過下“穿越”癮。置身於此，彷彿與古城融爲一體。
走進怡春院，有絲竹之亂耳，無案牘之勞形，古往今來，多多少少的風塵女子，脂粉瀰漫，彷彿在眼前繚繞。附近的村街作坊更是具有南方水鎮之韻味，苔痕上階綠，草色入簾青。更戲劇化的是，竟然還有身着戲服的豬八戒和滑稽可笑的卓別林大師，“大俠，請留步！”眼前是一個眼神凌亂，身材瘦不拉幾，披頭散髮的黑衣大俠，我們趕快衝了上去，彷彿看見了失散多年的親兄弟，在相機上留下了史之絕騷，堪比攝影界神話的笑臉。來到桃花林，不顧形象與桃花合影後，又雅情大作，上演了一部現代版桃園四結義，若是有導演，一定會重金邀請我們去拍戲的！來到衙門官府，非凡皇家風範和古代官人的那種威嚴和霸氣，令人精神大振，於是，一行四人在此進行了午餐。
然後又來到了蟠桃林和水簾洞，水花飛濺，此林的蟠桃彷彿吸收了天地之精華，簾洞之沐浴，個個都壓彎了枝頭……沒想到這鳥不拉屎的地方周圍奇峯環列。
最後 翠桔婆娑，阡陌如織，時間過得飛快，一派南國山鄉風情，宛如仙鄉，漸漸消失在我的眼前……
