八年級作文7篇（優）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
最是春夏時，藤花滿園春。
陽光柔柔的，暖暖的；雲朵軟軟的，白白的。午後的小院中，小酌一杯花茶，捧一本最愛的書，細細品味。
週末了，終於有了閒暇的時間。可以去林間走走，早晨，出生的太陽的光芒不會很耀眼，大可迎着柔光在林裏小路上，田埂上漫步，路邊的小草上浮着小小的露珠，陽光一照，亮晶晶地，不一會便消失了。因爲是冬天，樹葉都落了，整片樹林光禿禿的，有種靜謐的美。
突然，一種深深的綠吸引了我，定睛一看，那是一株藤，枝葉很茂盛，一株藤纏了好幾顆樹幹，很好奇那還是什麼，便跑了過去，看到它的葉子才明白，哦！這竟是一株藤花藤。藤花，雙生花，因長在藤上而得名，花開時最白，香味可以傳很遠，凋謝時花爲黃色。花期較短，藤花可入藥，有清熱解毒，消暑醒神力見功效。
驀地，我好像聞到了淡淡的藤花香，很淡很淡。這樣的錯亂感讓我有些失神了，心裏忽然涌上來一股懷念。圖片
我想起了她——我的小姑姑。小姑姑是奶奶的二女兒，是幾個女兒中最勤儉，手巧的.一個。我與小姑姑的感情十分好，不僅僅是因爲我和小姑姑倆合得來，還有一個非常，非常重要的原因，那就小姑姑不會嫌棄我愛纏人，動作遲鈍，而且還肯時間和我一起玩，製作花茶，花幹。
小姑姑每年春末夏初的時候，都會讓我和一起製作花幹，我動作很慢，小姑姑從不嫌棄，安慰我說：“沒事兒，女孩子嘛，慢工出細活。”時，花乾沒有曬好，樣子很不好看，小姑姑也不責我，告訴我熟能生巧，多做一次就會更好。
現在，我曬花乾的技術越來越熟練了，因要上學，已經很久沒有做過了。但我從來沒有忘過那些方法，因爲它們早已印在我的腦海中了。首先，要摘那些含苞待放的藤花。然後則出葉子和雜質。下來把它均勻地平鋪於木塞裏。找一個乾燥，音量，通風的地方晾曬兩天後，切記不可暴曬。最後烘焙，密封。這些方法我早已爛熟於心，可是小姑姑卻再也看不到了……
這一切止步於那個秋末，我不敢相信，也能接受，記得三個月之前您還和一起曬藤花，三個月後，您卻變成了天使，飛走了。如今，藤花依舊，卻物是人非了。今年的藤花很美，您看到了嗎？
八年級作文 篇2
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴着舒雲碧水，將凡事皆遺忘……希望有人認真讀我的文字……我的心，曾經的，童心。
——題記
遙想來到了麗江古城，烏黑而泛黃發瓦片流淌着不溫不火的溫柔，錯落有致的泥牆上倚斜着輕婉的藤蔓。行走於小巷間，古樸的味道帶着江南水鄉的清爽，穿越歷史的滄桑卻憶起兒時的我。
胡琴輕輕的吟唱，褪去了寂寞，孩童的癡笑。
或許童心是是純淨的不摻雜一絲劣質，透明的宛如水晶，剔透的心，天空般純淨，一眼望到心底，就如這古城，帶給人柔柔的感覺。開心時的嬉笑，難過時的啼哭，不必在乎那麼多。沒有陰謀、算計，也無關權位、利益。簡單的如同白紙，乾乾淨淨，或許如此，纔有了童言無忌吧。
簡單的，幸福的，最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛，旋轉落幕，爲誰起舞，惹誰醉，又惹了何人思緒並飛？
孩童伸出稚嫩的手掌，揮舞着纖細的胳臂，向着那，遙遠的天空。他想要，想要捉到那斑斕的色彩，觸摸那不思議的湛藍。但從不計較後果，只是直觀的表達內心的渴求。童心，無憂無慮，沒有煩惱失意，沒有看扁庭前花開花落的無奈，沒有錯過流星劃過瞬間的遺憾，更沒有對着浮雲飄過的空自感嘆。一切，在他眼裏不過是最原始的自然。
因此，沒有不達目的不罷休的巨大欲望，即使我們永遠也無法企及心目中那個完美的目標，他不在乎，他只知道自己想不想要，不會強迫，也就沒有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。
積極的，天真的，最美的。
幼時的我，也如他一樣，但不知不覺，潛移默化中，丟失了，那顆無比珍重的'童心。儘管它那樣無暇、那樣美好，但無法阻止的，他離我越來越遠。或許是這個時代釀成的悲劇，或許是我沒有鶴髮童顏的古人那般廣闊的胸襟，脫俗的心境，我，重視如同這世上常人，融入市井。
如今，漫步在曲折的小巷中，懷念着，感傷着，那已經逝去的過往，或許，我潛意識還是隻想要它逝去，而並非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱，與這麗江的風景和諧的交融，水波盪漾，微風徐徐，感嘆在心底：童心，真美。( )
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴着舒雲碧水，將凡事皆遺忘……
八年級作文 篇3
有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教於育才，十三班才子。家中有父母，爲獨子，父母甚是疼愛。
對體育喜愛有加，球中最愛乒乓，常打之。午餐吃在學校，飯後運動，若見乒乓臺前有人，不必猜測，俊磊必在其中。常發旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必敗之。
初見此人時，只覺一怪人。行爲怪，思想怪，相貌怪。或於你身後突現，大吃一驚；或舉手欲打你之，實則撓頭。與其交往久時，怪感隨風而逝。只覺俊磊乃一天才，數學難題，不在話下，俊磊動腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無窮。
俊磊有一習慣，他人請其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢，他日必定還。雖錢數無變，可見此人心。
他人好奇曰：“爲何俊磊誠信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無信則不立！”聽之，甚贊，忙鼓掌。
八年級作文 篇4
（一）
寒夜，徹涼。風吹過那棵樹，誰挽起一段白紗，吟唱一支零碎的嘆調。
“十年生死……兩茫茫……不思量，自，難忘……”空靈澄澈的聲音繚繞在耳邊，“千里，孤墳……無處……話淒涼……”
女子一襲白衣，三千青絲在凌亂的花雨中紛紛繞繞，頭上的珠花在夜色中有着莫名的美。長長的雙袖揮動着翻飛，隨着那古老的詞調起舞。
戲子，她是個戲子。我便是隨那戲子回眸而驚醒的。沒看清那戲子的臉，因爲沒來得及看清，只覺得熟悉。
誰？她是誰？最終還是記不起，匆匆找了個理由，又睡下。
記不得，便不要強求了。
（二）
又是一夜，提上一隻手扎的竹燈推開厚厚的的防盜門，赤足向樓下跑去，留下清脆的腳步聲迴盪在深遂的摟道。
奶奶給的結綠隨着身子的晃動發出清脆的響聲：“鈴——鈴鈴——”我頓了頓腳步，側頭看去，青翠的結綠系在腕間。這是，奶奶的？
突然的醒悟讓我開始厭惡這美麗的東西。是的，開始厭惡。就如同厭惡着奶奶一樣。
奶奶是江南的女子，就像書裏那樣，江南的女子總是溫婉如水，一顰一笑都透這嫺靜柔美。她有雙巧手，擅結綠絲，後來被稱作結綠。不記得有什麼喻意了，不過應該是個吉祥的東西。
時光還留在扎兩個羊角辮的年代，她看着枯落的一池蓮花，輕聲問道：“去小城，可好？”
我握着她暖暖的手，縮了縮脖子，含糊地說：“不去，要和奶奶一起。”
她突然俯下身，靜靜地凝視着我，輕不可聞地嘆了一口氣，冷着臉說：“不乖的話，我是不會再認你的.。”詫異地擡頭，眼裏蓄起了淚水，重重的點了點頭：“好。”豆大的淚落入池塘，驚起一個微小的漣漪。
離開的那天，我獨自離開。沒有回頭，因爲不願回頭。
於是，這麼多年，我固執地堅信，她會孤老終身。
（三）
媽媽隔着鏤花的紅木牆，告訴我要回一趟江南。我點了點頭，開始想念立春時節的摺子戲，那戲子哀婉的聲音咿咿呀呀地唱着淒涼的詞，總會讓我一陣沉戀。
推開那古老的梨木門，溫暖的陽光落在院子裏。屋門開着，裏堂一片漆黑，隔開了兩個不同的世界。沒有蹣跚的腳步，沒有熟悉的身影，甚至沒有人知道我的到來。擱下沉重的行囊，轉身離去。
“鈴——鈴鈴——”
風吹過，拂起散亂的頭髮，一個轉身，那一樹的結綠便映入眼簾。
我以爲，那古老青翠的樹是梧桐，在至寒季節裏依然青翠的梧桐。卻在發現是一樹結綠的時候抑制不住地失了意，慌了神。
慌亂奔到樹下，那粗大的樹幹後，我看見了她。她年輕着，依舊是青蔥的年紀，一雙美眸含笑望着我。我顫抖着伸出手，撫上她的臉，乾燥且冰冷。
“對……對不起……”淚抑制不住地滑落，砸進土裏，連個漣漪也激不起。
“十年生死……兩茫茫……不思量，自，難忘……千里，孤墳……無處，話淒涼……”
斜倚在冰冷的石碑上，不覺間便唱出那曾經迴響在她口裏的戲詞，哭笑不得。
（四）
如我所願，她孤老終身。
或許該慶幸，她在清明時離開，在那個清澈神明的日子。那個日子，她還沒到遲暮之年。她親手結的結綠在樹上爲她遮住了歲月的印跡，她依舊是我離開時的模樣。
我以爲，是我的離開，致使她受到咒怨而亡。事實，這因果關係是相反的。
“你是幸福的。”我捧了一束春雪梅擱在她的墓碑前。清明時節雨紛紛，可惜，她觸不到這雨涼。
失心瘋的女人穿着她贈的戲服，揮着長袖唱着《江城子》翩舞而過。一樹結綠隨風而動。
是的，她是幸福的。滿樹的結綠青絲是思念。她坐在梳妝鏡前結着一條又一條的青絲，只爲等待，等待離人歸來。我趕在梅花落盡，結綠散落之前回來了。即使是孤老，也無所憾了。
這夜，果然是冷，薄涼如水般。這便是，每個人逃不過的天道吧。
八年級作文 篇5
小學時，每到聯歡晚會地時間不是語文老師占課，就是數學老師占課，從來沒有正兒八經地歡度過一個愉快的聯歡……
升入初中後，我以爲更是再也不會有聯歡的機會了，可就是那難忘的五天軍訓，讓我們度過了長久期盼中的第一個愉快聯歡晚會。這個晚會並不是由老師來主持，而是挑了兩名善於大膽發言的`女同學來擔當重任，晚會上的節目也是精彩紛呈……
就拿魏邵軒來說吧，他興奮地一下子報了三個節目。第一個是唱一首歌，第二個是跳街舞，第三個節目，魏邵軒居然還要唱tf的歌，就他那點音樂細胞，能把那歌唱成什麼樣子大家都無法預料！由於大部分人都堅決反對，所以老師決定換人，不讓他唱這首歌。
沸騰的聯歡晚會現場，我們有說有笑，嗨成一團，最後壓軸出場的，當然是重量級的人物“猴哥”了。身爲教官的“猴哥”充滿深情地演唱了幾首歌，其中有“十年”“南山南”等，“猴哥”的唱歌水平真是“不唱不知道，一唱嚇一跳”，原來猴哥還有着一副好嗓子哦！他的歌聲結束時，掌聲簡直就像潮水般瘋狂。這次聯歡，讓我們度過了一個從未這樣開心的夜晚……
但我們也深深地直到，在這次聯歡以後，將再也不會有聯歡了……
八年級作文 篇6
無奈的孤獨者，你們嚮往着何方？迴歸於何處？
刺骨的寒風中，帶有一絲絲的無奈和悲傷，與帶給皮膚的刺痛相比，內心的傷痛卻更加令人痛苦。他們降臨於這個世界，卻只有孤孤單單的聚集在迷茫的道路上，微弱的燭光在寒風中若有若無，似是飄渺的精靈，又或者是······
他們是爲了什麼而誕生與這個世界的呢？如果上帝真的存在，他是否會落下憐憫的淚水呢？我想應該不會，因爲他不會明白孤獨！或許他就是孤獨的.存在於這個世間！但是爲什麼要他們同樣的也經歷孤獨呢？不要在將孤獨依附在他們身上了！這是來自我心中的吶喊！
春節時刻，喜慶的氣息漂浮在這個城市的空氣中，濃濃的味道是思念的芬芳，那麼的香醇。但是，在這個城市的某處，卻有着另一種的味道，是一種迷茫而又悲傷的味道。所有的人都在匆匆趕赴着家鄉，但是他們該何去何從？從誕生的那一刻開始，他們就註定駐足於這個世界的某處，卻永遠永遠的找不到自己的起點！
新年，或許對於大多數的人來說，是一個十分喜慶和美好的佳節，難得一見到親戚將會團聚在一起，但是對於他們來說，新年這個字眼確實引發無限悲傷的鑰匙。團聚，對於他們來說只是遙不可及的事情，可以觀望，但是卻永遠無法用雙手觸摸！
悠遠的道路，無邊的盡頭，他們是一羣奇特的存在，不是從原點出發，卻無奈的降臨於道路的中央，卻無法找尋自己的原點，只有一直一直的走下去，找尋迷茫之路的終點。但是他們的心底是否希望能夠回到那從未見過的原點呢？
孤獨的徘徊者，他們的心底嚮往何方有去往何處？
八年級作文 篇7
最近傳播着一些謠言：20xx世界末日！聽到末日我們都毛骨悚然，這到底是真的嗎那就讓我們帶着這疑問去探究一下吧！
其實世界末日是怎麼說呢，就是兩極顛倒。我們生活的地方是三度空間，而兩極顛倒是讓我們到零度空間去，那樣一些人能活下來而一些人卻活不下來。這就是所謂的'世界末日。一些人不相信有世界末日，一開始我也不相信，但這是不是真的我也不知道。
我們的地球如今是百創傷痕，這都是我們破壞的。聽老師說他們以前溪流裏還有清晰的流水，而現在溪流都不見了，小魚也沒了。樹也越來越少了。耕地也越來越少了。也多了垃圾食品，塑料袋也多了……我常常想世界到底在進步還是退步。
還不如世界末日呢，因爲兩極顛倒以後世界會變得比以前更美，那麼活下來的人要好好保護地球，以後不要發生這樣的事。如果沒發生，請大家一定好好保護她！
我們只有一個地球，希望吸取世界末日的教訓，好好保護地球！
